PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
-Menirukan ucapan yang didengar
-Merespon sapaan
-Melakukan tindakan sesuai instruksi
Greeting 6 JP
2. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur
mengenalkan diri memberi salam / sapaan memberi salam perpisahan dan memberi aba-aba
-Memberi salam ketika bertemu
-Memberi slaam perpisahan
-Menjawab salam ketika bertemu
-Menjawab salam perpisahan
-Memberi aba-aba 3. Membaca nyaring
dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat
-Membaca kata-kata dengan benar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
yang benar
-Menjawab
pertanyaan sesuai isi wacana / dialot
4. Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertulis
-Melengkapi dialog dengan benar
-Menyalin bacaan dengan speling yang benar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema : Body Parts
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
-Mendengarkan perkenalan dari teman
-Melakukan tindakan sesuai instruksi
Introduction 6 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenal-kan diri memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan dan memberi aba-aba 2.2. Mengungkapkan
kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan thank
-Memperkenalkan diri sendiri kepada teman
-Memperkenalkan teman kepada orang lain
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
you, sorry, please dan excuse me.
3.1 Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana
-Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang benar
-Menjawab
pertanyaan sesuai dengan isi wacana
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana
-Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
-Menyalin wacana sederhana dengan speling yang benar
-Menyusun kata-kata menjadi sebuah kalimat yang bermakna
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema : My Family
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
-Mendengarkan lafal alphabet dengan benar
-Menirukan alphabet dengan benar
-Menyanyikan lagu alphabet
-Mengucapkan alphabet dengan benar
Alphabet 6 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur
mengenalkan diri memberi
salam/sapaan memberi salam perpisahan dan
-Mengeja kata dengan benar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberi aba-aba
3.1. Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana
-Membaca dialog dengan lafal dan intonasi yang benar
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
-Melengkapi dialog dengan benar
-Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema : My Fiends
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
-Mendengar ucapan angka 13-100
-Mengulang / menirukan ucapan angka 13-100
-Menulis angka yang didengar dengan benar
Numbers 6 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta / memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang
-Mengucapkan angka denganlafal
-Melakukan dialog tentang jumlah benda
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 3.2. Memahami
kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana
sederhana yang berhubungan dengan angka denegan lafal yang benar
-Menjawab
pertanyaan sesuai dengan isi dialog
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana
-Melengkapi kalimat dengan much atau many dengan tepat
-Menulis kata-kata untuk lambang bilangan dengan benar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema : My School
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
-Menirukan ucapan nama-nama benda yang ada di dalam kelas
-Menyebutkan nama-nama benda dengan benar
-Menunjukkan benda sesuai yang didengar
-Melakukan tindakan sesuai dengan instruksi
Thing in the
classromm 8 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta / memberi
jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan
-Mengucapkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dengan lafal yang benar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberi barang
2.2. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, menyangkal dan meminta
penjelasan
di dalam kelas
-Mengucapkan sebuah pujian sesuai dengan situasi dan kondisi
3.1. Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
-Membaca kalimat sesuai dengan gambar
-Membaca dialog tentang benda-benda yang ada di dalam kelas
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana
-Menuliskan nama-nama benda berdasarkan gambar
-Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
struktural
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Menirukan ucapan yang didengar - Merespon pertanyaan - Melakukan tindakan
sesuai instruksi
Colours 6 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak turut tentang warna dan bentuk-bentuk 2.2 Menyebutkan
warna-warna 2.3 Mendeskripsikan
suatu benda terhadap bentuk lainnya
- Bertanya jawab tentang suatu bentuk - Bertanya jawab
tentang warna - mengidentifi-kasikan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, grasa, dan kalimat sangat sederhana
- Membaca kata-kata dengan benar
- Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
- Menjawab pertanyaan sesuai isi
wacana/dialog
4.1. Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat
sederhana secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertulis
- Melengkapi dialog dengan benar - Mendeskripsi-kan
warna dan bentuk
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Mengingat nama-nama binatang dan mengucapkan-nya dengan lafal yang benar
- Mendengarkan bentuk tunggal dan jamak
Animals 6 JP
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenai binatang
2.2. Mengungkapkan benda tuggal dan jamak secara yang berterima seperti : this is, that is, there are, those are
- Mengucapkan nama-nama binatang dengan lafal yang benar
- Menjamakkan - Mendeskripsi-kan
binatang
3.1. Membaca nyaring
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
intonasi yang benar - Menjawab
pertanyaan sesuai dengan isi warna
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana
- Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
- Menuliskan kata atau huruf yang
dihilangkan - Menenetukan /
memilih kata yang sesuai dengan gambar yang tersedia
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Mengenal nama pekerjaan - Mendeksipsikan
pekerjaan dengan melalui dialog sederhana
JOBS 6 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenai jenis-jenis pekerjaan
- Mengucapkan nama pekerjaan dengan lafal yang benar
- Menanyakan pekerjaan seseorang dan memberikan jawaban dengan lafal yang benar
3.1 Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana
- Mengucapkan dan memahami nama-nama pekerjaan - Mendengarkan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat
sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat
sederhana
- Memahami fungsi-fungsi pekerjaan - Menyusun
kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan isntruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Mengenali nama bagian-bagian tubuh - Mengulangi/
menirukan ucapan bagian bagian tubuh - Menulis
bagian-bagian tubuh yang didengar dengan jelas
My Body 6 JP
2.1 Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang
- Mengucapkan nama bagian-bagian tubuh dengan lafal yang benar
- Melakukan dialog tentang bagian tubuh
3.1 Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 3.2. Memahami
kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana
bagian tubuh dengan lafal yang benar - Menjawab
pertanyaan sesuai dengan isi dialog
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana
- Mengingat nama bagian-bagian tubuh - Bercakap-cakap
tentang bagian tubuh
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Menirukan ucapan nama-nama benda elektronik yang ada di rumah
- Merespon ungkapan yang didengar - Menunjukkan benda
sesuai yang didengar
Electronic
Appliance 8 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang 2.2. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur memberikan instruksi
- Mengucapkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dengan lafal yang benar - Melakukan dialog
tentang nama-nama benda yang didalam kelas
- Melakukan tindakan sesuai instruksi
3.1. Membaca nyaring dengan melafalkan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
sesuai dengan gambar - Membaca dialog
tentang benda-benda yang ada di dalam kelas
- Membaca sebuah wacana sederhana dengan lafal / speling yang benar
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana
- Menuliskan nama-nama benda
berdasarkan gambar - Menyusun kata-kata
acak menjadi kalimat yang bermakna - Melengkapi kalimat
dengan memilih kata-kata yang tersedia
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
