Muhamad Irpan Kurnia Gumelar Syah, 2014
Pengaruh Pembelajaran Senam Irama Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Siswa SDN Pagelaran 3 Di Kabupaten Cianjur
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
a. Pengertian Pembelajaran ... 8
b. Proses Belajar ... 9
c. Belajar Gerak ... 11
2. Pendidikan Jasmani ... 12
a. Pengertian Pendidikan Jasmani ... 12
b. Tujuan Pendidikan Jasmani ... 13
c. Hakekat Pendidikan Jasmani ... 14
d. Ruang lingkup Pendidikan Jasmani ... 15
C. Populasi dan Sampel ... 32
D. Definisi Operasional ... 32
E. Instrumen Penelitian ... 34
F. Pelaksanaan Pengetesan ... 36
G. Prosedur Pengolahan Data ... 37
BAB IV PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA ... 40
A. Hasil Pengolahan Data ... 40
B. Analisis Data ... 42
1. Uji Homogenitas ... 42
2. Uji Normalitas ... 42
3. Uji Hipotesis ... 44
C. Diskusi Penemuan ... 44
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 46
A. Kesimpulan ... 46
B. Saran ... 46
DAFTAR PUSTAKA ... 48
Muhamad Irpan Kurnia Gumelar Syah, 2014
Pengaruh Pembelajaran Senam Irama Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Siswa SDN Pagelaran 3 Di Kabupaten Cianjur
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR
GAMBAR Halaman
3.1Desain Penelitian ... 33
3.2Langkah – langkah Penelitian ... 34
3.3Diagram Lapangan Tes Speed Throw ... 36
3.4Diagram Lapangan Tes Fielding Fly Balls ... 37
3.5Diagram Tes Throw And Catch ... 38
3.6Diagram Lapangan Tes Repeated Throw ... 39
3.7Diagram Lapangan Tes Fungo Batting ... 39
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1 Hasil Perhitungan Rata-rata dan Simpangan Baku ... 45
1.2 Hasil perhitungan Uji Normalitas ... 46
1.3 Hasil perhitungan Uji Homogenitas ... 47
1.4 Hasil Perhitungan Uji Beda peningkatan Hasil Pembelajaran ... 47
Muhamad Irpan Kurnia Gumelar Syah, 2014
Pengaruh Pembelajaran Senam Irama Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Siswa SDN Pagelaran 3 Di Kabupaten Cianjur
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Skor Tes Awal Kelompok A (Sebelum Diberi Perlakuan) ... 53
2. Skor Tes Awal Kelompok B (Sebelum Diberi Perlakuan) ... 54
3. Peningkatan Pembelajaran Sesudah Diberi Perlakuan Pada Kelompok A (Model Pembelajaran Inkuiri) ... 55
4. Peningkatan Pembelajaran Sesudah Diberi Perlakuan Pada Kelompok B (Model Pembelajaran Direct Instruction) ... 56
5. Hasil Uji Liliefors Tes Awal Kelompok A ... 57
6. Hasil Uji Liliefors Tes Akhir Kelompok A (Model Pembelajaran Inkuiri) ... 58
7. Hasil Uji Liliefors Tes Awal Kelompok B ... 59
8. Hasil Uji Liliefors Tes Akhir Kelompok B (Model Pembelajaran Direct Instruction) ... 60
9. Penghitungan Uji Homogenitas ... 61
10.Penghitungan Uji Beda Peningkatan Hasil Pembelajaran Kelompok A (Model Pembelajaran Inkuiri) ... 62
11.Penghitungan Uji Beda Peningkatan Hasil Pembelajaran Kelompok B (Model Pembelajaran Inkuiri) ... 63
12.Penghitungan Uji Hipotesis Peningkatan Pembelajaran ... 64
13.Program Pembelajaran Keterampilan Bermain Softball ... 66
