STKIP Nurul Huda Prodi. Pendidikan Ekonomi Format Naskah Publikasi

(1)

JUDUL DITULIS DENGAN MENGIKUTI ATURAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD), FONT TIMES NEW ROMAN, BOLD 12 POINT,

KATA ASING DITULIS DENGAN

HURUF ITALIC

TIDAK LEBIH DARI 15 KATA.

NASKAH PUBLIKASI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1)

NAMA PENULIS NIM.0 123456789

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN NURUL HUDA

SUKARAJA BUAY MADANG OKU TIMUR 2017

(2)

PENGESAHAN

JUDUL DITULIS DENGAN MENGIKUTI ATURAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD), FONT TIMES NEW ROMAN, BOLD 12 POINT,

KATA ASING DITULIS DENGAN

HURUF ITALIC

TIDAK LEBIH DARI 15 KATA.

Oleh : NAMA PENULIS

Nomor Induk Mahasiswa 0123456789

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ekonomi (S. Pd.)

Pada STKIP Nurul Huda Sukaraja

Telah disetujui untuk dipublikasikan oleh pembimbing pada...2017 Mengetahui, Pembimbing 1, NAMA PEMBIMBING Pembimbing II NAMA PEMBIMBING Mengetahui

Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda

(3)

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI SKRIPSI Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : NAMA PENULIS

NIM : 0123456789

Program Studi : Pendidikan Ekonomi

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “

JUDUL DITULIS DENGAN

MENGIKUTI ATURAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD), FONT

TIMES NEW ROMAN, BOLD 12 POINT,

KATA ASING DITULIS DENGAN

HURUF ITALIC

TIDAK LEBIH DARI 15 KATA.

” bersedia dimuat dalam jurnal dengan ketentuan sebagai berikut :

1. NAMA PENULIS Sebagai Penulis I 2. PEMBIMBING I Sebagai Penulis II 3. PEMBIMBING II Sebagai Penulis III

Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Sukaraja, Agustus 2016 Pembuat Pernyataan

NAMA PENULIS NIM. 0123456789

(4)

JUDUL DITULIS DENGAN MENGIKUTI ATURAN EJAAN YANG

DISEMPURNAKAN (EYD), FONT TIMES NEW ROMAN, BOLD 12 POINT,

KATA ASING DITULIS DENGAN HURUF ITALIC

TIDAK LEBIH DARI 15

KATA.

Penulis11)_{, Penulis2}2)_{, Penulis3}3) 1)3)_{Departemen, Fakultas, Institusi}

Alamat, kota, propinsi

2)_{Nama Perusahaan}

Alamat, kota, propinsi

1)_{penulis1@domain.ac.id;}2)_{penulis2@domain.com;}3)_{penulis2@domain.ac.id}

Abstrak

Abstrak ditulis dengan ketentuan tidak lebih dari 250 kata menggunakan bahasa Indonesia. Menggunakan tipe huruf Times New Roman, berukuran 10, ketikan spasi tunggal (1,0), dan paragraf abstrak dibuat menjorok 1 cm dari margin kanan-kiri. Abstrak harus jelas, deskriptif, dan memberikan gambaran singkat tujuan yang diteliti, diikuti dengan pernyataan tentang

metodologi dan ringkasan singkat hasil. Penulisanmath equationdihindari pada absrak.

Kata Kunci -- Terdiri dari 3 kata atau frase (Times New Roman 10 Bold)

Pendahuluan

Bagian pendahuluan dipaparkan secara terintegrasi dalam bentuk paragraf – paragraf sebanyak 10-15% dari panjang artikel, ditulis dengan spasi 1,5, dengan font Times New Roman ukuran 12 pt. Istilah asing ditulis dengan huruf miring. Memuat minimal latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan, manfaat penelitian serta kajian teori atau teknik yang digunakan. Bagian ini menjabarkan penelitian – penelitian sebelumnya yang mendasari munculnya penelitian ini. Bagian ini ditulis sebanyak 10-15% dari panjang artikel, ditulis dengan spasi 1, dengan font Times New Roman ukuran 12 pt. Istilah asing ditulis dengan huruf miring.

Metode Penelitian

Bagian ini menjabarkan tentang rancangan penelitian, subjek penelitian, prosedur pengumpulan data, instrumen, teknik analisis data, dan hal – hal yang berkaitan dengan cara – cara penelitian. Bagian ini ditulis sebanyak 10-20% dari panjang artikel, ditulis dengan spasi 1,5, dengan font Times New Roman ukuran 12 pt. Istilah asing ditulis dengan huruf miring.

(5)

Hasil dan pembahasan dipaparkan sebanyak 35-60% dari panjang artikel, ditulis dengan spasi 1,5, dengan font Times New Roman ukuran 12 pt. Istilah asing ditulis dengan huruf miring. Hasil merupakan bagian utama artikel ilmiah yang berisi hasil analisis data dan hasil pengujian hipotesis. Pembahasan merupakan bagian terpenting dari keseluruhan isi artikel ilmiah, memuat jawaban masalah penelitian, penafsiraan temuan-temuan, pengintegrasian temuan dari penelitian ke dalam kumpulan pengetahuan yang telah ada, penyusunan teori baru atau pemodifikasian teori yang sudah ada.

Untuk memperjelas hasil secara verbal data dapat disajikan dalam bentuk table atau gambar (grafik dikategorikan sebagai gambar). Judul gambar ditulis di bagian bawah. Penomoran gambar berurutan dan setiap gambar dirujuk dalam isi paragraf. Gambar tersebut dapat dirujuk pada paragraf sebelum maupun setelah gambar ditampilkan dengan mencantumkan nomor gambar mana yang dirujuk. Contoh pemuatan gambar dapat dilihat pada Gambar 1.

Gambar 1. Gambar tersebut berukuran tinggi tidak lebih dari 5 cm,

letak di tengah kertas. Indeks gambar menggunakan font 10 pt Times New Roman. Penomoran tabel berurutan dan setiap tabel dirujuk dalam isi paragraf. Judul tabel diletakkan bagian atas. Tabel terdiri dari tiga garis horizontal utama, tanpa garis vertikal. Tabel dapat dirujuk pada paragraf sebelum maupun setelah tabel ditampilkan dengan mencantumkan nomor tabel mana yang dirujuk. Contoh pemuatan tabel dapat dilihat pada Tabel 1.

Tabel 1. Nilai hasil penelitian

Nilai _Total 1 2 3 4 5 30 105 125 500 650 1410 30 105 125 570 650 1480 40 105 125 570 650 1490 20 105 125 570 650 1470

(6)

Rumus/ formula/ notasi matematika ditulis menggunakan Microsoft Equation. Apabila ada rumus/ formula/ notasi matematika yang penting dan membutuhkan penomoran mengikuti contoh seperti pada rumus (1) berikut.

(1)

Perujukan pustaka mengikuti aturan perujukan. Jika penulis lebih dari 3 maka cukup ditulis penulis pertama, dkk seperti Apriliani dkk (2007). Setiap pustaka yang dirujuk dalam artikel ini harus tercantum dalam daftar pustaka.

Simpulan dan Saran (dalam paragraph berbeda)

Simpulan dan Saran dipaparkan sebanyak 10-15% dari panjang artikel, ditulis dengan spasi 1,5, dengan font Times New Roman ukuran 12 pt. Istilah asing ditulis dengan huruf miring. Simpulan merupakan pernyataan singkat tentang hasil dan temuan yang didapatkan. Saran – saran mengacu pada hasil dan pembahasan (tidak harus ada) atau identic dengan penelitian lanjut pada masa yang akan datang. Ditulis dalam bentuk paragraf tanpa penomoran.

Daftar Pustaka

(

Contoh penulisan pustaka dari buku:

)

Bartle. R.G., Sherbert. D.R. 2000.

Introduction to Real Analysis.

New York: John Wiley and Sons. Inc.

Singgih, S. 2001.

Mengolah Data Statistik Secara Profesional.

Jakarta: PT Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia.

(

Contoh penulisan pustaka dari artikel dalam suatu buku

)

Linn, M. C., Songer, N. B., & Eylon, B. S. 1996. Shifts and convergences in science learning and instruction. In R. Calfee & D. Berliner (Ed.),

Handbook of

Educational Psychology

, 438-490. NY: Mcmillan.

(

Contoh penulisan pustaka dari jurnal atau artikel ilmiah

)

Bernardo, A. B. I. 2002. Language And Mathematical Problem Solving Among Bilinguals.

The Journal of Psychology

, 136(3), 283-297.

Campanario. J.M. 2009. The Parallelism Between Scientists’ and Students’ Resistance to New scientific ideas.

International Journal of Science

(7)

Education,

24(10), 1095-1110.

(C

ontoh penulisan pustaka dari artikel majalah ilmiah versi online

)

Xavier Pi-Sunyer, F., et al. 1998. Clinical Guidlines on the identification, evaluation, and treatment of overweight and obesity in adults.

Journal of National

Institutes

of

Health

. No.3, Vol.4, pp: 123-130. (online). (http://journals.lww.com/acsmmsse/Abstract/1998/11001/paper_treatment_ of_obesity.pdf, diakses 10 Februari 2014).

(

Contoh penulisan pustaka dari artikel dalam suatu prosiding

)

Liliasari. 2007.

Scientific Concepts and Generic Science Skills Relationship In The

21st Century Science Education

. Seminar Proceeding of The First International Seminar of Science Education, 27 October 2007. Bandung. Marpaung, Yansen. 2011.

PMRI and Metacognitive Scaffolding

. Proceeding

International Seminar and The Fourth National Conference on Mathematics Education 2011. Yogyakarta State University. July 21-23 2011. p 631-638. (

Contoh penulisan pustaka dari

internet/

online

)

Haylock, Derek. 1997.

Recognising Mathematical Creativity in Schoolchildren

, (Online).(http://www.emis.de/journals/ZDM973a2.pdf, diakses 3 Maret 2010).

Chipperfield, B. 2004.

Cognitive Load Theory and Instructional Design

. (Online). (http://www.usask.ca/education/coursework/802papers/chipperfield/index.h tm, diakses 14 September 2011).

(C

ontoh penulisan pustaka dari Skripsi/Tesis/Disertasi

)

Prasetya, E. 2006.

Case Based Reasoning Untuk Mengidentifikasi Kerusakan

Bangunan

. Tesis. Program Pasca Sarjana Ilmu Komputer. Yogyakarta: Univ

.

Gadjah Mada.

C

ontoh penulisan pustaka dari Laporan Penelitian

)

Ivan, A.H. 2005. Desain target optimal.

Laporan Penelitian Hibah Bersaing.

Proyek Multitahun. Dikti. Jakarta