DAFTAR ISI
Kata Pengantar ……….. Daftar Isi ………. Pendahuluan ………. Petunjuk Penggunaan Buku ……… Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Fikih Kelas VI ……….. Pemetaan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ……… Pelajaran 1. Menyukai Makanan Yang Halal dan Menjauhi Yang Haram ..
A. Makanan Halal ………
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ………. B. Makanan Haram
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ………. Pelajaran 2. Menyukai Minuman Yang Halal dan Menjauhi Yang Haram…
A. Minuman Halal ………. 1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. B. Minuman Haram ………
7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. Pelajara 3. Binatang Halal dan Haram ………
A. Binatang Halal
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. B. Binatang Haram
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ………..
Pelajaran 4. Jual Beli ………
A. Pengertian Jual Beli
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. B. Hukum Jual Beli
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. C. Rukun Jual Beli
2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. D. Syarat Sah Jual Beli
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. E. Jual Beli Yang Diperbolehkan Dan Yang Dilarang
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. F. Khiyar
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ………..
Pelajaran 5. Pinjam Meminjam ………
A. Pengertian Pinjam
9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. B. Hukum Pinjam Meminjam
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. C. Rukun Pinjam Meminjam
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. D. Kewajiban Bagi Peminjam
1. Kompetensi Inti (KI) ... 2. Kompetensi Dasar (KD) ... 3. Tujuan Pembelajaran ... 4. Materi Pokok ... 5. Proses Pembelajaran ... 6. Penilaian ... 7. Pengayaan ... 8. Remedial ……… 9. Interaksi Guru dan Orang Tua ……….. E. Ikhlas Meminjamkan Barang ………
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU
Untuk mengoptimalkan penggunaan buku ini, pahamilah terlebih dahulu petunjuk berikut ini:
1. Pertama, bacalah bagian pendahuluan untuk memahami konsep utuh mata pelajaran Fikih, serta memahami kompetensi inti dan kompetensi dasar dalam kerangka kurikulum PAI dan Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah tahun 2013. 2. Setiap sub pelajaran berisi : kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator
pencapaian KD, tujuan pembelajaran, materi pokok, proses pembelajaran, penilaian, pengayaan, remedial, interaksi antara guru dan orang tua.
3. Pada sub pelajaran tertentu penomoran kompetensi inti dan kompetensi dasar tidak berurutan. Hal ini disebabkan dengan tahap pencapaian kompetensi dasar.
4. Guru perlu mendorong peserta didik untuk memperhatikan kolom-kolom yang terdapat dalam buku teks pelajaran pada sub pelajaran sebagai berikut:
a. Insya Allah aku bisa : tantangan agar peserta didik bisa melakukannya b. Hati-hati : pernyataan perhatian pada peserta didik untuk selalu
melakukan atau menghindari
c. Ayo Menjawab : kegiatan yang harus peserta didik kerjakan untuk memahami materi.
d. Tugasku : kegiatan yang harus peserta didik kerjakan di rumah untuk interaksi antara guru dengan orang tua.
5. Pada setiap pelajaran di buku teks pelajaran peserta didik di dorong untuk memperhatikan kolom-kolom sebagai berikut:
a. Rangkuman : ringkasan materi untuk memudahkan pemahaman peserta didik dalam pelajaran.
b. Hikmah : ajakan kepada peserta didik untuk merenungkannya
c. Ayo Berlatih dan Tentukan Sikapmu : menguatkan peserta didik agar dapat mewujudkan pengetahuan dan perilaku
Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar Fikih Kelas VI
SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1.Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
1.1 Menerima ketentuan makanan halal/haram
1.2 Menerima ketentuan minuman halal/haram
1.3 Menerima ketentuan binatang halal/haram
2.Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
serta cinta tanah air
2.1 Membiasakan mengkonsumsi makanan halal
2.2 Membiasakan mengkonsumsi minuman halal
2.3 Membiasakan mengkonsumsi binatang halal.
3.Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
3.1 Memahami ketentuan makanan halal dan haram dikonsumsi.
3.2 Memahami ketentuan minuman halal dan haram dikonsumsi.
3.3 Mengidentifikasi binatang yang halal dan haram dikonsumsi.
4.Menyajikan pengetahuan faktual
dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
4.1 Menyajikan klasifikasi makanan halal dan haram
4.2 Menyajikan klasifikasi minuman halal dan haram.
4.3 Menyajikan klasifikasi binatang halal dan haram
SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1.Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
1.1 Meyakini ketentuan tentang jual beli 1.2 Menerima ketentuan pinjam
meminjam
2.Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
2.1 Membiasakan jual beli yang dibolehkan
teman, guru, dan tetangganya
serta cinta tanah air
3.Memahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
3.1 Memahami ketentuan jual beli 3.2 Memahami tatacara pinjam
meminjam.
4.Menyajikan pengetahuan faktual
dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR FIKIH KELAS VI
Pembelaj aran Kompe tensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Alokasi Waktu (Minggu) SEMESTER GANJIL 1 Makanan halal dan haram
KI – 1 1.1 Menerima ketentuan makanan halal/haram
KI – 2 2.1 Membiasakan mengkonsumsi makanan halal
KI – 3 3.1 Memahami ketentuan makanan halal dan haram dikonsumsi
8 KI – 4 4.1 Menyakini klasifikasi makanan halal
dan haram 2
Minuman halal dan
haram
KI – 1 1.2 Menerima ketentuan minuman halal/haram
KI – 2 2.2 Membiasakan mengkonsumsi minuman halal
KI – 3 3.2 Memahami ketentuan minuman halal dan haram dikonsumsi
8 KI – 4 4.2 Menyakini klasifikasi minuman halal
dan haram 3
Binatang halal dan haram
KI – 1 1.3 Menerima ketentuan binatang halal/haram
KI – 2 2.3 Membiasakan mengkonsumsi binatang halal
KI – 3 3.3 Mengidentifikasi binatang yang halal dan haram dikonsumsi
10 KI – 4 4.3 Menyakini klasifikasi binatang halal
dan haram
SEMESTER GENAP 4
Jual beli
KI – 1 1.1 Meyakini ketentuan tentang jual beli
KI – 2 2.1 Membiasakan jual beli yang dibolehkan 14 KI – 3 3.1 Memahami ketentuan jual beli
KI – 4 4.1 Mensimulasikan jual beli yang halal 5
Pinjam meminjam
KI – 1 1.2 Menyakini ketentuan tentang pinjam meminjam
KI – 2 2.2 Mengamalkan ketentuan pinjam meminjam
12 KI – 3 3.2 Memahami tata cara pinjam meminjam
