(B. Pendidikan)
Strategi Penanaman Ideologi Pancasila sebagai Solusi Terkikisnya Nasionalisme melalui Pengembangan Model Pembelajaran Berorientasi Kompetensi Pendidikan Kewarganegaraan Perguruan Tinggi
Kata kata kunci: Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Model Pembelajaran Kontra Ideologi
Winarno; Haryati, Sri; Muhtarom, Moh.
Fakultas KIP UNS, Penelitian, DP2M Dikti, Hibah Penelitian Strategis Nasional, 2012
Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi memiliki peran memberikan kemampuan kepada mahasiswa dalam berpikir kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan dengan paradigm semangat kebangsaan. Pengamalan terhadap ideologi pancasila menjadi masalah serius seiring dengan munculnya ideologi yang mengancam kesatuan bangsa.
Kenyataan tersebut mendorong dilakukan penelitian guna menangkal terkikisnya nasionalisme dan ancaman ideologi pancasila dengan tujuan 1) memetakan potensi ancaman ideologi pancasila di kalangan mahasiswa 2) mengidentifikasi permasalahan terkikisnya nasionalisme 3) menentukan model pembelajaran pendidikan kewarganegaraan yang mendukung penanaman ideologi pancasila. Penelitian ini berupa kualitatif deskriptif ditunjang studi pengembangan pada tahun berikutnya. Sumber data yang digunakan adalah wawancara dengan informan yang dipilih secara purposive sampling, ditunjang Focus Group Discusion, observasi, studi dokumen, angket, dan data statistik yang berkaitan.Validitas menggunakan trianggulasi sumber dan metode sedangkan analisis data berupa teknik analisis interaktif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa potensi ancaman ideologi di kalangan mahasiswa berupa ancaman internal dan eksternal, ancaman internal berupa keraguan terhadap ideologi pancasila yang dipicu kekecewaan terhadap negara, sedangkan ancaman eksternal berupa upaya
