• Tidak ada hasil yang ditemukan

2._Tantangan.ppt 88KB Mar 29 2010 04:55:13 AM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2._Tantangan.ppt 88KB Mar 29 2010 04:55:13 AM"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)

TANTANGAN MANAJEMEN KINERJA DAN

TANTANGAN MANAJEMEN KINERJA DAN

PENYEBAB

PENYEBAB

GAGALNYA PENILAIAN KINERJA

GAGALNYA PENILAIAN KINERJA

TANTANGAN MANAJEMEN KINERJA DAN

TANTANGAN MANAJEMEN KINERJA DAN

PENYEBAB

PENYEBAB

GAGALNYA PENILAIAN KINERJA

(2)

AniekRumijati 2

PROGRAM SAAT INI

BERTUJUAN UNTUK :

• Umpan balik pada peningkatan gaji, promosi,

transfer, demosi, pelatihan atau administrasi

lainnya

• Alat untuk menjelaskan bagaimana bawahan

harus mengerjakan, menyarankan,

perubahan-perubahan perilaku, sikap dan

ketrampilan

(3)

Masalah penolakan :

A. KEENGGANAN MANAJER

1.

Tidak Punya cukup waktu

2.

Formulir dan prosedur yang tidak masuk akal

3.

Takut akan konfrontasi/ tidak suka mengkritik

karyawan

4.

Kesenjangan kemampuan yang dibutuhkan

untuk menghandel wawancara

5.

Permasalahan observasi dan umpan balik

(4)

AniekRumijati 4

B. KEENGGANAN KARYAWAN

1.

Banyak karyawan yang punya

pengalaman buruk dengan

penilaian kinerja

2.

Tidak ada orang yang suka dikritik

3.

Tidak mengerti untuk apa penilaian

(5)

• Pendekatan modern, pimpinan

mendorong bawahan untuk mencapai

tujuan individu dan tujuan organisasi

Proses Inspeksi

->

melalui penelitian

instrumen penilaian mungkin

(6)

AniekRumijati 6

• Manusia bukan objek fisik (konflik

antara kegunaan/manfaat manusia

dengan martabat manusia

(7)

•Pendekatan baru

->

Konsep Peter Drucker

(8)

AniekRumijati 8

PENILAIAN KINERJA

WHO

WHAT

(9)

WHO?????

WHO IS RATED?

(10)

AniekRumijati 10

WHO IS RATED?

Position differences

Individual differences

Performance differences

(11)

WHO IS RATERS ?

Atasan langsung

Bawahan

Rekan

(12)

AniekRumijati 12

Potential Appraisal

Sources

Higher Level Managers

(13)

WHAT ??

Objek/materi

Job related

(14)

AniekRumijati 14

Objek/materi

yang dinilai antara lain :

• Bidang Umum

:

– hasil kerja,

– kemampuan,

– sikap,

– kepemimpinan, dan

– motivasi

• Bidang Prestasi Kunci

(15)

Job related

Personality traits

:

– kepemimpinan,

– sikap,

– inisiatif

Behaviour

:

– present report clearly,

– organized employee feedback sessions

Outcomes/results

:

(16)

AniekRumijati 16

Dimensi Waktu

Current Performance

;

(17)

Job related outcomes

and result

(18)

AniekRumijati 18

Syarat- syarat

Pengukuran Kinerja agar

Efektif

Relevansi

Aseptabilitas

Reabilitas

Validitas

(19)

WHY ???

• Untuk memelihara potensi kerja

• Menentukan kebutuhan pelatihan

kerja

• Dasar pengembangan karier

• Dasar promosi jabatan

(20)

AniekRumijati 20

WHEN ???

• Waktu Pelaksanaan Penilaian Kinerja

– Dapat dilakukan secara formal :

• secara periodik;

– setiap bulan, kuartal, triwulan,

semester, setiap tahun

– Secara informal :

• secara terus menerus dan setiap saat

(21)

WHERE ???

(22)

AniekRumijati 22

HOW ???

Metode-metode Penilaian :

A. Metode penilaian berorientasi

pada masa lalu

(23)

A.

Metode Penilaian

Berorientasi Pada Masa

Lalu

Rating Scale

Critical incident method

Check list

Formulir naratif

Metode peningkatan alternasi

(24)

AniekRumijati 24

B.

Orientasi Masa

Depan

Self appraisals

Penilaian psikologis

MBO

Assesment center

(25)

MASALAH UMUM

EVALUASI KINERJA

• Kekurangan standard

• Standard yang tidak relevan atau subjektif

• Standard yang tidak realistis

• Ukuran yang jelek atas kinerja

• Kesalahan penilai

• Umpan balik yang jelek terhadap karyawan

• Komunikasi yang negatif

(26)

AniekRumijati 26

Kesalahan Penilai

The halo effect

The error central tendency

Leniency and strickness bias

Cross cultural bias

Personal prejudice

(27)

ANALISIS VS PENILAIAN

Bergerak dari penilaian ke

analisis

Yang harus dilakukan ;

(28)

AniekRumijati 28

ATASAN

• Meningkatkan pengetahuan dan skill

bawahan

• Membantu bawahan menghubungkan

perencanaan karier individu dengan

organisasi

• Tugas atasan sebagai fasilitator

• Atasan sebagai advising, guiding and

encouring

(29)

BAWAHAN :

1. Memeriksa dirinya untuk

menentukan kekuatan/potensi

yang dimiliki dan kelemahannya

Referensi

Dokumen terkait

kalau kita menganggap itu beban ya kita gak akan lepas dari itu, akan kepikiran terus, tapi kita harus berpikir sebaliknya, dari masalah ini kita bisa

Berdasarkan tabel 6, dapat diketahui bahwa masing-masing variabel memiliki signifikansi t sebesar 0,00 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa masing-masing

Data yang telah diperoleh menggunakan skala yang dimulai dari angka 1 sampai dengan 5 akan digunakan untuk mengukur atau melihat tanggapan responden terhadap

[r]

Pada dua belas pertanyaan situasi yang terdapat dalam angket, menunjukan bahwa gaya kepemimpinan direktur adalah gaya kepemimpinan selling yang memiliki

[r]

Sarana Jaya Abadi, sedangkan pertimbangan dalam menentukan kedua narasumber pengikut karena dirasa kedua narasumber tersebut mampu untuk memberikan jawaban atas wawancara

[r]