• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku Panduan KKN Kebangsaan 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Buku Panduan KKN Kebangsaan 2015"

Copied!
80
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

(4)

SEKAPUR SIRIH

Universitas Riau sebagai universitas negeri di Provinsi Riau yang diberikan mandat oleh Badan Kerjasama Perguruan Tinggi Negeri Wialyah Barat (BKS PTN-Barat) sebagai tuan rumah untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kebangsaan tahun 2015. KKN Kebangsaan tersebut melibatkan mahasiswa dari Perguruan Tinggi se-Indonesia dan Universiti Teknologi Malaysia (UTM). Dalam pelaksanaannya KKN Kebangsaan dikelola oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau (LPPM UR).

Pada kesempatan ini, saya mengucapkan apresiasi kepada LPPM UR yang telah mempersiapkan dan menyusun Panduan Pelaksanaan KKN Kebangsaan 2015. Buku ini diharapkan dapat memberikan panduan dalam pelaksanaan KKN Kebangsaan sehingga lebih terarah dan sistematis.

Akhir kata saya ucapkan semoga kegiatan KKN Kebangsaan ini dapat bermanfaat bagi masyarakat dan diridhoi Allah SWT. Amiiin

Pekanbaru, Juli 2015 Rektor Universitas Riau,

(5)

KATA PENGANTAR

Buku panduan ini dibuat untuk dijadikan pedoman dan pegangan bagi setiap mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang akan melaksanakan KKN Kebangsaan 2015 di Provinsi Riau. Buku ini memuat tentang: (a) paradigma KKN; (b) dasar hukum; (c) prinsip-prinsip dasar KKN; (d) tujuan dan ruang lingkup; (e) persyaratan KKN, (f) hak, kewajiban dan larangan untuk mahasiswa dan dosen pembimbing KKN; (g) klasifikasi dosen pembimbing KKN; (h) tugas-tugas kelompok desa dan koordinator kecamatan; (i) penilaian mahasiswa KKN; (j) pelaksanaan pembekalan KKN; (k) sanksi dalam pelaksanaan KKN; dan (l) monitoring dan evaluasi KKN. Selain itu, terlampir jadwal kegiatan KKN Kebangsaan secara rinci, daftar kelompok mahasiswa dan daftar DPL untuk setiap desa pada lokasi KKN Kebangsaan.

Semoga buku ini dapat dijadikan pedoman bagi mahasiswa dan dosen pembimbing lapangan dalam pelaksanaan KKN Kebangsaan 2015.

Ketua LPPM UR

(6)

DAFTAR ISI

Sekapur Sirih ... i

Kata Pengantar ... ii

Daftar Isi ... iii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Tema ... 2

C. Tujuan dan Sasaran ... 2

D. Dasar hukum ... 3

BAB II RUANG LINGKUP PELAKSANAAN ... 6

A. Prinsip Dasar ... 6

B. Program Kegiatan ... 7

C. Tahapan dan Jadwal Kegiatan ... 8

D. Persyaratan dan Ketentuan ... 9

E. Pengelompokan Mahasiswa di Lokasi KKN ... 13

BAB III PELAKSANAAN, MONITORING DAN EVALUASI ... 14

A. Pelaksanaan KKN Kebangsaan ... 14

B. Monitoring dan evaluasi ... 20

BAB IV PENUTUP ... 22

(7)

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Provinsi Riau mempunyai karakteristik tipologi ekosistem daratan yakni hutan trofis dataran rendah dan rawa gambut, sedangkan ekositem perairan memiliki empat Daerah Aliran Sungai (DAS) yakni Rokan, Kampar, Indragiri dan Siak. Hal ini memberikan potensi sumberdaya alam yang sangat besar untuk mendukung aktifitas pembangunan yang dilaksanakan di Provinsi Riau. Pemanfaatan lahan untuk berbagai aktifitas pembangunan seperti kehutanan, perkebunan, pertambangan, kawasan industri dan sebagainya berlangsung dengan cepat. Hal ini terlihat dari proses deforestasi hutan alam selama kurun waktu 1990 sampai dengan 2011 seluas ± 2.638.113 ha.

Aktifitas pembangunan juga memberikan implikasi pada munculnya berbagai permasaahan lingkungan. Kebakaran hutan, degradasi lahan, pencemaran, erosi, banjir merupakan permasalahan di Provinsi Riau. Untuk itu, perguruan tinggi diharapkan berperan

penting dalam memberikan solusi terhadap permasalahan

lingkungan, khususnya dalam hal pengendalian kebakaran hutan dan lahan gambut. Melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) diharapkan perguruan tinggi dapat meningkatkan peran dalam pengelolaan lingkungan berkelanjutan.

(8)

B. TEMA

Kegiatan KKN Kebangsaan bertemakan: “PENGELOLAAN

LINGKUNGAN BERKELANJUTAN: Penguatan Program Pencegahan Karhutla Berbasis Masyarakat”.

C. TUJUAN DAN SASARAN

Tujuan pelaksanaan KKN Kebangsaan 2015 adalah sebagai berikut:

a. Meningkatkan interaksi, pemahaman dan kepedulian

mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia dalam melakukan pencegahan kebakaran hutan dan lahan gambut.

b. Memperkokoh rasa kebangsaan dan menjadi ajang perekat

antar mahasiswa dari berbagai Perguruan Tinggi dan daerah di Indonesia.

c. Memperkenalkan potensi dan tantangan pengelolaaan sumber

daya alam dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan di Provinsi Riau

Sasaran pelaksanaan kegiatan KKN Kebangsaan 2015 dapat dikelompokkan sebagai berikut:

Mahasiswa

a. Memperdalam pemahaman, penghayatan, dan pengalaman

mahasiswa terhadap pengendalian Karhutla.

b. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap

penelaahan dan pemecahan masalah Karhutla yang ada di masyarakat secara pragmatis ilmiah.

c. Membentuk sikap rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung

jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.

d. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk

melaksanakan program-program pengembangan dan

(9)

e. Membina mahasiswa agar menjadi seorang innovator, motivator dan problem solver.

f. Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada

mahasiswa sebagai kader pembangunan. Masyarakat (dan pemerintah)

a. Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk

merencanakan serta melaksanakan program pengelolaan lingkungan berkelanjutan.

b. Meningkatkan kemampuan berfikir, bersikap dan bertindak

agar sesuai dengan program pembangunan.

c. Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan

dalam pembangunan di daerah.

d. Membentuk kader-kader pembangunan di masyarakat

sehingga terjamin kesinambungan pembangunan. Perguruan tinggi

a. Perguruan tinggi lebih terarah dalam mengembangkan ilmu

dan pengetahuan kepada mahasiswa, dengan adanya umpan balik sebagai hasil integrasi menjadi dengan masyarakat. Dengan demikian, kurikulum perguruan tinggi akan dapat disesuaikan sebagai contoh dalam proses pendidikan

b. Perguruan tinggi dapat menjalin kerja sama dengan instansi

pemerintah atau departemen lainnya dalam melaksanakan berbagai program penanggulangan Karhutla

c. Perguruan tinggi dapat mengembangkan IPTEKS yang lebih

bermanfaat dalam pengelolaan dan penyesuaian berbagai masalah lingkungan, khususnya Karhutla

D. DASAR HUKUM

(10)

Undang-undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional juncto Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999 Tentang Pendidikan Tinggi. Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pendewasaan dan pemandirian manusia secara sistematis, agar siap menjalani kehidupan secara bertanggung jawab. Menjalani kehidupan secara bertanggung jawab berarti berani mengambil keputusan yang bijaksana sekaligus berani menanggung segala konsekuensi yang ditimbulkannya.

Demi cita-cita mulia itu, pendidikan di perguruan tinggi

dilaksanakan dengan cara membekali dan mengembangan

religiusitas, kecakapan, keterampilan, kepekaan dan kecintaan mahasiswa terhadap Indonesia pada khususnya. Pembekalan dan pengembangan hal-hal tersebut tercangkum dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. Dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 20 ayat 2 dinyatakan : “Perguruan tinggi

berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan

pengabdian masyarakat”. Pada pasal 24 ayat 2 disebutkan : “Perguruan tinggi memiliki otonomi untuk mengelola sendiri lembaganya sebagai pusat penyelenggaraan pendidikan tinggi, penelitian ilmiah dan pengabdian masyarakat”. Selain itu,

berdasarkan keputusan Rektor Universitas Riau Nomor

193/H.19/AK/2008 menetapkan, pertama Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah mata kuliah wajib Universitas Riau yang dikelola oleh Universitas Riau dengan bobot 4 SKS. Kedua, Seorang mahasiswa yang diperkenankan untuk mengikuti kegiatan KKN apabilah telah menyelesaikan minimal 100 SKS.

(11)

menjadi manusia yang berilmu pengetahuan, memadai dalam bidang masing-masing, mampu melakukan penelitian, dan bersedia mengabdikan diri demi kemaslahatan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Untuk mempraktekkan ilmu dan menerapkan hasil penelitian yang dilakukan oleh civitas akademika, maka perlu suatu media yang mendukung.

Kuliah Kerja Nyata adalah suatu kegiatan intrakurikuler wajib yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan metode pemberian pengalaman belajar dan bekerja kepada mahasiswa, dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat. KKN juga merupakan wahana penerapan serta pengembangan ilmu dan teknologi, dilaksanakan di luar kampus dalam waktu, mekanisme kerja, dan persyaratan tertentu. Oleh karena itu KKN diarahkan untuk menjamin ketertarikan antara dunia akademi teori dan dunia empirik-praktis. Dengan demikian akan terjadi interaksi sinergis, saling menerima dan memberi, saling asah, dan asuh antara mahasiswa dan masyarakat.

(12)

BAB II

RUANG LINGKUP PELAKSANAAN

A. Prinsip Dasar

Sejalan dengan tujuan dan dasar hukum pelaksanaan KKN Kebangsaan 2015, maka prinsip dasar KKN Kebangsaan adalah sebagai berikut :

a. Keterpaduan aspek Tri Dharma Perguruan Tinggi; aspek

pendidikan dan pengajaran, dan pengabdian kepada

masyarakat yang berbasis penelitian menjadi landasan dalam perancanaan pelaksanaan, dan tolak ukur evaluasi KKN Kebangsaan

b. Pelestarian Tri Gatra KKN Kebangsaan; KKN Kebangsaan dilaksanakan untuk mencapai pengembangan kepribadian mahasiswa (personality development) dan pengembangan institusi (institutional development) secara bersama oleh PTN se-Indonesia

(13)

d. Interdisipliner; KKN Kebangsaan dilaksanakan oleh mahasiswa yang berasal dari berbagai disiplin ilmu dari

Perguruan Tinggi se-Indonesia dan pelaksanaannya

dikoordinasikan oleh LPPM Universitas Riau. Dalam

operasionalnya mahasiswa mengembangkan mekanisme pola pikir dan pola kerja interdisipliner untuk memecahkan permasalahannya yang ada di lokasi KKN Kebangsaan.

e. Komprehensif-Komplementatif dan berdimensi luas; KKN

Kebangsaan berfungsi sebagai pengikat, perangkum,

penambah dan pelengkap kurikulum yang ada. Dengan demikian diharapkan mahasiswa peserta KKN Kebangsaan mampu mengaktualisasikan diri secara profesional dan proporsional sesuai dengan bidang keahliannya.

f. Realistis-Pragmatis; program-program kegiatan yang dirancangkan pada dasarnya bertumpu pada pengendalian permasalahan kebakaran hutan dan lahan (Karhutla) di Provinsi Riau sehingga dapat memberikan manfaat baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang.

g. Enviromental development; KKN Kebangsaan dilaksanakan untuk melestarikan dan mengembangkan lingkungan fisik dan sosial untuk kepentingan bersama dalam pengelolaan lingkungan hidup berkelanjutan.

B. PROGRAM KEGIATAN

(14)

Tabel 2.1. Program KKN Kebangsaan

No Program

1. Inisiasi dan optimalisasi kelembagaan “Masyarakat Peduli Api

(MPA)”.

2. Fasilitasi terbentuknya Peraturan Desa (Perdes) pencegahan karhutla.

3. Pembangunan “Canal Blocking” untuk perbaikan sistem tata air mikro pada lahan gambut terdegradasi

4. Revegetasi dengan tumbuhan lokal pada lahan gambut

terdegradasi.

5. Edukasi informal pencegahan karhutla melalui kelembagaan sosial masyarakat.

6. Pembelajaran pencegahan karhutla pada pendidikan dasar dan menengah.

C. TAHAPAN DAN JADWAL KEGIATAN

Kegiatan KKN Kebangsaan dilaksanakan pada tanggal 1 s.d 31 Agustus 2015. Rincian jadwal dan tahapan pelaksanaan KKN Kebangsaan adalah sebagai berikut:

Tabel 2.2 Rincian jadwal KKN Kebangsaan

No Kegiatan Tempat Tanggal

1. Sosialisasi Perguruan Tinggi

Peserta

10-25 April 2015

2. Rekruitmen

Peserta

Perguruan Tinggi Peserta

1-21 Mei 2015

3. Pendaftaran

Peserta KKN

Universitas Riau 2-21 Mei 2015

4. Pembekalan Batalion 132 BS

Bangkinang

29-31 Juli 2015

5. Pelaksanaan Provinsi Riau 1-30 Agustus 2015

6. Monev KKN Desa Lokasi KKN 19-22 Agustus 2015

7. Penutupan Universitas Riau 31 Agustus 2015

(15)

Gambar 1. Tahapan Pelaksanaan KKN Kebangsaan

D. PERSYARATAN DAN KETENTUAN

Persyaratan Mahasiswa mengikuti KKN Kebangsaan

Mahasiswa peserta KKN Kebangsaan harus memenuhi syarat minimal sebagai berikut:

a. Telah dinyatakan lulus seleksi sebagai peserta KKN

Kebangsaan oleh Perguruan Tinggi Bersangkutan.

b. Bersedia ditempatkan di lokasi KKN yang ditetapkan oleh

LPPM Universitas Riau.

c. Wajib mengikuti pembekalan KKN Kebangsaan yang

(16)

Pembimbing KKN Kebangsaan

Selama mengikuti KKN Kebangsaan mahasiswa dibimbing oleh dosen-dosen yang telah ditugaskan LPPM Universitas Riau. Dosen-dosen tersebut berdasarkan ruang lingkup/locus tanggung jawab dan tugas diklasifikasikan menjadi 2 (dua), yaitu, Dosen Koordinator Kecamatan dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). Adapun penjabarannya sebagai berikut:

1. Dosen Koordinator Kabupaten Tugas:

 Berkoordinasi dengan bupati/instansi lainnya sebelum

pelaksanaan KKN Kebangsaan;

 Memimpin rapat koordinasi mahasiswa KKN Kebangsaan;

 Memantau/monitoring pelaksanaan KKN Kebangsaan;

 Memantau/monitoring penyusunan laporan pelaksanaan

KKN Kebangsaan tingkat kecamatan. Persyaratan:

 Dosen tetap PNS yang ber-NIDN dan tidak sedang studi

lanjut

 Dosen yang tidak sedang menduduki jabatan di tingkat

jurusan, fakultas dan universitas

 Mengisi formulir pakta integritas sebagai Dosen

Koordinator Kabupaten 2. Dosen Pembimbing Lapangan

Tugas:

 Mengikuti pembekalan KKN Kebangsaan yang diadakan

oleh LPPM.

 Membimbing mahasiswa dalam merancang rencana kerja.

 Mengantar dan menyerahkan mahasiswa kepada

(17)

 Membimbing dan mengawasi kegiatan KKN mahasiswa.

 Mencari berbagai masukan dari pemerintah desa tentang

kegiatan-kegiatan penting yang perlu dilakukan oleh mahasiswa.

 Membantu menyelesaikan masalah-masalah yang dialami

oleh mahasiswa selama dilokasi.

 Melakukan supervisi kegiatan KKN Kebangsaan setelah

mahasiswa berada di lokasi.

 Menghadiri lokakarya dan atau kegiatan akhir KKN di desa

dan kecamatan.

 Membimbing mahasiswa membuat laporan akhir.

 Menilai hasil kerja mahasiswa berdasarkan formulir yang

telah disediakan.

 Merekap semua kegiatan mahasiswa seluruh desa di

bawah bimbinganya dan membuat laporan pelaksanaan kegiatan. Laporan tersebut diserahkan kepada LPPM UR dalam bentuk hard copy dan soft copy dalam CD.

 Memberitahukan kepada LPPM jika berhalangan

melaksanakan tugas sebagai DPL. DPL tidak

diperkenankan menunjuk langsung penggantinya.

 DPL disarankan untuk melaksanakan kegiatan pengabdian

kepada masyarakat di desa (misalnya pelatihan atau

penerapan IPTEK) dengan mensinergikan atau

mendukung kegiatan mahasiswa.

 DPL tidak dibenarkan memunguti biaya apapun kepada

mahasiswa.

 DPL tidak diperkenangkan menyuruh mahasiswa KKN

(18)

Persyaratan:

 Dosen tetap PNS yang ber-NIDN dan tidak sedang studi

lanjut.

 Dosen yang tidak sedang menduduki jabatan di tingkat

fakultas atau universitas.

 Memiliki komitmen dan loyalitas dalam kegiatan KKN

Kebangsaan.

 Memiliki kemampuan berkomunikasi secara baik dan

santun.

 Mampu bekerjasama dengan tim.

 Memiliki kemampuan dan pengetahuan yang sesuai

dengan tema KKN Kebangsaan.

 Menyatakan kesediaan dan kesanggupan sebagai dosen

pembimbing lapangan dengan mengisi formulir

pendaftaran.

 Mengisi formulir pakta integritas sebagai pembimbing

KKN Kebangsaan.

E. PENGELOMPOKKAN MAHASISWA DI LOKASI KKN

Pengelompokkan mahasiswa KKN Kebangsaan dilakukan dengan mempertimbangkan aspek heterogenitas anggota kelompok. Berikut ketentuan pengelompokan mahasisiwa di lokasi KKN:

1. Pengelompokkan mahasiswa di lokasi KKN (desa) juga

(19)

dilakukan serta saling memberi dukungan dalam melaksanakan program dan kegiatan yang dilakukan.

2. Mahasiswa dikelompokkan perdesa/Kelurahan. Tiap-tiap

kelompok terdiri dari 10-15 orang mahasiswa dan setiap desa diketuai oleh seorang ketua kelompok

3. Lokasi KKN perkecamatan bervariasi dan disesuaikan dengan

hasil kesepakatan dengan instansi setempat. Tiap-tiap

kecamatan ditunjuk satu orang sebagai koordinator

kecamatan.

4. Mahasiswa KKN wajib tinggal/menginap di lokasi KKN selama

(20)

BAB III

PELAKSANAAN, MONITORING DAN EVALUASI

A. PELAKSANAAN KKN KEBANGSAAN 1. PEMBEKALAN

Sebelum mahasiswa turun ke Lokasi, terlebih dahulu dilakukan pembekalan. Materi latihan pembekalan sesuai dengan tema-tema yang diangkat dalam pelaksanaan KKN Kebangsaan.

Tabel 2.3 Lingkup Materi Pembekalan KKN Kebangsaan2015

No. Materi Pembekalan Narasumber*

I. Pembentukan Karakter dan Nilai nasionalisme Lanud, Pekanbaru II. Nilai Kebangsaan

1. Membangun Nilai Kebangsaan Melalui Kuliah kerja Nyata Mahasiswa untuk Memperkokoh NKRI

Panglima TNI

2. Kebijakan Pemerintah dalam Penyelesaian Menyeluruh Karhutla

Menteri LHK

3. Bencana Asap, Tantangan, dan

Penyelesaian Tuntasnya

Kepala BNPB

III Karhutla

1. Edukasi Pencegahan Karhutla pada Hutan dan Lahan Gambut berbasis Kearifan Lokal

Ketua LPPM Unri

2. Karakteristik Ekosistem Rawa Gambut Kaitannya terhadap Pencegahan Karhutla

Kepala Pusat Studi Bencana UR

3. Penguatan Kelembagaan Sosial

Masyarakat dalam Pencegahan Karhutla

Ketua LPPM UIN Suska

4. Mitigasi Karhutla terhadap Kerusakan Lingkungan berbasis pengetahuan lokal

Kepala Pusat Studi Lingkungan Hidup UR

(21)

2. PEMBAGIAN PENGELOLA KKN KEBANGSAAN TINGKAT MAHASISWA

a. Tugas Koordinator Kecamatan

 Mengkoordinir kegiatan KKN Kebangsaan, khususnya

kegiatan terpadu pada Tingkat kecamatan.

 Bertanggung jawab menyelesaikan semua permasalahan

yang timbul selama pelaksanaan KKN Kebangsaan.

 Menghimpun berbagai masukan baik dari pemerintah

setempat, masyarakat untuk meningkatkan program KKN.

 Mengkoordinir dan membentuk tim kecil, untuk

pembuatan makalah dan laporan akhir tingkat kecamatan. b. Tugas Ketua Kelompok

 Mengkoordinir semua kegiatan KKN Kebangsaan di

tingkat desa/ Kelurahan sesuai dengan program yang telah dibuat.

 Bertanggung jawab terhadap pengisian formulir isian yang

telah disiapkan oleh LPPM dan menyerahkan kepada DPL pada saat supervisi.

 Bertanggung jawab menyelesaikan semua permasalahan

yang timbul selama pelaksanaan KKN Kebangsaan dengan melibatkan kepala desa dan pemuka masyarakat.

 Mengkoordinir anggota kelompok untuk membuat laporan

akhir desa/masalah desa.

 Bertanggung jawab menyelesaikan masalah-masalah yang

terjadi dalam kelompok.

 Bertanggung jawab adanya tulisan di tempat tinggal

(22)

3. KEWAJIBAN DAN LARANGAN DALAM PELAKSANAAN KKN KEBANGSAAN

a. Bagi mahasiswa Kewajiban:

 Membuat program kerja tentatif sebelum turun ke lokasi

yang dibimbing oleh Dosen Pembimbing Lapangan.

 Melaksanakan orientasi lapangan pada hari pertama dan

kedua setelah sampai di lokasi.

 Membuat laporan kerja defenitif.

 Mengikuti pembekalan KKN Kebangsaan yang

dilaksanakan oleh LPPM.

 Melaksanakan program kerja yang telah disetujui oleh

DPL.

 Setiap individu membuat laporan harian, tidak dibenarkan

mengkopi kegiatan harian teman satu kelompok atau kelompok lainnya.

 Membuat laporan akhir KKN Kebangsaan yang dibimbing

oleh DPL.

 Menjaga nama baik almamater.

 Mentaati norma-norma kebiasaan dan adat istiadat dalam

masyarakat selama menjalani KKN Kebangsaan. Larangan:

 Meninggalkan lokasi KKN Kebangsaan secara

bersama-sama, kecuali pada hari yang ditentukan oleh LPPM karena sesuatu hal;

 Memberikan laporan kepada pejabat/instansi mengenai

(23)

 Memberikan informasi kepada wartawan/media massa

tentang kegiatan KKN Kebangsaan yang dapat

menimbulkan opini negatif;

 Membuat cap/stempel yang ada kaitannya dengan KKN

Kebangsaan;

 Menghubungi dinas/instansi yang lebih tinggi tanpa ijin

pejabat setingkat di bawahnya dan/atau lembaga mitra;

 Menerima tamu bermalam dan/atau peserta KKN

Kebangsaan tidur bersama baik di dalam maupun di luar tempat pemondokannya;

 Membawa kendaraan roda empat kecuali sudah seijin DPL

atau Pusat Pengembangan KKN Kebangsaan.

 Membawa/mengemudikan kendaraan roda dua tanpa

Surat Ijin Mengemudi (SIM) dan tanpa perlengkapan sesuai aturan yang berlaku;

 Melakukan perbuatan merugikan/mencemarkan nama

baik Universitas dan Korps KKN Kebangsaan serta nama baik pemerintah daerah dan lembaga mitra;

 Melanggar peraturan perundang-undangan yang berlaku,

dan apabila hal tersebut terjadi maka tanggung jawab ada di tangan pribadi pelanggar.

b. Bagi Dosen Pembimbing KKN KEBANGSAAN Kewajiban:

 Calon DPL harus melakukan pendaftaran dengan mengisi

formulir pendaftaran.

 Calon DPL yang memenuhi syarat administrasi (akan

diumumkan Pusat Pengembangan KKN Kebangsaan) wajib mengikuti pembekalan calon DPL KKN Kebangsaan UR.

 DPL wajib hadir dan mendampingi pembekalan

(24)

 DPL wajib mengikuti penerjunan dan penarikan mahasiswa KKN Kebangsaan UR.

 DPL wajib melaksanakan koordinasi, bimbingan,

monitoring dan evaluasi pelaksanaan program KKN Kebangsaan mahasiswa yang dibimbingnya.

 DPL melaksanakan bimbingan/monitoring minimal 3 kali

ke lokasi KKN Kebangsaan.

 DPL wajib memeriksa laporan KKN Kebangsaan yang telah

dibuat mahasiswa bimbingan.

 DPL memberikan hasil evaluasi KKN Kebangsaan

mahasiswa sesuai dengan ketentuan yang telah

ditetapkan. Larangan:

 Tidak melakukan supervisi sesuai jadwal yang telah

ditetapkan pokja KKN Kebangsaan bersama LPPM Universitas Riau;

 Tidak melakukan monitoring dan penilaian sesuai

ketentuan yang ditetapkan pokja KKN Kebangsaan bersama LPPM Universitas Riau;

 Tidak melakukan koordinasi dengan koordinator pada

jenjang di atasnya.

4. SANKSI DALAM PELAKSANAAN KKN KEBANGSAAN a. Bagi Mahasiswa

 Mahasiswa yang tidak ikut dalam pembekalan KKN

Kebangsaan, tidak dibenarkan mengikuti KKN Kebangsaan tahun tersebut.

 Bagi mahasiswa KKN tidak boleh meninggalkan lokasi

(25)

apapun. Jika ada peserta yang melanggar KKN Kebangsaan yang bersangkutan dibatalkan.

 Mahasiswa yang mengikuti pembelajaran tetapi tidak

mengikuti keseluruhan kegiatan pembekalan akan mempengaruhi nilai akhir pelaksanaan.

 Bagi mahasiwa yang tidak menyerahkan laporan harian

atau hanya mengkopi laporan harian teman, nilai KKN Kebangsaan akan dikurangi.

 Bagi kelompok yang tidak menyerahkan laporan, nilai KKN

Kebangsaan tidak dapat dikeluarkan.

 Bagi kelompok yang tidak meyerahkan foto-foto dan

laporan akhir kegiatan dalam bentuk soft copy dalam CD, nilai KKN Kebangsaan tidak dapat dikeluarkan.

b. Bagi DPL (Dosen Pembimbing Lapangan)

 DPL diharapkan dapat mengikuti semua kegiatan KKN

Kebangsaan sesuai dengan tugas-tugas yang dibebankan kepadanya.

 DPL yang tidak melaksanakan tugas-tugas yang diberikan

kepadanya akan menjadi perhatian tersendiri dari Pokja KKN Kebangsaan dan besar kemungkinan tidak akan dijadikan lagi sebagai DPL.

 DPL yang tidak membuat dan menyerahkan rekap laporan

kegiatan dalam bentuk hard copy dan soft file dalam CD,

(26)

B. MONITORING DAN EVALUASI 1. Monitoring

Monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan mahasiswa UR dilakukan oleh tim monitoring yang terdiri dari Rektor, Pembantu Rektor dan Kepala LPPM, pengelola KKN Kebangsaan, tim ahli LPPM dan DPL. Tujuan monitoring adalah:

a. Memonitoring kegiatan yang sudah, sedang dan akan

dilakukan.

b. Mengetahui hambatan-hambatan yang dialami dalam

melakukan KKN Kebangsaan.

c. Menghimpun berbagai masukan, baik terhadap kegiatan yang

sedang berlangsung maupun untuk kegiatan KKN Kebangsaan akan datang.

d. Mengevaluasi kegiatan KKN Kebangsaan yang sudah dilakukan

oleh mahasiswa.

e. Memonitoring hasil supervisi DPL di lokasi KKN Kebangsaan.

2. PENILAIAN/EVALUASI

Hasil KKN Kebangsaan mahasiswa dinilai oleh: (a) DPL, (b) Lurah/kades (kepala desa), (c) Ketua PKK, dan (d) Tokoh masyarakat misalnya ketua Pemuda, Ketua LPM Desa, Kepala Sekolah, Bidan/Dokter Puskesmas dan lain sebaginya. Dengan catatan, penilai harus orang yang selalu memdampingi atau terlibat langsung dengan kegiatan program-program KKN mahasiswa untuk menghidari atau meminimalkan subjektifitas. Nilai akhir adalah kompilasi nilai dari Pembekalan, Laporan Individu, Laporan Kelompok, Lokakarya, DPL, Kepala Desa, PKK, Tokoh Masyarakat dan Teman Sejawat Mahasiswa.

Komponen Penilaian meliputi:

 Kehadiran dan disiplin mahasiswa di lokasi.

(27)

 Program (Capaian Kinerja).

 Perilaku mahasiswa selama dilapangan.

 Kerjasama antar peserta KKN Kebangsaan

Parameter penilaian :

 Pembekalan 10 %

 Laporan Individu 5 %

 Laporan Kelompok 5 %

 Lokakarya 10 %

 Aparat Desa 30 % (Kades 10%, PKK 10% & Pem.Masy 10%)

(28)

BAB IV PENUTUP

(29)
(30)

Agenda Acara KKN Kebangsaan

No Hari /Tanggal/

Jam Kegiatan Tempat

I. Persiapan, Kedatangan dan Registrasi 1 Selasa, 28 Juli

2015 Kedatangan peserta

Bandara SSQ II Pekanbaru

06.00-19.00

Peserta dijemput, diantar ke tempat penginapan di Asrama Batalion 132 BS Bangkinang (Diharapkan sebelum pukul 14.00 WIB telah berada di Pekanbaru)

Terminal Mayang Terurai, Asrama TNI Batalion 132 BS

2. 17.00 – 18.00 Registrasi Peserta

Aula TNI Batalion 132 BS Bangkinang 3. 18.00 – 19.30 ISHOMA

4.

19.30- 22.00 Pengarahan Panitia tentang rangkaian acara perbekalan

 19.30-20.00 Ketua LPPM UR

 20.00-20.30 Ketua LPPM Uin Suska

 20.30-21.00 Ketua Panitia

 21.00-22.00 Perkenalan DPL dan Kelompok

5. 22.00-22.30 Apel Malam

Lapangan TNI Batalion 132 BS Bangkinang

II. Pembekalan

1.

Rabu, 29 Juli 2015

Persiapan sholat subuh Asrama TNI

Batalion 132 BS Bangkinang 04.00-05.00

2

05.00-05.30 Sholat subuh

Ibadah bagi agama non Islam Kuliah Subuh/Bimbingan Rohani

3. 05.30-06.00 Persiapan Pribadi

4. 06.00-06.15 Apel Pagi

Lapangan TNI Batalion 132 BS Bangkinang

5. 06.20-07.10 Sarapan Pagi

(31)

No Hari /Tanggal/

Jam Kegiatan Tempat

6. 07.45-08.00 Absensi peserta

Lapangan TNI Batalion 132 BS Bangkinang

7.

08.00-10.00 Pembukaan dan Pembekalan kegiatan KKN Kebangsaan;

Lapangan TNI Batalion 132 BS Bangkinang

 08.00-08.30 Persiapan Pembukaan dan Do'a

 08.30-08.50 Pelaporan Kegiatan (Rektor UR)

 08.50-09.10 Kata sambutan Gubernur Riau

 09.10-09.30 Kata sambutan dan Pembukaan

oleh Koordinator BKS PTN Barat

09.30-12.00 Pembekalan Aula TNI

Batalion 132 BS Bangkinang

 09.30-10.00 Penyampaian materi I

(Panglima TNI)

 10.00-10.30 Penyampaian materi II

(Menteri LHK)

 10.30-11.00 Penyampaian materi III

(Kepala BNPB)

 11.30-12.00 Penyampaian materi IV

(MenRistekdikti)

8. 12.00-13.00 ISHOMA

9. 13.30-17.00 Pembekalan Program Pencegahan

Karhutla

Aula TNI Batalion 132 BS Bangkinang 13.30-14.15

Inisiasi dan optimalisasi

kelembagaan “Masyarakat Peduli Api (MPA)”. (Kepala BKSDA Riau)

14.15-15.00

Fasilitasi terbentuknya Peraturan

Desa (Perdes) pencegahan

karhutla (Dr. Erdianto, M.Hum)

15.00-15.45

Pembangunan “Canal Blocking”

untuk perbaikan sistem tata air

mikro pada lahan gambut

(32)

No Hari /Tanggal/

Jam Kegiatan Tempat

15.45-16.45

Edukasi informal pencegahan karhutla melalui kelembagaan sosial masyarakat (Dr. Iskandar Arnel, MA).

Aula TNI Batalion 132 BS Bangkinang

16.45-17.00

Pembelajaran pencegahan

karhutla pada pendidikan dasar dan menengah (Dr. Suwondo, M.Si/Dr. Yustina, M.Si)

10 17.00-19.00 Ishoma

11.

19.00-22.00 Pembekalan adat istiadat setempat oleh Lembaga Adat Melayu Riau

Aula TNI Batalion 132 BS Bangkinang

12.

22.00-04.00 Istirahat Asrama

Batalion 132 BS Bangkinang

13.

Kamis, 30 Juli 2015

Persiapan sholat subuh Asrama

Batalion 132 BS Bangkinang 04.00-05.00

14.

05.00-05.30 Sholat subuh

Ibadah bagi agama non Islam Kuliah Subuh/Bimbingan Rohani

15. 05.30-06.00 Persiapan Pribadi

16. 06.00-06.15 Apel Pagi

Lapangan TNI Batalion 132 BS Bangkinang

17. 06.20-07.10 Sarapan Pagi

Aula TNI Batalion 132 BS Bangkinang

18. 07.45-08.00 Absensi peserta

Lapangan TNI Batalion 132 BS Bangkinang

19. 07.00-11.30 Outbond

Aula TNI Batalion 132 BS Bangkinang

(33)

No Hari /Tanggal/

Jam Kegiatan Tempat

Batalion 132 BS Bangkinang

21. 13.30-17.00 Outbond

Lapangan TNI Batalion 132 BS Bangkinang

22. 17.00-19.00 Sholat maghrib

Asrama TNI Batalion 132 BS Bangkinang

23. 19.00-22.00

Makan malam dan Ramah Tamah dengan Bupati Kampar, Danrem, Rektor

Aula TNI Batalion 132 BS Bangkinang

24. 22.00-04.00 Istirahat

Asrama TNI Batalion 132 BS Bangkinang

III. Pelepasan dan Keberangkatan

1.

Jumat, 31 Juli 2015

Persiapan sholat subuh Asrama TNI

Batalion 132 BS Bangkinang 04.00-04.20

2.

05.00-05.30 Sholat subuh

Ibadah bagi agama non Islam Kuliah Subuh/Bimbingan Rohani

3. 05.30-06.00 Persiapan Pribadi

4.

06.00-06.20 Apel Pagi Lapangan TNI

Batalion 132 BS Bangkinang

5.

06.20-07.30 Sarapan Pagi Aula TNI

Batalion 132 BS Bangkinang

6.

07.30-08.00 Absensi peserta Lapangan TNI

Batalion 132 BS Bangkinang

7.

08.00-10.00 Acara Pelepasan Lapangan TNI

Batalion 132 BS Bangkinang

 08.00-08.10 Persiapan Pelepasan

 08.10-08.30 Kata Sambutan Danrem

 08.30-09.00 Kata Sambutan Rektor UIN Suska

(34)

No Hari /Tanggal/

Jam Kegiatan Tempat

oleh Rektor UR

8. 09.30-17.00 Perjalanan ke Kabupaten Panitia

9. 17.00-22.00 Istirahat, makan, keperluan pribadi

Ibukota Kabupaten/Ke camatan Sabtu, 01

Agustus 2015

06.00- 07.00 Sarapan pagi

10. 07.00-08.00 Persiapan Pembekalan Gedung

Pertemuan

11. 08.00-10.00 Pembekalan di Tingkat

Kabupaten

12. 10.00-12.00 Pemberangkatan ke desa lokasi

IV. Pelaksanaan

1. 2-28 Agustus 2015

Pelaksanaan KKN Setiap Desa

2. 19-22 Agustus 2015

Monitoring dan Evaluasi

3. 26 Agustus 2015 Penyerahan Laporan Kegiatan 4. 29 Agustus 2015 Persiapan

Kepulangan/Penjemputan 5. 30 Agustus 2015 Berangkat menuju Pekanbaru

(35)

Daftar Koordinator dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) KKN Kebangsaan 2015

No Nama Perguruan

Tinggi Keterangan Koordinator Dosen Pembimbing lapangan (DPL)

1 Dr. Haris

Gunawan, M.Si UR Koordinator DPL Kab. Meranti

2 Zuli Laili Isnaini,

M.Si UR Koordinator DPL Kab. Pelalawan

3 Drs. Horison, M.Si UR Koordinator DPL Kab. Siak

4 Dr. Adhi Prayitno UR Koordinator DPL Kab. Bengkalis

No Nama Perguruan

Kampung Bunsur

Kec. Sungai Apit Kab. Siak

3

Dr. Dessy Yoswaty, SPi, MSi

Kec. Sungai Apit Kab. Siak

(36)

No Nama Perguruan

Yuliani, M.Si Besar

 Kampung  Desa Berumbung

Baru

 Kampung Teluk Masjid

 Dusun II

Kampung Teluk Masjid

 Dusun III Parit Makmur Kampung Teluk Masjid

Kec. Sungai Apit Kab. Siak

8 Dra. Silvia Reni

Yenti, M.Si UR

 Kelurahan/Desa Benayah

 Kelurahan/Desa Dosan

 Kelurahan/Desa Sungai Limau

(37)

No Nama Perguruan  Kelurahan/Desa

Perincit

Kec. Pusako Kab. Siak

11 Ns Arneliwati,

M.Kes UR

 Desa Teluk Binjai  Kelurahan Teluk

Meranti

Tohor Barat  Desa Nipah

Sendanu  Desa Lukun

Kec. Tebing Tinggi Timur Kab. Meranti

13

Prof. Dr. Kirmizi Ritonga, MBA, Ak

UR

 Kampung Merempan Hulu  Kampung

Tumang  Kampung

Rawang Air Putih

Kec. Siak Tanjung Kuras  Dusun II

(38)

No Nama Perguruan Tanjung Kuras  Dusun III

Kampung Tanjung Kuras

16 Haris Riadi,

Kec. Sungai Apit Kab. Meranti

18 Susilawati, M.Pd UIN Suska

 Desa Tanjung Leban

 Desa Sepahat  Desa Tenggayun  Desa Siapi-api

Kec. Bukit Batu Kab. Bengkalis

19 Syafrinaldi, S.H.,

(39)

PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN KEBANGSAAN

Nama Desa/Kelurahan *) : ___________________________

Kec/Kab/Kota*) : ___________________________

Nama Program Minggu Ke Keterangan

1 2 3 4 1.

2. 3. 4. 5. 6.

Mengetahui Menyetujui

Kades/Lurah Dosen Pembimbing

(40)

PESERTA KKN KEBANGSAAN 2015

No Nama Mahasiswa NIM Fakultas Perguruan Tinggi

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11

Dosen Pembimbing Lapangan

(41)

SURAT IZIN MENINGGALKAN LOKASI

Sehubungan dengan suatu hal, maka mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN KEBANGSAAN) yang tersebut di bawah ini meninggalkan Desa Lokasi

No Nama

Mahasiswa NIM Fakultas PT

Desa/

Kel Ket/Keperluan

Diberikan izin meninggalkan lokasi untuk keperluan di atas selama ………. Hari dan akan kembali………. Setelah sampai ke tempat yang dimaksud supaya melapor kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) atau anggota tim pengelola program LPPM-Universitas Riau dan kepada Dosen Pembimbing KKN Kebangsaan Universitas Riau 2015

Mengetahui

Berangkat Tgl ……. Kepala Desa/Lurah Ketua Kelompok

Kembali Tgl ………. ……….. ……….

……….. ……….

Panitia ………. ………

KKN KEBANGSAAN UR

(_____________) (_____________) (_____________)

(42)

LAPORAN AKHIR

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) KEBANGSAAN 2015

DI DESA... KECAMATAN …………..

KOTA ………

DARI TGL ……….S/D TGL ………..

PENYUSUN

MENGETAHUI DISETUJUI OLEH

KADES : ………. DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

(43)

FORMAT PENYUSUNAN LAPORAN KKN KEBANGSAAN

DESA / KELURAHAN ………..

I. KATA PENGANTAR

Berisi maksud dan tujuan /makalah ini disusun dan ucapan terima kasih kepada semua pihak sehingga terlaksananya Kuliah Kerja Nyata (KKN KEBANGSAAN) dan terwujudnya laporan/makalah ini.

II. PENDAHULUAN

Berisi ringkasan apa yang diharapkan adanya KKN

KEBANGSAAN di lokasi tersebut, sebelumnya jelaskan secara umum kondisi geografis lokasi serta sedikit aspek histories dari lokasi tersebut.

III. KONDISI YANG ADA

Berisi berbagai sektor tentang kondisi-kondisi yang ada pada lokasi tersebut secara keseluruhan. Pedoman komponen-komponen dan faktor-faktor sesuai dengan model, analisa permasalahan masyarakat desa.

IV. KONDISI YANG DIINGINKAN

Berisi berbagai faktor yang mungkin perlu perubahan dan perkembangannya dengan catatan perubahan yang diinginkan itu disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat dan kebutuhan anda sendiri, dan kondisi yang diinginkan harus keadaan yang mungkin dapat dicapai.

V. PROGRAM KERJA DAN PELAKSANAAN KKN KEBANGSAAN

a. Dijelaskan secara terperinci kuantitatif/kualitatif

(44)

VI. MASALAH YANG DITEMUI DALAM MELAKSANAKAN KEGIATAN

Berisi masalah yang timbul / ada dari kondisi menjadi kondisi yang diinginkan. Masalah harus dipandang dari segala penyebab, sebagai dapat diterima pikiran yang sehat.

VII. ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH

Berisi alternatif cara penyelesaian masalah, cara yang dapat dikerjakan, kadar keberhasilan dari yang telah dikerjakan dan masalah yang benar-benar sulit diatasi, sampaikan pula macamnya peranan yang telah dilakukan mahasiswa KKN KEBANGSAAN

VIII. HASIL IMPLEMENTASI PROGRAM

IX. KESIMPULAN DAN SARAN

Berisi kesimpulan yang penting dari butir-butir di atas dan catatan usulan-usulan untuk perbaikan lokasi

Catatan:

1. Makalah disusun perdesa/kelompok desa

2. Makalah disusun 10 halaman diketik 1,5 spasi, Font Times New

Roman

3. Soft file makalah, laporan dan dokumentasi kegiatan diburning

ke dalam CD dan diserahkan ke LPPM

(45)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS RIAU

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

SKOR MAHASISWA KKN KEBANGSAAN DI LAPANGAN

A.Nama Penilai : ____________________ Nama Sumber

B.Nama Desa/Kel : ____________________ (Lingkar a, b, c)

C.Kecamatan : ____________________ a. Instansi Desa

D.Kabupaten/Kodya : ____________________ b. PKK

E.Supervisi ke : I, II c. Pemuka Masy.

F. Tahun : _______

G.Skor : 0 s/d 100

No Nama No.

Mhs Fak PT

Skor

Rata-rata Kehadiran Aktivitas Program Perilaku 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ...

(46)

Keterangan :

1.Coret yang tidak perlu

2.Aktifitas mahasiswa meliputi

Kerjasama, pendekatan, kemampuan Kreatifitas, keseriusan, tanggung jawab

3.Cara penilaian :

Nilai A = Apabila pelaksanaan program kerja

+ presensi antara 90 – 100

Nilai B = Apabila pelaksanaan program kerja

+ presensi antara 80 – 90

Nilai C = Apabila pelaksanaan program kerja

+ presensi antara 70 – 80

Nilai D = (Tidak lulus) Apabila pelaksanaan program kerja

+ presensi antara 0 – 69

4.Tim penilai 3 orang :

a. Lurah/kades/Sekdes/Ketua RW

b. Ibu PKK

(47)

MONITORING KEGIATAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA (KKN) KEBANGSAAN 2015

1. Program : ...

2. Waktu : …….. bulan

: ……… s/d …….

3. Nama Anggota Tim Monitoring :

4. Jumlah Mahasiswa : ……….

5. Kabupaten/Kota : ……….

6. Kecamatan : ……….

7. Desa : ……….

a. ……….

b. ……….

c. ……….

8. Sebutkan kegiatan yang dilakukan mahasiswa KKN

KEBANGSAAN

a. ……… b. ……… c. ………

9. Sebutkan kegiatan-kegiatan yang akan dilaksanakan

a. ……… b. ……… c. ……… d. ………

10.Jelaskan kesulitan yang dihadapi dalam melaksanakan program

KKN KEBANGSAAN (Jika ada)

(48)

b. Dari Pihak Pemerintah

11.Apakah DPL yang mewakili LPPM ikut mengantar mahasiswa ke

lokasi KKN KEBANGSAAN:

 Mengantar a. Ya b. Tidak

 Supervisi a. Ya b. Tidak

 Berapa kali DPL supervisi:_____________________

12.Buatlah catatan penting yang saudara jumpai saat melaksanakan

monitoring

Mengetahui ……….2015

KADES Petugas Monitoring

(49)

Daftar Kelompok KKN Kebangsaan 2015

Desa Batang Duku

Paradina Dede Syahputri

P UIN SUSKA

Rahmatillah P UNIV. SYIAH

KUALA

Willy Surya Prayoga

L ISI PADANG

PANJANG Febry Aginta

(50)

No Kecamatan Desa/

Erlina Ain Andini

Maulana Zaki Mubarak

L UMRAH

Suwarda Imatu Dela

Tri Wahyudi Muslim

L UR

(51)

No Kecamatan Desa/

Ignatius Umbu Tiga

L UNDANA

Ita Hayuning Tyas

Artia Sari Sidabutar

P USU

Muhamad Aidil Fandi Bin

(52)

No Kecamatan Desa/

Kelurahan Nama L/P

Perguruan Tingi

Oki Ardika Putra

L UR

Satya Wira Wicaksana AH JAKARTA

M. Rizal L UNTAN

Rizky Bai Saputra

L UNTIRTA

Hamka Sari Budiman

Vio Unggara Putri

Tito Suhendra Leven

L UNTAN

(53)

No Kecamatan Desa/

Kelurahan Nama L/P

Perguruan Tingi

Sari Ichwan Nur Fadillah

Sonia Anisah Utami

P ISI PADANG

PANJANG Licensia T.D.

Simbolon

P UI

Kiki Herianto L UIN SUSKA

Laili Eva Dani Harahap

P UIN SUSKA

Moh. Mutoyib L UNIVERSITA

S Ahmad Othman

L UIN SUSKA

Yunita Pratiwi P UNILA

M. Irwan L UNM

Jerika Pauta P UNMUS

Silvia Budi Ratnasari

P UNTAN

Deni Saputra L UNTIRTA

(54)

No Kecamatan Desa/

Dhika Rifaldi Cassanova

L UIN SUSKA

Linda Permata Sari

P UIN SUSKA

Eko Aprianto L UNILA

Muhammad Fawzul Aziim Afif

Nur Zahirah Bt Zamani

Eko Wahyudi Nurriyanto

L UNIVERSITA

S

AIRLANGGA Eko Hadi

Saputro

(55)

No Kecamatan Desa/

Kelurahan Nama L/P

Perguruan Tingi

Muhsyi Alim Ritonga

L UNJA

Jhoni Oberton L UR

Juli Adevia P UR

Ranti Octavia P UR

Siska Novia Br Sembiring

P USU

14 Kecamatan Pusako

Kelurahan/ Desa Sungai Limau

Yudha Endra Pratama

L UNAND

Reni Rukma Winarti Iqbal Reza

L UNSRI

Defti Widya Amalia

P UNTAN

Novita Sinaga P UR

Siti Aisyah Nur Anjani

P UR

Sulvia Nur Oktafiani Syazwan Bin Mohd Shaifuddin

L UIN SUSKA

Tria Marta Gusnisa

(56)

No Kecamatan Desa/

Nimas Olivia Oktarini

Ayu Taqiya Ulfa

Efria Tika Rahayu

P UR

Mayolla Adha Rolin

P UR

Oktri Saktiani Simanulang

Desy Permata Sari

P UNIV. SYIAH

KUALA

Yeni Sasmita P UNJA

Kevin Adrian Islan

(57)

No Kecamatan Desa/

Okpi Chayan Harsaf

L UR

Ana Neferia Zuhri

P UR

Desyana Nataly Trys

P USU

18 Kecamatan Siak

Kampung Rawang Air Putih

Endira Sekar Safitri

P UI

Ivan Fadila Putra

(58)

No Kecamatan Desa/

Kelurahan Nama L/P

Perguruan Tingi

Satria Fajar Anugrah

L UNILA

Arja Gita Kusuma

L UNIVERSITA

S

Yurisda Nur Ain

P UR

Siti Aisyah Bt Samsudin

P UTM

20 Kecamatan Siak Kecil

Desa Muara Dua

Erma Fitriani P IPB

Ardiansyah L UIN SUSKA

A'idatulhaqq Adi Nastiti

P UNEJ

Rahmawati P UNIB

Aprianto Supriyo Giri

L UNILA

Arwiyanto Jody Amalino

(59)

No Kecamatan Desa/ Maulidi Ulil Fadli

L UNIVERSITA

S

AIRLANGGA Billah Fouza

Arasyas

L UNJ

Luthfiah Dyaka Rose

Dwika Ananda Ayu

Taufiq Pramilo Koto

L UIN SUSKA

Puja Setia L UMRAH

Rizki Azizia P UNIVERSITA

S

(60)

No Kecamatan Desa/

Ospa Oktafia Utama

Hilmi Afif Ar-Rifqi

L UIN SYARIF

HIDAYATULL AH JAKARTA

(61)

No Kecamatan Desa/

Putri Astuti Handayani

Satria Agustina S

P UBB

Ryan Alfian L UI

Muhammad Nur Faqih Bin Abdull Fatah

L UIN SUSKA

Lara Novianti P UMRAH

Nur Cahyono L UNIMED

Pramesthi Dinar Kirana Ratri

P UNS

Sabariah P UNTAN

Rian Sandra L UR

Ronny Noprianus G

L UR

Desa Kuala Panduk

Annisa Kamia S P UI

Agus Setiawan L UIN SUSKA

(62)

No Kecamatan Desa/ Hibatul Wafi

L UIN SUSKA

Nesri Latief L UIN SUSKA

Ramdhan Hidayat Al Zailani

L UIN SYARIF

HIDAYATULL AH JAKARTA

Abdul Aris L UMRAH

Wahyu Indah Astuti

Desa Teluk Binjai

(63)

No Kecamatan Desa/

Akbar Hari Wijaya

L UNILA

Fauzi Permana Saputra

Derry Wira Nisura AH JAKARTA

Budi Ramanda L UNAND Afnan Aiman Bin Mohd Fuad

L UTM

(64)

No Kecamatan Desa/

Bunga Raya

Desa Dayang Sari

Dwinda Nur Oceani

P UIN SYARIF

HIDAYATULL AH JAKARTA

Teti Selfiana P UNILA

Robi Abdullah L UNIMED

Thursina Handayani

P UNJA

Nihlah Ayu Hidayati

Nazrah Elida Pohan

P USU

32 Kecamatan

Bunga Raya

Desa Jati

Tanti Zakiatul Fitri AH JAKARTA

(65)

No Kecamatan Desa/

Kelurahan Nama L/P

Perguruan Tingi

Rizky Akbar

Abdul Ronny L UR

Juang Rizki Faznur

L UR

Nila Sukma Dewi

P UR

33 Kecamatan

Bunga Raya

Desa Lansat Permai

Muty Afadila P UI

Nuhron L UIN SUSKA

Nina Fadilah Najwa AH JAKARTA Ndiatoli Fali

Menno

P UNDANA

Desy Novitassari

P UNIB

Roy Chandra Sihotang

Siti Zulaiha Bt Abdulah Apandi

P UTM

34 Kecamatan

Bunga Raya

(66)

No Kecamatan Desa/

Agnes Lolya Meha

Juitaria Sally Inya Lupu

P UNDANA

Rosi Ardayanti P UNIV. SYIAH

KUALA Kishy Indas

Rusyadi

Desa Dayun Octaria Herni Sari

Indri Yani Saney

P UNILA

(67)

No Kecamatan Desa/

Desy Berliana Siburian

P UR

Syifa'aini Bt Mustafa Shukri

P UTM

37 Kecamatan

Dayun

Desa Teluk Merbau

Ervi Helen Sukma

Maulidya Izzati P UNIV. SYIAH

KUALA

Lia Junianti N P UNSRI

Azhar Saputra L UR

Delima Suma Bestari

P UR

Vinda Hari Yanti

P UR

38 Kecamatan

Pulau Rangsang

Desa Bantar Mohd. Lutfi Adrian

L IPB

Tri Suprihatin P UIN SUSKA

Abdul Fattah Muzakkir

L UIN SYARIF

HIDAYATULL AH JAKARTA Ivan Bagus

Sanjaya

(68)

No Kecamatan Desa/

Rizki Rilda Aulia

L UNIVERSITA

S

(69)

No Kecamatan Desa/

Kelurahan Nama L/P

Perguruan Tingi

Akhmad Nur Syamsudin M

L UNAND

Abdul A'laa Asy Syafiq

L UNIVERSITA

S

Desi Rahmiaty P

Nurul Iqomah Elza

Nur Azlina Oktavianti Nurlita Dwi

Hikmatia

(70)

No Kecamatan Desa/ AH JAKARTA

Apriliansyah L UNIB

Mutiara Wahyu Irzah

(71)

No Kecamatan Desa/

Kelurahan Nama L/P

Perguruan Tingi

Rindi Antika P UNIMED

Risky Kartika Sari

P UNS

Nasrin L UNTAN

Wiwien Suzanti P UNTIRTA

Wahyudi

Mawar Maria Tobing

P UBB

Parno Purwanto

L UIN SUSKA

Ahmad Budi Setiawan

L UIN SYARIF

HIDAYATULL AH JAKARTA Wihelmus

Nuhan

L UNDANA

Putri Yosi Yolanda

P UNILA

Rahma Aulia P UNJA

Rudi Gunawan L UNTAN

Riko Syahrudin L UR

Yohannes A Banjarnahor

Mukhlas Shah Walad

L UNIV. SYIAH

KUALA M. Saadillah

Afif

L UNIVERSITA

(72)

No Kecamatan Desa/

Kelurahan Nama L/P

Perguruan Tingi

AIRLANGGA Diosi Fajar

Nuancha

L UNSRI

Nelasari P UNTAN

Benni Olan Hutapea

L UR

Eli Mandari P UR

Elvarianna Br G

Heru Broto Winarko

Haruni Dira Arita

Winda Ismi Juniarti

P UIN SYARIF

HIDAYATULL AH JAKARTA

(73)

No Kecamatan Desa/

Fonda Handika Arta

L UIN SUSKA

Novia Riska P UIN SUSKA

Engga Probi Endri

L UNAND

Galang Panji Islami

L UNIVERSITA

S

Monica Eka Yulianda

P UR

(74)

No Kecamatan Desa/

Raisa Virgy Rianda

P UNIVERSITA

S

AIRLANGGA Ria Fiesca

Lestari

P UNSRI

Yandi Faldino L UNTAN

Rezilia Eka Putri

P UR

Rita Susanti P UR

Chyntia Septiani Br. Sinaga

Vania Fitri Alam

Sahira Shahiba A

P USU

(75)

No Kecamatan Desa/

Sakila Ela Rapika

P UIN SUSKA

Muhammad Ismail Wisuda

L UMRAH

Yelbi Rizki Yulian

P UNILA

Triyono L UNJA

Nurkhalida P UNM

M. Bahruddin Bashori

L UNTAN

Neni Zulfa Nengsih

L UR

Nanda Fauziah P UR

Rabbiah Al Adawiyah

Yusvita Nur Qorima Putri

P IPB

Aditya Ahmad Akbar

Putri Rizki Amalia

(76)

No Kecamatan Desa/ AH JAKARTA Dwi Cahyo

Yulianto

L UNIB

Muhammad Meggi Octavira

L UNIB

Yovi Ananda Saputra

L UR

55 Kecamatan

Sei Apit

Kampung Teluk Masjid

Yogie Chandra Putra

L ISI PADANG

PANJANG

Abdul Malik L UIN SUSKA

Maulia Nurul Hakim

P UIN SYARIF

HIDAYATULL AH JAKARTA

Meggy Zaputra L UNIB

Anilza Silvi Reyra

P UR

Siti Awaliyatul Fajriah

P UI

Hamizah Binti Dai Daeman

P UTM

(77)

No Kecamatan Desa/

Izzaatul Islam P UNIVERSITA

S

Nansi Afrinda Aritonang Delviano Pata

L UNDANA

Siti Safura P UNIV. SYIAH

KUALA M. Indyka

Tudhi Saidi

L UNIVERSITA

S

AIRLANGGA

Suherman L UNJA

(78)

No Kecamatan Desa/

Desa Sungai Tohor Andi Akhirah

Khairummisa

L UNIVERSITA

S

Desa Sungai Tohor Barat

Clara Citra Ariani

P UI

Dasa Elriska L UIN SUSKA

Dian Lupita Sari Sudjiany Abbas

(79)
(80)

Gambar

Tabel 2.1. Program KKN Kebangsaan
Gambar 1. Tahapan Pelaksanaan KKN Kebangsaan
Tabel 2.3 Lingkup Materi Pembekalan KKN Kebangsaan2015

Referensi

Dokumen terkait

Efektivitas Metode Bermain Peran Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Al-Khairiyah Labuhan Ratu Bandar Lampung. Anak usia dini

1. Tanggapan informan tentang penanaman pendidikan karakter melalui penukaran mata uang rupiah dengan uang muhita. Tanggapan informan tentang pendidikan karakter terhadap

Tujuan pengembangan media audio pembelajaran adalah untuk menghasilkan produk media audio sebagai variasi media untuk menghasilkan produk media Audio Interaktif tentang

dengan skill berbahasa inggris karir kita dalam dunia kerja dapat terus menanjak. apalagi jika kita bekerja di perusahaan asing maka tuntutan kerjapun semakin

Data nilai selisih standar deviasi model geoid GOCE terhadap model EIGEN 5C, menunjukan model DIR R2 memiliki nilai selisih standar deviasi terkecil dibandingkan

Penerapan keenam maksim tersebut masih berada pada skala penilaian rata-rata 2 atau masuk kategori kurang maksimal dengan perincian sebagai berikut; nilai rata-rata

Berdasarkan pengamatan selama kegiatan pengabdian kepada masyarakat berlangsung, diperoleh beberapa hasil yang positif yaitu para santri menunjukkan perhatian yang sangat

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor kebiasaan mengkonsumsi minuman beralkohol di Desa Timbuolo dengan kriteria objektif kategori tinggi banyak terdapat