i
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN
KREATIVITAS SISWA KELAS XI IPS
SMA NEGERI 2 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syaratguna memperoleh
v
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan segala rahmat, kasih dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Penulis menyadari perjuangan yang dilewati penulis dalam menyelesaikan skripsi ini memang tidak mudah tetapi itulah ujian yang membuat penulis lebih semangat untuk segera menyelesaikan skripsi dengan judul “HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KREATIVITAS SISWA KELAS IX IPS SMA
2 SALATIGA”. Skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa dukungan, bantuan serta doa dari banyak pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini perkenankanlah penulis dengan setulus hati mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada berbagai pihak yang telah membantu didalam proses penyelesaian skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada :
1. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si, selaku Kaprogdi BK FKIP UKSW sekaligus menjadi pembimbing I yang selalu bersedia memberikan waktunya untuk membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah mengarahkan dan membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, terima kasih atas dukungan dan sumbangan saran sehingga skripsi ini terselesaikan dengan baik.
vi
5. Segenap staf administrasi FKIP yang selalu memberi kemudahan serta bantuan kepada penulis dan saran-saran baik dalam masa perkuliahan sampai terselesaikan skripsi ini.
6. Dra. Yuliati Eko Atmojo, M.Pd selaku kepala sekolah SMA N 2 Salatiga yang sudah memberikan ijin melakukan penelitian di sekolah tersebut.
7. Mama dan Papa tercinta, terimakasih sudah memberikan semangat dan doa untuk saya dalam menyelesaikan skripsi ini.
8. Semua keluarga besar yang selalu mendukung dan memberikan semangat kepada saya.
9. Rekan-rekan FKIP-BK seangkatan Fanni Sulistyo, Dimas , Fahmi, Bayu, Taufik, Faizun, Fery, dan teman-teman lainnya yang tidak dapat saya tulis satu persatu, kita selalu berjuang bersama-sama, sukses buat kalian.
10.Teman-teman Cyber Kids : Yunan, Trias, Dana, Doni , terimakasih selalu memberi dukungan untuk saya dan selalu memberikan pengalaman yang tak terlupakan saat kita bersama-sama.
11.Semua teman teman komunitas musisi se-Salatiga yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, selalu berkarya dan sukses selalu.
Atas segala bantuan dan pengorbanannya yang telah diberikan kepada penulis, semoga mendapat berkah dari Tuhan Yang Maha Esa.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan bagi mahasiswa pada khususnya.
Salatiga, 22 Agustus 2013
vii
MOTTO :
Kebaikan akan bernilai apabila diucapkan dan
dilakukan. (Agus Triwoko)
Siapa yang kalah dengan senyum, dialah pemenangnya.
(A. Hubard)
Hidup adalah bagaimana kita menentukan tujuan. (Agus
Triwoko)
Persembahan
Kupersembahkan untuk:
1. FKIP Bimbingan dan Konseling UKSW 2. SMA N 2 Salatiga
viii
ABSTRAK
Agus Triwoko. 2013. Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Kreativitas Siswa Kelas IX IPS SMA N 2 Salatiga. (Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Kristen Satya Wacana) Pembimbing 1. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, pembimbing II. M. Si, Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara Motivasi berprestasi dengan Kreativitas siswa kelas IX IPS SMA N 2 Salatiga. Adapun sampel yang digunakan sebanyak 186 subyek yaitu seluruh siswa kelas IX IPS yang terdiri dari kelas IX IPS 1, 2, 3, 4, dan 5 . Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala motivasi berprestasi yang disusun oleh Opnanningtyas (2010) yang mengacu pada teori McClelland (1987) dan angket kreativitas yang disusun oleh Nitis (2004) yang mengacu pada teori Munandar (1988). Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan teknik korelasi Kendall’s Tau-b, dengan perhitungan komputer program SPSS for windows
version 11.5. Dari hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi rxy = 0,658
dengan p = 0,000 (p< 0,01) yang berarti bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara motivasi berprestasi dan kreativitas.
ix
1.1Latar belakang masalah 1
1.2Rumusan masalah 6
2.1.3 Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi 12 2.2 Kreativitas 15 2.2.1 Pengertian kreativitas 15
x
3.3Populasi Dan Sampel Penelitian 32 3.4Teknik Dan Instrumen Pengumpulan Data 33 3.5Uji Validitas Relialibilitas 37
3.6Teknik Analisis Data 39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1Gambaran Subjek Penelitian 40 4.2Pelaksanaan Penelitian 41 4.2.1 Perijinan Penelitian 41 4.2.2 Pengumpulan Data 41
4.3Deskripsi dan hasil penelitian………43
4.3.1 Analisa deskriptif……….43 4.3.1.1 Motivasi berprestasi 43
4.3.1.2Kreativitas 44
4.3.2 Analisis Korelasi Dan Uji Hipotesis 45
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 : Populasi kelas IPS XI IPS SMA N 2 Salatiga 32
Tabel 3.2 : Sampel penelitian 33
Tabel 3.3 : Kisi-kisi Skala motivasi berprestasi 34
Tabel 3.4 : Kisi-kisi Angket kreativitas 36
Tabel 3.5 : Reliability Statistics 39
Tabel 3.6 : Reliability Statistics 39
Tabel 4.1 : Jumlah siswa XI IPS SMA N 2 Salatiga... 36
Tabel 4.2 : Jadwal dan Sampel Penelitian... 37
Tabel 4.3 : Jumlah siswa berdasarkan jenis kelamin... 39
Tabel 4.4 : Distribusi Frekuensi Tingkat motivasi berprestasi...39
Tabel 4.5 : Distribusi Frekuensi Tingkat kreativitas...40
Tabel 4.6 : Hasil Hubungan variabel...41
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Skala Motivasi Berprestasi Lampiran 2 : Angket kreativitas
Lampiran 3 : Tabel skor item untuk uji validitas dan reliabilitas Lampiran 4 : Tabel induk Motivasi Berprestasi
Lampiran 5 : Tabel induk kreativitas
Lampiran 6 : Uji Validitas Dan Reliabilitas Motivasi Berprestasi Lampiran 7 : Uji Validitas Dan Reliabilitas kreativitas
