Informasi Dokumen
- Sekolah: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
- Mata Pelajaran: Pendidikan
- Topik: Lampiran IV - Subbidang Pendidikan SMP Sekolah Menengah Pertama
- Tipe: dokumen
- Tahun: 2019
Ringkasan Dokumen
I. Pembangunan Prasarana Pendidikan
Dokumen ini merinci kegiatan pembangunan prasarana pendidikan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang dibiayai oleh Dana Alokasi Khusus (DAK) Fisik. Penjelasan mengenai sumber pendanaan, rehabilitasi, dan pembangunan fasilitas pendidikan seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan toilet siswa/guru menjadi fokus utama. Hal ini penting untuk memastikan bahwa SMP memiliki infrastruktur yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif.
1.1. Kegiatan pembangunan Prasarana ditinjau dari sumber pendanaan
Sumber dana untuk pembangunan prasarana pendidikan SMP berasal dari DAK Fisik reguler dan afirmasi. DAK reguler mencakup rehabilitasi ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan, sedangkan DAK afirmasi digunakan untuk pembangunan rumah dinas guru. Setiap kegiatan pembangunan harus mempertimbangkan tingkat kerusakan dan kebutuhan spesifik sekolah, serta standar biaya konstruksi yang ditetapkan oleh pemerintah.
1.2. Kriteria ruang bangunan
Kriteria untuk ruang kelas baru, laboratorium, dan perpustakaan ditentukan berdasarkan kebutuhan siswa, luas lahan, dan standar desain. Misalnya, ruang kelas baru harus memiliki ukuran minimal 7m x 9m dengan kapasitas maksimal 32 siswa. Kriteria ini memastikan bahwa ruang yang dibangun dapat mendukung kegiatan belajar mengajar dengan baik.
1.3. Biaya pembangunan prasarana pendidikan
Biaya pembangunan prasarana pendidikan dihitung berdasarkan volume pekerjaan dan harga satuan yang ditetapkan, dengan mempertimbangkan lokasi dan kesulitan geografis. Dokumen ini juga menyajikan rumus perhitungan biaya untuk rehabilitasi dan pembangunan berbagai ruang, yang penting untuk pengelolaan anggaran dan transparansi dalam penggunaan dana.
II. Pelaksanaan Peningkatan Sarana Pendidikan
Bagian ini menjelaskan proses pengadaan sarana pendidikan untuk SMP menggunakan dana DAK Fisik, termasuk peralatan pendidikan dan media pembelajaran. Proses ini sangat penting untuk memastikan bahwa sekolah memiliki sumber daya yang diperlukan untuk mendukung kurikulum dan pembelajaran yang efektif.
2.1. Proses pengadaan sarana pendidikan
Pengadaan sarana pendidikan dilakukan melalui mekanisme E-purchasing dan E-tendering. Hal ini untuk memastikan bahwa proses pengadaan berjalan transparan dan efisien. Jenis peralatan yang diadakan mencakup peralatan matematika, laboratorium, media pendidikan, dan buku perpustakaan, yang semuanya harus memenuhi spesifikasi teknis yang ditetapkan.
2.2. Acuan pengadaan sarana pendidikan
Acuan pengadaan sarana pendidikan mengacu pada spesifikasi teknis yang ditetapkan untuk setiap jenis peralatan. Misalnya, peralatan laboratorium harus memiliki kualitas yang baik dan memenuhi standar kompetensi lulusan. Hal ini penting untuk menjamin bahwa siswa memperoleh pengalaman belajar yang optimal dengan peralatan yang tepat.
