• Tidak ada hasil yang ditemukan

Produksi Serasah Berdasarkan Zonasi di Kawasan Mangrove Bandar Bakau, Dumai-Riau

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Produksi Serasah Berdasarkan Zonasi di Kawasan Mangrove Bandar Bakau, Dumai-Riau"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $ $% & ' & # $ ( $ & # # ) $ ) ' & * $ $ ! $ '+ ) , -.-/0 ' $ 1 21 ! ! " ! # $% &$'$ () " * &$%+$ %( , (, ) ! -&.$+ .( , (, ) # " ! / 0 " 1 1 / / 2 2 ! ! ! $% $'$ ( 3 ( 3 " * 4 5 2 ! $%+$ %( , (, 1 &.$+ .( , (, ) /

(2)

2 2 5 2 2 / 0 1 3 3 * & ) & 2 ) 2 2 2 & ) &6 $++7) " -$+++ 8 . 2 9 8 2 7 8 2 - (%( 2 0 8+ 2 : 2 $+ 2 2 77 2 77 2 $ 2 &; $+++) / &$+++) 2 <2 ! &* (%%7) 1 (%%8 & / 1 (%%8) 3 / - 5 $9: +%% / 9$ .+= 5 2 / : 9(+ 8:= & 1 3 / (%%=) 3 / / / 1 3 / 1 9$ 2 3 / (% / $$ : &> (%%=) " 3 &"3 ) 1 # &1# ) / 5 &-(%$$) 3 1 2 2 & (%%() 3

(3)

! 1 2 < / 1 3 1 1 $'$& )( 2 $% 4 $ :<( 2 " 2 < $%% ' $%% 1 &# (%%9) 1 " * 4 ? -1# & ) (7 2 =%@A 3 % %%: , (, 1 2 2 # 2 *' (%%= 3133 3 $. 3 4 ' $ 3 ) $ / $$ : $. 2 2 8 2 (( 2 3 (9 2 2 (( 2 4 2 2 -&- (%$$) / ; 2 2 "3 1 # &1# ) 1 2 ! !

(4)

,4 ! & * ' 3 ) $ $ ; < ! / & , ) 8( +: == (:7 / / 2 2 &; (%$%) 2 2 / $ 1 $ 2 < / +: , 3 2 8( , == , 1 5 < / 2 # < 2 B 2 " &6 (%%%) 3 &8( , ) 54 ' )$ $ ' & $ B < 1 & ) & 2

(5)

( 1 & , (, ) & , (, ) ! < :(7 %= .$+ .( 98. 98 :$% %( # $.( 89 (+= %( $9= $8 $++ %$ $(+ . $=7 98 +8 $+ $97 %: 8$. : $%+$ %( .($ =: 879 %+ 5 , (, 2 ( ( 2 2 2 ! .$+ .( , (, 2 :(7 %= , (, 98. 98 , (, 1 (+= %( , (, $.( 89 , (, $9= $8 , (, 1 $(+ . , (, $=7 98 , (, +8 $+ , (, ( 2 2 2 $%+$ %( , (, 2 2 8$. : , (, 1 2 9. (==<.= 9+ , (, &3 (%$%) 2 4 2 / +: , 5 2 2 < .++ := , (, +.9 87 , (, :$9 7 , (, 9 5 & (%%9)

(6)

'4 ! $ $ $ 9 / / .++ := :% + (8 97 9= .+ 8$. : B $ 1 < =(: .% , (, 8.C :7 .. , (, .C , (, 9C , (, :C $) 3 6% ! < ++ := +.9 87 :$9 7 =(: .% :% + 7( .. =% 77 :7 .. (8 97 9% (: 9= 9$ 9$ +. 9= .+ :7 (= % 9% .: 8$. : $%+$ %( .($ =: 87( 8+ 8.C C 9$ +. 9% .: &B 3 1 < < A / 2 86% 3% 5% 2

(7)

3

! $%+$ %( , (, ! 8$. : , (, ! .($ =: , (, .$+ .( , (, # (+= %( , (, $=7 98 , (, ! < =(: .% , (, 8.C #1 1 # # (%%9 5 ? / > 7= 1 3 / (%%= # (9: 1 1 / / (%%8 " (%%8 $(( - (%$$ / 3 0,, * 5 (%%9 # $ % & ' % 1 / > / A - 5 1 1 3 D A D # > 5 (%%: ? / - 1 3 # (%$$ 1 " 2 3 3 / ; 5 ; 1 1 5 * / 0 .A &$+<(7) (%%9 ( ( ( ' )' ' 4 0 4 1 / 1 3 (%%( 3 4 / 5 3 / 1 3 ? 1 - / 1 79 ; D 5 > ; 3 # ? # 1 3 ? > ; # (%$% # E / " # E 4 ?

(8)

-1 # 1 2 2 4 ; > / - ; ; 3 1 $+++ 1 1 - 1/#,D-< -1 6 # $++7 E (8:0(==< (8( 3 D ; (%$% 1 " 2 3 / 1 1 4 " - 5 $9( F $7. 3 2 ; 1 " 2 3 5 3 / / / 4 1 1 2 - 1 8: > * (%%= 3 1 / 1 1 1 1 / 3 " 1 2 1 1 2 3 1

Referensi

Dokumen terkait

Model ranah kategori formal Model ranah kategori tidak formal Jumlah penduduk pelbagai kaum di pekan Spaoh Jumlah penduduk Melayu di pekan Spaoh Jumlah populasi dan sampel kajian

Dalam pembuatan karya dengan teknik jahit tindas ada beberapa alat yang dipergunakan diantaranya adalah rader yang berfungsi sebagai ..... untuk menjahit bagian pinggiran kain

Mencermati kendala yang dihadapi kedua UKM, maka untuk tahun pertama karya utama yang dilaksanakan adalah (1) mengarahkan dan mendampingi UKM dalam penanaman labu

Dengan kata lain bahwa tingkat pendidikan guru, pelatihan guru, dan pengalaman mengajar guru berfungsi determinan terhadap peningkatan kualitas pengelolaan proses

Dari empat variabel tersebut digunakan untuk menjelaskan keamanan jalur pejalan kaki berdasarkan aspek fisik dan aspek persepsi masyarakat.Hasil yang didapat adalah berdasarkan

Setelah memperoleh hasil penelitian maka penulis memberi saran-saran sebagai rekomendasi cara pengelolaan sampah domestik dalam hubunganya dengan kualitas air sungai

Dalam melaksanakan kegiatan PPL, praktikan diberi tanggung jawab untuk mengelola kegiatan pembelajaran dalam suatu kelas, namun tetap dalam bimbingan dan pengawasan

Sehingga pemanfaatan yang dilakukan tidak merusak permanen keanekaragaman hayati tetapi memiliki potensi nilai manfaat ekonomi yang tinggi dan berkelanjutan (Zuhud,