• Tidak ada hasil yang ditemukan

OR717 DIMENSI PEDAGOGIS DALAM KEPELATIHAN OLAHRAGA.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "OR717 DIMENSI PEDAGOGIS DALAM KEPELATIHAN OLAHRAGA.doc"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS MATA KULIAH DIMENSI PEDAGOGIS KEPELATIHAN OLAHRAGA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA Program Magister (S2) - Universitas Pendidikan Indonesia Identitas Matakuliah

Nama Mata Kuliah : Dimensi Pedagogis Kepelatihan Olahraga

Nomor Kode : PJ0742

Jumlah SKS : 2

Semester : 3

Program Studi/Program : Pendidikan Olahraga Dosen Penanggung jawab : Prof. Harsono, Drs., M.Sc. Asisten : Dr. Kardjono, M.Sc

Tujuan

Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa diharapkan sudah faham mengenai beberapa isu pedagogis kepelatihan olahraga, khususnya mengenai falsafah kepelatihan dan kepemimpinan, tugas dan peran pelatih olahraga, kepribadian pelatih, penanganan atlet yang bermasalah. Demikian pula mengenai manajemen kepelatihan, menetapkan tujuan (goal setting), serta beberapa isu kepelatihan lainnya.

Kegiatan Belajar-Mengajar

Pendekatan pembelajaran ekspositori dilakukan dalarn bentuk ceramah dan ianya-jawab, dengan menggunakan media LCD, OHP, dan video. Juga dilaksanakan pendekatan inkuiri melalui penyelesaian tugas penyusunan dan penyajian makalah, dan pemecahan masalah-masalah kepelatihan.

Mahasiswa:

mencatat materi perkuliahan yg. disajikan oleh dosen, membaca dan mempelajari referensi yang dianjurkan,

berperan serta secara aktif dalam diskusi ( klasikal atau kelompok), menyelesaikan tugas2 (PR) pada waktu yg. telah ditetapkan.

Tujuan instruksional

a. Tujuan umum: secara umum sajian bahasan-bahasan dalam mk ini ialah memberikan pengertian dan kesadaran kepada mahasiswa bahwa berbagai isu dalam teori dan metodologi kepelatihan penting difahami oleh para calon pelatih sebelum terjun

dalam melakukan tugasnya sebagai pelatih olahraga di lapangan.

b. Tujuan khusus, agar mahasiswa memahami apa tujuan pembahasan isu-isu kepelatihan bagi para pelatih olahraga.

Sistem Evaluasi

a. Kehadiran di perkuliahan sedikitnya 80% dari jumlah pertemuan. b. Mengikuti perkuliahan secara aktif.

c. Penyelesaian dan penyajian tugas-tugas tepat pada waktunya.

(2)

Pertemuan dan Materi Perkuliahan Pertemuan

1. Melatih Sebagai Profesi: falsafah pelatih, harapan orang dari seorang pelatih, dilema pelatih, diskusi.

2. Tugas dan peran pelatih. 3. Tugas dan peran pelatih (lanj).

4. Persiapan untuk tugas melatih; coaching sebagai ilmu dan seni.

5. Kepemimpinan: teori dasar kepemimpinan, gaya-gaya kepemimpinan. 6. Kepribadian pelatih: ciri-ciri, keuntungan dan kelemahannya.

7. Kepribadian pelatih (lanj.) 8. UTS

9. Menangani atlet-atlet bermasalah. 10. Menangani atlet-atlet bermasalah (lanj.)

11. Menetapkan sasaran (goal setting). 12. Menetapkan sasaran (lanj.)

13. Manajemen kepelatihan. 14. Manajemen Kepelatihan (lanj.)

15. Masalah lain yang perlu diperhatikan dalam kepelatihan, a.l. second wind, masalah

lelah, metode bagian dan keseluruhan, pemberian penjelasan, pujian dan hukuman, dll.

16. UAS Bacaan wajib

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukan bahwa single parent berperan dalam menerapkan peraturan mengenai waktu bermain, mengecek perilaku dengan buku bimbingan konseling siswa yang

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa produk yang terbentuk dari reaksi kondensasi furfural dengan 2-butanon adalah 5-furanil-4-penten-3-on

Semakin petugas laboratorium Rumah Sakit PHC Surabaya merasa bahwa APD yang disediakan telah lengkap, maka proporsi untuk mempunyai perilaku penggunaan APD yang baik,

Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat kenaikan motivasi belajar sebesar 46% pada mata kuliah kewarganegaraan, 89% responden menyatakan blog yang disusun dapat

berdasarkan pandangan Engels mengenai hubungan sastra dan masyarakat yang menjelaskan bahwa dalam karya sastra besar, maksud pengarang tersembunyi.

Hasil pendaftaran SE2016 menunjukkan bahwa distribusi tenaga kerja menurut kategori lapangan usaha, sejalan dengan jumlah usaha/perusahaan yaitu didominasi oleh lapangan

a) Monitoring dan evaluasi kelompok usaha masyarakat melalui tersusunnya 1 dokumen 10 buku laporan pelaksanaan monitoring dan evaluasi kelompok usaha masyarakat. b)

Hasil eksplorasi bakteri Pseudomonas sp. dari tanah beserta akar tanaman padi yang berasal dari daerah Unyur Kecamatan Kota Serang, terdapat 54 isolat bakteri Pseudomonas