• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERILAKU PRESTATIF DI KAMPUS (Self Achievement)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PERILAKU PRESTATIF DI KAMPUS (Self Achievement)"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

Prestasi Internasional 10 November 2009Prestasi Internasional 10 November 2009

PERILAKU PRESTATIF DI KAMPUS

(Self Achievement)

Fakultas Psikologi Universitas Airlangga

(2)

APA ITU PRESTASI DIRI ?

APA ITU PRESTASI DIRI ?

Hasil yang telah dicapai dari aktivitas yang telah dilakukan/dikerjakan oleh seseorang

dalam kurun waktu tertentu

Hasil yang telah dicapai dari aktivitas yang telah dilakukan/dikerjakan oleh seseorang

dalam kurun waktu tertentu

(3)

APA PENTINGNYA PRESTASI DIRI BAGI

MASA DEPAN SESEORANG ?

Dapat menjadi indikator (penanda) kuantitas, dan kualitas yang dicapai dari suatu kegiatan Dapat menjadi indikator (penanda) kuantitas, dan kualitas yang dicapai dari suatu kegiatan

Dapat menjadi pengalaman berharga bagi seseorang dan sebagai bahan informasi untuk masa depan

Dapat menjadi pengalaman berharga bagi seseorang dan sebagai bahan informasi untuk masa depan

Dapat menjadi kebanggaan bagi

diri sendiri, kelompok dan masyarakat Dapat menjadi kebanggaan bagi diri sendiri, kelompok dan masyarakat

Dapat digunakan untuk mengetahui tingkat kepandaian atau kemampuan seseorang atau sebuah kelompok Dapat digunakan untuk mengetahui tingkat kepandaian

atau kemampuan seseorang atau sebuah kelompok Dapat mendatangkan kebahagiaan Dapat mendatangkan kebahagiaan

Akan mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sehingga mendatangkan kesejahteraan bagi umat manusia Akan mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

sehingga mendatangkan kesejahteraan bagi umat manusia

(4)

ELEMEN PRESTASI ELEMEN PRESTASI

Keberhasilan Tinggi =

Usaha Keras X Ketekunan Tinggi

- Usaha -

- Ketekunan -

(5)

Mampukah Kita Berprestasi? Mampukah Kita Berprestasi?

(6)

PROBLEM

Kebutuhan untuk berhasil selalu tinggi

Usaha dan Ketekunan adalah giroskop (berputar)

Butuh energi dari dalam diri untuk mengelola & menjaga

(7)

Faktor yang Berpengaruh

INTERNALINTERNAL

KeluargaKeluarga TemanTeman PacarPacar

Guru/DosenGuru/Dosen

SekolahSekolah Lingkungan Masyarakat

yang Lain

Lingkungan Masyarakat yang Lain

SELFSELF

Self ConceptSelf Concept Self EsteemSelf Esteem

EKSTERNALEKSTERNAL

(8)

Konsep Diri & Harga Diri

Konsep Diri: penilaian kognitif terhadap kondisi fisik, kemampuan sosial

maupun kompetensi akademik

Harga Diri: reaksi afektif/emosional

terhadap diri (terkait dengan penilaian yang telah dibuat)

Semakin positif konsep diri akan membawa pada harga diri yang semakin tinggi

(9)

Harga Diri

Seorang dengan harga diri yang tinggi akan tampil dengan percaya diri,

mandiri (tidak tergantung pada orang lain), memiliki motivasi yang tinggi

untuk melakukan yang terbaik /

mencapai prestasi yang semaksimal mungkin

Seorang dengan harga diri yang rendah...???

(10)

Other Theory...

Mc. Clelland dkk. (1953), tokoh psikologi mengemukakan bahwa prestasi dalam diri selalu terkait dengan need for achievement

Kebutuhan untuk berprestasi

mengandung pertentangan antara dua motif yaitu kebutuhan untuk berhasil (Kb) dan Ketakutan akan kegagalan (Ktg)

(11)

Other Theory...

Jika Kebutuhan berprestasi(Kb) >

Ketakutan akan kegagalan (Ktg) = Usaha keras dan ketekunan tinggi  Keberhasilan lebih tinggi

Jika Kebutuhan berprestasi(Kb) <

Ketakutan akan kegagalan (Ktg) = Ketekunan tinggi dan Usaha dg taraf rata-rata  keberhasilan cukup

(12)

Other Theory...

Semakin tinggi Kebutuhan

berprestasi(Kb) dibanding Ketakutan akan kegagalan (Ktg)  semakin

menyukai tugas dengan tantangan yang memberikan kesempatan untuk berhasil

Semakin tinggi Ketakutan akan

kegagalan (Ktg) dibanding Kebutuhan berprestasi(Kb)  lebih menyukai tugas dengan taraf tantangan sedang untuk dapat mengerjakan tugas dengan baik

(13)

Bagaimana jika Kebutuhan berpretasi (Kb) & Kebutuhan takut gagal (Ktg)

rendah?

(14)

MENGENAL POTENSI DIRI UNTUK BERPRESTASI

SESUAI DENGAN KEMAMPUAN

(15)

APA ITU POTENSI DIRI ? APA ITU POTENSI DIRI ?

Segenap kemampuan yang

dimiliki setiap individu / seseorang sehingga bila dikembangkan

memungkinkan individu / seseorang tersebut mencapai prestasi tertentu

Segenap kemampuan yang

dimiliki setiap individu / seseorang sehingga bila dikembangkan

memungkinkan individu / seseorang tersebut mencapai prestasi tertentu

(16)

MACAM – MACAM POTENSI DIRI MACAM – MACAM POTENSI DIRI

POTENSI FISIKPOTENSI FISIK POTENSI MENTAL

INTELEKTUAL POTENSI MENTAL

INTELEKTUAL

POTENSI SOSIAL EMOSIONAL POTENSI SOSIAL

EMOSIONAL POTENSI MENTAL

SPIRITUAL POTENSI MENTAL

SPIRITUAL POTENSI

KETAHANMALANGANPOTENSI KETAHANMALANGAN

POTENSI DARI ANGGOTA TUBUH UNTUK MEMENUHI KEPENTINGAN

POTENSI DARI ANGGOTA TUBUH UNTUK MEMENUHI KEPENTINGAN

POTENSI KECERDASAN YG ADA PADA OTAK UNTUK MENGANALISA, MENGHITUNG

MERENCANAKAN DLL

POTENSI KECERDASAN YG ADA PADA OTAK UNTUK MENGANALISA, MENGHITUNG

MERENCANAKAN DLL

POTENSI KECERDASAN YG ADA PADA OTAK UNTUK MENGENDALIKAN AMARAH, BER

TANGGUNG JAWAB, MOTIVASI, DAN KESADA RAN DIRI

POTENSI KECERDASAN YG ADA PADA OTAK UNTUK MENGENDALIKAN AMARAH, BER

TANGGUNG JAWAB, MOTIVASI, DAN KESADA RAN DIRI

POTENSI KECERDASAN YG BERTUMPU PADA BAGIAN DALAM DIRI KITA YG BERHUBUNGAN DENGAN KEARIFAN DI LUAR EGO / JIWA SADAR

POTENSI KECERDASAN YG BERTUMPU PADA BAGIAN DALAM DIRI KITA YG BERHUBUNGAN DENGAN KEARIFAN DI LUAR EGO / JIWA SADAR

POTENSI KECERDASAN YG BERTUMPU PADA BAGIAN DALAM DIRI KITA YG BERHUBUNGAN DENGAN KETANGGUHAN DAN DAYA JUANG YG

TINGGI

POTENSI KECERDASAN YG BERTUMPU PADA BAGIAN DALAM DIRI KITA YG BERHUBUNGAN DENGAN KETANGGUHAN DAN DAYA JUANG YG

TINGGI

(17)

CARA MENGENALI, MENGGALI, DAN MENGEMBANGKAN POTENSI DIRI CARA MENGENALI, MENGGALI, DAN

MENGEMBANGKAN POTENSI DIRI

BERUSAHA MENGENAL DAN MEMPELAJARI BERBAGAI AKTIVITAS DI BERBAGAI BIDANG

BERUSAHA MENGENAL DAN MEMPELAJARI BERBAGAI AKTIVITAS DI BERBAGAI BIDANG

PILIH BIDANG KEGIATAN YANG PALING MENYENANGKAN KEMUDIAN PELAJARI, KEMBANGKAN SECARA DETAIL

DAN SUNGGUH - SUNGGUH

PILIH BIDANG KEGIATAN YANG PALING MENYENANGKAN KEMUDIAN PELAJARI, KEMBANGKAN SECARA DETAIL

DAN SUNGGUH - SUNGGUH

KEMBANGKAN SECARA OPTIMAL BIDANG KEGIATAN TERTENTU YANG TELAH KITA PILIH

KEMBANGKAN SECARA OPTIMAL BIDANG KEGIATAN TERTENTU YANG TELAH KITA PILIH

(18)

Contoh paling sederhana...

Kita akan berhasil menyalakan komputer ketika :

ada kebutuhan tinggi untuk menyalakan

Yakin bahwa kita mampu mengoperasionalkan

Memiliki harapan akan mencapai sesuatu ketika komputer sudah nyala

Mengikuti langkah-langkah menyalakan dengan benar

(19)

I know

HOW TO BE SUCCESS

(20)

Langkah-langkahnya

Positive thinking dengan diri sendiri

Menetapkan tujuan

Menetapkan strategi pencapaian

Menetapkan Baseline diri

Melakukan Evaluasi secara periodik

Bandingkan dengan baseline diri;

kelompok, teman yang lain, orang lain.

Hitung manfaat untuk keluarga, orang lain, teman, kelompok, diri sendiri

Ayah & Bunda….., do’akan untuk kesuksesan anandamu ini

(21)

PERILAKU YANG BAIK UNTUK YG MESTI DIKEMBANGKAN ORANG YANG BEPRESTASIPERILAKU YANG BAIK UNTUK YG MESTI DIKEMBANGKAN ORANG YANG BEPRESTASI

BERTANGGUNG JAWABBERTANGGUNG JAWAB DISIPLINDISIPLIN

MENGGUNAKAN WAKTU SEBAIK – BAIKNYAMENGGUNAKAN WAKTU SEBAIK – BAIKNYA TEKUN BELAJAR DAN BERLATIHTEKUN BELAJAR DAN BERLATIH

MEMILIKI GAYA HIDUP SEHATMEMILIKI GAYA HIDUP SEHAT

MEMBATASI DIRI DALAM PERGAULAN MALAMMEMBATASI DIRI DALAM PERGAULAN MALAM MENGUBAH HAMBATAN DAN TANTANGAN

MENJADI PELUANG

MENGUBAH HAMBATAN DAN TANTANGAN MENJADI PELUANG

(22)

We are

The WINNER! We are The WINNER!

Yang pertama dan utama:

Mengalahkan kelemahan diri sendiri

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan model pembelajaran two stay two stray bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran two stay two stray terhadap hasil belajar SKI

Apakah ada program pendidikan untuk memberikan pengetahuan kepada karyawan pada kantor kecamatan puding

Sebagai contohnya, telah terulis di matriks beberapa program kerja pada tanggal awal penerjunan, tetapi karena terkendala kegiatan lainnya seperti sambang warga

heterokedastisitas antara saham sebelum dan sesudah stock split, pada pengujian autokrelasi menunjukan nilai 0,808 sehingga nilainya diatas +2 sehingga

1. Hasil belajar matematika siswa rendah, terlihat pada hasil penurunan nilai UN dan peringkat Indonesia dalam ajang PISA yang disebabkan oleh beberapa faktor

Menganalisis tingkat role stressor yang terdiri dari role conflict, role ambiguity, dan role overload yang dialami dan tingkat komitmen organisasi yang dimiliki oleh

Terdapat tiga perusahaan penerbangan yang memiliki jasa MRO internal beserta bangunan hanggar maintenance-nya diantaranya adalah, Garuda Indonesia dengan Hanggar Garuda

Laporan akhir ini disusun berdasarkan hasil pembuatan alat dengan judul “Pembuatan Pulp dari Bahan Baku Serat Lidah Mertua (Sansevieria) dengan Menggunakan