• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TB 1000210 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TB 1000210 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

iii

Gina Nurhasanah, 2014

Hubungan Persepsi Siswa Tentang Apresiasi Guru Dalam Soal Latihan Mekanika Teknik Dengan Motivasi Belajar Siswa SMKN 2 Garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Identifikasi Masalah Penelitian ... 3

C. Batasan Masalah Penelitian ... 3

D. Rumusan Masalah Penelitian ... 4

E. Tujuan Penelitian ... 4

F. Manfaat Penelitian ... 4

G. Sistematika Penulisan ... 5

BAB II PERSEPSI SISWA, APRESIASI GURU, MOTIVASI BELAJAR, PENELITIAN YANG RELEVAN, ASUMSI DAN HIPOTESIS PENELITIAN ... 6

A. Persepsi Siswa ... 6

B. Apresiasi Guru ... 10

C. Motivasi ... 13

D. Penelitian yang Relevan ... 18

E. Asumsi ... 20

F. Hipotesis ... 20

BAB III METODE PENELITIAN ... 21

A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 21

B. Metode dan Desain penelitian ... 22

(2)

D. Definisi Operasional ... 24

E. Teknik Pengumpulan Data ... 24

F. Instrumen dan Kisi-Kisi Penelitian ... 25

G. Teknik Analisis Data ... 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 41

A. Hasil Penelitian ... 41

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 50

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 52

A. Simpulan ... 52

B. Saran ... 52

DAFTAR PUSTAKA ... 54

(3)

v

Gina Nurhasanah, 2014

Hubungan Persepsi Siswa Tentang Apresiasi Guru Dalam Soal Latihan Mekanika Teknik Dengan Motivasi Belajar Siswa SMKN 2 Garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Nama Kelas Dan Jumlah Siswa SMKN 2 Garut ... 21

Tabel 3.2 Kriteria Skor Alternatif Jawaban Instrumen Skala Likert ... 26

Tabel 3.3 Kisi-Kisi Kuesioner Sebelum Uji Coba ... 26

Tabel 3.4 Interpretasi Koefesien Reliabilitas ... 30

Tabel 3.5 Kisi-Kisi Kuesioner Sesudah Uji Coba ... 31

Tabel 3.6 Format Pengumpulan Data Hasil Penelitian ... 33

Tabel 3.7 Kriteria Uji Kecenderungan ... 34

Tabel 3.8 Kriteria Interpretasi Presentase Skor ... 34

Tabel 3.9 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien Korelasi ... 38

Tabel 3.10 Penarikan Kesimpulan ... 40

Tabel 4.1 Skala Skor Mentah Variabel X ... 41

Tabel 4.2 Presentase Skor Tiap Indikator Variabel X ... 43

Tabel 4.3 Skala Skor Mentah Variabel Y ... 44

(4)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Paradigma Penelitian ... 23

Gambar 3.2 Grafik Normalitas Variabel X... 36

Gambar 3.3 Grafik Normalitas Variabel Y... 37

Gambar 4.1 Diagram Persentase Kecenderungan Variabel X ... 42

Gambar 4.2 Diagram Presentase Skor Tiap Indikator Variabel X ... 43

Gambar 4.3 Diagram Persentase Kecenderungan Variabel Y ... 45

(5)

vii

Gina Nurhasanah, 2014

Hubungan Persepsi Siswa Tentang Apresiasi Guru Dalam Soal Latihan Mekanika Teknik Dengan Motivasi Belajar Siswa SMKN 2 Garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

1.1 Kisi-Kisi Instrumen

1.2 Angket Uji Coba Instrumen 1.3 Angket Penelitian

Lampiran 2

2.1 Skor Hasil Uji Coba Instrumen (Variabel X) 2.2 Hasil Uji Validitas Instrumen (Variabel X) 2.3 Skor Hasil Uji Coba Instrumen (Variabel Y) 2.4 Hasil Uji Validitas Instrumen (Variabel Y) 2.5 Hasil Uji Reliabilitas Variabel X

2.6 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Y 2.7 Skor Hasil Penelitian (Variabel X)

2.8 Perhitungan Skor Sub Indikator (Variabel X) 2.9 Persentase Skor Variabel X

2.10 Skor Hasil Penelitian (Variabel Y)

2.11 Perhitungan Skor Sub Indikator (Variabel Y) 2.12 Persentase Skor Variabel Y

2.13 Hasil Uji Normalitas Variabel X 2.14 Hasil Uji Normalitas Variabel Y 2.15 Hasil Uji Korelasi

Lampiran 3

3.1 Tabel N-Normal 3.2 Tabel Chi-Kuadrat

3.3 Tabel Nilai Korelasi Product Moment 3.4 Tabel Uji T

Lampiran 4

4.1 Penunjukan Dosen Pembimbing 4.2 Lembar Bimbingan

4.3 Berita Acara Seminar 1 4.4 Surat Rekomendasi Penelitian 4.5 Surat Ijin Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Rumusan pembatasan permasalahan yang akan dikaji dalam Tugas Akhir ini adalah bagaimana sistem kerja pengaman beban lebih dan hubung singkat pada motor induksi tiga phasa,

Dalam penulisan ilmiah ini penulis menggunakan beberapa metode sebagai sarana dalam melengkapi penulisan ilmiah ini yaitu dengan melakukan studi pustaka yang mengambil bahan dan data

3HUVHUR GLNDUHQDNDQ ,QWHUQHW PHUXSDNDQ MDOXU LQIRUPDVL WHUFHSDW \DQJ WHUPXUDK SDGD VDDW LQL VHKLQJJD VHPDNLQ KDUL VHPDNLQ EDQ\DN RUDQJ \DQJ PHPDNDL ,QWHUQHW .DUHQD LWXODK ,QWHUQHW

Penulis melakukan penyelidikan respon busa polimer yang diperkuat serat tandan kosong kelapa sawit akibat beban tekan statik secara eksperimen.Tujuan kajian untuk memperoleh respon

Penulis melakukan penyelidikan respon busa polimer yang diperkuat serat tandan kosong kelapa sawit akibat beban tekan statik secara eksperimen.Tujuan kajian untuk memperoleh respon

Penggunaan EPROM pada suatu sistem minimum tidak dapat dipungkiri lagi, oleh karena itu penulis membuat suatu alat yang dapat memprogram EPROM tersebut khususnya untuk EPROM tipe

Oleh karena itu, gurusekolahdasarharusmampumenjadikanapa yang diajarkannyasebagaisesuatu yang konkrit (nyata) sehinggamudahdipahamiolehsiswa. Hal

Padahal tandan kosong kelapa sawit berpotensi untuk dikembangkan menjadi bahan dasar yang lebih berguna dalam proses industri lainnya, salah satunya serat TKKS tersebut