• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PROFESIONALITAS DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIF DI MTS PLUS WALISONGO KABUPATEN LAMPUNG UTARA - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PROFESIONALITAS DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIF DI MTS PLUS WALISONGO KABUPATEN LAMPUNG UTARA - Raden Intan Repository"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PROFESIONALITAS DAN MOTIVASI KERJA

GURU TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIF

DI MTS PLUS WALISONGO

KABUPATEN LAMPUNG UTARA

TESIS

Diajukan Kepada Program Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar

Magister ManagemenPendidikan (M.Pd)

AL HABIDHI 1522030014

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN ISLAM

PROGRAM PASCA SARJANA (PPs)

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

RADEN INTAN LAMPUNG

(2)

PENGARUH PROFESIONALITAS DAN MOTIVASI KERJA

GURU TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIF

DI MTS PLUS WALISONGO

KABUPATEN LAMPUNG UTARA

TESIS

Diajukan Kepada Program Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar

Magister ManagemenPendidikan (M.Pd)

Oleh: AL HABIDHI

1522030014

Pembimbing I : Dr. Yetri ,M.Pd

Pembimbing II : Dr. Jamal Fakhri, M.Ag

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN ISLAM

PROGRAM PASCA SARJANA (PPs)

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

RADEN INTAN LAMPUNG

(3)

ABSTRAK

Profesionalitas dan motivasi kerja guru memiliki pengaruh yang cukup besar terhadap pembelajran efektif. Guru yang memiliki profesionalitas yang baik akan mampu merencanakan dan melaksanakan kegiatan pembelajaran yang efektif. Dengan memiliki motivasi yang tinggi, guru akan melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan penuh semangat, kinerja yang baik, serta sungguh-sungguh, yang kemudian akan melahirkan suatu kegiatan pembelajaran yang efektif. Akan tetapi berdasarkan observasi awal peneliti di MTs Plus Walisongo Lampung Utara ditemukan fenomena bahwa walaupun profesionalitas guru cukup baik, Motivasi kerja guru juga cukup tinggi,akan tetapi kegiatan pembelajarannya kurang efektif, seperti : siswa banyak yang bermalas-malasan ketika belajar dikelas, ketika diberikan tugas sebagian besar para siswa mengerjakannya tidak dengan sungguh-sungguh, kegiatan pembelajaran nya lebih terfokus pada gurunya, dan siswa di kelas lebih bersifat pasif. Karena itu peneliti tertarik meneliti lebih lanjut mengenai “Pengaruh

Profesionalitas dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Pembelajaran Efektif Di MTs

Plus Walisongo Lampung Utara”

Permasalahan dalam penelitian ini adalah :1) Apakah Terdapat pengaruh profesionalitas guru terhadp pembelajaran efektif ?, 2) Apakah Terdapat pengaruh motivasi kerja guru terhadap pembelajaran efektif ?, dan 3) Apakah Terdapat pengaruh profesionalitas dan motivasi mengajar guru secara bersama-sama terhadap pembelajaran efektif ?. dan tujuan peneliti ini adalah untuk mengetahui : 1) ada tidak nya pengaruh profesionalitas guru terhadap pembelajaran efektif, 2) ada tidaknya pengaruh motivasi kerja guru terhadap pembelajaran efektif, 3) ada tidaknya pengaruh profesionalitas dan motivasi kerja guru terhadap pembelajran efektif.

Penelitian ini adalah penelitian populasi karena seluruh jumlah populasi dijadikan sampel penelitian yaitu 25 orang guru MTs Plus Walisongo Lampung Utara dengan teknik oengambilan sampel nonprobability sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Dan teknik analisis data menggunakan uji statistik korelasi dan regresi sederhana serta regresi ganda yang dalam perhitungannya menggunakan dua cara yaitu manual dan menggunakan aplikasi program SPSS 13.0.

Hasil dari analisis data adalah : Seluruh hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini telah teruji atau diterima yaitu terdapat pengaruh yang signifikan profesionalitas dan motivasi kerja guru terhadap pembelajaran efektif. Karena berdasarkan uji keberartian koefesien korelasi dan persamaan regresi nilai r lebih

kecil dari pada tingkat α yang digunakan yaitu 0,05 atau 0,000<0,05, yang berarti

(4)

HALAMAN PERSETUJUAN

Judul Tesis :PENGARUH PROFESIONALITAS DAN MOTIVASI

KERJA GURU TERHADAP PEMBELAJARAN

EFEKTIFDI MTS PLUS WALISONGO KABUPATEN

LAMPUNG UTARA

Nama Mahasiswa : AL HABIDHI NPM : 1522030014

Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam

Telah disetujui untuk diajukan dalam Ujian Terbuka pada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Bandar Lampung, November 2017

MENYETUJUI

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Yetri Hasan, M.Pd

NIP. 19651215 199403 2 001

Dr. H. Jamal Fakhri, M.Ag.

NIP. 196301241991031002

Mengetahui :

Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Dr. H. Jamal Fakhri, M.Ag.

(5)

HALAMAN PENGESAHAN

Tesis yang berjudul PENGARUH PROFESIONALITAS DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIFDI MTS PLUS WALISONGO KABUPATEN LAMPUNG UTARA, ditulis olehAl Habidhi, NPM: 1522030014, Telah diujikan dalam Ujian Terbuka pada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Tim Penguji

Ketua :Dr. Jamal Fahri, M.Ag. ...

Sekretaris : Dr. Guntur C. Kesuma, Ma ...

Penguji I : Prof. Dr. Wan Jamaluddin, M.Ag ...

Penguji II : Dr. Yetri Hasan, M.Pd. ...

Direktur Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung

Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag.

NIP. 19601020 198803 1 005

(6)

PERNYATAAN ORISINALITAS

Yang bertandatangan di bawah ini:

Nama :AL HABIDHI

NPM :1522030014

Program Studi :Magister Manajemen Pendidikan Islam

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul: Pengaruh Profesionalitas Dan

Motivasi Kerja Guru Terhadap Pembelajaran Efektif Di Mts Plus Walisongo Kabupaten

Lampung Utara’’ adalah benar-benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terjadi kesalahan dan kekeliruan didalamnya sepenuhnya menjadi tanggung jawab

saya.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.

Bandar Lampung, Nov 2017 Yang menyatakan,

(7)

MOTTO

ِسﺎﻨﻠِﻟ ْﻢُﮭُﻌَﻔْﻧَأ ِسﺎﻨﻟا ُﺮْﯿَﺧ

“Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat bagi manusia”

(HR. Ahmad, ath-Thabrani, ad-Daruqutni. Hadits ini dihasankan oleh al-Albani di

(8)

PEDOMAN TRANSLITERASI

Huruf

Arab Huruf Latin Huruf Arab Huruf Latin

ا tidak

Maddah atau vocal panjang yangg lambangnya berupa harkat dan huruf,

transliterasinya berupa huruf dan tanda sebagai berikut:

Harakat dan Huruf Huruf dan Tanda

ي ا ___ a

ْي ___ i

ْو ___ u

Pedoman Transliterasi ini di modifikasi dari : tim Puslitbang Lektur Keagamaan,

Pedoman Transliterasi Arab- Latin, Proyek Pengkajian dan Pengembangan lektur

Pendidikan Agama, Badan Litbang Agama Dan Diklat Keagamaan Departemen

(9)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan Tesis ini

dengan judul “PENGARUH PROFESIONALITAS DAN MOTIVASI KERJA

GURU TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIF DI MTS PLUS WALISONGO KABUPATEN LAMPUNG UTARA” . Shalawat dan salam senantiasa tercurah

kepada Nabi Muhammad Rosulullah SAW yang menjadi tauladan bagi para umatnya.

Penyusunan Tesis ini ditujukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam

menyelesaikan pendidikan program Magister pada Prodi Manajemen Penddikan

Islam Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung. Penulis menyadari bahwa

hambatan yang ada dalam penulisan Tesis ini tidak akan terselesaikan tanpa bantuan

dari pihak-pihak terkait. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan

terimaksih kepada:

1. Prof. Dr. H. Moh. Mukri, M.Ag selaku Rektor UIN Raden Intan Lampung

dan pimpinan di UIN Raden Intan Lampung.

2. Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag selaku Diruktur Program Pascasarjana UIN

Raden Intan Lampung beserta jajaran.

3. Dr. Jamal Fakhri, M.Ag selaku ketua Program Studi Magister Manajemen

Pendidikan Islam beserta sekretaris Program Studi, Dr. Yetri Hasan, M.Pd

sekaligus sebagai pembimbing Kedua dan Pertama yang telah banyak

memberikan bimbingan dan motivasi bagi penulis.

4. Seluruh Civitas Akademika di UIN Raden Intan Lampung terkhusus kepada

Bapak/Ibu Dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam yang

(10)

5. Ketua Pondok Pesantren Walisongo Kecamatan Abung Selatan Kabupaten

Lampung utara

6. Bapak Hi. Soilihin, M.Pd.I Selaku Kepala MTs Plus Walisongo Kecamatan

Abung Selatan Kabupaten Lampung Utar, beserta seluruh dewan guru.

7. Kedua orang tua Bapak Hi. M.Mukhlis, Ibu Hj.Kuswati dan Keluarga.

8. Teman-teman seperjuangan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Islam angkatan 2015.

Semoga Allah SWT membalas amal dan kebaikan atas semua dukungan yang

telah diberikan. Penulis menyadari keterbatasan kemampuan yang ada pada diri

penulis. Oleh sebab itu, kritik dan saran yang diberikan akan sangat bermanfaat bagi

penulis. Mudah-mudahan Tesis ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca

umumnya.

Bandar Lampung, November 2017

(11)

DAFTAR ISI A. Latar Belakang ... 1

B. IdentifikasiMasalah... 11

C. PembatasanMasalah ... 12

D. RumusanMasalah ... 12

E. Tujuan dan Kegunaan HasilPenelitian... 13

BABII LANDASANTEORI A. Profesionalitas Guru a. Pengertian Profesional ... 15

b. Syarat Guru Profesional... 17

c. Syarat dan tanggung Jawab Profesionalitas Guru... 19

d. Kompetensi Profesionalitas Guru... 22

(12)

b. Karajteristik Motivasi Kerja Guru ... 46

C. Pembelajaran Efektif a. Pengertian Pembelajaran Efektif... 48

b. Ciri-ciri Pembelajaran Efektif ... 51

c. Upaya Membentuk dan Meningkatkan Pembelajaran Efektif... 54

D. HasilPenelitianyangRelevan...75

E. KerangkaTeoritik ... 75

F. Hipotesis Penelitian... 81

BABIII METODEPENELITIAN A. Meode Penelitian...84

B. Tempat dan waktu Penelitian ... 85

C. PopulasiPenelitian...85

D. Definisi Oprasional...86

E. Tehnik Pengumpulan Data...87

F. Tehnik Analisis Data... 97

BAB IV A. Deskripsi Data ... 103

B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 113

C. Pengujian Hipotesis... 117

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 131

(13)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Daftar Guru ...8

2. Tugas professional Guru ...21

3. Kompetensi Guru ...39

4. Hubungan Empat Kompetensi ...40

5. Proses Motivasi ...42

6. Proses Motivasi ( Chung dan Megginson) ...43

7. Hirarki Kebutuhan Moslow...44

8. Kerangka Pikir Penelitian ...81

9. Hitogram Variabel Profesionalitas Guru...110

10. Histogram Variabel Motivasi kerja Guru...112

11. Histigram Pembelajaran Efektif ...115

12. Diagram plot Normalitas Variabel profesionalitas guru ...117

13. Diagram Plot Normalitas Variabel Motivasi Kerja Guru ...118

14. Diagram Plot normalitas Variabel Pembelajran Efektif...118

15. Histogram Analisis Regresi Sederhana Variabel Profesional guru dengan Pembelajaran Efektif ...125

16. Histogram Analisis Regresi Sederhana Variabel Motivasi Kerja dengan Pembelajaran Efektif ...131

(14)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Rekapitulasi Hasil Pengujian Validitas Profesionalitas Guru ...92

2. Rekapitulasi Hasil Pengujian Validitas Motivasi Kerja Guru...94

3. Rekapitulasi Hasil Pengujian Validitas Pembelajaran Efektif ...95

4. Deskripsi Data Variabel Profesionalitas Guru ...106

5. Deskripsi Data Variabel Motivasi Kerja Guru...108

6. Deskripsi Data Variabel Pembelajaran Efektif ...111

7. Rangkuman Hasil Uji Normalitas Variabel Profesionalitas Guru, Motivasi Kerja Guru Dan Pembelajaran Efektif ...113

8. Hasil Uji Homogenitas Data ...116

9. Tingkat Keeratan Hubungan ...117

10. Hasil Uji Statistik Korelasi Sederhanan variable Profesionalitas Guru Dengan Pembelajaran Efektif ...119

11. Hasil Uji Statistik Regresi Sederhanan variable Profesionalitas Guru Dengan Pembelajaran Efektif ...120

12. Hasil Pengujian Keterkaitan Regresi sederhana Profesionalitas Guru Dengan Pembelajaran Efektif ...121

13. Tingkat Keeratan Hubungan ...123

14. Hasil Uji Statistik Korelasi Sederhanan variable Motivasi Kerja Guru Dengan Pembelajaran Efektif ...125

15. Hasil Uji Statistik Regresi Sederhanan variable Motivasi Kerja Guru Dengan Pembelajaran Efektif ...126

16. Hasil Pengjian Keberartian Regresi Sederhana Variabel Motivasi Kerja Guru dengan Pembelajaran Efektif ...127

17. Hasil Uji Statistik Regresi Ganda Profesionalitas dan Motivasi Kerja Guru Dengan Pembelajaran Efektif ...129

Gambar

Gambar                                                                                                          Halaman

Referensi

Dokumen terkait

Analisis status keberlanjutan kawasan permukiman di Cisauk dengan metode MDS (multidimension scalling) terhadap atribut-atribut yang tercakup dalam tiga dimensi

UJI EFEK PEMBERIAN EKSTRAK DAUN KERSEN ( MUNTINGIA CALABURA L. ) TERHADAP PENINGKATAN NITRIC OXIDE (NO) TIKUS PUTIH ( RATTUS NORVEGICUS

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh leverage, solvabilitas dan ukuran perusahaan terhadap laba per lembar saham pada perusahaan indeks saham

Memperhatikan nilai signifikansi dari interaksi- interaksi selanjutnya yang berada di bawah 5%, menunjukkan bahwa interaksi orientasi dengan Posisi unit hunian pada

Kredit macet atau bermasalah merupakan resiko yang ada pada bank atau lembaga keuangan syariah. Berdasarkan hasil wawancara, diketahui bahwa efektifitas kinerja

satu; beberapa butir disatukan pemeriannya atau ada butir yang tidak muncul dalam berbagai mantra Aceh. Di samping itu, pendekatan yang digunakan dalam menggarap mantra Aceh

TEKNIK PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PESERTA DIDIK KELAS I SD NEGERI 01 DANYANG PURWODADI TAHUN AJARAN 2016/2017.Skripsi,

Dalam tulisan ini pengertian religi atau sistem keyakinan yang dimaksud lebih ditujukan kepada sistem keyakinan di luar agama- agama resmi, yaitu sistem religi