Cabutan Minit Senat: 1 Disember 2009
10.
Terma Rujukan Jawatankuasa Induk Kurikulum, Jawatankuasa Kurikulum
Peringkat PTj & Jabatan dan Jawatankuasa Pengajian
Senat dibekalkan dengan kertas BA 143/2009 mengenai perkara tersebut di atas.
Selepas perbincangan Senat
BERSETUJU
meluluskan perakuan Mesyuarat
Jawatankuasa Induk Audit Prestasi Akademik / Audit Institusi berkenaan terma rujukan
jawatankuasa seperti berikut:
(1) Jawatankuasa Induk Kurikulum (JKIK) seperti di Lampiran B (BA 143/2009).
(2) Jawatankuasa Kurikulum Jabatan/Institut (JKKJ/I) dan Jawatankuasa Kurikulum
Akademi / Fakulti / Institut/ Pusat (JKKA/F/I/P) seperti di Lampiran C
(BA 143/2009).
(3) Jawatankuasa Pengajian seperti di Lampiran D (BA 143/2009).
Tarikh kuatkuasa untuk JKIK peringkat Universiti dan Jawatankuasa Pengajian ialah
sehari selepas mesyuarat Senat. Manakala di peringkat PTj yang sedang dalam proses
semakan kurikulum terma rujukan yang lama masih terpakai sehingga berakhir proses
semakan kurikulum. Semakan kurikulum program yang baru dimulakan adalah tertakluk
kepada terma rujukan yang baru.
LAMPIRAN B
(BA:143/2009)
Terma Rujukan Jawatankuasa Induk Kurikulum (JKIK)
1.
Keanggotaan JKIK
:
Timbalan Naib Canselor (Akademik & Antarabangsa) – Pengerusi
Pengurus Besar (Pentadbiran)/Pendaftar
Dekan Institut Pengajian Siswazah
Pengarah, Akademi Pengajian Islam
Pengarah, Akademi Pengajian Melayu
Pengarah, Eksekutif, INPUMA
Pengarah, Eksekutif, Institut Asia Eropah
Pengarah, Institut Kepengetuaan
Dekan, Fakulti Alam Bina
Dekan, Fakulti Bahasa dan Linguistik
Dekan, Fakulti Ekonomi dan Pentadbiran
Dekan, Fakulti Kejuruteraan
Dekan, Fakulti Pendidikan
Dekan, Fakulti Perniagaan dan Perakaunan
Dekan, Fakulti Pergigian
Dekan, Fakulti Perubatan
Dekan, Fakulti Sains
Dekan, Fakulti Sains Komputer dan Teknologi Maklumat
Dekan, Fakulti Sastera dan Sains Sosial
Dekan, Fakulti Undang-Undang
Pengarah, Pusat Kebudayaan
Pengarah, Pusat Sukan
Pengarah, Pusat Pengurusan dan Penambahbaikan Kualiti (QMEC)
Bahagian Akademik – Ijazah Pertama
Institut Pengajian Siswazah – Ijazah Tinggi
2.
Bidang Tugas JKIK
:
(1)
Bertanggungjawab kepada Senat mengenai program ijazah pertama dan ijazah
tinggi atas perkara berikut:
(a)
penyelarasan semakan kurikulum bagi program pengajian sedia ada
supaya objektif program konsisten serta menyokong visi dan misi UM.
(b)
penggubalan penawaran program baru berasaskan keperluan semasa.
(c)
penetapan kaedah pembelajaran dan pengajaran, penilaian pelajar,
pengubahsuaian kandungan kursus dan perkara berkaitan struktur
pengajian program.
(d)
pemansuhan atau penggabungan mana-mana program pengajian
(e)
memastikan kandungan kursus, kaedah pengajaran dan pembelajaran
menyokong pencapaian hasil pembelajaran program.
(f)
bertindak sebagai ‘
regulatory body
’ bagi memastikan kurikulum program
pengajian memenuhi keperluan MQF, Kementerian Pengajian Tinggi dan
badan profesional dan keperluan pasaran.
LAMPIRAN C (BA:143.2009) Terma Rujukan Jawatankuasa Kurikulum Peringkat Jabatan dan Pusat Tanggungjawab
MODEL A - Program Yang Diuruskan Oleh Jabatan/Institusi
MODEL B – Program Yang Diuruskan Di Peringkat PTj (tiada jabatan)
MODEL C – Program yang Diuruskan Oleh Pejabat Pengarah/Dekan
1. Keanggotaan
(1) Jawatankuasa Kurikulum Jabatan/Institusi (JKKJ/I) (Ijazah Pertama/Ijazah Tinggi) (IP/IT):
Ketua Jabatan (KJ) / Penyelaras Program - Pengerusi
Penyelaras Program (jika berkenaan) 3 ahli* yang dilantik oleh KJ (sekurang-kurangnya staf yang kanan)
Wakil Alumni bukan dari kalangan ahli A/F/I/P - sekurang-kurangnya seorang dari kalangan yang bergraduat dalam tempoh lima tahun dan seorang yang telah bergraduat lebih daripada 5 tahun. Nota:*bagi jabatan yang tidak mempunyai staf
yang mencukupi, perlantikan boleh dibuat dari jabatan lain atau fakulti lain yang berkaitan.
(2) Jawatankuasa Kurikulum Akademi/Fakulti/Institusi/Pusat
(JKKA/F/I/P) (IP/I T):
Timbalan Dekan (IP / IT) - Pengerusi Ketua-Ketua Jabatan Penyelaras-Penyelaras Program (IP / I T) 1. Keanggotaan (1) Jawatankuasa Kurikulum Akademi/Fakulti/Institusi/Pusat (JKKA/F/I/P) (IP /IT):
Timbalan Dekan (Ijazah Pertama / Ijazah Tinggi) - Pengerusi
Penyelaras-Penyelaras Program (Ijazah Pertama / Ijazah Tinggi) 3 ahli yang dilantik oleh Pengarah/Dekan (sekurang-kurangnya staf yang kanan)
Wakil Alumni bukan dari kalangan ahli A/F/I/P - sekurang-kurangnya seorang dari kalangan yang bergraduat dalam tempoh lima tahun dan seorang yang telah bergraduat lebih daripada 5 tahun.
1. Keanggotaan
(1) Jawatankuasa Kurikulum Akademi/Fakulti/Institusi/Pusat (JKKA/F/I/P)(I P/IT):
Timbalan Dekan (Ijazah Pertama / Ijazah Tinggi) - Pengerusi
Ketua-Ketua Jabatan
Penyelaras-Penyelaras Program (Ijazah Pertama / Ijazah Tinggi)
3 ahli yang dilantik oleh Pengarah/Dekan (sekurang-kurangnya staf yang kanan)
Wakil Alumni bukan dari kalangan ahli A/F/I/P - sekurang-kurangnya seorang dari kalangan yang bergraduat dalam tempoh lima tahun dan seorang yang telah bergraduat lebih daripada 5 tahun.
MODEL A - Program Yang Diuruskan Oleh Jabatan/Institusi
MODEL B – Program Yang Diuruskan Di Peringkat PTj (tiada jabatan)
MODEL C – Program yang Diuruskan Oleh Pejabat Pengarah/Dekan
2. Bidang tugas JKKJ/I (IP/IT):
(1) Bertanggungjawab melaksanakan arahan yang diterima dari masa ke semasa dan melapor maklum balas kepada JKKA/F/I/P dan mesyuarat A/F/I/P. (2) Mengenalpasti keperluan untuk
penawaran kursus dan/atau program baru serta keperluan untuk semakan kurikulum program sedia ada.
(3) Merangka matlamat dan hasil pembelajaran program selaras dengan kehendak negara serta visi dan misi organisasi.
(4) Menyediakan struktur dan kandungan program baru dan/atau menyemak struktur dan kandungan program sedia ada berdasarkan syarat-syarat yang ditetapkan oleh Jawatankuasa Pendidikan Tinggi (JKPT) dan Kerangka Kelayakan Malaysia (MQF).
(5) Menyediakan kertas cadangan untuk penawaran program baru (profesional dan bukan profesional) bagi tujuan akreditasi sementara, kelulusan penawaran program baru dan akreditasi penuh berdasarkan keperluan berikut: (a) Akreditasi Sementara (Provisional
Accreditation):
(i) mengikut format Code of Practice
2. Bidang tugas JKKA/F/I/P (IP/IT):
(1) Bertanggungjawab kepada mesyuarat A/F/I/P dan JKIK.
(2) Mengenalpasti keperluan untuk penawaran kursus dan/atau program baru serta keperluan untuk semakan kurikulum program sedia ada.
(3) Merangka matlamat dan hasil pembelajaran program selaras dengan kehendak negara serta visi dan misi organisasi.
(4) Menyedia struktur dan kandungan program baru dan/atau menyemak struktur dan kandungan program sedia ada berdasarkan syarat-syarat yang ditetapkan oleh KPT dan MQF. (5) Menyediakan kertas cadangan untuk
penawaran program baru
(profesional dan bukan profesional) bagi tujuan akreditasi sementara, kelulusan penawaran program baru dan akreditasi penuh berdasarkan keperluan berikut:
(a) Akreditasi Sementara
(Provisional Accreditation):
(i) mengikut format COPPA
edisi terkini bagi program bukan profesional.
2. Bidang tugas JKKA/F/I/P (IP/IT):
(1) Bertanggungjawab kepada mesyuarat A/F/I/P dan JKIK.
(2) Mengenalpasti keperluan untuk penawaran kursus dan/atau program baru serta keperluan untuk semakan kurikulum program sedia ada.
(3) Merangka matlamat dan hasil pembelajaran program selaras dengan kehendak negara serta visi dan misi organisasi.
(4) Menyediakan struktur dan kandungan program baru dan/atau menyemak struktur dan kandungan program sedia ada berdasarkan syarat-syarat yang ditetapkan oleh KPT dan MQF.
(5) Menyediakan kertas cadangan untuk penawaran program baru (profesional dan bukan profesional) untuk tujuan akreditasi sementara, kelulusan penawaran program dan akreditasi penuh berdasarkan keperluan berikut:
(a) Akreditasi Sementara (Provisional
Accreditation)
(i) mengikut format COPPA edisi terkini bagi program bukan profesional.
(ii) Mengikut garis panduan yang ditetapkan oleh badan profesional
for Programme Accreditation
(COPPA) edisi terkini bagi
program bukan profesional. (ii) Mengikut garis panduan yang
ditetapkan oleh badan
profesional yang berkaitan bagi program profesional berkenaan. (b) Kelulusan Penawaran Program Baru
Kertas cadangan disediakan mengikut format Garis Panduan JKPT, Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) versi terkini.
(c) Akreditasi Penuh:
(i) mengikut format COPPA edisi terkini bagi program bukan profesional.
(ii) mengikut format garis panduan yang ditetapkan oleh badan profesional yang berkaitan bagi program profesional berkenaan (6) Menyediakan kertas cadangan untuk
semakan kurikulum bagi program sedia ada (profesional dan bukan profesional) bagi tujuan kelulusan/makluman JKPT dan akreditasi penuh oleh pihak Agensi Kelayakan Malaysia (MQA) (mulai tahun 2011) seperti berikut:
(a) kelulusan*/makluman semakan kurikulum program sedia ada - kertas cadangan disediakan mengikut format Garis Panduan JKPT, KPT versi terkini.
(ii) Mengikut garis panduan yang ditetapkan oleh badan profesional yang berkaitan bagi program profesional berkenaan.
(b) Kelulusan Penawaran Program Baru
Kertas cadangan disediakan mengikut format Garis Panduan JKPT, KPT versi terini.
(c) Akreditasi Penuh:
(i) mengikut format COPPA edisi terkini bagi program bukan profesional.
(ii) mengikut format garis panduan yang ditetapkan oleh badan profesional yang berkaitan bagi program profesional berkenaan.
(6) Menyediakan kertas cadangan untuk semakan kurikulum bagi program sedia ada (profesional dan bukan profesional) bagi tujuan kelulusan/makluman JKPT dan akreditasi penuh oleh pihak MQA (mulai tahun 2011) seperti berikut: (a) kelulusan*/makluman semakan
kurikulum program sedia ada - kertas cadangan disediakan mengikut format Garis Panduan JKPT, KPT versi terkini.
*Kelulusan JKPT diperlukan jika
yang berkaitan bagi program profesional.
(b) Kelulusan Penawaran Program Baru - kertas cadangan disediakan mengikut format garis panduan JKPT, KPT versi terkini.
(c) Akreditasi Penuh
(i) mengikut format COPPA edisi terkini bagi program bukan profesional.
(ii) mengikut format garis panduan yang ditetapkan oleh badan profesional yang berkaitan bagi program profesional.
(6) Menyediakan dokumentasi untuk semakan kurikulum program sedia ada (profesional dan bukan profesional) untuk tujuan kelulusan penawaran program dan akreditasi penuh berdasarkan keperluan berikut:
(a) *kelulusan/makluman semakan kurikulum program sedia ada - kertas cadangan disediakan mengikut format garis panduan JKPT, KPT versi terkini. *Kelulusan JKPT, KPT diperlukan jika melibatkan pindaan kepada tempoh pengajian dan/atau pindaan kandungan program melebihi 30%. (b) Akreditasi Penuh:
(i) mengikut format COPPA edisi terkini bagi program bukan
*Kelulusan JKPT diperlukan jika melibatkan pindaan kepada tempoh pengajian dan/atau pindaan kandungan program melebihi 30%. (b) Akreditasi Penuh:
(i) mengikut format COPPA edisi terkini bagi program bukan profesional.
(ii) mengikut format garis panduan yang ditetapkan oleh badan profesional yang berkaitan bagi program profesional.
(7) Menyemak dan memperakukan penawaran kursus baru dan/atau pindaan terhadap kursus sedia ada yang diterima dari masa ke semasa.
(8) Menganalisa prestasi kursus dan program; dan mengambil tindakan susulan yang relevan terhadap program atau kursus berdasarkan pencapaian keseluruhan di akhir semester.
(9) Menyelaras perkara lain berkaitan dengan penawaran program di PTj, contohnya berkaitan kriteria Universiti Penyelidikan (jika berkenaan).
(10) Memastikan semua proses dijalankan mengikut keperluan Sistem Pengurusan Kualiti Universiti Malaya.
3.Bidang tugas JKKA/F/I/P:
(1) Bertanggungjawab kepada mesyuarat
melibatkan pindaan kepada tempoh pengajian dan/atau pindaan kandungan program melebihi 30%.
(b) Akreditasi Penuh:
(i) mengikut format COPPA edisi terkini bagi program bukan profesional.
(ii) mengikut format garis panduan yang ditetapkan oleh badan profesional yang berkaitan bagi program profesional. (7) Menyemak dan mengesahkan
kurikulum untuk program baru dan/atau semakan kurikulum program sedia ada, di peringkat ijazah pertama dan ijazah tinggi seperti berikut:
(a) memastikan pertindihan minimum di antara kursus dalam program di PTj.
(b) memastikan kriteria MQF atau badan profesional yang berkaitan dipatuhi.
(c) memastikan syarat-syarat Kementerian Pengajian Tinggi dipatuhi.
(8) Memastikan semakan kurikulum program ijazah pertama/ijazah tinggi memenuhi keperluan berikut (jika berkenaan):
profesional.
(ii) mengikut format garis panduan yang ditetapkan oleh badan profesional yang berkaitan bagi program profesional.
(7) Menyemak dan mengesahkan kurikulum untuk program baru dan/atau semakan kurikulum program sedia ada, di peringkat ijazah dasar dan ijazah tinggi seperti berikut:
(a) memastikan pertindihan minimum di antara kursus dalam program di PTj. (b) memastikan kriteria MQF atau badan
profesional yang berkaitan dipatuhi. (c) memastikan syarat-syarat KPT
dipatuhi.
(8) Memastikan semakan kurikulum ijazah pertama/ijazah tinggi memenuhi keperluan berikut (jika berkenaan):
(a) arahan KPT
(b) standard program MQA
(c) kriteria Universiti Penyelidikan (d) Senat
(e) Lembaga Pengarah Universiti
(9) Menyemak dan mengesahkan sebarang penawaran kursus baru dan/atau pindaan terhadap kursus sedia ada yang diterima dari masa ke semasa
(10) Menganalisa prestasi kursus dan prestasi program; dan mengambil tindakan susulan yang relevan terhadap program atau kursus
A/F/I/P dan JKIK.
(2) Menyemak dan mengesahkan kurikulum untuk program baru dan/atau semakan kurikulum program sedia ada di peringkat ijazah pertama dan ijazah tinggi seperti berikut:
(a) memastikan pertindihan minimum di antara kursus dalam program di PTj, (b) memastikan kriteria MQF atau
badan profesional yang berkaitan dipatuhi, dan
(c) memastikan syarat-syarat JKPT dipatuhi.
(3) Menyemak dan mengesahkan
penawaran kursus baru dan/atau pindaan terhadap kursus sedia ada. (4) Memastikan semakan kurikulum
program ijazah pertama/ijazah tinggi memenuhi keperluan berikut (jika berkenaan):
(a) arahan KPT
(b) standard program MQA
(c) kriteria Universiti Penyelidikan (d) Senat
(e) Lembaga Pengarah Universiti (5) Mengambil maklum laporan prestasi
program serta tindakan susulan yang telah diambil oleh jabatan.
(6) Memastikan semua proses dijalankan mengikut keperluan Sistem Pengurusan Kualiti Universiti Malaya.
(a) Arahan KPT
(b) standard program MQA
(c) kriteria Universiti Penyelidikan (d) Senat
(e) Lembaga Pengarah Universiti (9) Menyemak dan mengesahkan
penawaran kursus baru dan/atau pindaan terhadap kursus sedia ada. (10) Menganalisa prestasi kursus dan
prestasi program; dan mengambil tindakan susulan yang relevan terhadap program atau kursus
berdasarkan pencapaian
keseluruhan di akhir semester. (11) Memastikan semua proses
dijalankan mengikut keperluan Sistem Pengurusan Kualiti Universiti Malaya.
berdasarkan pencapaian keseluruhan di akhir semester.
(11) Memastikan semua proses dijalankan mengikut keperluan Sistem Pengurusan Kualiti Universiti Malaya.
