• Tidak ada hasil yang ditemukan

target realisasi penilaian sasaran kerja pegawai skp kepala sekolah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "target realisasi penilaian sasaran kerja pegawai skp kepala sekolah"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

No.

No.

1

NAMA

:

1

NAMA

:

2

NIP

:

2

NIP

:

3

Pangkat/Gol. Ruang

:

3

Pangkat/Gol. Ruang

:

4

Jabatan

: Pengawas TK/SD.

4

Jabatan

:

5

Unit Kerja

: UPTD Pend Kec. Cisurupan

5

Unit Kerja

: SDN BALEWANGI 01

Jangka Waktu Penilaian 2 Januari s.d. 31 Desember 2OI4

: Kepala Sekolah

KEGIATAN TUGAS

JABATAN

Biaya

(Rp)

1 2 3 7

I. AKADEMIK

1

Unsur Utama

Melaksanakan

Penyusunan program 4.995 3 laporan 100

pengajaran (setiap catur wulan AK 1,665) 2 Melaksanakan

Penyajian program 15 3 laporan 100

pengajaran (setiap catur wulan AK 5)

3 Melaksanakan evaluasi 4,995 3 laporan 100 belajar (setiap catur

wulan AK 1.665)

4 Melaksanakan analisis 2,775 3 laporan 100 hasil evaluasi belajar

(setiap catur wulan AK 0,925)

5 Menyusun dan 2,775 3 laporan 100

melaksanakan program perbaikan (setiap catur wulan AK 0,925)

6 Membimbing siswa 2,280 3 laporan 100

dalam kegiatan ekstra kurikuler (setiap catur wulan AK 0,76)

7. Membimbing guru dalam proses 100

belajar mengajar atau praktek atau bimbingan dan konseling (setiap catur wulan per orang guru AK 0,85 )

8 Melaksanakan tugas tertentu di sekolah sebagai kepala sekolah

(setiap tahun AK 4 ) 4 1 laporan 100

9 Unsur Penunjang 0.25 1 laporan 100

Panitia hari besar agama sebagi pengurus (setiap kali/bulan AK 0,25

Jumlah Angka Kredit 62.57

II. Tugas Tambahan

dan Kreativitas a. Tugas Tambahan Mengelola Dana BOS b. Kreativitas

B

I. MANAJERIAL

4 indikator 100

1 bulan

1

1.1 Menyusun perencanaan sekolah/madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan.

12 bulan 12 bulan

12 bulan

12 bulan

12 bulan

12 bulan

12 bulan

4 5 6

12 bulan

12 bulan

12 bulan

PENILAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI

I. PEJABAT PENILAI

II. PNS YANG DINILAI

NO. AK

TARGET

(2)

KEGIATAN TUGAS

JABATAN

Biaya

(Rp)

NO. AK

TARGET

Kuant/ Output

Kual/Mutu

Waktu

4 indikator 100

4 indikator 100

4 indikator 100

4 indikator 100

4 indikator 100

5 indikator 100

7 indikator 100

3 indikator 100

2

II. SUPERVISI

3 indikator 100

4 indikator 100

4 indikator 100

TOTAL

Keterangan:

36 x 35'= 1.260 jam pembelajaran. 1.260 x 36= 45.360 menit

45.360 : 60' = 756 jam

2.2 Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat.

12 bulan

2.3 Menindaklanjuti hasil supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru.

12 bulan

1.9 Memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan

pembelajaran dan manajemen sekolah/madrasah

12 bulan

2.1 Merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru

12 bulan

1.7 Mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan arah dan tujuan pendidikan nasional.

12 bulan

1.8 Mengelola sumber daya

sekolah/madrasah sesuai dengan prinsip pengelolaan yang efektif, efisien dan akuntabel.

12 bulan

1.5 Mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal.

12 bulan

1.6 Mengelola peserta didik dalam rangka penerimaan peserta didik baru, dan penempatan dan pengembangan kapasitas peserta didik.

12 bulan

1.3 Mengelola perubahan dan pengembangan sekolah/madrasah menuju organisasi pembelajar yang efektif.

12 bulan

1.4 Menciptakan budaya dan iklim sekolah/ madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik.

12 bulan

1.2 Memimpin sekolah/madrasah dalam rangka pendayagunaan sumber daya sekolah/ madrasah secara optimal.

12 bulan

Pejabat Penilai Pengawas TK/SD

... NIP. .

Cisurupan, 2 Januari 2014 Kepala Sekolah,

Referensi

Dokumen terkait

Memperhatikan hasil perhitungan konsumsi air untuk masing-masing tipologi rumah, yang dikaji berdasarkan perbedaan nilai standar deviasi, angka koefisien determinasi

Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran desain dan produk kria.. Menjelaskan prinsip- prinsip

Oleh karena itu, pada penelitian ini akan dilakukan perencanaan dan simulasi penempatan Menara BTS pada BTS menggunakan metode Quantum-behaved Particle Swarm

The teacher explained the materials to the students using video materials to reinforce the teaching purpose and to make the students more enthusiastic when

(5) Dalam hal pembukaan rahasia kedokteran untuk kepentingan sebagaimana dimaksud pada ayat (4) huruf b dan huruf e, identitas pasien dapat dibuka kepada

Sampel yang di uji dengan pepsin digesty pada penelitian ini adalah 10 gram per sampel dan dalam satu pool terdapat 10 sampel yang diuji sehingga diharapkan dengan

Karena kurangnya pemahaman guru terhadap bentuk latihan yang tepat dengan kemampuan siswa terhadap fleksibilitas mengakibatkan kurangnya tingkat fleksibilitas siswa

Arsitektur bambu yang dirancang melalui pendekatan landscape, sangat tepat untuk dijadikan tema pada objek rancangan, karena melihat dari penggunaan material yang diproduksi