Daftar Isi. Dilarang menyalin dokumen ini dalam bentuk apapun tanpa sepengetahuan dan seijin Fakultas Informatika

(1)

(2)

Daftar Isi

PENGESAHAN ... 3

KEPUTUSAN SENAT FAKULTAS... 4

Kata Pengantar ... 7

Ringkasan Eksekutif ... 9

I PENDAHULUAN ... 11

II ANALISIS LINGKUNGAN STRATEGIS... 15

III ANALISIS SWOT dan STRATEGI ... 22

IV VISI MISI TUJUAN DAN SASARAN ... 25

(3)

PENGESAHAN

RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) FAKULTAS INFORMATIKA INSTITUT TEKNOLOGI TELKOM PURWOKERTO

TAHUN 2020 - 2023

Nomor Dokumen : IT Tel1274/FIF-000/DKN-00/VI/2020

Purwokerto, 23 Juni 2020

Disusun oleh:

Dekan Fakultas Informatika

(4)

KEPUTUSAN SENAT FAKULTAS INFORMATIKA INSTITUT TEKNOLOGI TELKOM PURWOKERTO NOMOR : IT Tel1274/FIF-000/DKN-00/VI/2020

T E N T A N G RENCANA STRATEGIS

FAKULTAS INFORMATIKA 2020 – 2023 INSTITUT TEKNOLOGI TELKOM PURWOKERTO

SENAT FAKULTAS INFORMATIKA IT TELKOM PURWOKERTO

Menimbang : a. bahwa dinamika perubahan ditataran internal perguruan tinggi, nasional, regional, bahkan global saat ini dan yang akan datang mendorong penyesuaian Rencana Strategis di lingkungan Institut Teknologi Telkom Purwokerto termasuk penyesuaian di tingkat Fakultas agar lebih berperan aktif sebagai Lembaga Pendidikan Tinggi yang bermutu;

b. bahwa dalam penyelenggaraan pendidikan diperlukan tatakelola Perguruan Tinggi yang baik (Good University Governance) yang menjamin ketaatan, kejelasan, kestabilan dan konsistensi aturan, transparansi, akuntabilitas, responsibilitas, keterbebasan, dan keadilan;

c. bahwa dalam penyelenggaraan pendidikan Fakultas Informatika Institut Teknologi Telkom (FIF IT Telkom) Purwokerto memerlukan Rencana Strategis dengan memperhatikan Rencana Strategis Institut Teknologi Telkom dan dengan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun eksternal;

d. bahwa sehubungan dengan butir (a) dan (b) tersebut di atas, maka perlu diterbitkan Keputusan Senat FIF IT Telkom Purwokerto tentang Rencana Strategis FIF IT Telkom Purwokerto 2020 - 2023

Mengingat : 1. Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang – Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014, tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;

(5)

5

Dilarang menyalin dokumen ini dalam bentuk apapun tanpa sepengetahuan dan seijin Fakultas Informatika Tahun 2020, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi; 5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 62

Tahun 2016, tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi;

6. Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 446/KPT/I/2017 tentang Izin Perubahan Bentuk Sekolah Tinggi Teknologi Telematika Telkom menjadi Institut Teknologi Telkom Purwokerto yang diselenggarakan oleh Yayasan Pendidikan Telkom;

7. Keputusan Dewan Pengurus Yayasan Pendidikan Telkom Nomor KEP 1214/00/DHE-PD01/YPT/2018 tentang STATUTA Institut Teknologi Telkom Purwokerto;

8. SK Dewan Pengurus Yayasan Pendidikan telkom nomor 1458/00/DGS-HK01/YPT/2019 tanggal 20 Desember 2019 tentang Struktur Organisasi dan Tata Kerja Institut Teknologi Telkom Purwokerto;

9. Surat Keputusan Rektor Institut Teknologi Telkom Purwokerto Nomor IT Tel 1763/SET-000/REK-00/IX/2017 tentang Pembentukan Fakultas di Institut Teknologi Telkom Purwokerto;

10. Surat Keputusan Rektor Institut Teknologi Telkom Purwokerto Nomor IT Tel 240/SET-000/REK-00/I/2020 tentang Pemekaran Fakultas Teknologi Industri dan Informatika menjadi Fakultas Informatika dan Fakultas Rekayasa Industri dan Desain;

11. Surat Keputusan Rektor Institut Teknologi Telkom Purwokerto Nomor IT Tel 42/SDM-000/REK-00/I/2020 tanggal 13 Januari 2020 tentang Penetapan Perubahan Pengawakan SOTK IT Telkom Purwokerto dari Dekan fakultas Teknologi Industri dan Informatika menjadi Dekan Fakultas Informatika (Perubahan SK Rektor Institut Teknologi Telkom Purwokerto Nomor IT Tel 3150/SDM-000/REK-00/XI/2018 tentang Pengangkatan Jabatan Dekan Fakultas Teknologi Industri dan Informatika);

M E M U T U S K A N

Menetapkan : KEPUTUSAN SENAT FAKULTAS INFORMATIKA INSTITUT TEKNOLOGI TELKOM PURWOKERTO TENTANG RENCANA STRATEGIS FAKULTAS INFORMATIKA 2020 - 2023

Pertama : Menetapkan Keputusan Senat Fakultas Informatika tentang Rencana Strategis 2020 – 2023

(6)

Kedua : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan dapat ditinjau kembali apabila terdapat kekeliruan atau dipandang perlu untuk dilakukan perubahan, sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan Fakultas

Ditetapkan di : Purwokerto Pada tanggal : 23 Juni 2020

Ketua Senat FIF

(7)

Kata Pengantar

Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat, taufik, hidayah, serta inayah-Nya, sehingga kita masih diberikan kenikmatan Islam, Iman, dan Ikhsan serta kesehatan sehingga kita masih dapat menyelesaikan penyusunan Rencana Strategis (RENSTRA) Fakultas Informatika (FIF) Institut Teknologi Telkom Purwokerto Tahun 2020 - 2023.

RENSTRA FIF Institut Teknologi Telkom Purwokerto 2020 – 2023 pada dasarnya merupakan penyesuaian dari pemekaran Fakultas dan kelanjutan dari Rencana Strategis Fakultas Teknologi Industri dan Informatika (FTII) Institut Teknologi Telkom Purwokerto 2018 – 2022. RENSTRA FIF ini disusun berdasarkan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Fakultas yang baru, yang merupakan turunan dari Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Institut Teknologi Telkom Purwokerto dan Peraturan Perundangan yang berlaku serta standar Akreditasi BAN-PT. Dalam penyusunannya, dengan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal dan eksternal serta peluang dan tantangan yang dihadapi.

Setiap sivitas akademika FIF berkontribusi terhadap upaya pencapaian RENSTRA, sehingga RENSTRA menjadi tanggung jawab semua individu, unit, program studi untuk mengejawantahkannya ke dalam Rencana Kerja Manajerial dan Anggaran Kegiatan Tahunan, mengimplementasikan dalam kegiatan dan mengevaluasi hasil pencapaiannya.

Pencapaian RENSTRA perlu dilakukan evaluasi dan rolling tahunan untuk menyesuaikan dengan perubahan asumsi yang mungkin terjadi. Pada kesempatan ini, penyusun ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan dan kerjasama dalam mewujudkan serta yang telah membantu

(8)

ttd

(9)

Ringkasan Eksekutif

Di masa yang akan datang, Fakultas Informatika (FIF), Institut Teknologi Telkom Purwokerto (ITTP), diharapkan mampu mensejajarkan dirinya dengan fakultas dari perguruan tinggi yang terkemuka di Indonesia dan berdaya saing global, yang berbudaya dan dapat berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan di bidang komputer, sehingga mampu mengangkat harkat dan martabat bangsa Indonesia. Sehingga ditetapkanlah Visi dan Misi FIF ITTP sebagai berikut :

Visi :

Tahun 2027, Menjadi Fakultas berdaya saing Internasional, berbudaya dan berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan bidang Informatika dan Komputer untuk mendukung pembangunan nasional berkelanjutan pada bidang Healthcare, Agro-Industry, Tourism, dan Small Medium Enterprise

Misi :

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang mengacu pada standar Internasional di bidang Informatika dan Komputer.

2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Informatika dan Komputer dalam rangka mendukung pembangunan nasional terutama pada bidang Healthcare, Agro-Industry, Tourism, dan Small Medium Enterprise melalui kegiatan penelitian yang dapat direkognisi di tingkat Internasional.

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui pemanfaatan segala sumber daya ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Informatika dan Komputer terutama untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat.

4. Menerapkan budaya organisasi yang Feasible, Integrated and Futuristic (FIF) dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

(10)

Untuk mewujudkan visi dan misi yang diemban maka FIF perlu menyusun program jangka panjang ke depan dalam sebuah dokumen Rencana Strategis Fakultas Informatika Institut Teknologi Telkom Purwokerto 2020-2023. Sesuai dengan Renstra Institut Teknologi Telkom Purwokerto tahun 2018-2022 maka proses penyusunan renstra FIF diawali dengan evaluasi diri untuk melihat kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang kemudian akan digunakan untuk menyusun isu-isu strategis yang ada di ITTP. Komponen dalam evaluasi diri, mengikuti komponen pedoman penilaian akreditasi program studi yang dibuat oleh BAN-PT.

Berdasarkan hasil analisis evaluasi diri, dan mengacu pada isu-isu utama yang dihadapi oleh Institut Teknologi Telkom Purwokerto, terdapat 12 isu utama yang akan dihadapi oleh ITTP dalam 5 tahun ke depan yaitu (1) peningkatan kompetensi lulusan program studi, (2) peningkatan kapasitas kelembagaan, (3) pengembangan inovasi pembelajaran, (4) penguatan program internasionalisasi, (5) pembinaan karakter dan prestasi mahasiswa baik akademik, ko-kurikuler maupun ekstra kulikuler, (6) program afirmasi pendidikan tinggi, (7) pengembangan iklim akademik, (8) pengembangan pembinaan mahasiswa, (9) peningkatan brand awareness, (10) kepuasan stakeholder, (11) kerjasama pendidikan, dan (12) pengembangan mutu lulusan.

Selanjutnya untuk jangka waktu 4 tahun ke depan (2020-2023) ditetapkan berbagai sasaran, sebagai tujuan dalam pencapaian sasaran strategis FIF selama 4 tahun ke depan, dan selanjutnya disebut sebagai rencana strategis (RENSTRA). Dengan adanya Renstra, maka para pimpinan fakultas dapat menentukan arah kebijakan, memonitoring dan mengevaluasi atas implementasi renstra yang dilakukan setiap 1 tahun oleh senat fakultas.

(11)

I

PENDAHULUAN

Institut Teknologi Telkom Purwokerto atau yang lebih di kenal dengan nama IT Telkom Purwokerto berdiri pada tanggal 21 Agustus 2017 sesuai Surat Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi RI Nomor 446/KPT/I/2017 tanggal 21 Agustus 2017. IT Telkom Purwokerto merupakan perubahan bentuk dari institusi sebelumnya yang bernama Sekolah Tinggi Teknologi Telematika Telkom Purwokerto. IT Telkom Purwokerto berada di bawah naungan langsung Yayasan Pendidikan Telkom (YPT) yang berkedudukan di Bandung. Lembaga pendidikan ini didirikan sebagai bukti nyata peran PT Telekomunikasi Indonesia dalam mewujudkan kehidupan bangsa yang mencerdasakan bangsa Indonesia.

Berdasarkan Surat Keputusan Yayasan nomor KEP.0647/00/DGS-HK01/YPT/2017 tanggal 24 Agustus 2017 tentang Struktur Organisasi dan Tata Kelola IT Telkom Purwokerto, di dalamnya memuat struktur organisasi IT Telkom Purwokerto yang terdiri atas 3 (tiga) fakultas yang salah satunya yaitu Fakultas Informatika (FIF). Pada FIF IT Telkom Purwokerto terdapat 4 (empat) Program Studi Sarjana meliputi S1 Informatika (S1 IF), S1 Sistem Informasi (S1 SI), S1 Rekayasa Perangkat Lunak (S1 RPL), dan S1 Sains Data(S1 SD). Empat program studi tersebut beridiri seiring dan selaras dengan meningkatnya kebutuhan tenaga ahli profesional di bidang Teknologi Informasi, Sistem Informasi yang fokus pada industri Healthcare, Agro-Industry, Tourism, dan Small medium Enterprise. FIF pada saat awal pembentukannya didukung oleh 43 tenaga dosen dari berbagai bidang disiplin ilmu, dan 3 tenaga penunjang akademik diinternal FIF dan didukung juga dari sejumlah tenaga administrasi lintas unit maupun fakultas (resource sharing) serta di tunjang dengan fasilitas prasarana dan sarana akademik dan kemahasiswaan yang sangat baik dan memadai.

FIF dituntut untuk dapat selalu mengembangkan dan miningkatkan kualitas layanan proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam menghadapi

(12)

tantangan revolusi industri 4.0. untuk itu diperlukan beberapa perencanaan strategis oleh FIF dengan mempertimbangkan kondisi internal dan eksternal fakultas. Rencana Strategis (RENSTRA) FIF IT Telkom Purwokerto 2020 – 2023 merupakan penjabaran dari RENSTRA IT Telkom Purwokerto 2018 – 2022 pada tingkatan fakultas. RENSTRA FIF 2020 – 2023 ini disusun sebagai pedoman baku dalam pengelolaan maupun arah pengembangan FIF dalam bentuk peran nyata sebagai salah satu fakultas yang unggul, kompeten dan berbudaya di IT Telkom purwokerto.

RENSTRA FIF 2020 – 2023 memuat Visi, Misi, Nilai maupun Budaya Organisasi, Kebijakan Umum, Tujuan Strategis dan ukuran performansinya (sasaran mutu), tahapan pengembangan fakultas, serta program – program kerja yang akan dilaksanakan dalam mewujudkan pencapaian target – target dalam tahapan – tahapan strategis kurun waktu lima tahun mendatang. Sebagaimana sifat RENSTRA, maka RENSTRA FIF 2020 – 2023 akan dievaluasi setiap tahun untuk melihat pencapaian dan proyeksi – proyeksi yang mungkin berubah.

1.1 Maksud dan Tujuan

Penyusunan RENSTRA FIF 2020 – 2023 merupakan dokumen perencanaan yang dimaksudkan untuk memberikan arah dan pedoman pengembangan yang jelas, terukur, sistematis dan sinergis serta berkesinambungan dengan mempertimbangkan potensi, peluang, dan kendala yang dihadapi maupun kebutuhan stakeholder yang mungkin akan muncul untuk kurun waktu lima tahun ke depan. RENSTRA FIF 2020 – 2023 juga sebagai dasar untuk mengukur dan evaluasi kinerja fakultas dalam menjalankan tata kelola pendidikan tinggi yang mendukung prinsip Good University Governance (GUG).

Secara garis besar penyusunan RENSTRA FIF 2020 – 2023 bertujuan sebagai berikut:

1. Memberikan arah dan informasi kepada seluruh program studi serta unit yang ada di bawah FIF, unit lain di bawah IT Telkom Purwokerto, dan institusi lain di luar IT Telkom Purwokerto berkaitan dengan fokus, arah pengembangan, dan tahapan – tahapan strategis FIF IT Telkom Purwokerto pada periode 2020 – 2023.

2. Acuan dasar penyusunan RENSTRA bagi unit di bawah FIF IT Telkom Purwokerto.

(13)

13

Dilarang menyalin dokumen ini dalam bentuk apapun tanpa sepengetahuan dan seijin Fakultas Informatika 3. Acuan pembuatan rencana kerja anggaran (RKA) fakultas dan program studi 4. Pelaksanaan sistem penjaminan mutu internal FIF IT Telkom Purwokerto. 5. Membangun sinergi secara internal antar unit di FIF maupun dengan eksternal.

1.2 Proses Penyusunan

Proses penyusunan RENSTRA FIF 2020 – 2023 dengan melalui tahapan – tahapan seperti terlihat pada Gambar 1. Penyusunan RENSTRA FIF 2020 – 2023 diawali dengan inventarisir data dan informasi internal maupun eksternal berupa arahan yayasan, arahan dan harapan pimpinan IT Telkom Purwokerto, arahan senat FIF, dan harapan para pemangku kepentingan (stakeholders). Arahan dan harapan tersebut dituangkan dalam bentuk Visi, Misi, dan Tujuan strategis FIF yang akan menjadi fokus pengembangan FIF kurun waktu empat tahun mendatang.

Gambar 1. Tahap Penyusunan RENSTRA FIF

Formulasi RENSTRA FIF 2020 – 2023 disusun dengan memperhitungkan kekuatan dan peluang FIF sebagai bentuk antisipasi terhadap kelemahan dan ancaman yang timbul.

FIF IT Telkom Purwokerto menetapkan 4 tahapan dalam rencana strategis tahun 2020 – 2023 seperti yang ditunjukkan pada Gambar 2. Sedangkan untuk dapat mewujudkan pencapaian Visi FIF IT Telkom Purwokerto hingga tahun 2027, fakultas telah menetapkan 4 tahapan milestone dari tahun 2024 - 2027 yang ditunjukkan pada Gambar 3.

(14)

Gambar 2. Milestones Rencana Strategis FIF IT Telkom 2020 - 2023

(15)

II

ANALISIS LINGKUNGAN STRATEGIS

2.1 Analisis Lingkungan Internal

A. Analisis Aspek Organisasi & Tata Kelola

Sistem tata kelola FTII IT Telkom Purwokerto mengacu pada Surat Keputusan Yayasan No: KEP.0647/00/DGS-HK01/YPT/2017 tentang SOTK IT Telkom Purwokerto. Pengelolaan organisasi berjalan secara efektif melalui mekanisme musyawarah mufakat, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran program studi maupun fakultas dalam mewujudkan Good University Governance (GUG) dan pelayanan prima terhadap stakeholders. Prinsip GUG meliputi Prinsip Kredibel, Transparansi, Akuntabel, Responsibility/tanggung jawab, dan keadilan. Prinsip tersebut tertuang dalam pengelolaan dan penyelenggaraan yang termonitoring dan dievaluasi secara berkelanjutan dengan dibentuknya Gugus Jaminan Mutu Fakultas (GJMF).

Tata kelola didukung dengan penerapan budaya organisasi “FIF” yaitu budaya Feasible, Integrated and Futuristic yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tata cara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium dan studio). Sistem tata kelola yang meliputi input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata kelola yang baik diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

Struktur organisasi FIF adalah bagian dari struktur organisasi IT Telkom Purwokerto untuk mendukung tata kelola di unit pengelola program studi, dimana Dekan bertanggung jawab langsung kepada Rektor. FIF IT Telkom Purwokerto yang ramping dan didukung oleh unit – unit pendukung yang sangat

(16)

kuat. Selain itu, fungsi dari fakultas sebagai pengelola pendidikan tinggi dikuatkan juga dengan telah dibentuknya Kelompok Keahlian dosen. Gambar 4 menunjukkan SOTK FIF sesuai dengan SK Rektor nomor IT Tel1273/FIF/REK-00/VI/2020.

Gambar 4. Struktur Organisasi dan Tata Kelola FIF B. Analisis Aspek Kemahasiswaan & Lulusan

FIF IT Telkom Purwokerto mengelola 4 (empat) Program studi meliputi Program Sarjana S1 Informatika (Information Technology & Multimedia), Program Sarjana S1 Sistem Informasi (IS Development & IT Governance), Program Sarjana S1 Rekayasa Perangkat Lunak (Smart System), dan Program Sarjana S1 Sains Data. Untuk meningkatkan animo masyarakat, maka fakultas berusaha mengenalkan keempat program studi dengan mengembangkan program Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan menjalin kemitraan dengan pemangku kepentingan baik pemerintah, swasta maupun masyarakat umum. Terkait dengan kemahasiswan dan lulusan, FIF terus berproses untuk meningkatkan animo pendaftar dan kualitas lulusan. Beberapa program yang dilakukan FIF antara lain dengan pelaksanaan Program praktik Kerja Lapangan bagi Mahasiswa, dan penyelenggaraan program sertifikasi kompetensi bagi mahasiswa tingkat akhir untuk mempersiapkan skill mahasiswa siap berkontribusi di masyarakat.

Kegiatan kemahasiswaan di FIF IT Telkom Purwokerto yang diselenggarakan oleh organisasi kemahasiswaan sangat beragam. FIF IT Telkom Purwokerto

(17)

17

Dilarang menyalin dokumen ini dalam bentuk apapun tanpa sepengetahuan dan seijin Fakultas Informatika mendorong setiap program studi untuk menumbuhkan dan membina organisasi kemahasiswaan untuk menyelenggarakan kegiatan baik secara rutin maupun insidental untuk menumbuhkan, mengembangkan, meningkatkan keterampilan dan keahlian serta manajemen diri mahasiswa. Secara umum kegiatan kemahasiswaan yang diselenggarakan, diarahkan pada pencapaian dua kompetensi yaitu kompetensi hardskill, dan kompetensi softskill. Setiap kegiatan kemahasiswaan yang diselenggarakan secara terintegrasi dengan kegiatan program studi maupun fakultas. Kegiatan kemahasiswaan juga dimaksudkan untuk mendorong percepatan pencapaian tujuan program studi maupun fakultas.

Standar mahasiswa dan lulusan, eratkaitannya dengan penempatan mahasiswa sebagai stakeholder yang terlibat langsung dalam proses. Pemenuhan standar tersebut difokuskan pada: (1) efektivitas dalam penerimaan mahasiswa baru dan penempatannya, (2) prestasi akademik dan non akademik mahasiswa, (3) pemberian layanan kepada mahasiswa, dan (4) kualitas lulusan dan persepsi pengguna lulusan terhadap kompetensi lulusan.

C. Analisis Aspek Sumber Daya Manusia

Hingga akhir tahun 2017, FIF IT Telkom Purwokerto memiliki 39 tenaga pendidikan dengan latar belakang pendidikan S2 dengan 2 orang sedang studi lanjut S3. Sementara itu dalam penyelenggaraannya, fakultas didukung 31 tenaga penunjang akademik. Tenaga penunjang akademik tersebar ke berbagai unit/lembaga/bagian yang ada di IT Telkom Purwokerto.

Dalam upaya meningkatkan kompetensi dan kualifikasi serta kualitas tenaga pendidik maupun kependidikan, FIF IT Telkom Purwokerto melakukan berbagai kebijakan maupun program. Beberapa program diantaranya pengalokasian anggaran untuk peningkatan kompetensi dosen maupun tenaga kependidikan melalui Non Degree Training dan penyusunan Rencana Pengembangan Dosen (Renbangdos). Pada dokumen Renbangdos memuat rencana studi lanjut dosen S3 maupun Jabatan Fungsional yang akan dicapai.

Upaya peningkatan kualitas dosen juga dilakukan dengan menyelenggarakan berbagai pelatihan dan sertifikasi bagi dosen maupun mahasiswa. Sebagai contoh dalam upaya peningkatan kompetensi pengajaran dosen, maka

(18)

diselenggarakan pelatihan PEKERTI dan APPLIED APPROACH (AA). Sedangkan untuk sertifikasi kompetensi dosen maupun mahasiswa tingkat akhir, maka diselenggarakan Sertifikasi Uji Kompetensi Nasional dari BNSP melalui TUK Informatika bekerjasama dengan Lembaga Setifikasi Profesi (LSP) Informatika.

D. Analisis Aspek Kurikulum & Pembelajaran

Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.

Kurikulum memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi maupun institusi.

Kurikulum dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis, bereksplorasi, berinovasi, dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber daya yang ada.

Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, evaluasi, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

E. Analisis Aspek Keuangan, Prasarana & Sarana

Saat ini pembiayaan penyelenggaraan pendidikan di FIF IT Telkom Purwokerto masih bergantung pada Tuition Fee. Kegiatan pendidikan yang dibiayai oleh pihak eksternal hanya baru sebatas pemberian beasiswa (YPT, pemerintah, dan mitra kerjasama), penelitian melalui dana hibah dari kementerian riset, teknologi dan pendidikan tinggi, dan kerja praktek serta pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai oleh mitra.

(19)

19

Dilarang menyalin dokumen ini dalam bentuk apapun tanpa sepengetahuan dan seijin Fakultas Informatika Secara umum pembiayaan FIF IT Telkom Purwokerto meliputi pembiayaan operasional (OPEX) dan pembiayaan investasi (CAPEX). Biaya investasi dihitung berdasarkan rencana investasi tahunan dalam rangka pengembangan kapabilitas lembaga yang disetujui oleh Yayasan. Yang termasuk dalam pembiayaan investasi adalah pengadaan aset baru dan peningkatan mutu dari aset yang ada. Prioritas investasi diarahkan untuk mendukung kegiatan akademik terutama praktikum dan penelitian.

Sebagai penunjang pelaksanaan kegiatan akademik yang utama, diperlukan sarana dan prasarana berupa peralatan dan ruang, baik untuk kegiatan yang langsung berhubungan dengan kegiatan perkuliahan dan praktikum, maupun peralatan dan ruang yang digunakan oleh tenaga pendidikan untuk membantu pelaksanaan kegiatan akademik yang dilakukan oleh tenaga pendidikan dan mahasiswa. Sampai saat ini laboratorium yang ada di FIF IT Telkom Purwokerto masih dimanfaatkan untuk kegiatan pendidikan, pelatihan, pengabdian kepada masyarakat maupun penelitian.

F. Analisis Aspek Penelitian, Pengabdian & Kerjasama

Perkembangan pendidikan di bidang ilmu terapan dan teknologi bergerak cepat secara dinamis dan bersifat kompetitif. Untuk menjawab tantangan tersebut selain mengembangkan program di bidang pendidikan, fakultas menganggap penting melakukan kerjasama atau mengembangkan jaringannya dalam hal kelembagaan, sumber daya maupun teknologi informasi.

Penelitian merupakan salah satu aspek dari tridharma pergurun tinggi yang sangat penting eksistensinya untuk pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kebudayaan. Melalui penelitian inilah para dosen dapat mengembangkan kompetensinya secara optimal. Di FIF IT Telkom Purwokerto budaya penelitian masih perlu ditingkatkan, mengingat jam terbang di bidang penelitian masih kurang. Sumber – sumber dana penelitian cukup banyak dan variatif, baik dari internal IT Telkom Purwokerto maupun dari sumber – sumber eksternal seperti DIKTI maupun lembaga – lembaga lainnya baik pemerintah maupun swasta. Untuk menampung dan mengapresiasi hasil penelitian dan penuliasan karya ilmiah dosen maupun mahasiswa, IT Telkom Purwokerto dan FIF telah menerbitkan jurnal dan sedang menggalakkan penyelenggaraan seminar –

(20)

seminar tingkat nasional serta sedang menjajagi kerjasama dengan mitra luar untuk menyelenggarakan seminar – seminar tingkat internasional.

Sebagai komponen ketiga dalam tridharma perguruan tiggi, kegiatan pengabdian kepada masyarakat di FIF IT Telkom Purwokerto mendapat perhatian yang sama besarnya dengan kegiatan pendidikan maupun penelitian. Hal ini ditunjukkan dengan banyaknya kegiatan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan oleh dosen, maupun mahasiswa. Dana penunjang utama kegiatan ini bersumber dari anggaran yang disediakan IT Telkom Purwokerto melalui dana PPM dan dana eksternal dari perusahaan mitra, pemerintah daerah, maupun kementerian.

Terdapat beberapa bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen maupun mahasiswa FIF, baik kegiatan pengabdian rutin maupun yang berdasarkan pengajuan atau permintaan khusus. Beberapa bentuk diantaranya adalah kegiatan pelatihan dan penyuluhan dalam berbagai bidang sesuai dengan kebutuhan dari masyarakat yang diberikan bantuan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat juga dilakukan dalam bentuk pemberian bantuan peralatan untuk mendukung keterampilan masyarakat dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.

Saat ini kerjasama yang baru dilakukan oleh FIF IT Telkom Purwokerto adalah dengan perusahaan, pemerintah daerah, maupun perguruan tinggi dalam negeri. Karena program kerjasama saat ini lebih difokuskan kepada penataan internal. Pihak yang dijadikan mitra kerjasama masih perlu ditingkatkan dan diperluas yang melibatkan dari kalangan akademisi maupun praktisi, lembaga pemerintahan, swasta/komersial, sosial baik secara personal maupun kelompok.

2.2 Analisis Lingkungan Eksternal

Analisis lingkungan eksternal menghasilkan kondisi yang ada di luar lembaga baik yang memberi peluang bagi kelangsungan dan kemajuan FIF ataupun ancaman yang harus ditindaklanjuti secara tepat. Hasil dari analisis eksternal dapat diketahui antara lain sebagai berikut:

A. Mulai diberlakukannya Masyarakat Ekonomi ASEAN tahun 2015 berdampak pada persaingan tenaga profesional maupun perguruan tinggi antar bangsa di ASEAN.

(21)

21

Dilarang menyalin dokumen ini dalam bentuk apapun tanpa sepengetahuan dan seijin Fakultas Informatika B. Regulasi pemerintah tentang tata kelola, maupun riset pendidikan tinggi yang

dinamis.

C. Kebutuhan industri semakin terhadap lulusan dengan kemampuan khusus serta sertifikasi kompetensi nasional maupun internasional.

D. Kebutuhan masyarakat yang semakin meningkat akan pendidikan tinggi yang berkualitas.

E. Kebijakan Pendidikan Tinggi pada Revolusi Industri 4.0 dengan menerapkan sistem pengajaran Hybrid/Blended Learning dengan Teknologi Informasi F. Konsep Corporate Social Responsibility (CSR) atau Tanggung Jawab Sosial

Perusahaan membuka peluang kerjasama antara dunia usaha dan industri dengan Perguruan Tinggi sebgai mitra dalam memecahkan permasalahan kedua belah pihak.

G. Dukungan teknologi informasi di kementerian riset teknologi dan pendidikan tinggi dan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi dalam pengajuan hibah eksternal dari Dikti maupun pengajuan jabatan fungsional dosen.

H. Telah adanya acuan baku dalam penyusunan dan pengembangan Kurikulum bagi program studi rumpun bidang Informatika baik Nasional maupun Internasional

I. Masih rendahnya pemahaman masyarakat terhadap diferensiasi maupun peran dari lulusan program studi yang ada di FIF

J. Perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat membutuhkan penyesuaian terhadap sumber daya yang dimiliki FIF

K. Efek globalisasi pendidikan, jumlah pesaing bertambah dengan adanya perguruan tinggi asing yang dapat beroperasi di Indonesia

L. Persaingan dengan sesama Perguruan Tinggi dalam negeri (PTN maupun PTS) yang semakin meningkat.

(22)

III

ANALISIS SWOT dan STRATEGI

Perencanaan strategis diperlukan untuk mencapai unjuk kerja yang diharapkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusi. Analisis kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan menjadi dasar dari rencana strategis pengembangan FIF IT Telkom Purwokerto. Adapun analisis SWOT dan strategi dirumuskan sebagai berikut:

SWOT ANALYSIS & IMPROVEMENT

STRATEGIC

EKSTERNAL

OPPORTUNITIES (O) EKSTERNAL THREAT (T) 1. Kebijakan dalam RENSTRA

Kemenristekdikti tentang KKNI

2. Strategi nasional MP3EI sebagai acuan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia

3. Acuan baku kurikulum bidang Informatika dan komputer dari APTIKOM maupun ACM

4. Kebutuhan masyarakat yang semakin meningkat akan pendidikan tinggi yang berkualitas

5. Revolusi Industri 4.0 mendorong implementasi Teknologi Informasi di semua bidang industri 6. Perkembangan teknologi

informasi untuk pendidikan dalam pembelajaran jarak jauh (e-Learning)

7. Dukungan dan kepercayaan dari industri untuk lulusan berkualitas dan kampus ternama

8. Beasiswa untuk mahasiswa dan dosen melaksanakan studi

1. Regulasi Pemerintah terkait Pendidikan Tinggi yang dinamis

2. Munculnya program studi sejenis dari perguruan tinggi lain

3. Masuknya tenaga kerja asing akibat ekonomi ASEAN

4. daya beli dan kesadaran

masyarakat akan

pendidikan masih cukup rendah

5. Perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat membutuhkan penyesuaian terhadap sumber daya yang dimiliki

6. Masih rendahnya

pemahaman masyarakat terhadap diferensiasi maupun peran dari lulusan program studi yang ada 7. Stigma masyarakat

terhadap perguruan tinggi swasta masih menjadi alternatif kedua setelah PTN

8. Cepatnya perkembangan teknologi informasi dan

(23)

23

Dilarang menyalin dokumen ini dalam bentuk apapun tanpa sepengetahuan dan seijin Fakultas Informatika 9. Dana hibah penelitian,

pengabdian kepada

masyarakat, dan

penjaminan mutu program studi yang tersedia banyak baik di internal maupun eksternal

10. Penyerapan tenaga kerja profesional di bidang IT dan industri kreatif yang cukup tinggi

komunikasi

INTERNAL

STRENGTH (S) SO Strategies (Expansion) ST Strategies (Consolidation) 1. Brand Telkom yang

memiliki nilai ekuitas tinggi di Indonesia 2. Rasio kecukupan

dosen dan mahasiswa yang ideal di tingkat fakultas

3. Fakultas dan institusi baru dengan peluang inovasi yang luas 4. Kurikulum yang spesifik di infokom 5. Komitmen sivitas akademika untuk memajukan institusi berkualitas 6. Pertumbuhan

mahasiswa baru yang terus meningkat 7. Kompetensi dosen

yang sesuai bidang ilmu infokom 8. Keterlibatan aktif dosen dalam organisasi asosiasi profesi 9. Institusi tersertifikasi ISO 9001:2015

10. Adanya ikatan alumni di tingkat institusi dan reputasinya yang baik di mata industri

11. Pengembangan SDM

untuk jabatan

fungsional dan studi

lanjut sudah

1. Optimalisasi keterlibatan

mahasiswa dalam

pengembangan institusi (dalam arti luas)

2. Peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian, pengabdian masyarakat 3. Menjalin kerjasama dengan

industri, pemerintah untuk

meningkatkan value

lembaga/institusi

4. Evaluasi dan perbaikan kurikulum secara periodik

disesuaikan dengan

kebutuhan dan sumber daya

5. Peningkatan kualifikasi dosen untuk mendorong perolehan hibah kompetisi 6. Menjalin komunikasi dan

koordinasi dengan alumni untuk optimalisasi peran alumni

7. Pengembangan dan

penguatan tata kelola fakultas dengan orientasi placement yang kuat

1. Menyediakan kesempatan dan fasilitas bersama industri dan perguruan tinggi (inkubator)

2. Meningkatkan prestasi

akademik dan non

akademik mahasiswa

3. Menyediakan sertifikasi bagi masyarakat dan lulusan

4. Aktualisasi program kerjasama yang relevan dan

mendukung kemajuan

(24)

terencana dan terstruktur

INTERNAL

WEAKNESS (W) WO Strategies (Consolidation) WT Strategies (Consolidation) 1. Kecepatan pertumbuhan antara infrasturktur dan mahasiswa belum sinergi 2. Kualitas SDM dosen dan staf belum rata 3. Intake quality dan

prestasi akademik masih rendah

4. Perbandingan antara pendaftar dan lolos seleksi mahasiswa baru masih belum

sesuai standar

akreditasi

5. Sumber pendanaan masih bergantung dan didominasi oleh tuition fee

6. Perencanaan kegiatan akademik yang belum terstruktur

7. Belum memiliki sistem tata kelola yang baik dan konsisten 8. Efektifitas kerjasama

dengan industri yang masih rendah 9. Masih rendahnya kemampuan dosen dalam mendapatkan hibah penelitian eksternal 10. Sistem koordinasi bisnis proses antar unit/lembaga yang masih rendah 11. Masih rendahnya dukungan IT dalam optimalisasi dan efisiensi kinerja lembaga 1. Pembangunan budaya organisasi dan inovasi (proses, sistem, struktur, dan tata kelola) internal 2. Menerapkan sistem

penjaminan mutu yang efektif untuk pencapaian tujuan organisasi

3. Meningkatkan kualitas maupun kuantitas SDM dengan Renbangdos yang terstruktur dan terencana 4. Memfasilitasi kegiatan

penelitian dan pengabdian

kepada masyarakay

multidisiplin

5. Penyelenggaraan program sertifikasi kompetensi untuk dosen dan alumni

1. Revitalisasi struktur organisasi dan tata kelola menjadi lebih agile

2. Mengembangkan sistem pembelajaran dengan kurikulum dan aturan akademik yang lebih berkualitas

3. Meningkatkan kompetensi

SDM sesuai dengan

peminatan pasar

4. Meningkatkan kerjasama dengan industri dan pemerintah maupun PT lain

(25)

IV

VISI MISI TUJUAN DAN SASARAN

Perencanaan program dalam rencana strategis Fakultas Teknik Industri dan Informatika mengacu dan mengikuti rencana strategis Institut Teknologi Telkom Purwokerto dan didasarkan atas Visi, Misi dan Tujuan sebagai berikut :

Visi :

FAKULTAS INFORMATIKA (FIF)

Tahun 2027, menjadi Fakultas berdaya saing Internasional, berbudaya dan berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan bidang Informatika dan Komputer untuk mendukung pembangunan nasional berkelanjutan pada bidang Healthcare, Agro-Industry, Tourism, dan Small Medium Enterprise

Penjabaran Visi :

1) Daya saing Internasional

Merupakan usaha pencapaian Fakultas Informatika (FIF) IT Telkom Purwokerto untuk memiliki kemampuan tumbuh berkembang dan bersaing dengan habitat/organisasi/perguruan tinggi/fakultas lainnya di tingkat Internasional.

2) Berbudaya

Berbudaya : mempunyai budaya; mempunyai pikiran dan akal yang sudah maju. Nilai budaya yang dikembangkan pada Fakultas Informatika adalah Budaya

Feasible, Integrated, and Futuristic (FIF).

Feasible: FIF memahami dan terus berupaya membangun budaya kerja yang layak

dan terukur.

Integrated: Fakultas memahami dan sadar bahwa organisasi merupakan

(26)

pencapaian tujuan, sehingga fakultas terus berupaya membangun hubungan kerja sama yang baik dengan stakeholder internal maupun eksternal yang mutualisme dalam penyelenggaraan Pendidikan Tinggi.

Futuristic: Fakultas berupaya dalam merencanakan, melaksanakan, evaluasi,

pengendalian dan peningkatan pelayanan dan kelembagaan selalu berorientasi masa depan.

3) Good Governance

Fakultas menyelenggarakan pengelolaan manajemen mendasarkan pada prinsip transparansi, akuntabilitas, efisiensi, efektifitas dan selalu dalam koridor penjaminan mutu.

4) Berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan bidang Informatika dan Komputer

Fakultas berupaya untuk menjadi salah satu agen/wadah yang giat dalam mengembangkan ilmu pengetahuan bidang Informatika dan Komputer melalui kegiatan Tri dharma peruguruan tinggi.

5) Bidang Healthcare, Agro-Industry, Tourism, dan Small Medium Enterprise

Fakultas berkomitmen untuk berperan aktif dalam memberikan dukungan pada program pembangunan nasional berkelanjutan dengan mengembangkan dan memanfaatkan ilmu pengetahuan bidang Informatika dan Komputer melalui kegiatan Tri dharma peruguruan tinggi pada bidang Healthcare, Agro-Industry, Tourism, dan Small Medium Enterprise.

Misi

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang mengacu pada standar Internasional di bidang Informatika dan Komputer.

2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Informatika dan Komputer dalam rangka mendukung pembangunan nasional terutama pada bidang Healthcare, Agro-industry, Tourism, dan Small-Medium

(27)

27

Dilarang menyalin dokumen ini dalam bentuk apapun tanpa sepengetahuan dan seijin Fakultas Informatika

Enterprise melalui kegiatan penelitian yang dapat direkognisi di tingkat

Internasional.

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui pemanfaatan segala sumber daya ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Informatika dan Komputer terutama untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat.

4. Menerapkan budaya organisasi yang Feasible, Integrated and Futuristic (FIF) dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi

Tujuan

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki integritas, kompetensi, berdaya saing global dan berorientasi masa depan

2. Menghasilkan karya dan produk penelitian yang dapat direkognisi secara global terutama dalam mendukung pembangunan nasional bidang Healthcare, Agro-Industry, Tourism, dan Small Medium Enterprise

3. Meningkatkan potensi, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat berbasis kearifan lokal dan berwawasan global

4. Terciptanya kerjasama mutualisme dengan semua pemangku kepentingan dalam pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan serta teknologi melalui kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang Feasible, Integrated and Futuristic.

Sasaran

Rumusan Sasaran dan strategi pencapaian FIF IT Telkom Purwokerto didasarkan atas berbagai petimbangan sebagai berikut :

1. Milestone pengembangan institusi maupun program studi 2. Strategi pencapaian dan indikator

3. Sasaran mutu

4. Sarana dan kriteria pendukung yang dibutuhkan :

a. Media pembelajaran, penelitian, maupun pengabdian kepada masyarakat yang digunakan minimal sama dengan teknologi yang berkembang di pasar dan memiliki prototype produk unggulan yang mengkolaborasikan bidang komputer, desan maupun teknologi industri

(28)

b. Memiliki showroom komersial berstandar industri sebagai inkubator pengembangan kompetensi dosen dan mahasiswa

c. Memiliki sarana dan prasarana penunjang kegiatan Tri dharma perguruan tinggi yang memenuhi syarat kenyamanan dan keefektifan

Dalam upaya mengaktualisasikan Visi, Misi dan Tujuan dari FIF IT Telkom Purwokerto, maka dilakukan tahapan pencapaian agar setiap sasaran yang akan ditetapkan lebih realistis dan terukur. Sehingga, pencapaian Visi, Misi, dan Tujuan FIF IT Telkom Purwokerto Tahun 2020 – 2027 akan diupayakan pencapaiannya melalui 2 tahap tonggak pencapaian:

a. Tahap 1: Keunggulan akademik (Academic Excellence) tahun 2020 – 2023

b. Tahap 2: Penelitian berdaya saing Internasional (Research Competitivenes in International level) tahun 2024 – 2027

Setiap tahapan pencapaian dijabarkan dalam beberapa sasaran serta strategi pencapaiannya. Selaras dengan Misi dan Tujuan dari FIF IT Telkom Purwokerto, maka sasaran Fakultas serta strategi pencapaiannya dapat dirumuskan sebagai berikut:

No. Misi Tujuan Sasaran

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan

pendidikan yang mengacu pada standar Internasional di bidang Informatika dan Komputer

Menghasilkan lulusan yang memiliki integritas, kompetensi, berdaya saing global dan berorientasi masa depan

1. Terwujudnya sistem pembelajaran berkualitas

2. Tercapainya peningkatan kuantitas SDM yang diikuti dengan peningkatan kualitas SDM

3. Meningkatnya dukungan sarana prasarana untuk peningkatan kualitas Pendidikan

4. Dihasilkannya lulusan yang berkompeten dan berdaya saing internasional 2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Informatika dan Komputer dalam rangka mendukung

pembangunan nasional terutama pada bidang Healthcare, Agro-industry, Tourism, dan Small-Medium

Enterprise melalui kegiatan penelitian yang

Menghasilkan karya dan produk penelitian yang dapat direkognisi secara global terutama dalam mendukung

pembangunan nasional bidang Healthcare, Agro-Industry, Tourism, dan Small Medium Enterprise

1. Terwujudnya tata Kelola penelitian yang berkualitas

2. Tercapainya peningkatan kuantitas penelitian dan hasil penelitian baik yang didanai internal maupun eksternal yang diikuti dengan peningkatan kualitas penelitian dan hasilnya oleh sivitas akademika serta dapat direkognisi secara nasional maupun global

(29)

29

No. Misi Tujuan Sasaran

dapat direkognisi di tingkat Internasional

prasarana untuk peningkatan kualitas penelitian

4. Dihasilkannya produk inovasi dalam bentuk HKI maupun paten sebagai produk unggulan penelitian yang mampu

mendukung pembangunan

nasional bidang healthcare, agro-industry, tourism dan small medium enterprise

3. Melaksanakan

pengabdian kepada masyarakat melalui pemanfaatan segala sumber daya ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Informatika dan Komputer terutama untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat Meningkatkan potensi, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat berbasis kearifan lokal dan berwawasan global

1. Terwujudnya tata Kelola pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas

2. Tercapainya peningkatan kuantitas pengabdian kepada masyarakat baik pendanaan internal maupun eksternal yang diikuti dengan peningkatan kualitasnya serta mampu

meningkatkan potensi,

kesejahteraan dan kemajuan masyarakat

3. Tersedianya dukungan sarana prasarana untuk peningkatan kualitas pengabdian kepada masyarakat

4. Dihasilkannya produk inovasi sebagai produk unggulan penelitian yang mampu dihilirisasi dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat

4. Menerapkan budaya organisasi yang Feasible, Integrated and Futuristic

(FIF) dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi Terciptanya kerjasama mutualisme dengan semua pemangku kepentingan dalam pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan serta teknologi melalui kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang Feasible, Integrated dan Futuristic

1. Terwujudnya tata Kelola kerja sama antar Lembaga yang berkualitas

2. Meningkatnya jumlah dan kualitas kerjasama nasional maupun internasional yang terealisasi dalam program Kerjasama

peningkatan kualitas

penyelenggaran tri dharma perguruan tinggi

(30)

Tabel 4.1. Sasaran, strategi, dan indikator pencapaian untuk mencapai tujuan 1

No. Sasaran Indikator Baseline _PencapaianTarget ₂₀₂₀ ₂₀₂₁Target Kinerja ₂₀₂₂ ₂₀₂₃ Strategi Pencapaian

1. Terwujudnya sistem pembelajaran yang berkualitas (Standar Pendidikan butir Isi, Proses, Penilaian dan Pengelolaan sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT)

a. Kelengkapan Kurikulum Program Studi dengan Acuan Nasional dan Internasional

3 4 3 4 4 4 Penetapan Dokumen Kurikulum

Pembelajaran Program Studi oleh Dekan Fakultas

b. Kesesuaian Kurikulum Program Studi dengan Acuan Nasional dan Internasional

Kurang Sangat Sesuai Cukup Sesuai Sangat

Sesuai Sangat Sesuai Review Kesesuaian Kurikulum dengan Standar Acuan Nasional (KKNI) dan Internasional (ACM) minimal satu tahun sekali oleh Program Studi melibatkan

stakeholder lainnya

c. Kebaruan Kurikulum Program Studi dengan Acuan Nasional dan Internasional maupun Perkembangan IPTEK serta kebutuhan industri

Belum Update masa

depan Masa Kini Depan Masa Depan Masa Update Masa Depan

Review Kesesuaian dan Kebaruan Kurikulum dengan Standar Acuan Nasional (KKNI) dan Internasional (ACM) maupun Perkembangan IPTEK serta kebutuhan industri yang melibatkan semua

stakeholder tiap 4 tahun sekali

d. Kesesuaian content RPS dengan Kurikulum Program Studi yang memenuhi SNPT

Kurang Sangat Sesuai Sesuai Sesuai Sangat

Sesuai Sangat Sesuai a) Menyusun instrument pengukuran kesesuaian RPS b) Review Kelengkapan dan kesesuaian content RPS dengan Kurikulum Program Studi dan memenuhi SNPT oleh Kelompok Keahlian dan Program Studi

e. Kelengkapan content RPS ataupun pedoman MK Program Studi yang memenuhi SNPT

80% 100% 85% 90% 95% 100% Penyusunan SK Mengajar yang disertai dengan tugas dan kewajiban dosen dalam pembelajaran termasuk menyusun RPS tiap semester

f. Persentase Mata Kuliah yang memberikan bobot penilaian tugas besar ≥ 20%

50% 90% 60% 70% 80% 90% Mereview kelengkapan dan kesesuaian RPS dengan kedalaman serta keluasan capaian pembelajaran MK oleh KK dan Program Studi tiap awal semester

g. Persentase Mata Kuliah yang menerapkan online

learning maupun

blended learning

20% 60% 30% 40% 50% 60% a) Menyusun instrument monitoring

online learning

b) Mengembangkan dan optimalisasi aplikasi pembelajaran online

(31)

31

h. Persentase Mata Kuliah yang menerapkan

Student Center Learning

100% 70% 80% 90% 100% c) Menyusun instrument monitoring SCL d) Monitoring pelaksanaan online learning

dan implementasi SCL i. Tingkat kelulusan Mata

Kuliah mahasiswa tiap semester

100% 70% 80% 90% 100% Melaksanakan evaluasi pembelajaran semester oleh Program Studi dengan mempertimbangkan aspek tingkat kelulusan mahasiswa, maupun MK

j. Tingkat Kepuasan

mahasiswa EDOM 76 85 78 80 82 85 a) Survey EDOM (2 kali /semester) b) Menindaklanjuti hasil EDOM

k. Jumlah interaksi

kegiatan akademik

dengan narasumber dari eksternal tiap tahun

10 14 11 12 13 14 Bekerjasama dengan Organisasi

kemahasiswaan untuk menyelenggarakan kegiatan akademik di luar kelas yang melibatkan narasumber eksternal

l. Jumlah Prestasi

mahasiswa di tingkat Nasional (Juara 1 – 3)

16 4 8 12 16 a) Menetapkan kebijakan Fakultas tentang

Pembinaan Prestasi Mahasiswa

b) Pembinaan kegiatan prestasi

mahasiswa dalam pendampingan lomba tingkat nasional maupun internasional

c) Pemberian penghargaan dan

pembinaan bagi mahasiswa perprestasi

m. Jumlah Program Studi

yang terakreditasi 3 prodi 4 prodi 3 3 4 4 Melakukan Evaluasi Diri Fakultas dan program Studi tiap Tahun n. Jumlah Program Studi

Terakreditasi Unggul 0 prodi 2 prodi 0 0 1 2 Pembenahan tata Kelola kerja Fakultas dan program Studi yang berkelanjutan dan Memonitoring capaian kinerja

2. Tercapainya peningkatan kuantitas SDM yang diikuti dengan peningkatan kualitas SDM

(Standar Pendidikan butir Dosen dan TPA sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT)

a. Rasio dosen dengan

jumlah mahasiswa 1:35 1:27 1:33 1:31 1:29 1:27 Rekruitmen peningkatan jumlah mahasiswadosen menyesuaikan b. Persentase dosen

bersertifikasi pendidik 15% 55% 25% 35% 45% 55% a) Pembinaan pengembangan karir dan studi lanjut bagi dosen yang baru bergabung (NIDN, JFA, SERDOS dan STUDI LANJUT)

b) Penyusunan Faculty Study Development

Program (FSDP)

c) Monitoring capaian karir JFA dan

c. Persentase dosen yang

memiliki sertifikasi

kompetensi bidang

10% 40% 20% 30% 40% 50%

d. Persentase dosen

(32)

No. Sasaran Indikator Baseline _PencapaianTarget ₂₀₂₀ ₂₀₂₁Target Kinerja ₂₀₂₂ ₂₀₂₃ Strategi Pencapaian e. Persentase dosen

ber-JFA Asisten Ahli 35% 20% 25% 30% 35% d) Supporting pengembangan kompetensi Serdos dosen dosen melalui program sertifikasi kompetensi bidang

e) Bantuan biaya studi lanjut bagi dosen tetap Yayasan sesuai ketentuan yang berlaku (PID)

f. Persentase dosen yang

memiliki JFA Lektor 25% 10% 15% 20% 25%

g. Persentase dosen yang

memiliki JFA LK 10% 1% 4% 7% 10%

h. Persentase dosen

ber-JFA Guru Besar 2% 0 0 1% 2%

i. Persentase dosen

berpendidikan S3 2% 10% 4% 6% 8% 10%

j. Kepuasan dosen TPA terhadap pengembangan karir dan akademik

76 85 78 80 82 85 a) Survey tingkat kepuasan dosen dan TPA terhadap institusi

b) Menindaklanjuti umpan balik dosen TPA

3. Meningkatnya dukungan sarana prasarana untuk peningkatan kualitas Pendidikan (Standar Pendidikan butir Sarana Prasarana Pendidikan sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT)

a. Tingkat kepuasan layanan Laboratorium oleh Mahasiswa

75% 79% 76% 77% 78% 79% a) Survey kepuasan mahasiswa terhadap layanan Laboratorium (1x per semester)

b) Menindaklanjuti umpan balik dari survey laboratorium

c) Memfasilitasi ruang riset untuk penyelesaian TA mahasiswa

b. Tingkat kepuasan dosen terhadap dukungan sarana Prasarana

75% 80% 76% 77% 78% 79% a) Survey kepuasan dosen terhadap dukungan sarana Prasarana (tiap tahun)

b) Menindaklanjuti umpan balik dari survey sarana prasarana dosen

4. Dihasilkannya lulusan yang berkompeten dan

berdaya saing

a. Persentase lulusan dengan IPK

(3,00 < x ≤ 4,00)

40% 60% 45% 50% 55% 60% a) Menyelenggarakan evaluasi

pembelajaran semester dan evaluasi tingkat (tahunan) oleh Fakultas dan

(33)

33

internasional (Standar Pendidikan butir Kompetensi Lulusan sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT)

b. Persentase Mahasiswa Lulus tepat waktu program sarjana (4 Tahun)

33,5% 50% 35% 40% 45% 50% Program Studi

b) Mempersiapkan kurikulum untuk skema lulus 3,5 – 4 tahun dengan mengatur Batasan SKS maksimal tiap semester bagi mahasiswa

c) Menyelenggarakan program penawaran tema tugas akhir oleh dosen kepada mahasiswa tiap semester c. Persentase lulusan yang

memiliki sertifikat kompetensi bidang

50% 90% 6% 70% 80% 90% Membuat program uji kompetensi bidang untuk setiap Program Studi bekerjasama dengan TUK dan LSP

d. Persentase lulusan yang kompeten Bahasa asing (Score TOEFL > 400)

90% 60% 70% 80% 90% a) Menyelenggarakan program uji kompetensi Bahasa asing bagi mahasiswa tingkat awal dan tingkat akhir.

b) Meningkatkan kualitas Kerjasama di tingkat Fakultas dan Program Studi dengan stakeholder luar untuk program PKL maupun rekrutmen tenaga kerja c) Menyelenggarakan program Career

Development untuk membekali lulusan

pada saat Yudisium

d) Menyelenggarakan mata kuliah

Leadership and Communication Skills,

dan Etika Profesi. e. Rerata masa tunggu

lulusan mendapat pekerjaan pertama atau studi lanjut tiap periode wisuda (bulan)

3 4,5 4 3,5 3

f. Persentase lulusan yang

bekerja atau

berwiraswasta sesuai bidang kompetensi tiap periode wisuda

75% 60% 65% 70% 75%

g. Persentase lulusan yang memenuhi poin TAK (Transkrip Aktivitas Kemahasiswaan) untuk penerbitan SKPI

90% 60% 70% 80% 90% a) Monitoring oleh Fakultas dan Program Studi terhadap penerapan kebijakan TAK Kemahasiswaan dan capaian TAK mahasiswa melalui Dosen Wali

b) Mengembangkan Sistem Perwalian dan pelaporan TAK mahasiswa terintegrasi

h. Persentase lulusan yang

melakukan publikasi

hasil TA di seminar ataupun jurnal nasional

25% 10% 15% 20% 25% Menyusun kebijakan yang mendorong

motivasi mahasiswa untuk melakukan publikasi hasil TA di Prosiding ataupun Jurnal nasional

(34)

i. Tungkat kepuasan

pengguna lulusan 75% 85% 77% 79% 82% 85% a) Survey tingkat kepuasan pengguna lulusan (tiap tahun sekali)

b) Menindaklanjuti umpan balik dari

survey kepuasan pengguna lulusan

1. Terwujudnya tata Kelola penelitian yang berkualitas (Standar Penelitian butir Isi, Proses, Penilaian dan Pengelolaan sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT)

a. Kelengkapan kebijakan

Penelitian - Update - Ada Ada Update a) Bersama Kebijakan Panduan, Prosedur, RIP dan LPPM, KK menyusun Roadmap Penelitian

b) Review kebijakan, Panduan, Prosedur, RIP dan Roadmap Penelitian dengan kebijakan dan kebutuhan eksternal tiap tahun sekali bersama LPPM dan KK

b. Kelengkapan Panduan/

Pedoman Penelitian Ada Update Ada Ada Update Update c. Kelengkapan Prosedur

Penelitian Ada Lengkap Ada Lengkap Ada & Lengkap Lengkap d. Kelengkapan Rencana

Induk Penelitian - Update Ada Ada Update Update

e. Kelengkapan Roadmap

Penelitian Fakultas - Update Ada Ada Update Update a) Penyusunan masing – masing KK dan fakultas Roadmap Penelitian b) Review dan monitoring Roadmap

Penelitian Fakultas tiap tahun sekali 2. Tercapainya

peningkatan kuantitas penelitian dan hasil penelitian baik yang didanai internal maupun eksternal yang diikuti dengan peningkatan kualitas penelitian dan hasilnya oleh sivitas akademika serta dapat

f. Jumlah rekognisi atas kepakaran/ prestasi dosen sebagai visiting

lecturer di PT

Internasional bereputasi

0 2 0 0 1 1 a) Menyusun Target Kontrak Manajemen

bidang penelitian tiap tahun sekali bersama KK

b) Menyusun rencana kerja Fakultas dan KK bidang penelitian tiap tahun c) Penguatan kerjasama dengan

Perguruan Tinggi Luar Negeri untuk visiting lecturer, keynote speaker, maupun reviewer jurnal bereputasi d) Penguatan Kerjasama dengan g. Jumlah rekognisi atas

kepakaran/ prestasi dosen sebagai keynote

speaker seminar

nasional/ internasional

(35)

35

direkognisi secara nasional maupun global

(Standar Penelitian butir Pendanaan Penelitian, dan Peneliti sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT)

h. Jumlah rekognisi atas kepakaran/ prestasi dosen sebagai editor

jurnal nasional

terakreditasi

5 50 10 10 15 15 Perguruan Tinggi Dalam Negeri,

Pemerintah, Industri, BUMN maupun swasta untuk peningkatan penyelenggaraan penelitian seminar internasional, seminar nasional, keynote speaker, reviewer jurnal terakreditasi, maupun staf ahli atau konsultan maupun narasumber e) Berlangganan Jurnal internasional

bereputasi

f) Aktif menjadi anggota asosiasi Profesi i. Jumlah rekognisi atas

kepakaran/ prestasi/ dosen sebagai staf ahli

narasumber di

Lembaga wilayah/ nasional

1 14 2 3 4 5

j. Jumlah Penelitian Dosen

yang didanai LN 0 10 1 2 3 4 a) Workshop Penelitian penyusunan pendanaan Eksternal Proposal maupun internal

b) Workshop penulisan Jurnal nasional maupun internasional bereputasi dengan narasumber luar tiap tahun c) Workshop penulisan artikel di media

masa

d) Breakdown Kontrak Manajemen Fakultas kepada Program studi, KK dan Dosen tiap tahun

e) Monitoring capaian Penelitian dosen tiap bulan oleh KK

f) Menyelenggarakan seminar Internasional baik mandiri ataupun bekerjasama dengan Mitra tiap tahun g) Menyelenggarakan seminar nasional

baik mandiri ataupun bekerjasama dengan Mitra tiap tahun

h) Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan penelitian

i) Menyelenggarakan pelatihan penulisan Buku ber-ISBN

j) Memberikan apresiasi stimulus bagi k. Jumlah Penelitian dosen

yang didanai DN 10 90 15 20 25 30

l. Jumlah Penelitian dosen yang didanai institusi ataupun mandiri

15 140 20 30 40 50

m. Jumlah Publikasi dosen di jurnal Internasional bereputasi

40 4 8 12 16

n. Jumlah Publikasi dosen

di jurnal Internasional 60 6 12 18 24

o. Jumlah Publikasi dosen

di Seminar Internasional 80 8 16 24 32

p. Jumlah tulisan dosen di

media massa

internasional

10 1 2 3 4

q. Jumlah publikasi dosen di jurnal nasional terakreditasi

180 30 40 50 60

r. Jumlah tulisan dosen di

media massa nasional 20 2 4 6 8

s. Jumlah artikel dosen

(36)

No. Sasaran Indikator Baseline _PencapaianTarget ₂₀₂₀ ₂₀₂₁Target Kinerja ₂₀₂₂ ₂₀₂₃ Strategi Pencapaian t. Jumlah luaran penelitian

yang di bukukan ISBN 4 28 4 6 8 10 dosen berprestasi di kegiatan Penelitian dan mahasiswa yang 3. Tersedianya dukungan

sarana prasarana untuk peningkatan kualitas penelitian (Standar Penelitian butir Sarana Prasarana Penelitian sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT)

a. Jumlah laboratorium riset sebanding dengan jumlah kelompok keahlian ataupun domain riset

2 6 3 4 5 6 a) Menyusun Rencana Investasi

Kelompok Keahlian guna mendukung kegiatan Penelitian

b) Bekerjasama dengan mitra untuk CSR pengadaan laboratorium

b. Tingkat kepuasan dosen terhadap dukungan sarana prasarana penelitian

72 80 74 76 78 80 a) Survey tingkat kepuasan pengguna lulusan (tiap tahun sekali)

b) Menindaklanjuti umpan balik dari survey kepuasan pengguna lulusan c. Jumlah Penelitian dosen

yang melibatkan Mahasiswa

140 20 30 40 50 a) Menetapkan kebijakan Penelitian dosen yang wajib melibatkan mahasiswa dan upaya TA mahasiswa bagian dari penelitian dosen

b) Mengupayakan setiap dosen wajib menawarkan kolaborasi penelitian bersama mahasiswa

c) Setiap semester, dosen menawarkan tema TA kepada mahasiswa

d. Jumlah TA Mahasiswa yang merupakan bagian dari penelitian dosen

100 10 20 30 40

e. Jumlah Jurnal Penelitian

yang dikelola UPPS

untuk fasilitasi Publikasi dosen dan mahasiswa

2 4 2 3 3 4 Mendorong KK maupun Program Studi

untuk mengusulkan penerbitan Jurnal Program Studi ataupun KK

f. Jumlah kegiatan seminar Nasional / internasional

call for paper yang

diselenggarakan untuk fasilitasi publikasi dosen dan mahasiswa

1 3 1 1 2 3 a) Bekerjasama dengan PT lain untuk

menyelenggarakan seminar internasional call for paper

b) Menyelenggarakan Seminar Nasional

Call for Paper setiap tahun bersama

KK dan LPPM 4. Dihasilkannya produk

inovasi dalam bentuk HKI maupun paten sebagai produk unggulan penelitian yang mampu

a. Jumlah luaran Penelitian

yang di HKI kan 5 70 10 15 20 25 a) Menyelenggarakan sosialisasi pengusulan HKI, Paten workshop maupun Hak Cipta

b) Menyelenggarakan workshop tentang Teknologi Tepat Guna

b. Jumlah luaran penelitian

Teknologi Tepat Guna 0 10 1 2 3 4

(37)

37

mendukung

pembangunan nasional bidang healthcare,

agro-industry, tourism dan small medium enterprise

(Standar Penelitian butir Hasil Penelitian sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT)

yang diadopsi oleh

masyarakat c) Bekerjasama dengan stakeholder internal maupun eksternal untuk penciptaan teknologi tepat guna dan hilirisasi ke masyarakat

d. Jumlah Kerjasama yang merealisasikan

Penelitian dengan mitra untuk mendukung pembangunan nasional

1 20 2 4 6 8

1. Terwujudnya tata Kelola pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas (Standar PkM butir Isi, Proses, Penilaian dan Pengelolaan sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT) a. Kelengkapan kebijakan Pengabdian kepada masyarakat

- Update - Ada Ada Update a) Bersama LPPM, KK menyusun Kebijakan Panduan, Prosedur, RIP dan Roadmap Pengabdian kepada masyarakat

b) Review kebijakan, Panduan, Prosedur, RIP dan Roadmap Pengabdian kepada masyarakat dengan kebijakan dan kebutuhan eksternal tiap tahun sekali bersama LPPM dan KK

c) Penyusunan Roadmap Pengabdian kepada masyarakat masing – masing KK dan fakultas

d) Review dan monitoring Roadmap Pengabdian kepada masyarakat Fakultas tiap tahun sekali

b. Kelengkapan Panduan/ Pedoman Pengabdian kepada masyarakat

Ada Update Ada Ada Update Update

c. Kelengkapan Prosedur Pengabdian kepada masyarakat

Ada Lengkap Ada Ada &

Lengkap Lengkap Lengkap d. Kelengkapan Rencana

Induk Pengabdian kepada masyarakat

- Update Ada Ada Update Update

e. Kelengkapan Roadmap Pengabdian kepada masyarakat Fakultas

- Update Ada Ada Update Update

2. Tercapainya peningkatan kuantitas pengabdian kepada masyarakat baik pendanaan internal a. Jumlah Pengabdian kepada masyarakat Dosen yang didanai LN

0 7 1 1 2 3 a) Menyusun Target Kontrak Manajemen

bidang pengabdian kepada masyarakat tiap tahun sekali bersama KK

(38)

No. Sasaran Indikator Baseline _PencapaianTarget ₂₀₂₀ ₂₀₂₁Target Kinerja ₂₀₂₂ ₂₀₂₃ Strategi Pencapaian maupun eksternal yang

diikuti dengan peningkatan kualitasnya serta mampu meningkatkan potensi, kesejahteraan dan kemajuan masyarakat (Standar PkM butir Pendanaan PkM, dan Pelaksana PkM sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang SNPT)

KK bidang pengabdian kepada masyarakat tiap tahun

c) Penguatan Kerjasama dengan Perguruan Tinggi Dalam Negeri, Pemerintah, Industri, BUMN maupun swasta untuk peningkatan penyelenggaraan pengabdian kepada masyarakat sebagai staf ahli atau konsultan maupun narasumber d) Aktif menjadi anggota asosiasi Profesi

b. Jumlah Pengabdian kepada masyarakat dosen yang didanai DN

10 90 15 20 25 30 a) Workshop penyusunan Proposal

pengabdian kepada masyarakat pendanaan Eksternal maupun internal b) Breakdown Kontrak Manajemen Fakultas kepada Program studi, KK dan Dosen tiap tahun

c) Monitoring capaian pengabdian kepada masyarakat dosen tiap bulan oleh KK

d) Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat

c. Jumlah Pengabdian kepada masyarakat dosen yang didanai institusi ataupun mandiri

15 140 20 30 40 50

d. Jumlah Pengabdian kepada masyarakat dosen di jurnal nasional

40 4 8 12 16

e. Jumlah Pengabdian kepada masyarakat yang melibatkan Mahasiswa

140 20 30 40 50 Menetapkan kebijakan Pengabdian

kepada masyarakat dosen yang wajib melibatkan mahasiswa

3. Tersedianya dukungan sarana prasarana untuk peningkatan kualitas pengabdian kepada masyarakat (Standar PkM butir Sarana Prasarana PkM sesuai

g. Tingkat kepuasan mitra terhadap dukungan sarana prasarana pengabdian kepada masyarakat

72 80 74 76 78 80 a) Menyusun Rencana Investasi KK guna

mendukung kegiatan pengabdian kepada masyarakat

b) Bekerjasama dengan mitra untuk CSR pengadaan sarana prasarana pengabdian kepada masyarakat h. Tingkat kepuasan dosen 72 80 74 76 78 80 c) Survey tingkat kepuasan pengguna