• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENYUSUNAN MEDIA BELAJAR MANDIRI BERBASIS ANDROID MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH UNTUK KELAS XI SMA/MA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENYUSUNAN MEDIA BELAJAR MANDIRI BERBASIS ANDROID MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH UNTUK KELAS XI SMA/MA."

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

viii

PENYUSUNAN MEDIA BELAJAR MANDIRI BERBASIS ANDROID MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH UNTUK KELAS XI SMA/MA

Oleh Heny Purnama Sari NIM. 11304241023

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media belajar dan respon peserta didik terhadap media belajar mandiri berbasis Android materi sistem pertahanan tubuh untuk kelas XI IPA SMA/MA.

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,

Evaluation), namun penelitian ini hanya sampai pada tahap Development (ADD).

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket. Media yang telah selesai disusun diuji kelayakannya oleh reviewer yang terdiri atas ahli materi, ahli media, mahasiswa peer reviewer, dan guru biologi. Masukan dari reviewer digunakan sebagai bahan perbaikan. Media belajar kemudian diuji coba terbatas pada 15 peserta didik kelas XI IPA 2 MAN Yogyakarta 1. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media belajar ini mendapatkan penilaian sangat baik sebesar 51,67% dan respon positif peserta didik mencapai 92,22% sehingga media belajar mandiri berbasis Android materi sistem pertahanan tubuh untuk kelas XI SMA/MA layak digunakan.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 25.95 KB )

Dokumen terkait

Pengembangan Media Pembelajaran Koleksi Awetan Cangkang Gastropoda Pada Materi Animalia Kelas X SMA Negeri 1 Mawasangka Timur

rata 3,56. Berdasarkan hasil penilaian respon peserta didik tingkat kepraktisan media pembelajaran berada pada kategori sangat positif dengan rata-rata nilai 3,71.

PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR BERBASIS ANDROID PADA MATERI TATA SURYA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Tabel 4. Rata-rata skor penilaian dari ahli materi mencapai rata-rata 4,38 dengan kriteria “Sangat Baik”. Validasi media dilakukan oleh 2 orang ahli yang memberikan

Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android sebagai Suplemen Materi Asam Basa Berdasarkan Kurikulum 2013

Media pembelajaran kimia berbasis android pada materi asam basa yang telah dikembangkan mendapatkan total penilaian sebesar 4,24 (dari skor maksimal 5) yang berkategori

PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER DI SMK YAPALIS KRIAN

Hasil penelitian diperoleh dari ahli materi, ahli media dan angket respon peserta didik dengan persentase kelayakan media yang dinilai oleh ahli media mendapatkan presentase sebesar

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER BERBASIS SKEMATIS PADA MATERI SISTEM GERAK MANUSIA DI KELAS XI MIA SMA NEGERI 8 JENEPONTO

Nilai rata-rata respon siswa dari semua item (aspek) media pembelajaran poster yaitu 3,17 artinya respon siswa berada dalam kategori positif atau

PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK PBL DAN KEEFEKTIFANNYA TERHADAP CTS PESERTA DIDIK SMA

Hasil analisis terhadap data penilaian media pembelajaran oleh ahli materi dan ahli media, pendidik, dan teman sejawat serta respon peserta didik menunjukkan bahwa

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS ANDROID SEBAGAI SUPLEMEN MATERI ASAM BASA BERDASARKAN KURIKULUM 2013

Media pembelajaran kimia berbasis android pada materi asam basa yang telah dikembangkan mendapatkan total penilaian sebesar 4,24 (dari skor maksimal 5) yang berkategori

View of Media Augmented Reality Berbasis Android Pada Materi Sistem Pencernaan untuk Kelas XI SMA/MA

Media pembelajaran dikatakan sangat valid, jika memenuhi beberapa komponen: 1 media pembelajaran yang dibuat sesuai dengan kaidah program pendidikan, artinya mutu program pendidikan