• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II STRATEGI REACTIVE TEACHING PADA PEMBELAJARAN FIQIH UBUDIYAH A. Deskripsi Pustaka 1. Strategi Pembelajaran Reactive Teaching - PENERAPAN STRATEGI REACTIVE TEACHING PADA PEMBELAJARAN FIQIH UBUDIYAH DI MI NU AL-MUNAWAROH LAU DAWE KUDUS - STAIN Kudus R

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II STRATEGI REACTIVE TEACHING PADA PEMBELAJARAN FIQIH UBUDIYAH A. Deskripsi Pustaka 1. Strategi Pembelajaran Reactive Teaching - PENERAPAN STRATEGI REACTIVE TEACHING PADA PEMBELAJARAN FIQIH UBUDIYAH DI MI NU AL-MUNAWAROH LAU DAWE KUDUS - STAIN Kudus R"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Kemudian, tim kelompok mulai mempersiapkan bahan dan alat untuk pembuatan produk olahan pangan dari bahan buah Pembagian tugas antaranggota kelompok perlu ditetapkan agar kerja

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi koleksi yang ada di perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Keperawatan (STIKPER) Gunung Sari Makassar, untuk mengetahui

Perencanaan penelitian sangat dibutuhkan agar penelitian berjalan secara sistematis, di mana pada tahap ini peneliti mengembangan produk yang nantinya akan digunakan sebagai

Motiasi berprestasi yang dimilki tersebut juga akan mendorong auditor untuk bekerja sesuai dengan standar profesional yang telah berlaku, sehingga dapat dikatakan

Adapun permasalahan yang dikaji adalah : (1) Bagaimana merancang video iklan produk fahion Fierre yang sesuai dengan tema The Journey Of Textile Tradition kedalam konsep

tersebut menunjukkan bahwa aktivitas analgesik senyawa asam 2-(3- klorobenzoiloksi)benzoat lebih tinggi daripada aktivitas analgesik senyawa asam asetilsalisilat

Mengetahui perbandingan efektivitas saringan pasir lambat (SPL) dengan saringan pasir cepat (SPC) dalam menurunkan kadar Besi (Fe) warna dan kekeruhan pada sumur galian

Sani mencoba  meminta  pertolongan  kepada  orang­orang  yang  ditemui,  namun  karena  kesaktian  tanaman  sernangka  itu  membuat  orang  menjadi  takut