Gaya Hidup Shopaholic sebagai Bentuk perilaku Konsumtif pada Kalangan Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta

i

GAYA HIDUP SHOPAHOLIC SEBAGAI BENTUK PERILAKU KONSUMTIF PADA KALANGAN MAHASISWA UNIVERSITAS

NEGERI YOGYAKARTA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk

Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan

Oleh:

Rifa Dwi Styaning Anugrahati 09413241034

JURUSAN PENDIDIKAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014

iv

PERNYATAAN

Yang bertandatangan dibawah ini, saya : Nama : Rifa Dwi Styaning Anugrahati NIM : 09413241034

Jurusan : Pendidikan Sosiologi Fakultas : Ilmu Sosial

Judul : Gaya Hidup Shopaholic sebagai Bentuk perilaku Konsumtif pada Kalangan Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta.

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar merupakan karya penulis sendiri. Sepanjang pengetahuan penulis, skripsi ini tidak berisi materi yang ditulis oleh orang lain, kecuali pada bagian-bagian tertentu yang penulis gunakan sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata cara dan penulisan karya ilmiah yang lazim. Pernyataan ini dibuat oleh penulis dengan penuh kesadaran dan kesungguhan apabila dikemudian hari ternyata tidak benar maka sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.

Yogyakarta, 10 April 2014 Penulis,

Rifa Dwi Styaning A. NIM 09413241034

v MOTTO

(Mahatma Gandhi)

Jadilah kamu manusia yang pada kelahiranmu semua orang tertawa bahagia, tetapi hanya kamu sendiri yang menangis; dan pada kematianmu semua orang menangis sedih, tetapi hanya kamu sendiri

yang tersenyum.

Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya; hidup di tepi jalan dan dilempari orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah.

(Abu Bakar Sibli)

Always be yourself and never be anyone else even if they look better than you.

(Penulis)

Happiness is not money, but a peace of mind and soul. (Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Berkat rahmat dan karunia Allah SWT, akhirnya karya ini dapat terselesaikan. Dengan segenap syukur dan bangga, kupersembahkan karya sederhana ini untuk :

 Kedua orang tuaku. Terimakasih atas cinta dan

kasih sayang yang senantiasa mengalir, ribuan doa yang tak henti dipanjatkan, dukungan dan

motivasi yang selalu disampaikan, serta

pengorbanan kalian yang takkan bisa terbayar oleh apapun.

 Almamaterku tercinta Universitas Negeri

vii

Gaya Hidup Shopaholic sebagai Bentuk perilaku Konsumtif pada Kalangan Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Oleh

Rifa Dwi Styaning Anugrahati NIM 09413141034

Gaya hidup shopaholic termasuk kedalam salah satu bentuk perilaku konsumtif. Banyak diantara mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta yang memiliki gaya hidup shopaholic. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gaya hidup sophaholic mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta, faktor penyebab dan dampak yang ditimbulkan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dijabarkan secara deskriptif dengan sumber data yang terdiri dari mahasiswa UNY yang bergaya hidup shopaholic. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pemilihan subyek yang digunakan adalah purposive sampling serta teknik snowball. Subjek penelitian adalah 7 orang mahasiswa dari berbagai fakultas yang ada di Universitas Negeri Yogyakarta. Adapun validitas data dalam penelitian ini menggunakan teknik trianggulasi sumber, serta analisis data menggunakan analisis interaktif Milles dan Hubberman.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa shopaholic diartikan sebagai sebuah kecenderungan untuk berbelanja secara kompulsif dengan frekuensi yang cukup tinggi. Mahasiswa UNY yang bergaya hidup shopaholic menghabiskan banyak waktu untuk belanja sebagai penghilang rasa jenuh, sebagai kepuasan tersendiri dan lebih banyak bergaul dengan orang-orang yang memiliki hobi yang sama dalam banyak hal. Belanja menjadi sebuah gambaran perilaku konsumtif yang sulit untuk diubah. Faktor-faktor yang menyebabkan gaya hidup shopaholic pada mahasiswa UNY antara lain yaitu: (1) gaya hidup mewah, (2) pengaruh dari keluarga, (3) iklan, (4) mengikuti trend, (5) banyaknya pusat-pusat perbelanjaan, (6) pengaruh lingkungan pergaulan. Gaya hidup shopaholic selain memberikan dampak positif, bisa juga memberikan dampak negatif. Dampak positifnya sebagai penghilang stres dan untuk mengikuti perkembangan jaman. Sedangkan dampak negatifnya adalah terbentuknya perilaku konsumtif, boros, dan candu.

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala karunia-Nya sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi ini. Peneliti menyadari terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan arahan dari semua pihak. Perkenankan peneliti menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA., Rektor Universitas Negeri Yogyakarta atas izin dan kesempatan yang diberikan kepada peneliti untuk menyelesaikan studi S1 di Jurusan Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Yogyakarta.

2. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag., Dekan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kemudahan izin kepada peneliti dalam melakukan penelitian.

3. Bapak Grendi Hendrastomo, MM. MA., Ketua Jurusan Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta yang selalu memberikan arahan dan bimbingan. Serta sebagai Pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Ibu V. Indah Sri Pinasti, M.Si., Pembimbing Akademik yang terus memberikan dorongan dan bimbingan dalam perkuliahan. Dan selaku Narasumber yang terus memberikan bimbingan, masukan dan pengujian dalam skripsi ini.

ix

5. Amika Wardana, Ph. D., Ketua Penguji yang telah memberikan saran suntuk perbaikan skripisi ini.

6. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta yang tak hentinya memberikan bekal ilmu dan pembelajaran yang sangat berharga.

7. Sdr. Slamet, petugas administrasi Jurusan Pendidikan Sosiologi yang telah memberikan banyak bantuan, informasi, serta memberi kemudahan dalam pelayanan akademik.

8. Segenap staf Fakultas Ilmu Sosial yang telah memberikan kemudahan pelayanan akademik selama ini.

9. Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta yang bersedia menjadi informan dalam penelitian ini.

10. Kedua orang tuaku tercinta, bapak Supandik Edi Susanto dan ibu Edyning Iriyanti. Terimakasih telah menjadi pahlawanku serta melimpahkan do’a, kasih sayang, semangat, kesabaran, dan segalanya yang tidak dapat terbayar oleh apapun.

11. Kakak dan adekku tersayang, Ratna Eka Hendrawati, dan Rizka Fitri Permatasari. Terimakasih atas motivasi dan kasih sayangnya selama ini. 12. Kakak iparku Gatot Prasetyo Utomo, tiga keponakan kecilku Pradyta Umi

Gati Mawarni, Arshevy Milani Vareoza, Ameera Cahayu Manja dan seluruh keluarga besarku. Terimakasih untuk pelajaran, kasih sayang dan canda tawa kalian selama ini.

x

13. “My Special One” Muharis, terimakasih atas semua yang telah kita lalui bersama, pelajaran hidup, cinta kasih serta selalu ada dalam suka maupun duka.

14. Sahabat-sahabat “Geng Pop’s” Ninda, Nithul, Riska, Listi, Eny, Ayuk, kalian semua sahabatku yang paling gila, tapi kalian selalu peduli dan penuh kasih sayang. Terimakasih untuk segalanya. ”Miss u all”.

15. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Sosiologi 2009, khususnya untuk kelasku “Panser09” terimakasih atas kebersamaan kalian selama ini, semoga kita semua sukses.

16. Sahabatku Vika, Ayuk, Echi, Ulia. Terimakasih kalian selalu mendengarkan keluh kesahku. Walaupun kita jarang bertemu, tapi kalian selalu memberiku motivasi dan pelajaran yang sangat berharga.

17. Semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu, yang telah memberikan bantuan sehingga penulisan ini dapat terselesaikan.

Semoga bantuan dari semua pihak selama penyusunan skripsi ini dapat menjadi amal baik dan ibadah, serta mendapatkan balasan kebaikan dari Allah SWT. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Amin Ya Robbal ‘Alamin.

Yogyakarta, 10 April 2014 Peneliti,

xi DAFTAR ISI

Hal

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

PERNYATAAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

ABSTRAK ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1 B. Identifikasi Masalah ... 7 C. Pembatasan Masalah... 8 D. Perumusan Masalah ... 9 E. Tujuan Penelitian ... 9 F. Manfaat Penelitian ... 9

BAB II KERANGKA TEORI A. Kajian Pustaka ... 12

Perilaku Konsumtif ... 12

B. Kajian Teori... 16

1. Gaya Hidup ... 16

2. Remaja dan Gaya Hidup ... 20

C. Penelitian Relevan ... 21

xii BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi Penelitian ... 27

B. Waktu Penelitian... 27

C. Bentuk Penelitian ... 27

D.Sumber Penelitian... 28

E. Teknik Pengumpulan Data... 29

F. Teknik Sampling ... 31

G. Validitas Data ... 32

H. Teknik Analisis Data ... 33

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 37

1. Profil Universitas Negeri Yogyakarta ... 37

2. Karakteristik Mahasiswa UNY ... 38

3. Deskripsi Informan ... 41

B. Analisis dan Pembahasan ... 44

1. Gaya Hidup Shopaholic sebagai Bentuk Perilaku Kon- sumtif Mahasiswa UNY ... 44

2. Faktor-faktor Penyebab Shopaholic ... 55

3. Dampak Gaya Hidup Shopaholic ... 67

C. Pokok-pokok Temuan Penelitian ... 73

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 75

B. Saran ... 76

DAFTAR PUSTAKA ... 78 LAMPIRAN

xiii

DAFTAR GAMBAR

Hal

Gambar 1 Kerangka Pikir ... 26 Gambar 2 Model analisis interaktif Miles dan Huberman ... 36

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Pedoman Observasi 2. Pedoman Wawancara 3. Tabel Hasil Observasi

4. Tabel Kode Hasil Wawancara 5. Transkip Hasil Wawancara 6. Dokumentasi Wawancara