BAB II KAJIAN PUSTAKA - PEMANFAATAN BUKU AJAR AL-QUR’AN HADITS SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI MAN 1 TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Perangkat Pembelajaran Lengkap (misal: Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Bahan Ajar, Media Pembelajaran, Portofolio Tugas Tertruktur Peserta
Hasil penelitian ini yaitu perangkat pembelajaran yang terdiri dari silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan
Hal ini sesuai dengan perencanaan proses pembelajaran menurut Loeloek Endah Poerwati dan Sofan Amri yang meliputi silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Dengan adanya perangkat pembelajaran tematik yang dikembangkan berupa rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kegiatan peserta didik (LKPD) ini dapat
2) RPP dikembangkan guru dengan menyesuaikan apa yang dinyatakan dalam silabus dengan kondisi di satuan pendidikan, baik kemampuan awal peserta didik, minat,
Dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif ini sebagaimana yang dijelaskan di atas, bahwa metode ini menafsirkan fenomena-fenomena secara
Setelah menyusun RPP kemudian dicarilah buku-buku yang memiliki relevansi dengan materi yang akan diajarkan kepada siswa, sehingga tidak hanya buku wajib dari
Produk yang dihasilkan pada penelitian ini adalah perangkat pembelajaran matematika yaitu Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD dengan
