MENGGAMBAR ELEKTROTEKNIK

(1)

RENCANA PROGRAM

KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

MENGGAMBAR ELEKTROTEKNIK

Disusun Oleh :

Budi Gunawan, ST., MT.

PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

2012

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

JUDUL RPKPS : MENGGAMBAR ELEKTROTEKNIK

NAMA DOSEN PENGAMPU : BUDI GUNAWAN, ST, MT.

Mengetahui dan Menyetujui, Kudus, Agustus 2012

Ketua Program Studi Koordinator Penyusun

(3)

Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

A. Latar Belakang

Agar dalam pelaksanaan proses pembelajaran tercapai sasaran sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan maka diperlukan perencanaan, persiapan dan pengendalian yang baik terhadap proses pembelajaran. Untuk itu diperlukan Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) yang disusun dengan baik.

Dengan adanya hal tersebut di atas diharapkan proses pembelajaran dapat menumbuhkan motivasi belajar yang tinggi terhadap mahasiswa dan pelaksanaan perkulihaan dapat berjalan dengan baik dan lancar, sesuai dengan kurikulum yang telah dikembangkan.

Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi mahasiswa yang mengikuti program studi Teknik Elektro Fakultas Teknik UMK. Matakuliah ini mengajak para mahasiswa mampu memahami; fungsi dan dasar gambar teknik, lukisan bangunan geometri bidang datar, gambar 3 dimensi, teknik dasar gambar proyeksi, gambar proyeksi, dimensi, toleransi, tanda pengerjaan, membuat dan menata gambar, ukuran kertas dan penskalaan gambar, gambar simbul elektronika, identifikasi peralatan dan bahan gambar teknik, penggunaan komputer sebagai alat bantu, implementasi gambar menjadi layout pcb, autorouting dan pengecekan jalur rangkaian,

B. Perencanaan Pembelajaran

1. Nama Mata Kuliah : Menggambar Elektroteknik 2. Kode Mata Kuliah : TEL 147

3. Bobot SKS : 2 SKS

4. Semester : 1 (Satu)

5. Dosen : Budi Gunawan, ST., MT.

6. Kompetensi :

1) Mahasiswa dapat menjelaskan definisi dan pengertian menggambar teknik

2) Mahasiswa dapat menggunakan pengetahuan menggambar teknik untuk membuat gambar desain di bidang teknik

3) Mahasiswa dapat menunjukkan cara penggambaran mengikuti standard gambar teknik

4) Mahasiswa dapat menggunakan komputer sebagai perangkat bantu untuk menggambar teknik.

(4)

7. Rencana Pembelajaran : MGG KE KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN MATERI PEMBELAJA RAN STRATEGI PEMBELA JARAN LATIHAN YANG DILAKUKAN KRITERIA PENILAIAN (indikator) BOBOT NILAI 1 Mahasiswa dapat mengetahui kontrak perkuliahan yang akan diselenggarakan selama satu semester yang mepiluti model pembelajaran, materi, sumber belajar , sistem penilaian dan buku2 referansi yang dianjurkan Pendahuluan - Kontrak kuliah - Materi kuliah. - Buku pustaka. - Penjelasan tugas - Cara evaluasi Penjelasan dosen tentang rencana pembelajaran % 2 - Mahasiswa dapat menjelaskan Fungsi, tujuan,dasar dan perkembangan gambar teknik - Mahasiswa dapat menjelaskan Macam alat gambar dan cara penggunaannya. - Mahasiswa dapat

menguraikan Dasar dan aturan gambar garis serta macam dan penggunaannya - Mahasiswa dapat menjelaskan Standar huruf dan etiket gambar Fungsi dan Dasar Gambar Teknik, Fungsi, tujuan,dasar dan perkembangan gambar teknik, Macam alat gambar dan cara penggunaanny a, Dasar dan aturan gambar garis serta macam dan penggunaanny a, Standar huruf dan etiket gambar Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5% 3 - Mahasiswa dapat menjelaskan Lukisan garis tegak lurus membagi garis, Lukisan segi lima, segi enam. - Mahasiswa dapat menggambarkan Lukisan Bangunan Geometri Bidang Datar, Lukisan garis tegak lurus membagi garis, Lukisan segi lima, segi enam, Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5%

(5)

Lukisan kelengkungan, Lukisan elips Lukisan kelengkungan Lukisan elips 4 - Mahasiswa dapat mampu memahami tentang Isometrik bidang datar dan lengkung - Mahasiswa dapat Teknik menggambar gambar perspektif Gambar 3 dimensi, Isometrik bidang datar dan lengkung, Teknik menggambar gambar perspektif Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5% 5 - Mahasiswa dapat memahami Dasar proyeksi multi view. - Mahasiswa dapat menjelaskan Proyeksi tegak Amerika-Eropa - Mahasiswa dapat menggambar Gambar proyeksi bidang datar, permukaan, miring. Teknik dasar Gambar Proyeksi, Dasar proyeksi multi view, Proyeksi tegak Amerika-Eropa, Gambar proyeksi bidang datar, permukaan, miring Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5% 6 - Mahasiswa dapat memahami Proyeksi bidang lengkung, proyeksi lubang dan proyeksi komponen. Gambar Proyeksi, Proyeksi bidang lengkung, Proyeksi lubang, Proyeksi komponen Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5% 7 - Mahasiswa dapat memahami Teknik memberi ukuran pada gambar proyeksi. - Mahasiswa dapat memahami Dimensi, Toleransi, Tanda Pengerjaan, Teknik memberi ukuran pada gambar Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5%

(6)

tentang Pengertian dan cara memberi toleransi pada gambar proyeksi, Pengertian dan cara memberi toleransi pada gambar 8 UTS 15% 9 - Mahasiswa dapat membuat Kop gambar - Mahasiswa dapat Memahami Penempatan kepala etiket gambar - Mahasiswa dapat Ukuran kepala gambar dan Melipat gambar Membuat dan Menata Gambar, Kop gambar, Penempatan kepala etiket gambar, Ukuran kepala gambar, Melipat gambar Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5% 10 - Mahasiswa dapat memahami Ukuran kertas gambar (ISO seri A) - Mahasiswa dapat membuat Skala gambar teknik Ukuran Kertas dan Penskalaan Gambar, Ukuran kertas gambar (ISO seri A), Skala gambar teknik Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5% 11 - Mahasiswa dapat membuat Simbul power supply - Mahasiswa dapat menggambar Simbul-simbul komponen elektronika. - Mahasiswa dapat menggambar Chassis dan ground - Mahasiswa dapat menggambar Kumparan dan rellay Gambar Simbul Elektronika, Simbul power supply, Simbul-simbul komponen elektronika, Chassis dan ground, Kumparan dan rellay Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5% 12 - Mahasiswa mengerti tetang Identifikasi Peralatan dan Bahan Gambar Penjelasan dosen, belajar Mahasiswa aktif dalam mengerjakan Kemampuan pemahaman materi dan 5%

(7)

Identifikasi Peralatan dan Bahan Gambar Teknik - Mahasiswa mengerti tentang Alat dan bahan konvensional dan Alat bantu dengan penggunaan komputer Teknik, Alat dan bahan konvensional, Alat bantu dengan penggunaan komputer mandiri dan diskusi soal hasil pekerjaan 13 - Pengenalan program aplikasi komputer untuk gambar teknik - Menerapkan Penggunaan program aplikasi - Mahasiswa dapat membuat gambar rangkaian elektronika menggunakan komputer Penggunaan komputer Sebagai Alat Bantu, Pengenalan program aplikasi komputer untuk gambar teknik, Penggunaan program aplikasi, Pembuatan gambar rangkaian elektronika menggunakan komputer Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5% 14 - Memahami dan menjelaskan Implementasi Gambar Menjadi Layout PCB - Mahasiswa dapat Perancangan gambar rangkaian elektronika pada komputer - Penggambaran jalur PCB pada computer Implementasi Gambar Menjadi Layout PCB, Perancangan gambar rangkaian elektronika pada komputer, Penggambaran jalur PCB pada komputer Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5%

(8)

15 - Memahami dan menjelaskan tentang Autorouting dan Pengecekan Jalur Rangkaian - Mahasiswa dapat Pembuatan jalur rangkaian menggunakan autoruting dan Pengecekan jalur rangkaian sebelum dicetak Autorouting dan Pengecekan Jalur Rangkaian, Pembuatan jalur rangkaian menggunakan autoruting, Pengecekan jalur rangkaian sebelum dicetak Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan 5% 16 UAS 20% 8. Media Pembelajaran

Media yang digunakan dalam proses pembelajaran. : - Komputer.

- LCD Projector. - Audio.

- White board. - Modul Kuliah

9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi :

1. Baer, Charles J & Ottaway John R. (1980), Electrical and Electronics Drawing Fourth Edition. Mc Graw-Hill Company.

2. Brechmann, Gerhard. (1993). Table for the Electric Trade. Deutche Gesselchaft fiir Technische Zusammenarbeit (GTZ) Gmbh, Eschborn Federal Republic of Germany. 3. Slamet Mulyono & Djihar Pasaribu (1978). Menggambar Teknik Listrik 2.

Depdikbud.

4. Singh, Surjit. (1984). General Electric Drawing. PK & Co Technical Publisher, New Delhi.

5. Takeshi Sato & N. Sugiarto. (1986). Menggambar Mesin Menurut Standar ISO. Pradnya Paramita. Jakarta.

(9)

BENTUK TUGAS

MATA KULIAH : Menggambar Elektroteknik

SEMESTER : I

SKS : 2

DOSEN : Budi Gunawan, ST., MT.

1. TUJUAN TUGAS :

a. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal fungsi dan dasar gambar teknik.

b. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal lukisan bangunan geometri bidang datar.

c. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal gambar 3 dimensi .

d. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal teknik dasar gambar proyeksi. e. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal membuat dan menata gambar.

f. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal ukuran kertas dan penskalaan gambar. g. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal gambar simbul elektronika.

h. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal identifikasi peralatan dan bahan gambar teknik.

i. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal penggunaan komputer sebagai alat bantu.

j. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal implementasi gambar menjadi layout PCB

2. URAIAN TUGAS :

a. Mengerjakan dan latihan soal-soal fungsi dan dasar gambar teknik.

b. Mengerjakan dan latihan soal-soal lukisan bangunan geometri bidang datar. c. Mengerjakan dan latihan soal-soal gambar 3 dimensi .

d. Mengerjakan dan latihan soal-soal teknik dasar gambar proyeksi. e. Mengerjakan dan latihan soal-soal membuat dan menata gambar.

f. Mengerjakan dan latihan soal-soal ukuran kertas dan penskalaan gambar. g. Mengerjakan dan latihan soal-soal gambar simbul elektronika.

h. Mengerjakan dan latihan soal-soal identifikasi peralatan dan bahan gambar teknik. i. Mengerjakan dan latihan soal-soal penggunaan komputer sebagai alat bantu. j. Mengerjakan dan latihan soal-soal implementasi gambar menjadi layout PCB

3. KRITERIA PENILAIAN

a. Soal fungsi dan dasar gambar teknik. : 10%

b. Soal lukisan bangunan geometri bidang datar. : 10%

c. Soal gambar 3 dimensi . : 10%

d. Soal teknik dasar gambar proyeksi. : 10%

e. Soal membuat dan menata gambar. : 10%

f. Soal ukuran kertas dan penskalaan gambar. : 10%

(10)

h. Soal identifikasi peralatan dan bahan gambar teknik. : 10% i. Soal penggunaan komputer sebagai alat bantu. : 10% j. Soal implementasi gambar menjadi layout PCB : 10%

(11)

GRADING SCHEME TUGAS 1

Kriteria 1 : Soal fungsi dan dasar gambar teknik

Dimensi Sangat memuaskan (A) Memuaskan (B) (Batas) (C) Kurang memuaskan (D) Dibawah standar (E) Skor Pemahaman dan sistematika dalam mengerjakan soal Urut dan jelas dalam mengerjakan soal Jelas dalam mengerjakan soal Kurang jelas dalam mengerjakan soal Tidak jelas dalam mengerjakan soal Tidak dikerjakan Hasil pengerjaan soal dan kerapian Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya rapi Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya kurang rapi Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya rapi Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya kurang rapi

Kriteria 2 : Soal lukisan bangunan geometri bidang datar

Dimensi Sangat memuaskan (A) Memuaskan (B) (Batas) (C) Kurang memuaskan (D) Dibawah standar (E) Skor Pemahaman dan sistematika dalam mengerjakan soal Urut dan jelas dalam mengerjakan soal Jelas dalam mengerjakan soal Kurang jelas dalam mengerjakan soal Tidak jelas dalam mengerjakan soal Tidak dikerjakan Hasil pengerjaan soal dan kerapian Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya rapi Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya kurang rapi Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya rapi Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya kurang rapi

Kriteria 3 : Soal gambar 3 dimensi

Dimensi Sangat memuaskan (A) Memuaskan (B) (Batas) (C) Kurang memuaskan (D) Dibawah standar (E) Skor Pemahaman dan sistematika dalam mengerjakan soal

Urut dan jelas dalam mengerjakan soal Jelas dalam mengerjakan soal Kurang jelas dalam mengerjakan soal Tidak jelas dalam mengerjakan soal Tidak dikerjakan Hasil pengerjaan soal dan Hasil mengerjakan soal benar Hasil mengerjakan soal benar Hasil mengerjakan soal kurang Hasil mengerjakan soal salah Hasil mengerjakan soal salah

(12)

kerapian dan pekerjaannya rapi dan pekerjaannya kurang rapi benar dan pekerjaannya rapi dan pekerjaannya rapi dan pekerjaannya kurang rapi

Kriteria 4 : Soal teknik dasar gambar proyeksi

Urut dan jelas dalam mengerjakan soal Jelas dalam mengerjakan soal Kurang jelas dalam mengerjakan soal Tidak jelas dalam mengerjakan soal Tidak dikerjakan Hasil pengerjaan soal dan kerapian Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya rapi Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya kurang rapi Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya rapi Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya kurang rapi

Kriteria 5 : Soal membuat dan menata gambar

Kriteria 6 : Soal ukuran kertas dan penskalaan gambar

Urut dan jelas dalam mengerjakan soal Jelas dalam mengerjakan soal Kurang jelas dalam mengerjakan soal Tidak jelas dalam mengerjakan soal Tidak dikerjakan Hasil pengerjaan Hasil mengerjakan Hasil mengerjakan Hasil mengerjakan Hasil mengerjakan Hasil mengerjakan

(13)

soal dan kerapian soal benar dan pekerjaannya rapi soal benar dan pekerjaannya kurang rapi soal kurang benar dan pekerjaannya rapi soal salah dan pekerjaannya rapi soal salah dan pekerjaannya kurang rapi

Kriteria 7: Soal gambar simbul elektronika

Kriteria 8: Soal identifikasi peralatan dan bahan gambar teknik

Kriteria 9: Soal penggunaan komputer sebagai alat bantu

Urut dan jelas dalam mengerjakan soal Jelas dalam mengerjakan soal Kurang jelas dalam mengerjakan soal Tidak jelas dalam mengerjakan soal Tidak dikerjakan Hasil pengerjaan soal dan Hasil mengerjakan soal benar Hasil mengerjakan soal benar Hasil mengerjakan soal kurang Hasil mengerjakan soal salah Hasil mengerjakan soal salah

(14)

kerapian dan pekerjaannya rapi dan pekerjaannya kurang rapi benar dan pekerjaannya rapi dan pekerjaannya rapi dan pekerjaannya kurang rapi

Kriteria 10: Soal implementasi gambar menjadi layout PCB