Unsur intrinsik cerpen ``Hanya Nol Koma Dua`` karya Liliek Septiyanti dan implementasinya dalam pembelajaran sastra di SMA - USD Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Pembelajaran dimensi religius yang terdapat dalam kumpulan sajak Sembahyang Karang ini diimplementasikan sebagai bahan ajar sastra di SMA.. Sajak ini dapat diimplementasikan
“ Hubungan Antara Penguasaan Unsur Intrinsik dan Minat Membaca Karya Sastra dengan Kemampuan Meresepsi Teks Cerpen (Studi Korelasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri di
Cerpen ”Bingkisan Lebaran” karya Sapardi Djoko Damono ini, bila diberikan kepada siswa sebagai materi pembelajaran sastra sangat baik dan sesuai, karena cerita ini
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan alur, tokoh, penokohan, tema, latar, sudut pandang, bahasa, dan amanat dalam cerpen, (2) mendeskripsikan hubungan
Hasil penelitian yang berupa unsur-unsur intrinsik dalam cerpen “Kemboja Terkulai di Pangkuan” dapat dimanfaatkan sebagai bahan pembelajaran sastra di
Bab kedua berisi landasan teori yang memuat penelitian yang relevan dan landasan teori tentang unsur intrinsik karya sastra yang meliputi tokoh, alur, latar, tema, amanat, bahasa,
Adapun langkah-langkah yang ditempuh peneliti adalah: pertama, peneliti menganalisis cerpen “Maling” secara struktural yang terdiri dari tokoh, tema, alur, latar dan bahasa;
Membaca Sastra (Pengantar Memahami Sastra untuk Perguruan Tinggi). Kurikulum Berbasis Kompetensi: Kegiatan Belajar Mengajar. Jakarta: Pusat Kurikulum, Balitbang, Depdiknas.
