Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Inkuiri di Kelas V Sdn 20 Mempawah Hilir
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan kajian di atas, maka yang dimaksud dengan metode inkuiri dalam penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh
Pelaksanaan pembelajaran matematika dengan menggunakan metode latihan dalam meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V Sekolah Dasar Negeri 9 Mempawah Hilir telah
Proses penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari empat tahapan, yaitu: (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi dan evaluasi, (4)
Sumber: Pengelolaan skor aktivitas belajar siswa siklus I dan II, tanggal 13 September 2012 dan 18 September 2012. Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa peningkatan
Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka yang menjadi rumusan masalah umum dalam penelitian ini adalah ³$SDNDK SHPEHODMDUDQ ,OPX Pengetahuan Alam dengan metode
Jika pada pembelajaran konvensional tidak muncul, maka dengan pembelajaran menggunakan metode demonstrasi dapat muncul meningkatkan persentase aktivitas belajar
Berdasarkan analisis data yang diperoleh selama dalam penelitian ini yang mencakup hasil dari siklus I dan siklus II, semua mengalami peningkatan baik kemampuan guru
Adapun saran yang dapat diajukan dari penelitian ini adalah sebagai berikut (1) Guru diharapkan mampu menguasai materi yang akan diajarkan secara maksimal dan dapat
