• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROFIL SMA NEGERI 17 JAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PROFIL SMA NEGERI 17 JAKARTA"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

vii

PROFIL SMA NEGERI 17 JAKARTA

A. IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SMA Negeri 17 Jakarta 2. ALamat : Jl. Mangga Besar IV/I No.27

Kelurahan Tamansari, Kecamatan Tamansari

Jakarta Barat 11150

Telp. 6392046 Fax. 6492322

Email : ka_sma17_jkb@yahoo.com

: sma17.jakarta@gmail.com

Website: sman17jkt.sch.id

3. Status Sekolah : Negeri Jenjang Akreditasi : A

Tanggal Akreditasi : 22 Oktober 2012 4. N.S.S / N.I.S : 302016204014 / 30066

NPSN : 20101624

5. Luas Tanah : 2.786 m2. Luas Bangunan: 4.040 m2 Status tanah dan bangunan : Milik sendiri

6. Jumlah ruang belajar : 20 Lokal kelas

7. Waktu belajar : Pagi, pukul 06.30 s.d. 14.45 WIB

8. Program studi ;

a. Kelas X, Program studi : IPA dan IPS b. Kelas XI, Program studi : IPA dan IPS c. Kelas XII, Program studi : IPA dan IPS 9. Lintas minat kelas X, XI dan XII

a. Bahasa Inggris b. Bahasa Arab

10. Jenis kegiatan pengembangan diri/ekstra kurikuler:

a. Rohani Islam i. marawis q. bulu tangkis b. Rohani Kristen j. bola basket r. Pramuka c. Paskibra k. paduan suara

d. PMR l. Musik/band

e. Futsal m. tari saman

f. Fotograpy/sinematografi n. sepakbola g. Theater o. pencak silat

h. Pencinta alam p. karate 11. Visi dan Misi Sekolah :

Visi:

“Membangun sumber daya manusia yang beriman dan bertaqwa, handal dalam iptek dan berprestasi”

Misi:

a. Menumbuh kembangkan semangat keimanan dan ketakwaan dalam proses belajar b. Menciptakan lingkungan sekolah sebagai kawasan wiyatamandala

c. Meningkatkan prestasi akademik peserta didik yang kreatif dan inovatif

(2)

viii

d. Menerapkan sistem teknologi informasi dan komunikasi dalam mengelola administrasi sekolah

e. Menerapkan dan mengembangkan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses Kegiatan Belajar Mengajar

f. Meningkatkan dan mengembangkan potensi dan prestasi peserta didik di bidang olah raga dan seni

g. Membina dan menumbuh kembangkan kepribadian berkarakter bangsa

13. TUJUAN SEKOLAH

SMA Negeri 17 menghadapi tantangan yang sangat besar seiring dengan perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan, era globalisasi yang semakin cepat, serta era reformasi yang menciptakan masyarakat yang lebih kritis dalam mengemukakan pendapat khususnya mengenai pendidikan. Untuk itu SMA Negeri 17 berusaha agar masyarakat dapat menerima dan mempercayai eksistensi SMA Negeri 17 dilingkungan Pendidikan.

Dengan mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan prinsip-prinsip penyelenggaraan pendidikan maka tujuan SMA Negeri 17 Jakarta adalah :

a. Membimbing peserta didik agar berprilaku yang dilandasi iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha esa serta berakhlak mulia

b. Mewujudkan kegiatan pembelajaran yang saling menghargai perbedaaan agama dan suku bangsa.

c. Mewujudkan kegiatan pembelajaran yang efektif dan berorientasi pada kemajuan teknologi dan informatika

d. Membekali peserta didik agar memiliki ketrampilan teknologi informasi dan komunikasi serta mampu mengembangkan diri secara mandiri.

e. Menghasilkan peserta didik yang dapat bersaing dalam menghadapi era globalisasi f. Menciptakan peserta didik yang mampu dalam melanjutkan kejenjang pendidikan

yang lebih tinggi.

g. Mempersiapkan peserta didik agar dapat berkompetisi dalam memasuki dunia kerja h. Meningkatkan kompetensi peserta didik sesuai dengan minat dan bakatnya.

i. Menanamkan sikap kemandirian dalam berkompetisi dan beradaptasi dengan lingkungan serta menumbuhkan sikap sportifitas

j. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia yang berkepribadian, cerdas, berkualitas dan berprestasi dalam bidang olah raga dan seni

k. menghasilkan peserta didik yang mampu berprestasi tingkat Provinsi dalam bidang olah raga dan seni

l. menghasilkan peserta didik yang berkarakter bangsa

(3)

ix

14. KEPALA SEKOLAH

a. Nama Kepala Sekolah : Yunidar, M.Pd.

b. Tempat, Tanggal lahir :

Negararatu, 01 Juni 1964

c. Alamat Rumah : Jln. Smatra C.7 No. 14 Serua Permai

RT 001/ RW 08 Benda Baru- Pamulang, Tangerang Selatan, Banten.

d. Tanggal pengangkatan Kepala di sekolah ini : 09 Januari 2017 Jabatan sebelumnya: Guru SMA Negeri 16 Jakarta Utara

e. Pertama kali diangkat sebagai kepala sekolah di SMA Negeri 17 Jakarta Tahun 2016 f. Pengalaman mengajar di SMA : 23 tahun

g. Pengalaman sebagai Kepala Sekolah ( 1 sekolah terakhir )

No Kepala Sekolah di Dari tahun s.d. tahun 1.

SMA Negeri 17 Jakarta 2017- Sekarang

h. Pendidikan dua jenjang terakhir :

Jenjang Jurusan Tahun Institusi

S 1

Biologi

i. Pelatihan yang pernah diikuti berkaitan dengan tugas pokok (3 pelatihan terakhir)

No. Tahun Nama Pelatihan Lamanya (hari)

1.

2.

3.

15. WAKIL KEPALA SEKOLAH DAN STAF Wakil Kepala

Sekolah Nama Pendidikan dan

Jurusan

Masa Kerja Sbg guru Dlm

jabatan

a.

Bidang Akademik/

Kurikulum

-

Aries Resdian, M.Si

-

Tutik Sunarti, S.Pd

-

Basyarat Ahmad S.Pd

- Elvina Oktaviasari,

S.Pd.

S2 Fisika

S1 Bhs. Inggris S1 Geografi S1 Matematika

15 tahun 14 tahun 6 tahun 4 Tahun

1½ tahun 4 tahun 1 tahun 1 Tahun

b.

Bidang Kesiswaan

-

Drs. Sumarno, M.Biomed

- Ismiyatin, M.Pd

-

Sukendro, S.Pd

- Drs. Sidik

S1 Sejarah S1 Ekonomi S1 Ekonomi S1 PDU

25 tahun 13 Tahun 27 Tahun 26 Tahun

1 tahun 1 Tahun 1 Tahun 1 Tahun

c.

Bidang

-

Drs. Johan Efendi S1 Geografi 23 tahun 1 tahun

(4)

x

16. KEPALA URUSAN TATA USAHA SEKOLAH

a. Nama Kepala Urusan : F. Rohde Arny Sinaga, S.Pd.

b. Tempat / tanggal lahir : P. Siantar, 5 Oktober 1961 c. Alamat rumah : Perum Muri Blok D3 No.22

Bintaro Jakarta Selatan Nomor HP. 081384304758

d. Tanggal pengangkatan Kaur TU di sekolah ini : 22 Januari 2015

e. Pertama kali diangkat sebagau Kaur TU di SMA Negeri 17 Jakarta tanggal 22 Juni 2015

f. Pengalaman sebagai Kaur TU di sekolah ( 3 sekolah terakhir )

No Kaur TU di Dari tahun s.d. tahun

1.

SMPN 18 Jakarta 2009 s/d 2012

2. SMPN 72 Jakarta 2012 s/d 2015

3. SMAN 17 Jakarta 2015 s/d sekarang

g. Pendidikan terakhir :

h. Pelatihan yang pernah diikuti yang berkaitan dengan tugas pokok (3 pelatihan terakhir)

No Tahun Nama Pelatihan Lamanya (hari)

1

2009 Administrasi sekolah 2 Hari

2 2010

Bimtek Perpajakan Tingkat Nasional 1 hari

3

2014 Strategi menghadapi audit 1 hari

17. KOMPONEN-KOMPONEN SEKOLAH Sarpras,

Humas

-

Rina Susanti S.Pd S1 BK 18 tahun 1 tahun

(5)

xi

a. KURIKULUM

i. Dokumen yang berkaitan dengan Kurikulum

- Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

- Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

- Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 sebagai Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional.

- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2016 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah

- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI), Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), dan Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA)

- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 6 Tahun 2007

Tentang

Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 Tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah Dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah

- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 Tentang standar Penilaian

- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 31 Tahun 2006 Tentang Unit Akuntansi Dan Pelaporan Keuangan Di Lingkungan Departemen Pendidikan Nasional - Instruksi Presiden No.1 Tahun 2010 Tentang Percepatan Pembangunan Nasional - Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 71 Tahun 2013 Buku Teks

Pelajaran Dan Buku Panduan Guru Untuk Pendidikan Dasar Dan Menengah

- Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 61 Tahun 2014 Tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

- Pertaturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah

(6)

xii

- Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 63 Tahun 2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Ekstrakurikuler Wajib

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 64 Tahun 2014 Tentang Peminatan pada Pendidikan Menengah

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 68 Tahun 2014 Tentang Peran Guru Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dan Guru Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi Dalam Implementasi Kurikulum 2013

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 69 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah.

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 79 Tahun 2014 Tentang Muatan Lokal Kurikulum 2013

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 103 Tahun 2014 Tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 144 Tahun 2014 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan dan Ujian Nasional - Surat Edaran Mentri Dalam Negeri dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik

Indonesia Nomor 0258

- Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 156928

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.5 Tahun 2015 Kriteria kelulusan Peserta Didik UN

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2016 tentang Program Indonesia Pintar.

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2016 Standar Kompetensi Lulusan

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2016 tentang standar isi

(7)

xiii

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2016 tentang standar proses

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2016 tentang standar Penilaian

- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2016 tentang KI-KD

- Rencana Kegiatan Sekolah (RKS) SMA Negeri 17 tahun Pelajaran 2016 – 2017

ii. Jam belajar efektif setiap minggu

No. Alokasi waktu dan beban belajar

1 Durasi 1 jam pembelajaran = 45 menit 2 Beban belajar per minggu :

kelas X = 44 jam pembelajaran.

kelas XI = 44 jam pembelajaran.

kelas XII = 44 jam pembelajaran.

3 Beban belajar per semester:

kelas X = 20 minggu.

kelas XI = 20 minggu.

kelas XII semester ganjil = 20 minggu.

kelas XII semester genap = 10 minggu.

4 Beban belajar per tahun pelajaran = 40 minggu

b. PESERTA DIDIK i. Masukan tahun Tahun

Pelajaran

Jumlah Persentase

diterima

NUN SMP yang diterima Peminat Diterima Tertinggi Terendah Rata-

2015/2016 - 252 - 366,5 286 rata318,625

2016/2017 - 286 -

86,125 57,625 68,38

2017/2017 - 175 -

85,92 55,68 60,80

ii. Jumlah rombongan belajar Tahun

Pelajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII Jml

Kelas Bhs IPA IPS jum Bhs IPA IPS jum Bhs IPA IPS Jum

2015/2016 - 4 3 7 - 2 3 5 - 4 4 8 20

2016/2017 - 4 4 8 - 4 3 7 - 2 3 5 20

2017/2-18 - 2 3 5 - 4 4 8 - 3 7 7 20

iii. Jumlah peserta didik Tahun

Pelajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII Jml

Kelas Bhs IPA IPS jum Bhs IPA IPS jum Bhs IPA IPS Jum

2015/2016 - 144 108 252 - 72 104 177 - 127 123 250 679

(8)

xiv

2016/2017 - 144 144 288 - 144 108 252 - 70 102 172 712 2017/2018 - 72 108 180 - 144 144 288 - 142 107 249 717

iv. Prediksi kelulusan tahun 2017/ 2018

JUMLAH PESERTA UJIAN JUMLAH PESERTA YANG LULUS UJIAN

BHS IPA IPS TOTAL BHS IPA IPS TOTAL

Hasil Target Hasil Target Hasil Target Hasil Target

-

70 102 172

- - 144 100% 107 100% 251 100%

v. Tamatan / keluaran Tahun

Pelajaran

JUMLAH PESERTA

UJIAN JUMLAH PESERTA YANG LULUS UJIAN

IPA IPS TOTAL IPA IPS TOTAL

Hasil Target Hasil Target Hasil Target

2014/2015 34 86 120 34 34 84 86 118 120

100 % 100 % 99,12 100 % 99,85

% 100

%

2015/2016

113 144 257 113 113 144 144 257 257

100 % 100% 100 % 100% 100 % 100%

2016/2017 70 102 172 70 70 102 102 172 172

100 % 100% 100 % 100% 100 % 100%

vi. Perolehan Ujian Nasional Tahun

pelajaran Mata Pelajaran

Perolehan NUN ( 6 mapel )

XII IPA XII IPS

Rata-

rata Terendah Tertinggi Rata-

rata Terendah Tertinggi

2014/2015

B. Ind

74,17 44.90 93,90 68,04 30,00 93,90

B. Ing

61,37 28,00 89,80 58,05 18,40 83,70

Mat

57,67 17,50 95,00 33,33 15,00 89,70

Fis/Eko

70,47 23,70 94,90 66,72 66,06 60,75

Kim/Sos

65,75 30,0 100,00 66,06 24,50 82,00

Bio/Geo

60,38 27,50 90,00 60,75 24,00 86,00

2015/2016

B. Ind

67.56 42.0 84.0 64.54 38.0 84.0

B. Ing

47.62 22.0 76.0 40.39 18.0 66.0

Mat

39.52 15.0 70.0 33.45 15.0 70.0

Fis/Eko

43.57 17.5 82.5 50.51 22.5 90.0

Kim/Sos

42.70 17.5 75.0 50.32 28.0 70.0

Bio/Geo

55.67 22.5 85.0 60.71 32.0 80.0

2016/2017

B. Ind

77.20 62.0 94.0 73.37 32.0 94.0

B. Ing

47.97 26.0 82.0 48.16 22.0 84.0

Mat

37.79 17.5 82.0 40.02 17.5 82.5

(9)

xv

Tahun

pelajaran Mata Pelajaran

Perolehan NUN ( 6 mapel )

XII IPA XII IPS

Rata-

rata Terendah Tertinggi Rata-

rata Terendah Tertinggi Fis/Eko

42.62 27.5 67.5 64.17 40.0 87.5

Kim/Sos

42.50 42.5 42.5 67.69 30.0 88.0

Bio/Geo

48.46 32.5 80.0 61.50 42.0 78.0

vii. Tamatan yang melanjutkan ke Perguruan tinggi Negeri Tahun

Pelajaran

Tamatan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri

IPA IPS IPC

Hasil Target Hasil Target Hasil Target

2014/2015 18 orang 113 orang 10 orang 144 orang

- -

2015/2016 18 orang 127 orang 12 orang 123 orang

- -

2016/2017 17 orang 70 orang 8 orang 102 orang

B. DAFTAR PERSONALIA DAN PEMBAGIAN TUGAS 1. Guru

a. Jumlah semua guru

Pendidikan terakhir Guru

tetap Guru

honor Guru

DPK Guru

bantu/PTT Jumlah Guru Pasca sarjana ( S2 – S3 )

a.

Kependidikan

b.

Non Kependidikan 8

- -

- -

- -

- 8

-

Sarjana / S1 22 15 - - 37

Sarmud / D3 (dan lbh

rendah) - - - - -

Jumlah Guru 30 15 - - 45

b. Jumlah guru setiap mata pelajaran Mata Pelajaran

JUMLAH GURU Seluru

hnya

Pendidikan Jurusan ≤ S1 Rata2 jam mengajar

≥ S1 < S1 Sesuai Tidak sesuai

Pend. Agama Islam 3 3 - 3 - 26

Pend. Agama Kristen 1 1 - 1 - 24

Pend. Kewarganegaraan 3 3 - 3 - 13

Bahasa Indonesia 3 3 - 3 - 26

(10)

xvi

Mata Pelajaran

JUMLAH GURU Seluru

hnya

Pendidikan Jurusan ≤ S1 Rata2 jam mengajar

≥ S1 < S1 Sesuai Tidak sesuai

Sejarah 4 4 - 4 - 26

Seni Budaya 2 2 - 2 - 20

Matematika 5 5 - 3 1 30

Fisika 2 2 - 2

-

14

Kimia 2 2 - 2 - 19

Biologi 2 2 - 2 - 19

Ekonomi 2 2 - 2 - 22

Geografi 2 2 - 2 - 49

Sosiologi 2 2 - - 2 25

Antropologi - - - -

Bahasa Inggris 3 3 - 3 - 23

Bahasa Asing lainnya (

Arab ) 2 2 - 2 - 20

Penjasorkes 2 2 - 2 - 20

T I K 1 1 - 1

-

12

Prakarya 2 2 - 2 - 26

Guru pembimbing /

konselor 1 1 - 1 - 29

Jumlah semua 45 45 - 37

3

2. Pegawai

a. Jumlah Pegawai Pendidikan

terakhir Pegawai

Tetap Pegawai

Honor Pegawai DPK Jumlah Pegawai

Pasca sarjana - - - -

Sarjana 2 1 - 3

Sarmud / D3 - - - -

D2 / D1 - - - -

SLTA / KPAA 1 11 - 12

SLTP & SD - 1 - 1

Jumlah semua 3 13 - 16

b. Jenis Tugas

No Jenis Tugas Jumlah

1 Pegawai administrasi 7

2 Petugas perpustakaan 1

3 Petugas laboratorium 1

4 Petugas keamanan ( Satpam ) 2

5 Petugas kebersihan / pembantu

pelakasana 1

(11)

xvii

Jumlah semua pegawai 12

C. FASILITAS

1. Sarana Pembelajaran

No Jenis sumber belajar Jumlah

ruang Luas

ruangan Baik Kurang

baik TIdak ada

1 Ruang perpustakaan 1 √ - -

2

Ruang laboratorium

a.

IPA ( Fis, Kim, Bio )

b.

IPS

c.

Bahasa

d.

Komputer

3- 11

√-

√-

√-

√- -

3 Ruang kesenian/ keterampilan 2 √ - -

4 Ruang media / Pusat sumber belajar /

Ruang audio visual 1 √ - -

5 Rumah kaca / Green house - - - √

6 Ruang olah raga 1 - √

7 Lapangan olah raga 1 √ - -

2. Sarana / Ruang Penunjang

No Jenis Sarana Ada, Kondisi Tidak

ada keterangan Baik Kurang

baik

1 Ruang kepala sekolah √

2 Ruang wakil kepala sekolah √

3 Ruang guru √

4 Ruang tata usaha √

5 Ruang Bimbingan dan Konseling √

6 Ruang OSIS √

7 Ruang komite sekolah √

8 Ruang aula / serba guna √

9 Ruang kesehatan / UKS √

10 Ruang Ibadah / Mejid √

11 Ruang keamanan / Satpam √

12 Lapangan upacara √

13 Ruang tamu √

14 Ruang koperasi √

15 Kantin √

(12)

xviii

No Jenis Sarana Ada, Kondisi Tidak

ada keterangan Baik Kurang

baik

16 Toilet / WC. Jumlah 6 √

3. Prasarana lainnya

No Janis Keberadaan Fungsi

Ada Tidak ada Baik Tidak baik

1 Instalasi Air √ √

2 Jaringan listrik √ √

3 Jaringan telepon √ √

4 Internet √ √

5 Akses jalan √ √

Referensi

Dokumen terkait

Terkecuali cuplikan ayat suci Al-Quran, isi undangan juga berisi hadits yang terkait dengan penikahan maupun doa pernikahan.. Misal hadits yang kerap menghiasi halaman

Pada hari ini Kamis tanggal Delapan belas bulan Juni tahun Dua ribu lima belas, kami selaku Kelompok Kerja Badan Layanan Pengadaan (BLP) Pekerjaan Konstruksi pada Dinas

mengumumkan Rencana Umum Pengadaan Barang/Jasa untuk pelaksanaan kegiatan tahun anggaran 2013, seperti tersebut dibawah ini:. NO SATUAN KERJA NAMA PAKET PENGADAAN

[r]

Metode eksperimen semu digunakan untuk mengetahui perbandingan peningkatan penguasaan konsep cahaya dan keterampilan berpikir kritis siswa antara siswa yang

Setelah dilakukan evaluasi terhadap dokumen penawaran dan kualifikasi yang Saudara ajukan pada pekerjaan Renovasi Gedung Kantor Tahap Finishing dan Sarana Lingkungan

KEPALA DINAS PARIWISATA DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA BARAT. SELAKU

Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran dan pengetahuan bagi pihak perbankan khususnya bank umum syariah mengenai rasio RGEC sehingga