PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM KELAS X SMA NEGERI 1 LOSARI KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Temuan-temuan pada penelitian dan pengembangan modul IPA terpadu berbasis konflik tema peredaran darah adalah: (1) modul IPA terpadu berbasis konflik kognitif tema
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan peningkatan KPS siswa yang menggunakan model model inkuiri terbimbing dan yang tidak menggunakan model
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengkaji bagaimana aktivitas siswa pada penerapan Model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan
Data hasil penilaian guru biologi menunjukkan bahwa bahan ajar berupa modul biologi berbasis inkuiri terbimbing yang dikembangkan memperoleh rata-rata
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) karakteristik hasil pengembangan modul IPA terpadu berbasis model inkuiri terbimbing dengan tema tekanan zat alir dan penerapannya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) karakteristik hasil pengembangan modul IPA terpadu berbasis model inkuiri terbimbing dengan tema tekanan zat alir dan penerapannya
Data hasil penilaian guru biologi menunjukkan bahwa bahan ajar berupa modul biologi berbasis inkuiri terbimbing yang dikembangkan memperoleh rata-rata
Nilai N-Gain kelas yang menggunakan modul ikatan kimia berbasis inkuiri terbimbing adalah 0.55 dengan kategori sedang, sehingga dapat disimpulkan modul ikatan kimia berbasis inkuiri
