• Tidak ada hasil yang ditemukan

084151 AKJ 2007 09 10 Wisuda STBA LIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "084151 AKJ 2007 09 10 Wisuda STBA LIA"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Judul : Wisuda STBA-LIA yang ke-5

Rep : Wahyu

Tanggal : 8 September 2007

Tempat : Gedung Pertemuan Ocean Pasific

Belajar bahasa asing adalah suatu kebutuhan dimasa modern// Dengan belajar bahasa asing dapat membuka pelbagai kemungkinan bagi lulusan/ untuk belajar lebih lanjut untuk menguasai ilmu pengetahuan dan tehnologi/ ikut serta dalam pergaulan antar bangsa/ dan mengembangkan diri melalui karya di masyarakat// adalah pesan yang disampaikan oleh Stephanus Djawanai Ketua STBA-LIA Yogyakarta/ pada hari sabtu belum lama ini//

Pada Wisuda ke 5 STBA –LIA tahun akademik 2006-2007 ini meluluskan 94 orang/ dengan perincian S1 Sastra inggris 52 orang wisudawan/ D3 bahasa inggris 35 wisudawan/ dan D3 bahasa perancis 7 wisudawan//

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction , (2) Untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar

Namun bila kesimpulan memang telah didukung oleh bukti-bukti yang valid dan konsisten saat peneliti kembali ke lapangan mengumpulkan data, maka kesimpulan

Pada saat Peraturan Gubernur ini mulai berlaku, Peraturan Gubernur Nomor 23 Tahun 2015 tentang Rencana Kerja Pembangunan Daerah Provinsi Nusa Tenggara Barat Tahun 2015 (Berita

Pengembangan sektor pariwisata merupakan langkah cukup realistis, mengingat bahwa manfaat yang diberikan dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat.Sebagai

Abstrak : Pola pikir itu tentunya tidak dapat kita hindari dari pengaruh tradisi ataupun budaya masyarakat itu sendiri.Dalam membentuk krakter pikir peserta

Posisi awal atau proses memperkirakan posisi robot, pada dasarnya menggunakan perhitungan dengan mengakumulasikan data jarak tempuh robot, yang dihasilkan dari

Jadi dari kasus ini dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik dan kepuasan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru tidak ada pengaruh di SMK N