KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Mapel / Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengaplikasikan keselamatan, kesehatan kerja Merumuskan permasalahan keselamatan dan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam kegiatan agribisnis tanaman perkebunan kesehatan kerja (K3) sesuai dengan bidang
diampu pekerjaan.
2. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengaplikasikan keselamatan, kesehatan kerja Menggunakan peralatan keselamatan dan kesehatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam kegiatan agribisnis tanaman perkebunan kerja sesuai dengan bidang pekerjaan.
diampu
3. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengaplikasikan keselamatan, kesehatan kerja Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam kegiatan agribisnis tanaman perkebunan kerja (k3)
diampu
4. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengaplikasikan keselamatan, kesehatan kerja Menanggulangi pertolongan pertama pada
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam kegiatan agribisnis tanaman perkebunan kecelakaan sesuai dengan jenis kecelakaan.
diampu
5. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pelestarian lingkungan. Mengelola sumber daya alam (SDA) berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang jenis, jumlah dan karakter SDA.
diampu
6. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pelestarian lingkungan. Mengelola limbah berdasarkan sumber dan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang karakteristik limbah.
diampu
7. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis penentuan komoditas tanaman Menentukan potensi unggulan daerah komoditas
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan yang akan diusahakan. tanaman perkebunan berdasarkan data dan kondisi
diampu daerah
8. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis penentuan komoditas tanaman Menentukan kesesuaian persyaratan teknis sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan yang akan diusahakan. komoditas yang akan diusahakan.
diampu
9. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis penentuan komoditas tanaman Menentukan kelayakan ekonomis sesuai kebutuhan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan yang akan diusahakan. pasar.
diampu
10. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis penentuan komoditas tanaman Menentukan tanaman yang akan diusahakan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan yang akan diusahakan. berdasarkan hasil studi kelayakan.
diampu
11. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyiapan alat dan mesin pertanian. Mengidentifikasi jenis, bagian dan fungsi alat dan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin pengolahan lahan, pemeliharaan, panen dan
diampu pascapanen
12. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyiapan alat dan mesin pertanian. Mengoperasikan alat dan mesin pengolahan lahan,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pemeliharaan, panen dan pascapanen
diampu
13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyiapan alat dan mesin pertanian. Merawat alat dan mesin pengolahan lahan,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pemeliharaan, panen dan pascapanen
diampu
14. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyiapkan lahan produksi tanaman perkebunan Menentukan peralatan pengolahan tanah sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang spesifikasi.
diampu
15. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyiapkan lahan produksi tanaman perkebunan Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keberhasilan pengolahan tanah berdasarkan daya
diampu dukung yang ada.
16. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyiapkan lahan produksi tanaman perkebunan Menyiapkan lahan tanaman perkebunan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
17. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pembibitan tanaman perkebunan Merencanakan pembibitan tanaman Perkebunan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sesuai persyaratan teknis.
diampu
18. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pembibitan tanaman perkebunan Menyiapkan sarana dan prasarana pembibitan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman perkebunan berdasarkan kebutuhan
diampu komoditas
19. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pembibitan tanaman perkebunan Menyiapkan pembibitan tanaman Perkebunan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang secara generatif.
diampu
20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pembibitan tanaman perkebunan Menyiapkan pembibitan tanaman Perkebunan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang secara vegetatif.
diampu
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola penanaman tanaman perkebunan dan Merencanakan penanaman tanaman perkebunan,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman penutup tanah. tanaman penutup tanah, pohon penaung, dan pohon
diampu panjat sesuai persyaratan teknis.
22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola penanaman tanaman perkebunan dan Menyiapkan bibit tanaman Perkebunan sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman penutup tanah. persyaratan teknis.
diampu
23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola penanaman tanaman perkebunan dan Menentukan populasi tanaman Perkebunan sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman penutup tanah. pola tanam yang direncanakan.
diampu
24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola penanaman tanaman perkebunan dan Menanam tanaman Perkebunan, tanaman penutup
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman penutup tanah. tanah, pohon penaung dan pohon panjat
diampu
25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengairan tanaman perkebunan. Menganalisis kebutuhan air bagi tanaman
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan komoditas tanaman perkebunan
diampu
26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengairan tanaman perkebunan. Menentukan metode pemberian air berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sistem irigasi.
diampu
27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengairan tanaman perkebunan. Menerapkan teknik mengairi tanaman perkebunan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Merencanakan pengendalian gulma sesuai ambang
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan. ekonomi.
diampu
29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Membedakan klasifikasi gulma berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan. morfologi
diampu
30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Membedakan klasifikasi gulma berdasarkan siklus
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan. hidupnya
diampu
31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Menentukan peralatan pengendalian gulma sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan. spesifikasi.
diampu
32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Menentukan bahan pengendalian gulma sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan. karakteristik.
diampu
33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Menghitung bahan pengendalian gulma sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan. karakteristik.
diampu
34. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Menentukan metode pengendalian gulma sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan. jenis dan kondisi gulma.
diampu
35. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Melakukan pengendalian gulma secara kimiawi.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan.
diampu
36. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Melakukan pengendalian gulma secara mekanis.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan.
diampu
37. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian gulma tanaman Mengevaluasi hasil pengendalian gulma berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan. keberhasilannya
diampu
38. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola kesuburan tanah tanaman perkebunan Menganalisis unsur hara dalam tanah dan daun
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan kandungan unsur hara.
diampu
39. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola kesuburan tanah tanaman perkebunan Menghitung kebutuhan pupuk berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebutuhan
diampu
40. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola kesuburan tanah tanaman perkebunan Memelihara kesuburan tanah dan konservasi tanah.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
41. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian hama tanaman perkebunan. Menentukan jenis hama berdasarkan karakteristik.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
42. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian hama tanaman perkebunan. Menganalisis jenis hama berdasarkan karakteristik.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
43. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian hama tanaman perkebunan. Merumuskan kerusakan tanaman akibat gangguan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang hama.
diampu
44. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian hama tanaman perkebunan. Menentukan metode pengendalian hama
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan kerusakan tanaman.
diampu
45. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian hama tanaman perkebunan. Melakukan pengendalian hama tanaman
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Perkebunan secara kultur teknis
diampu
46. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian hama tanaman perkebunan. Melakukan pengendalian hama tanaman
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Perkebunan secara kimia
diampu
47. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian tanaman perkebunan akibat Menentukan jenis penyebab penyakit berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang serangan penyebab penyakit. spesifikasinya.
diampu
48. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian tanaman perkebunan akibat Menganalisis kerusakan tanaman akibat gangguan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang serangan penyebab penyakit. penyebab penyakit.
diampu
49. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian tanaman perkebunan akibat Menghitung kerusakan tanaman akibat gangguan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang serangan penyebab penyakit. penyebab penyakit.
diampu
50. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian tanaman perkebunan akibat Menentukan metode pengendalian penyebab
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang serangan penyebab penyakit. penyakit berdasarkan kerusakan tanaman
diampu Perkebunan.
51. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pengendalian tanaman perkebunan akibat Melakukan pengendalian penyebab penyakit
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang serangan penyebab penyakit. tanaman Perkebunan.
diampu
52. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir 1. Mengelola penyerbukan tanaman perkebunan. Merencanakan penyerbukan buatan sesuai jenis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman.
diampu
53. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir 1. Mengelola penyerbukan tanaman perkebunan. Mengembangkan penyerbukan buatan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
54. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pemangkasan tanaman perkebunan. Merencanakan pemangkasan sesuai kebutuhan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
55. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pemangkasan tanaman perkebunan. Menganalisis bagian tanaman yang akan dipangkas
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan pertumbuhan dan perkembangannya.
diampu
56. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pemangkasan tanaman perkebunan. Menentukan bahan dan peralatan pemangkasan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan tujuan pemangkasan.
diampu
57. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pemangkasan tanaman perkebunan. Mengelola pemangkasan tanaman Perkebunan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
58. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola sensus tanaman perkebunan. Menentukan tanaman yang produktif dan kondisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman berdasarkan pengamatan.
diampu
59. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola sensus tanaman perkebunan. Melakukan sensus tanaman perkebunan tahunan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
60. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pemanenan tanaman perkebunan Menganalisis tanaman Perkebunan tahunan siap
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang panen berdasarkan kriteria panen.
diampu
61. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pemanenan tanaman perkebunan Menerapkan teknik pemanenan tanaman
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Perkebunan
diampu
62. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pasca panen tanaman perkebunan. Merencanakan pasca panen sesuai kebutuhan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
63. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pasca panen tanaman perkebunan. Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi hasil
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang panen berdasarkan komoditas.
diampu
64. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pasca panen tanaman perkebunan. 1Melakukan pasca panen tanaman
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
65. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pekerjaan kegiatan agribisnis tanaman Menghitung kebutuhan sarana prasarana dan tenaga
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perkebunan kerja berdasarkan kebutuhan.
diampu
66. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola pemasaran hasil tanaman perkebunan. Memasarkan hasil.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
67. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengembangkan penyusunan proposal usaha Mengidentifikasi kegiatan agribisnis tanaman
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman perkebunan. perkebunan.
diampu
68. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengembangkan penyusunan proposal usaha Merencanakan agribisnis tanaman perkebunan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman perkebunan. berdasarkan aspek ekonomi.
diampu
69. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengembangkan penyusunan proposal usaha Membuat proposal usaha tanaman perkebunan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tanaman perkebunan.
