• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Kegiatan Paper Quiling pada Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Tunas Palma Kecamatan Kerumutan Kabupaten Pelalawan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Kegiatan Paper Quiling pada Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Tunas Palma Kecamatan Kerumutan Kabupaten Pelalawan"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1 Data Kemampuan Motorik Halus Anak Sebelum Tindakan
Tabel 2 Rekapitulasi Kemampuan Motorik Halus Anak Pada Siklus I
Tabel 3  Daftar  Perbandingan  Nilai  Rata-Rata  Motorik  Halus  Anak  Sebelum  Tindakan  Dan Siklus I
Gambar 1 Grafik Kemampuan Motorik Halus   Sebelum Siklus, Siklus I dan Siklus II
+2

Referensi

Dokumen terkait

Setelah dilakukan tindakan Siklus II rata-rata kemampuan motorik halus anak meningkat 86% artinya kemampuan motorik halus anak berkembang sangat baik.Kesimpulan dari penelitian

Lampiran 3 Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Melipat Siklus II

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik halus anak yang diterapkan dalam menggunakan kegiatan melipat.. Penelitian ini merupakan penelitian

judul “ Peninfkatan Kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan membatik dengan media tissu pada anak kelompok B di TK Tunas Pertiwi Kedungwaru Kunduran

Berdasarkan hasil penelitian bahwa kegiatan menggunting pola menggunakan kertas bergelombang dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B, diharapkan

Salah satu kegiatan yang bisa mempengaruhi kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan kolase dengan media daun kering Selain itu tidak ada pembelajaran yang

Rendahnya kemampuan motorik halus anak diduga disebabkan oleh beberapa hal, seperti kekuatan lengan dan tangan anak yang masih kaku dalam melakukan

Aktifitas anak melalui kegiatan menggunting dasar yang dilakukan dalam penelitian ini sangat membantu perkembangan motorik halus anak sehingga kemampuan motorik