• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIA 5 MAN 2 TULUNGAGUNG MATERI TRIGONOMETRI TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIA 5 MAN 2 TULUNGAGUNG MATERI TRIGONOMETRI TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

i

DAFTAR ISI

Halaman Sampul ... i

Halaman Judul ... ii

Halaman Persetujuan ... iii

Halaman Pengesahan ... iv

Halaman Pernyataan Keaslian Tulisan ... v

Halaman Motto ... vi

Halaman Persembahan ... vii

Kata Pengantar ... viii

Daftar Isi ... x

Daftar Tabel ... xiii

Daftar Gambar ... xv

Daftar Bagan ... xvi

Daftar Lampiran ... xvii

Abstrak ... xviii

BAB I: PENDAHULUAN A.Latar belakang Masalah ... 1

B.Rumusan Malah ... 11

C.Tujuan Penelitian ... 11

D.Batasan Masalah ... 12

E. Manfaat Penelitian ... 13

(2)

ii

G.Sistematika Penulisan Skripsi ... 15

BAB II: KAJIAN PUSTAKA A.Matematika ... 17

B.Belajar ... 23

C.Pengajaran ... 26

D.Prinsip-prinsip Matematika Sekolah ... 28

E. Standar Isi dan Proses Matematika Sekolah ... 31

F. Komunikasi Matematis ... 36

G.Evaluasi Hasil Belajar ... 45

H.Tinjauan Materi ... 53

I. Penelitian Terdahulu ... 56

J. Komunikasi pada Materi Trigonometri ... 62

K.Pradigma Penelitian ... 63

BAB III: METODE PENELITIAN A.Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 69

B.Lokasi Penenlitian ... 75

C.Kehadiran Peneliti ... 76

D.Data dan Sumber Data ... 76

E. Prosedur Pengumpulan Data ... 80

F. Analisis Data ... 82

G.Pengecekan Keabsahan Data ... 86

(3)

iii BAB IV: HASIL PENELITIAN

A.Deskripsi Pelaksanaan Penelitian ... 92

B.Paparan Data ... 100

C.Temuan Peneliti ... 166

BAB V: PEMBAHASAN Pembahasan ... 183

BAB VI: PENUTUP A.Kesimpulan ... 198

B.Saran ... 202

DAFTAR RUJUKAN ... 206

Referensi

Dokumen terkait

memenuhi semua dari tujuh indikator komunikasi matematis, yaitu: (1) Merefleksikan benda- benda nyata, gambar, dan diagram ke dalam ide matematika; (2) Membuat

KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA. SISWA KELAS X MIA MAN 1 TULUNGAGNUNG

Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kecerdasan logis matematis siswa berdasarkan tiap-tiap kemampuan matematika tinggi,

Kecerdasan logis matematis siswa dengan tingkatC. kemampuan

Mathedunesa Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika: Kecerdasan Logis Matematis Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika pada Materi Komposisi Fungsi.. “ Kecerdasan

Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kemampuan Matematika Tinggi ... Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kemampuan Matematika

bahwa komunikasi matematis secara verbal yang dimiliki peserta didik FD

Dinda Pratiwi, Dona, dkk, Kemampuan Komunikasi Matematis dalam Pemecahan Masalah Matematika Sesuai dengan Gaya Kognitif pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Surakarta Tahun