Informasi Dokumen
- Penulis:
- Gabby Adhasasi B. P.
- Pengajar:
- Dr. Rochmat Wahab
- Dr. Suwarna, M.Pd
- Drs. Nisandi, MT
- Ibu Sutji Sadarini, S.Pd
- Ibu Ari
- Ibu Prihastuti Ekawatiningsih
- Ibu Afifah Nur Widayati
- Ibu Herin Setyowati, S.Pd
- Sekolah: Universitas Negeri Yogyakarta
- Mata Pelajaran: Pendidikan Teknik Boga
- Topik: Laporan Individu Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Lokasi SMK Negeri 3 Magelang
- Tipe: laporan
- Tahun: 2014/2015
- Kota: Magelang
Ringkasan Dokumen
I. PENDAHULUAN
Laporan ini disusun untuk memberikan gambaran umum tentang Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di SMK Negeri 3 Magelang. PPL merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa kependidikan yang bertujuan untuk memberikan pengalaman praktis dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan di lingkungan pendidikan. Kegiatan ini berlangsung dari 2 Juli hingga 17 September 2014, dengan fokus pada persiapan administrasi mengajar, penyusunan materi ajar, serta pengembangan media pembelajaran.
1.1. Latar Belakang
PPL di SMK Negeri 3 Magelang diadakan untuk mempersiapkan mahasiswa sebagai tenaga pendidik yang profesional. Melalui PPL, mahasiswa dapat mengenal dan memecahkan masalah yang dihadapi di lapangan. Hal ini penting untuk meningkatkan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional yang dibutuhkan oleh seorang guru.
1.2. Company Profile
SMK Negeri 3 Magelang memiliki alamat di Jalan Piere Tendean No.1, Magelang. Sekolah ini memiliki berbagai program keahlian, termasuk tata boga, tata busana, dan akomodasi perhotelan. Dengan akreditasi A dan penerapan SMM ISO 9001:2008, SMK N 3 Magelang berkomitmen untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas dan siap bersaing di dunia kerja.
II. PERSIAPAN PELAKSANAAN DAN EVALUASI HASIL
Persiapan yang dilakukan sebelum pelaksanaan PPL meliputi observasi lingkungan, pengajaran mikro, dan konsultasi dengan guru pembimbing. Observasi ini bertujuan untuk memahami kondisi fisik dan non-fisik sekolah, serta karakteristik siswa yang akan diajar. Evaluasi hasil PPL dilakukan untuk menilai keberhasilan dan efektivitas pelaksanaan program.
2.1. Persiapan
Persiapan PPL mencakup observasi kelas, pengajaran mikro, dan konsultasi dengan guru pembimbing. Mahasiswa diajarkan untuk mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Persiapan yang matang sangat penting agar pelaksanaan PPL berjalan lancar.
2.2. Pelaksanaan
Pelaksanaan PPL dimulai pada 2 Juli 2014 dan berakhir pada 17 September 2014. Kegiatan yang dilakukan termasuk observasi kelas, praktik mengajar, dan bimbingan dari guru pembimbing. Mahasiswa juga terlibat dalam kegiatan unit produksi catering, yang memberikan pengalaman praktis dalam dunia kerja.
2.3. Evaluasi hasil PPL
Evaluasi hasil PPL dilakukan dengan mengumpulkan umpan balik dari guru pembimbing dan siswa. Hal ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pengajaran yang diterapkan. Dari evaluasi ini, mahasiswa diharapkan dapat memperbaiki kekurangan dan meningkatkan kemampuan mengajar mereka di masa mendatang.
III. PENUTUP
Dari pelaksanaan PPL di SMK Negeri 3 Magelang, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam menghadapi tantangan di dunia pendidikan. Diharapkan, pengalaman ini dapat meningkatkan kualitas calon tenaga pendidik di masa depan.
3.1. Simpulan
Pelaksanaan PPL di SMK Negeri 3 Magelang berjalan dengan baik meskipun ada beberapa tantangan. Mahasiswa berhasil menerapkan teori yang dipelajari di bangku kuliah ke dalam praktik nyata, yang merupakan langkah penting dalam menjadi tenaga pendidik yang profesional.
3.2. Saran
Diharapkan mahasiswa PPL dapat lebih aktif dalam persiapan mengajar dan berkonsultasi dengan guru pembimbing. Pihak universitas juga disarankan untuk meningkatkan komunikasi dengan sekolah agar program PPL dapat berjalan lebih efektif dan efisien.
