MEDIA PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTER BERBASIS
ANDROID
Edi Faisal S.Kom, M.Kom1, Heru Pramono Hadi SE, M.Kom2
Manajemen Informatika, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro Jl. Nakula No. 5-11 Semarang, Kode Pos 50131, Telp. (024)3515261,3520165 Fax:3569684
Email : faisal[a]dsn.dinus.ac.id
Abstrak
Pemanfaatan teknologi informasi tidak sekedar sebagai fasilitas bagi dunia pendidikan untuk memperoleh informasi-informasi terbaru mengenai pendidikan terutama di Indonesia, tetapi juga dapat memberikan kesan baik dan profesionalisme bagi sekolah. Di dalam masyarakat sekarang ini semakin tidak mau disibukan dengan keterbatasan waktu dan kesempatan untuk melihat informasi. Dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi saat ini, terutama teknologi komunikasi yang telah memasuki era smartphone yang berbasis android, penulis ingin mempermudah seseorang untuk mempelajari ilmu jaringan komputer dengan membuat sebuah aplikasi pembelajaran jaringan komputer berbasis android untuk semua masyarakat pada umumnya. Metode yang digunakan dengan melakukan pengamatan terhadap kegiatan sekolah yang berhubungan dengan pembuatan aplikasi M-Learning. Melakukan tanya jawab, meminta keterangan atau pendapat. Melakukan penelitian melalui buku-buku yang memuat berbagai macam materi tentang aplikasi M-Learning. Software pendukungnya meliputi Eclipse/ Android
Development Tool, Adobe Photoshop, Notepad++, dan mozila. Adanya aplikasi mobile ini,
diharapkan membantu masalah yang dihadapi dosen dan mahasiswa diluar jam pelajaran, seperti kurangnya waktu komunikasi antara dosen dan mahasiswa, pencarian informasi mengenai materi khususnya untuk belajar jaringan komputer. Hasil yang dicapai adalah ketersediaan aplikasi pendukung kegiatan belajar mengajar yang dapat diperoleh tanpa terikat waktu dan tempat. Ilmu jaringan komputer yang tadinya terlihat susah dipelajari akan terasa mudah dan menyenangkan untuk dipelajari melalui smartphone android.
Abstrak
Utilization of information technology not merely as facilities for education to obtain the latest information about education, especially in Indonesia, but also can give a good impression and professionalism for schools. In today's society more and do not want to be preoccupied with the time and opportunity to see the information. By utilizing the current level of technology, especially communications technology has entered the era of Android-based smartphone, the author wants to make it easier for someone to learn the science of computer networks by creating a learning application android-based computer network for all society in general. The method used to make the observation of school activities related to the manufacture of M-Learning applications. Doing frequently asked questions, request information or opinions. Conducting research through books containing various materials on M-Learning applications. Supporting software includes the Eclipse / Android Development Tool, Adobe Photoshop, Notepad ++, and Mozilla. The existence of this mobile application, is expected to help the problems facing the faculty and students outside of school hours, such as a lack of communication between faculty and students, to find information about the material, especially for learning computer networks. While the result is the availability of applications supporting teaching and learning activities that can be obtained without being tied to time and place. Science computer network that had seen hard-learned will feel easy and fun to learn through android smartphone.
Keywords: Computer Network, Android, Smartphone, M-Learning, Education.
1. PENDAHULUAN
Kemajuan di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi sudah sedemikian pesat dan telah mendorong terciptanya inovasi disegala bidang. Salah satu produk yang merupakan imbas dari perkembangan teknologi ini adalah handphone. Pengguna teknologi ini semakin melejit di kalangan masyarakat Indonesia. Dulu Handphone ini hanya bisa digunakan untuk menelepon dan sms saja. Tetapi dengan perkembangan jaman, handphone sekarang menjadi barang canggih yang bisa digunakan untuk
beragam keperluan mulai dari telepon, sms, email, mengakses internet dan banyak lagi hal lainnya. Saat ini teknologi smartphone telah berkembang pesat dengan berbagai sistem operasi seperti WINDOWS, OS, IOS, ANDROID, BLACKBERRY. Khususnya Android yang tingkat pesenannya peminat sangat pesat.
Selain itu, perangkat keras dan perangkat lunak jaringan telah benar-benar berubah, di awal perkembangannya hampir seluruh
jaringan dibangun dari kabel koaxial, kini banyak telah diantaranya dibangun dari serat optik (fiber optics) atau komunikasi tanpa kabel. Tapi disini akan membahas tentang jaringan dari kabel untuk membuat jaringan LAN (Local Area Network) di sebuah Instansi perkantoran.
Hal lain yang melatar belakangi pembuatan aplikasi ini yaitu perkembangan teknologi komunikasi yang begitu pesat, membuat dunia seolah-olah berada dalam genggaman. Jika dulu handphone hanya bisa digunakan untuk menelpon dan berkirim pesat singkat, kini handphone bisa digunakan selayaknya komputer, yakni dapat digunakan untuk berselancar di dunia maya, mengirim email, mengerjakan hal-hal yang berhubungan dengan aplikasi perkantoran seperti Microsoft Word, dan Microsoft Excel, dan masih banyak lagi. Dan saat ini, smartphone yang sedang disenangi oleh banyak orang adalah smartphone yang berbasis android. Android merupakan aplikasi yang open source, sehingga siapapun dapat dengan bebas membuat, memodifikasi, dan mendistribusikan aplikasi-aplikasi android.
Dengan semakin berkembanngnya teknologi internet telah memunculkan berbagai aplikasi baru termasuk dalam bidang pendidikan. Aplikasi berbasis android mobile atau di sebut mobile learning (m-learning) dengan format apk yang berisi pembelajaran jaringan komputer yang mempermudah user/pengguna dalam belajar jaringan komputer.
Namun berdasarkan pembelajaran Jaringan Komputer yang telah dilakukan sebelumnya, ditemukan bahwa tingkat penguasaan materi, khususnya pada materi konsep Pengenalan Komponen Jaringan Komputer tersebut cukup rendah. Hasil pembelajaran Jaringan Komputer yang cukup rendah ini, dikarenakan dari beberapa kendala yang dihadapi selama proses pembelajaran berlangsung, diantaranya: 1) masalah yang sering dijumpai adalah Mahasiswa sering lupa pada masing-masing fungsi dari komponen jaringan komputer yang sudah dijelaskan, 2) Mahasiswa kesulitan memahami proses pembelajaran dengan model konvensional, 3) Mahasiswa belum memahami tentang sistem perkabelan misalnya kabel cross dan kabel straight untuk membangun LAN.
Berdasarkan latar belakang yang telah di kemukakan di atas, Maka dari itu penulis melakukan penelitian untuk membuat “MEDIA PEMBELAJARAN
JARINGAN KOMPUTER BERBASIS
ANDROID” agar mempermudah
Mahasiswa mempelajari Jaringan komputer dengan baik.
2. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penulis akan membahas bagaimana merancang dan membangun sebuah MEDIA PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTER BERBASIS ANDROID dan menerapkannya kedalam smartphone berbasis android.
3. BATASAN MASALAH
Agar dalam penulisan Proyek akhir ini dapat dicapai sasaran dan tujuan yang diharapkan, maka penulis membatasi masalah pada:
1. Jaringan komputer yang dibahas adalah materi pelajaran Jaringan komputer berbasis android.
2. Aplikasi ini dibuat untuk android minimal versi 2.2 (Froyo).
3. pemograman yang dipergunakan dalam pembuatan Aplikasi Pembelajaran adalah eclipse.
4. TUJUAN PENELITIAN
Tujuan penelitian ini adalah terbentuknya aplikasi tentang Jaringan Komputer untuk smartphone berbasis android yang dapat memudahkan seseorang untuk belajar Jaringan Komputer dengan baik dan benar.
5. TINJAUAN PUSTAKA
1. Konsep Dasar Media
Istilah media berasal dari bahasa Latin yang merupakan bentuk jamak dari "medium" yang secara harafiah berarti perantara atau pengantar. Makna umumnya adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan informasi dari sumber informasi kepada penerima informasi. Istilah media ini sangat populer dalam bidang komunikasi. Proses belajar mengajar pada dasamya juga merupakan proses komunikasi, sehingga media yang digunakan dalam pembelajaran disebut media pembelajaran.
2. Konsep Dasar Pembelajaran Dalam memaknai konsep maka berhubugan dengan teori, sedangkan teori
akan berkaitan denga sesuatu hal yang dipandang secara ilmiah. Jika teori berhubungan dengan konsep maka dalam urusan tentang konsep dasar pembelajaran akan tertuju pada landasan ilmiah pembelajaran. Melalui landasan ilmiah yang disebut dengan konsep dasar ilmiah maka semua pihak akan memahami apa itu pembelajaran. Pada uraian ini akan dibahas beberapa tema berkaitan dengan pembekalan terhadap pemahaman tentang pembelajaran. Diantaranya juga berhubungan dengan landasan-landasan filsfat, psikologis, sosiologis dan komunikasi yang selalu banyak ditemukan dalam sebuah pembelajaran.
3. Konsep Media Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses pemerolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran adalah proses untuk membantu sesorang agar dapat belajar dengan baik.
6. METODE PENELITIAN
Gambar 3.1 Model Waterfall (Pressman, 2010)
1. Wawancara
Menurut Prabowo (1996) wawancara adalah metode pengambilan data dengan cara menanyakan sesuatu kepada seseorang responden, caranya adalah dengan bercakap-cakap secara tatap muka.
Contoh wawancara yang ditujukan kepada Mas widodo adalah berupa proses Media Pembelajaran Jaringan Komputer berbasis android untuk Mahasiswa
2. Observasi
Menurut Nawawi & Martini (1991) observasi adalah pengamatan dan pencatatan secara sistematik terhadap unsur-unsur yang tampak dalam suatu gejala atau gejala-gejala dalam objek penelitian.
Menurut Patton (dalam Poerwandari 1998) tujuan observasi adalah
mendeskripsikan setting yang dipelajari, aktivitas-aktivitas yang berlangsung, orang-orang yang terlibat dalam aktivitas, dan makna kejadian di lihat dari perpektif mereka yang terlihat dalam kejadian yang diamati tersebut. Pengamatan dilakukan langsung di PT Agusta dengan melihat sendiri bagaimana aktifitas-aktifitas yang dikerjakan oleh si pemilik toko dan karyawan-karyawannya.
3. Studi Pustaka
Studi pustaka merupakan metode pengumpulan data dengan cara mempelajari dan mencatat data dokumen yang tertulis dari buku-buku, laporan dan literature yang berhubungan dengan penelitian untuk mendapatkan dasar-dasar
teori dari data yang dibutuhkan. Dalam penelitian ini data yang dicari bersumber dari buku-buku ilmiah dan laporan-laporan proyek akhir di perpustakaan Universitas Dian Nuswantoro Semarang.
7. PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI
Analisa perancangan sistem merupakan salah satu kegiatan penting yang dilakukan dalam pembuatan sebuah perangkat lunak. Analisa bertujuan untuk mengevaluasi dan mengidentifikasi permasalahan, sedangkan perancangan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pemakai sistem dan memberikan gambaran yang jelas tentang rancang bangun sistem secara umum.
¾ Flowchart
• Flowchart menu utama
¾ Perancangan sistem • From menu utama
• Form evaluasi
• Form pilih materi
• Form developer
• Form nilai • Halaman menu utama
Setelah image button pada halaman pembuka di klik akan muncul menu utama. Menu utama memiliki empat pilihan menu, Yaitu : Materi Jaringan Komputer, Evaluasi, Developer, About, Exit.
¾ Implementasi
• Halaman pembuka
Pada halaman pembuka terdapat image button yang dapat di klik untuk masuk ke menu utama
• Halaman pilih materi
Setelah memilih menu Materi Jaringan Komputer pada menu utama akan muncul halaman Pilih Materi yang berisi dua puluh materi tentang
pembelajaran Jaringan Komputer yang ditampilkan dalam list view, dan setiap materi yang dipilih akan ditampilkan dalam web view. Isi dari halaman pilih materi antara lain: Personal Area
Network, Local Area Network(LAN),WideAreaNetwork(WAN
),Metropolitan Area Network(MAN), Model Referensi OSI, Physical Layer, Data Link Layer, Network Layer, Transport Layer, Sesion Layer, Presentation Layer,Application Layer, Topologi Jaringan Bus, Topologi Jaringan Star, Topologi Jaringan Extended Star, Topologi Jaringan Mesh, Topologi Jaringan Hierarchical, Media Jaringan Kabel Koaxial, Fiber Optik.
• Halaman evaluasi
Setelah memilih menu Evaluasi pada menu utama akan muncul halaman Evaluasi yang berisi dua puluh soal pilihan ganda. Pilihan jawaban dapat dipilih oleh user dengan cara mengklik
radio button dilanjutkan dengan
mengklik tombol Check untuk mengkonfirmasi jawaban sekaligus mengetahui jawaban salah atau benar. Untuk melanjutkan soal yang berikutnya,
user dapat menekan tombol Next.
Setelah user menjawab soal yang terakhir akan muncul form Nilai. Di dalam form Nilai terdapat tombol Restart untuk kembali ke soal pertama. Tapi tombol Restart di sini juga berfungsi untuk mengacak ke dua puluh soal beserta jawabannya masing-masing. Jadi, user akan sedikit dibingungkan dengan soal
dan pilihan jawaban yang ditampilkan secara acak.
• Halaman Developer
Setelah memilih menu Developer pada menu utama akan muncul halaman Developer
• Halaman about
Setelah memilih menu About pada menu utama akan muncul halaman About
8. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil yang didapat dalam penelitian Proyek Akhir ini, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Aplikasi ini dapat mempermudah Mahasiswa dalam belajar Jaringan Komputer melalui android
2. Mahasiswa dapat mudah belajar Jaringan Komputer secara spesifik dan efisien .
3. Aplikasi ini dapat meningkatkan minat Mahasiswa pada khususnya dan masyarakat pada umumnya dalam belajar Jaringan Komputer.
4. Aplikasi ini dapat merubah anggapan orang kalau belajar Jaringan Komputer itu sulit menjadi mudah.
9. SARAN
Dari semua hasil yang telah dicapai
saat ini, aplikasi Jaringan Komputer ini yang dibangun masih mempunyai beberapa kekurangan. Karena aplikasi ini bersifat open source, pengembang atau developer bebas untuk mengubah dan mengembangkan aplikasi ini. Berikut saran yang bisa menjadi bahan pertimbangan bagi pengembang:
1. Sebaiknya mengadakan pengecekan rutin terhadap perkembangan Jaringan Komputer agar selalu up to date dalam menyajikan informasi.
2. Materi Jaringan Komputer yang dibahas dalam aplikasi ini hanya Materi yg dasar saja.
3. Untuk Perawatan dan pengoptimalkan database di aplikasi
ini, di sarankan pengguna melakukan hapus data dan hapus cache di handphone pengguna setiap satu minggu sekali.
DAFTAR PUSTAKA
Dhanta, Rizky, 2010, Pengantar Ilmu
Komputer, Indah, Surabaya.
HM, Jogiyanto, 2012, Analisis &
Desain Sistem Informas: Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis,
Andi Offset, Yogyakarta.
Kukulska-Hulme, A.G., Traxler, J, 2005, Mobile Learning. A handbook for educator and trainers, Routedge Falmer, New
York.
Pressman, Roger.S, 2010, Rekayasa
Perangkat Lunak Pendekatan Praktisi, Andi, Yogyakarta.
Safaat H, Nazruddin, 2012,
Pemrograman Aplikasi Mobile Smartphone dan Tablet PC Berbasis Android, Informatika,
Bandung.
Suryana, Taryana dan Sarwono, Jonathan, 2007, Membuat Web
Pribadi dan Bisnis dengan HTML, Gava Media,
Yogyakarta.
Sidik, Betha dan Pohan, Husni Iskandar, 2012, Pemrograman Web dengan HTML, Informatika,
Bandung.
Suprianto, Dodit dan Agustina, Rini, 2012, Pemrograman Aplikasi Android, Mediakom, Yogyakarta.
