• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

SARAF

Sist em persarafan dibagi dua, yait u:

1. Sist em saraf pusat

2. Sist em saraf periferi at au t epi

Sist em saraf pusat t erdiri at as:

1. Ot ak (Brain)

(2)

Sistem saraf periferi terdiri atas:

1. Saraf ot ak

2. Saraf t ulang belakang at au spinal nerves 3. Saraf ot onom

Saraf ot onon t erdiri at as: 1. Saraf simpat et ik

(3)

M ekanisme kerja sistem saraf

1. Rangsangan (st imulus)

2. Sensori resept or (indera-indera/ panca indera 3. Saraf sensori/ saraf aferen

4. Sist em saraf pusat (ot ak) 5. Sumsun t ulang belakang

(4)

St rukt ur sel saraf

1. Badan sel (cell body)

2. Dendrit

3. Neurit atau akson

Klasifikasi saraf

1. M enurut st rukt urnya

a. Saraf berkut ub dua (bipolar neurons)

b. Saraf berkut ub sat u (unipolar neurons)

(5)

2. M enurut fungsinya

a. Saraf penggerak b. Saraf sensori

c. saraf asosiasi

Ujung saraf periferi

Rangsangan dapat bersifat mekanis (sent uhan at au

(6)

Reseptor sensori t ubuh terdiri atas:

1. M ekanoresept or 2. Termoresept or 3. Nosiresept or

(7)

Sistem saraf pusat

Fungsi sist em saraf pusat

1. M enerima atau menangkap rangsangan

2. M engont rol gerakan-gerakan ot ot -ot ot kerangka

3. Otak sebagai pusat indera

4. Otak besar sebagai pusat daya rohaniah yang t inggi

(8)

Otak

1. Ot ak besar (cerebrum) 2. Ot ak kecil (cerebellum)

Fungsi ot ak besar

1. M engont rol seluruh gerakan yang disadari 2. M engint erpret asi (menafsirkan) seluruh

kejadian yang disadari

(9)

Otak kecil

(10)

Reflek dan reaksi

Perbedaan reflek dan reaksi

1. Wakt u reflek cepat , sedang wakt u reaksi lebih lambat

2. Gerakan reflek monot on, sedang gerakan reaksi komplek sesuai dengan kemauan 3. Reflek pada umumnya sadar set elah

(11)

4. Reflek umumnya berfungsi perlindungan, sedang reaksi berfungsi tak hanya sekedar perlindungan

5. Reflek tak perlu diajarkan, sedangkan reaksi harus diajarkan

Wakt u reaksi dipengaruhi oleh:

1. Sex

2. Umur

3. M acam rangsang

(12)

5. Ket erlat ihan 6. Type rangsang

7. Int ensit as perhat ian sert a konsent rasi

Hal-hal yang perlu diket ahui sehubungan dengan reaksi

1. Aksi

2. Ant isipasi

Referensi

Dokumen terkait

Meningkatnya degradasi SD hutan sehingga peran & fungsi kehutanan semakin menurun termasuk. penurunan fungsi Indonesia sebagai paru-paru hijau dunia & penurunan

sebagai pusat studi Advokasi tentang Kekerasan naram-riumah r*du r".tu untuk menyebaduaskan informasi pada masyarakat.. dan keluarga (sebagai bagian

daya memiliki hubungan yang sangat dekat walaupun sebagian besar dari hubungan itu masih belum diketahui secara jelas dan. pasti seberapzt besar ingkat hubungan

Berperan sebagai obyek pembangunan, sumber daya manusia merupakan sasaran pembangunan untuk disejahterakan, dan sebagai subyek, sumber daya manusia berperan sebagai

Sedangkan latihan fisik yang khusus, dilakukan atas dasar latihan umum yang luas pada kekhususan cabang olahraga (yang menentukan prestasi), misalnya. latihan daya tahan aerob dan

Sekolah varlg n1L-nerapkan MIIS dan rlanaicnrcn nrlrtlr yang hirarkinya.ielas, adalah sekolah yan-!-l llrenraudang dari kacanrata fungsi dan bagaimana daya. dukung

Dalam sistem radian, yang dimaksud besar sudut satu radian adalah besar sudut pusat dari suatu lingkaran yang panjang busur di hadapan sudut tersebut sama dengan jari-jari

Banyaknya variabel bebas tidak terbatas baik yang menyusun fungsi utama maupun fungsi dari variabel bebasnya.. Derivatif fungsi komposit ini pengertiannya adalah