• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelatihan Penanganan Siswa Berkesulitan Belajar bagi Guru Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusi di Karanganyar.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pelatihan Penanganan Siswa Berkesulitan Belajar bagi Guru Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusi di Karanganyar."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

(B. pendidikan)

Pelatihan Penanganan Siswa Berkesulitan Belajar bagi Guru Sekolah

Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusi di Karanganyar

Kata kunci: Pelatihan, kesulitan belajar membaca permulaan

Subagya; Hermawan; Priyono

Fakultas KIP UNS, Pengabdian, BOPTN UNS, Ipteks bagi Masyarakat (IbM), 2012

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk : 1) Memberikan alternatif metode penanganan anak dengan kesulitan belajar membaca oleh guru sekolah mitra; 2) Tertanganinya (remediasi) siswa dengan kesulitan belajar membaca oleh para guru yang telah terlatih.

Pengabdian ini dilaksanakan di SDN Bejen 1 Karanganyar dan SDN 03 Suruh Tasikmadu Karanganyar. Subyek pengabdian adalah guru-guru SDN Bejen 1 Karanganyar dan SDN 03 Suruh Tasikmadu Karanganyar.

Pelaksanaan program ini diawali dengan kegiatan orientasi awal, pre –tes, dilanjutkan dengan pelatihan tahap 1 tentang penanganan kemampuan mengenal dan membaca minimal 10 variasi suku kata; pelatihan tahap 2 tentang penanganan kemampuan mengenal dan membaca minimal 10 kata dalam bacaan; pelatihan tahap 3 tentang penanganan kemampuan mengenal dan membaca minimal 5 kalimat dalam bacaan; dan pelatihan tahap 4 tentang penanganan kemampuan menceritakan kembali isi bacaan.

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil pengamatan peneliti ketika di lapangan menunjukkan bahwa ketiga anak berkesulitan belajar menerima layanan pendidikan inklusi yang cukup, hal ini dapat

Berdasarkan kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan dalam bentuk pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi guru Sekolah Dasar di kecamatan Lunyuk

Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru dalam mengadakan variasi belajar pembelajaran tematik di sekolah dasar dapat meningkatkan hasil belajar

Kesimpulan yang dapat diambil dari kegiatan ini adalah bahwa (1) program pelatihan olimpiade matematika bagi guru tingkat sekolah dasar sangat tepat mampu meningkatkan

Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan pengetahuan guru tentang membuat perangkat pembelajaran (lesson plan) dan meningkatkan ketrampilan guru dalam membuat lesson

Program Pengabdian Masyarakat melalui kegiatan OPR Universitas Muhammadiyah Metro dengan judul: “Pelatihan Pembuatan Soal HOTS bagi guru SD Aisyiyah Metro dapat

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mengembangkan kemampuan guru dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada pembelajaran tematik. Hal ini disebabkan karena masih

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Bagi Guru" diharapkan dapat memberikan manfaat bagi guru dalam