• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. Alamat Asal : VTR 1 blok NB 13, No. 2 RT 002/ RW 17. : Tangerang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "DAFTAR RIWAYAT HIDUP. Alamat Asal : VTR 1 blok NB 13, No. 2 RT 002/ RW 17. : Tangerang"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Yeremia Christianty

NIM : 212012801

Alamat Asal : VTR 1 blok NB 13, No. 2 RT 002/ RW 17 Kelurahan : Gebang Raya

Kecamatan : Priuk Kota : Tangerang

Judul Skripsi : FAKTOR-FAKTOR YANG DIPERTIMBANGKAN MAHASISWA UNTUK BERWIRAUSAHA

Riwayat Pendidikan : SDN Gebang Raya 1, Kota Tangerang, Lulus Tahun 2005 SMP Dharma Putra, Kota Tangerang, Lulus Tahun 2008 SMA Tarsisius Vireta, Kota Tangerang, Lulus Tahun 2011 Fakultas Ekonomika dan Bisnis UKSW, Kota Salatiga, Lulus Tahun 2016

(2)

Lampiran 2

Data Sekunder Penelitian oleh Litbang Kompas

(3)

Lampiran 3 Kuesioner

Daftar Pertanyaan

Faktor-faktor yang dipertimbangkan mahasiswa untuk berwirausaha

Saudara/i yang terkasih,

Sehubungan dengan penyelesaian tugas akhir/ skripsi yang sedang saya lakukan di Fakultas Ekonomika dan Bisnis UKSW, adapun salah satu cara untuk mendapatkan data adalah dengan menyebarkan kuesioner. Maka, saya mengharapkan kesediaan saudara/i sekalian untuk mengisi kuesioner ini sebagai data yang akan dipergunakan dalam penelitian, dan saya mohon kuesioner ini diisi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

Identitas Responden

Nama :

Jenis Kelamin : L / P

Umur :

Suku :

Fakultas :

Tahun Memulai Usaha :

Jenis Usaha :

Petunjuk pengisian

Setiap Responden hanya diberikan kesempatan memilih satu jawaban. adapun makna angka adalah :

Sangat Tidak Setuju (STS) = 1 Tidak Setuju (TS) = 2

Setuju (S) = 3

Sangat Setuju (SS) = 4

Berilah Check (√) pada jawaban yang paling sesuai menurut pendapat Anda.

Bagian I

No Pertanyaan STS TS S SS

1. Saya memiliki pandangan bahwa satu-satunya pekerjaan yang mendatangkan uang ialah menjadi seorang wirausaha

2. Saya memiliki pemikiran menjadi seorang wirausaha itu adalah hal mudah

3. Saya lebih suka menjadi wirausaha daripada menjadi karyawan suatu perusahaan

(4)

4. Saya akan memilih karir sebagai wirausahawan setelah lulus nanti

5. Saya tidak akan ikut JobFair yang diadakan di kampus, karena saya hanya ingin menjadi seorang wirausaha

Bagian 2

No Pertanyaan STS TS S SS

1. Saya berprilaku optimis dalam menjalankan usaha

2. Saya memiliki jiwa dan mental baja dalam berwirausaha

3. Saya berkomitmen menjadi seorang wirausahawan muda yang sukses

4. Saya merupakan orang yang tekun dan ulet dalam bekerja

Bagian 3

No Pertanyaan STS TS S SS

1. Saya menyukai petualangan/tantangan di alam bebas

2. Saya berwirausaha untuk mendapat uang saku tambahan

3. Saya lebih suka menjadi bos kecil diusaha saya sendiri dibandingkan menjadi karyawan diusaha orang lain

4. Saya tidak suka diatur-atur, saya lebih suka kebebasan

Bagian 4

No Pertanyaan STS TS S SS

1. Usaha saya ini adalah usaha yang diwariskan secara turun-temurun

2. Saat ini saya berwirausaha karena adanya dukungan atau motivasi dari keluarga

3. Orang tua/ sanak keluarga saya adalah pengusaha yang sukses sehingga memotivasi saya untuk berwirausaha 4. Jika saya memutuskan berwirausaha setelah lulus

sarjana, keluarga terdekat saya akan menganggap keputusan saya tepat

Bagian 5

No Pertanyaan STS TS S SS

1. Saya memahami kewirausahaan sebagai ilmu

(5)

pengetahuan

2. Di fakultas saya, saya diajarkan tentang bagaimana membangun dan menjalankan usaha

3. Di fakultas saya, tersedia dukungan infrastruktur yang baik untuk praktek pendirian usaha baru

4. Saya termotivasi menjadi wirausaha karena banyak informasi yang saya dapat ketika mendapat matakuliah kewirausahaan

5. Dosen di fakultas saya mendorong dan memotivasi saya untuk menjadi wirausahawan

Bagian 6

No Pertanyaan STS TS S SS

1. Saya termotivasi menjadi wirausaha karena melihat keberhasilan orang lain dalam berwirausaha

2. Saya memiliki 1 idola seorang pengusaha sukses, dan saya ingin seperti beliau

3. Saya senang mengikuti seminar yang pembicaranya adalah seorang pengusaha sukses

Bagian 7

No Pertanyaan STS TS S SS

1. Saya memiliki bakat/keterampilan yang istimewa yang jarang orang lain dapatkan

2. Menurut saya, bakat/keterampilan ini dapat dijadikan modal awal membuka sebuah usaha

3. (Bila ada) Bakat/Keterampilan saya adalah =

Bagian 8

No Pertanyaan STS TS S SS

1. Bagi saya, modal (uang) adalah faktor penting dalam memulai suatu usaha

2. Saya lebih baik mengelola usaha dengan modal sendiri, karena tidak mau ambil resiko

3. Saya menganggap pinjaman/kredit cara yang baik untuk miodal memulai usaha

4. Saya akan meningkatkan/mengembangkan usaha apabila pemerintah memberikan modal untuk tujuan pengembangan UKM

Bagian 9

No Pertanyaan STS TS S SS

1. Saya sering menciptakan ide-ide produk/jasa yang baru

(6)

yang belum pernah dibuat orang lain

2. Saya pernah mencari peluang-peluang untuk produk/jasa yang baru yang belum pernah dibuat oleh orang lain

3. Saya sering membuat produk/jasa yang baru yang belum pernah dibuat oleh orang lain

4. Saya sering mencoba menawarkan produk/jasa yang baru yang belum pernah dibuat oleh orang lain

5. Saya cepat merespon apabila menemukan peluang- peluang pasar yang baru

6. Saya sering berusaha memasarkan produk/jasa ke dalam pasar yang ada, sebelum didahului oleh pesaing

(7)

Lampiran 4 Tabulasi Data

Lampiran 4.1

Tabulasi Data Jawaban Responden Variabel Persepsi (PR) No

Resp.

No. Butir Angket

Total

1 2 3 4 5

1 2 3 2 2 2 11

2 3 2 3 3 3 14

3 3 4 3 3 3 16

4 4 3 2 3 3 15

5 3 2 4 3 2 14

6 3 3 4 3 2 15

7 3 3 4 3 3 16

8 4 4 4 4 3 19

9 3 3 3 3 2 14

10 2 4 2 2 2 12

11 4 3 3 4 3 17

12 3 4 3 3 2 15

13 3 3 3 3 2 14

14 3 3 3 3 2 14

15 2 3 3 2 2 12

16 3 4 4 3 3 17

17 4 4 3 4 3 18

18 2 4 4 2 2 14

19 3 3 3 3 3 15

20 3 3 2 3 2 13

21 3 3 2 3 2 13

22 4 3 4 4 4 19

23 4 2 3 4 3 16

24 2 3 2 2 2 11

25 2 3 2 2 2 11

26 3 4 3 3 2 15

27 3 3 3 3 2 14

28 2 3 4 2 3 14

29 3 4 3 3 3 16

30 3 3 3 3 3 15

(8)

Lampiran 4.2

Tabulasi Data Jawaban Responden Variabel Pembelajaran/ Sikap (SK) No.

Resp

No. Butir Angket

Total

1 2 3 4

1 3 3 3 2 11

2 3 3 4 3 13

3 4 4 4 3 15

4 3 3 3 2 11

5 3 3 3 3 12

6 3 3 3 3 12

7 3 3 3 3 12

8 4 4 4 4 16

9 3 3 3 3 12

10 4 4 4 4 16

11 3 3 3 3 12

12 3 3 4 3 13

13 3 3 3 3 12

14 3 3 3 3 12

15 3 3 3 3 12

16 4 4 4 4 16

17 4 4 4 4 16

18 3 4 4 3 14

19 4 3 3 3 13

20 3 3 3 3 12

21 3 3 3 3 12

22 3 3 3 3 12

23 3 3 3 3 12

24 3 3 3 3 12

25 3 3 3 3 12

26 4 4 4 4 16

27 3 3 3 3 12

28 3 3 3 3 12

29 3 3 4 3 13

30 3 3 3 3 12

(9)

Lampiran 4.3

Tabulasi Data Jawaban Responden Variabel Kebutuhan Kebebasan (KK) No.

Resp

No. Butir Angket

Total

1 2 3 4

1 2 2 2 2 8

2 3 3 3 3 12

3 3 4 4 3 14

4 3 2 3 3 11

5 2 3 4 2 11

6 2 3 3 2 10

7 4 4 3 4 15

8 3 3 4 3 13

9 2 3 2 2 9

10 3 2 3 3 11

11 4 3 4 4 15

12 3 3 3 3 12

13 3 2 3 3 11

14 3 4 3 3 13

15 2 2 3 2 9

16 4 3 4 4 15

17 3 4 2 3 12

18 3 3 4 3 13

19 4 3 3 4 14

20 2 3 2 2 9

21 4 3 2 4 13

22 2 3 4 2 11

23 3 3 3 3 12

24 3 3 3 3 12

25 2 3 3 1 9

26 3 3 3 3 12

27 2 1 3 2 8

28 3 3 3 3 12

29 1 3 3 3 10

30 3 3 3 3 12

(10)

Lampiran 4.4

Tabulasi Data Jawaban Responden Variabel Lingkungan Keluarga (LK) No.

Resp

No. Butir Angket

Total

1 2 3 4

1 2 2 2 2 8

2 3 3 3 3 12

3 4 2 2 2 10

4 2 3 3 3 11

5 2 2 2 2 8

6 3 3 3 4 13

7 3 4 4 3 14

8 2 3 3 3 11

9 2 2 2 2 8

10 1 3 2 2 8

11 2 3 3 3 11

12 2 3 3 3 11

13 2 2 2 2 8

14 1 3 3 3 10

15 2 2 2 2 8

16 3 3 3 3 12

17 3 4 4 4 15

18 4 3 3 3 13

19 3 4 4 4 15

20 2 2 2 2 8

21 3 4 4 4 15

22 3 4 4 4 15

23 2 2 2 2 8

24 2 1 1 1 5

25 2 2 2 2 8

26 3 2 2 2 9

27 2 3 3 3 11

28 3 4 4 4 15

29 3 3 3 3 12

30 2 4 4 4 14

(11)

Lampiran 4.5

Tabulasi Data Jawaban Responden Variabel Pendidikan (PD) No

Resp.

No. Butir Angket

Total

1 2 3 4 5

1 3 3 2 2 2 12

2 3 3 3 3 3 15

3 4 4 3 4 4 19

4 2 3 2 2 2 11

5 3 3 2 3 2 13

6 3 3 2 3 3 14

7 4 4 3 4 3 18

8 3 3 3 3 2 14

9 3 2 2 2 2 11

10 2 2 2 2 2 10

11 3 2 2 2 2 11

12 3 3 3 3 2 14

13 2 3 2 2 2 11

14 4 3 2 3 1 13

15 2 3 2 3 2 12

16 3 3 3 3 3 15

17 4 4 4 3 3 18

18 3 4 4 4 4 19

19 3 3 3 3 3 15

20 3 3 3 3 3 15

21 3 3 3 3 3 15

22 3 3 3 3 3 15

23 3 3 3 3 2 14

24 3 2 2 2 2 11

25 3 3 2 2 2 12

26 3 4 3 2 3 15

27 3 3 3 3 2 14

28 3 3 3 4 3 16

29 3 3 3 3 3 15

30 3 3 3 3 2 14

(12)

Lampiran 4.6

Tabulasi Data Jawaban Responden Variabel Lingkungan Sekitar (LS) No.

Resp

No. Butir Pertanyaan

Total

1 2 3

1 3 3 2 8

2 3 3 3 9

3 4 4 3 11

4 3 3 3 9

5 3 2 3 8

6 3 3 2 8

7 4 4 4 12

8 3 3 3 9

9 2 2 2 6

10 3 3 2 8

11 4 4 3 11

12 3 3 2 8

13 3 2 2 7

14 4 4 2 10

15 4 3 3 10

16 3 3 4 10

17 4 4 3 11

18 4 4 4 12

19 3 3 2 8

20 3 2 3 8

21 3 3 3 9

22 3 3 2 8

23 4 4 4 12

24 3 3 3 9

25 3 3 3 9

26 4 4 3 11

27 3 3 2 8

28 4 3 3 10

29 3 4 4 11

30 3 3 3 9

(13)

Lampiran 4.7

Tabulasi Data Jawaban Responden Variabel Bakat/Keterampilan (BK) No.

Resp

No. Butir

pertanyaan Total

1 2

1 3 3 6

2 3 3 6

3 4 4 8

4 3 3 6

5 3 3 6

6 3 2 5

7 4 3 7

8 3 4 7

9 2 3 5

10 3 2 5

11 4 4 8

12 3 3 6

13 2 2 4

14 3 4 7

15 3 3 6

16 3 3 6

17 4 3 7

18 3 4 7

19 2 2 4

20 3 3 6

21 3 3 6

22 2 2 4

23 2 2 4

24 3 3 6

25 2 2 4

26 3 3 6

27 3 3 6

28 2 2 4

29 2 2 4

30 2 2 4

(14)

Lampiran 4.8

Tabulasi Data Jawaban Responden Variabel Modal (MO) No.

Resp

No. Butir Angket

Total

1 2 3 4

1 3 2 2 3 10

2 3 3 3 3 12

3 4 4 4 3 15

4 3 3 3 3 12

5 3 3 2 4 12

6 3 3 2 3 11

7 3 4 3 4 14

8 3 4 3 3 13

9 2 2 2 1 7

10 2 3 2 2 9

11 3 3 2 3 11

12 3 3 2 3 11

13 2 3 2 2 9

14 3 4 2 4 13

15 3 2 2 4 11

16 2 3 2 3 10

17 3 4 1 4 12

18 3 2 2 4 11

19 3 2 3 3 11

20 3 3 1 3 10

21 3 2 2 3 10

22 3 4 4 3 14

23 3 2 3 4 12

24 3 3 1 3 10

25 3 4 1 3 11

26 3 3 2 3 11

27 3 3 1 3 10

28 3 3 2 3 11

29 3 3 2 3 11

30 3 2 3 3 11

(15)

Lampiran 4.9

Tabulasi Data Jawaban Responden Peluang Usaha (PL) No.

Resp

No. Butir Pertanyaan

Total

1 2 3 4 5 6

1 3 3 2 3 3 2 16

2 3 3 3 3 3 3 18

3 3 4 3 3 4 3 20

4 3 4 3 3 3 3 19

5 3 3 2 3 3 3 17

6 3 3 3 3 3 3 18

7 2 4 2 3 4 2 17

8 4 4 3 3 4 3 21

9 3 3 2 2 3 2 15

10 3 3 3 3 3 3 18

11 4 4 4 3 3 3 21

12 2 3 2 3 3 3 16

13 2 3 2 2 3 2 14

14 3 3 3 3 3 3 18

15 3 4 2 2 3 3 17

16 3 3 3 3 3 3 18

17 4 3 4 3 4 3 21

18 3 3 3 3 3 3 18

19 2 2 2 2 2 2 12

20 3 3 3 3 3 3 18

21 2 3 2 2 3 2 14

22 2 3 2 2 3 3 15

23 2 3 2 2 3 2 14

24 2 3 2 2 3 2 14

25 2 3 2 3 3 3 16

26 4 4 4 4 3 4 23

27 2 2 2 2 3 2 13

28 2 3 3 3 3 3 17

29 3 4 4 4 4 3 22

30 2 3 2 2 3 3 15

Referensi

Dokumen terkait

Seperti Nahdlatul Ulama, Muhammadiyah, MTA (Majelis Tafsir Al- Qur’an), LDII (Lembaga Dakwah Islam Indonesia), Wahidiyyah, dan sebagainya. Akan tetapi, dalam perbedaan

Pola perubahan nutrisi tiap tahap usia sampai nutrisi saat ini.. Usia Jenis Nutrisi

Jika dibahas lebih dalam, pendekatan yang dikemukakan bisa diterapkan pada novel ini karena Constructionist Approach membangun makna serta pembentukan makna yang

Penelitian ini dapat diambil bahwa ceramah yang dilakukan Habib Bahar bin Smith tersebut disajikan kepada para jamaahnya yang mayoritas dari kalangan menengah ke bawah, jadi

[r]

Pada pelaksanaannya, peneliti sekaligus sebagai guru aplikan yaitu guru pendidikan seni yang berlatar belakang ilmu atau bidang seni tari, akan membantu dalam

Bertolak dari gejala yang ditemukan pada anak kelompok B TK Sarodja Desa Hutadaa Kecamatan Talaga Jaya Kabupaten Gorontalo, maka dalam upaya meningkatkan kemandirian dalam

Dengan adanya program dan kegiatan yang dilaksanakan mulai tahun 2013 sampai dengan tahun 2017 , Pemerintah telah mengupayakan pengoptimalan pelaksanaan program dan kegiatan,