MEDAN YOUTH CENTER (ARSITEKTUR REKREATIF EDUKATIF) LAPORAN PERANCANGAN TGA 490 TUGAS AKHIR SEMESTER B TAHUN AJARAN 2012/2013

(1)

MEDAN YOUTH CENTER

(ARSITEKTUR REKREATIF EDUKATIF)

LAPORAN PERANCANGAN

TGA 490 – TUGAS AKHIR

SEMESTER B TAHUN AJARAN 2012/2013

Sebagai Persyaratan untuk Memperoleh Gelar

Sarjana Arsitektur

Oleh

RIZKY RAMADHAN BATUBARA

09 0406 064

DEPARTEMEN ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK

(2)

MEDAN YOUTH CENTER

(ARSITEKTUR REKREATIF EDUKATIF)

OLEH :

RIZKY RAMADHAN BATUBARA

090406064

MEDAN, JULI 2013

Disetujui Oleh :

Pembimbing I,

Pembimbing II,

Beny O.Y.Marpaung, S.T, M.T, Ph.D

Wahyu Abdillah, S.T

NIP. 19711022 200212 2 001

NIP. 19730810 200212 1

001 Ketua Departemen Arsitektur

(3)

SURAT HASIL PENILAIAN PROYEK TUGAS AKHIR

(SHP2A)

Nama

: Rizky Ramadhan Batubara

NIM

: 09 0406 064

Judul Proyek Tugas Akhir : Medan Youth Center

Tema

: Arsitektur Rekreatif Edukatif

Rekapitulasi Nilai :

Dengan ini mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan :

No.

Status

Waktu

Pengumpulan

Laporan

Paraf

Pembimbing

I

Paraf

Pembimbing

II

Koordinator

TKA-490

1. Lulus

Langsung

2. Lulus

Melengkapi

3. Perbaikan

Tanpa

Sidang

4. Perbaikan

Dengan

Sidang

5. _{Tidak Lulus}

_{Medan, Juli 2013} KATA PENGATAR

A

B+

B

C+

C

D

E

Koordinator TKA-490, Ketua Departemen Arsitektur,

(4)

Alhamdulillah, puji dan syukur, saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan seluruh proses penyusunan Laporan Tugas Akhir ini sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Teknik Arsitektur, Departemen Arsitektur Universitas Sumatera Utara.

Laporan Studio Tugas Akhir ini berisikan antara lain : pengumpulan data melalui studi literatur dan dari berbagai nara sumber, telaah, analisa dan penyusunan landasan - landasan teoritis (konseptual) bagi tahap perancangan serta gambar - gambar rancangan.

Selama proses hingga selesainya laporan ini, penulis tidak terlepas dari berbagai pihak yang turut andil dalam menyukseskannya. Oleh sebab itu, pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar- besarnya kepada :

• Ibu Benny OY Marpaung., S.T., M.T., Ph.D.sebagai Dosen Pembimbing I atas

bimbingan, dukungan, dan semangat yang sangat berarti dan selalu memberikan motivasi dari awal hingga akhir.

• Bapak Wahyu Abdillah, ST. MT selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan arahan yang sangat berguna, serta motivasi yang sangat berarti.

• Bapak Ir. N. Vinky Rahman, MT Sebagai Ketua Jurusan Arsitektur USU. • Bapak Ir. Rudolf Sitorus, MLA. Sebagai Sekretaris Jurusan Arsitektur USU.

• Bapak Ir. Rudolf Sitorus, MLA. selaku dosen penguji yang telah banyak memberikan

masukan, saran, dan kritik.

• Ibu Ir. Basaria Talarosha, M.T Sebagai Ketua Koordinator Studio Tugas Akhir

Semester B TA. 2012/2013.

• Seluruh Staf pengajar Bapak Ibu Dosen Arsitektur Universitas Sumatera Utara atas

semua kritik dan sarannya selama asistensi.

• Orang tua saya yang tercinta Ibu Normaini br. Sembiring dan Bapak Syamsul Bahri

Batubara. Abang saya, Mhd. Adam Batuabara dan Sofyan Ansory Batubara, serta semua keluarga besar yang tak tersebutkan satu per satu. Terima kasih atas doa dan dukungannya selama ini.

• Sahabat- sahabat saya yang selalu setia dikala suka dan duka, Rido, Winner, Wiliam,

Wintoni, Horas, Didit, Dani, Sandy, Yemima, Philip, dll.

• Sahabat terbaikku Rahma, pemberi motivasi dan membantu saya dalam

(5)

• Teman-teman arsitektur 09 yang saya cintai, terimakasih atas dukungan dan

semangat, kebersamaan dan suka duka selama kuliah di Arsitektur USU.

• Abang senior 2008, bang Yuda dan bang Tumpal, serta kakak senior dan alumni yang

telah memberikan semangat dan masukan serta adik-adik stambuk 2010,2011, dan 2012.

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat diharapkan untuk kelengkapan dan terwujudnya kesempurnaan sebagaimana dimaksud.

Akhir kata, Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan penulisan laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semua khususnya di lingkungan Departemen Arsitektur USU.

Hormat Penulis

Rizky Ramadhan Batubara

(6)

SURAT HASIL PENELITIAN PROYEK TUGAS AKHIR ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR GAMBAR ... vii

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR DIAGRAM ...xiii

ABSTRAC_{/ ABSTRAK} ... xiv

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Maksud dan Tujuan ... 3

1.3 Masalah Perancangan ... 4

1.4 Pendekatan ... 5

1.5 Lingkup dan Batasan Perancangan ... 5

1.6 Asumsi ... 5

1.7 Kerang berfikir ... 6

BAB II DESKRIPSI PROYEK 2.1 Terminologi Judul ... 8

2.2 Tinjaun Umum ... 9

2.2.1 Pengertian Youth Center Secara Umum ... 9

2.2.2 Pengertian dan Tujuan Youth Center ... 10

2.2.3 Studi Aktifitas ... 10

2.2.4 Program Kegiatan Youth Center ... 10

2.2.5 Studi Pengguna ... 11

2.2.5.2 Fase-fase Pada Masa Adolesen ... 11

2.2.5.3 Karakteristik Remaja ... 12

2.2.6 Sejarah Youth Center ... 13

2.3 Tinjaun Lokasi ... 14

2.3.1 Kriteria Pemilihan Lokasi ... 14

2.3.2 Tinjauan Terhadap Struktur Kota ... 15

2.3.3 Analisa dan Penetapan Proyek ... 18

2.3.3.1 Analisa dan Penetapan Lokasi Proyek ... 18

(7)

2.4 Tinjaun Fungsi Bangunan ... 25

2.4.1 Deksripsi Pengguna Kegiatan ... 25

2.4.2 Study Banding Proyek Sejenis ... 30

2.4.2.1 Youth Center di Rivas Vaciamadrid ... 31

2.4.2.2 Youth Center di Lille, Prancis ... 37

2.4.2.3 Gary Comer Youth Center ... 38

BAB III ELABORASI TEMA 3.1 Pengertian Arsitektur Rekreatif Edukatif ... 44

3.2 Interpretasi Tema ... 45

3.3 Study Banding Tema Sejenis ... 50

3.3.1 Lotus Park / Studio 505 ... 51

3.3.2 Cultural, Recreational and Education Center ... 54

3.3.3 Klimahaus Bremerheven 8 º Ost ... 56

BAB IV ANALISA 4.1 Analisa Kondisi Tapak dan Lingkungan ... 60

4.1.1 Analisa Lokasi Tapak ... 61

4.1.2 Analisa Tata Guna Lahan ... 62

4.1.2.1 Kondisi Eksisting Sekitar ... 64

4.1.2.2 Ukuran Site ... 68

4.1.2.3 Batas – Batas Sekitar Site ... 68

4.1.2.4 Analisa Skyline ... 69

4.1.3 Analisa Sirkulasi ... 70

4.1.3.1 Sirkulasi Kendaraan Bermotor ... 70

4.1.3.2 Sirkulasi Pejalan Kaki ... 73

4.1.4 Analisa Pencapaian ... 74

4.1.5 Analisa Matahari, Angin dan Vegetasi ... 76

4.1.6 Analisa Kebisingan ... 78

4.1.7 Analisa View ... 79

4.1.7.1 Analisa View Keluar ... 79

4.1.7.2 Analisa View Kedalam ... 80

(8)

4.2 Analisa Fungsional ... 82

4.2.1 Deskripsi Pengguna ... 82

4.2.1.2 Analisa Jumlah Pengunjung ... 83

4.2.1.3 Analisa Kebutuhan Parkir ... 83

4.2.2 Analisa Kegiatan ... 84 4.2.2.1 Karakter Kegiatan ... 87 4.2.2.2 Kegiatan Pengelola ... 87 4.2.3 Kebutuhan Ruang ... 90 4.2.4 Program Ruang ... 91 4.3 Analisa Bangunan ... 96 4.3.1 Analisa Bentuk ... 96

4.3.2 Orientasi dan View ... 98

4.3.3 Sirkulasi dan Penzoningan ... 98

4.3.4 Prinsip Struktur ... 100

BAB V KONSEP 5.1 Konsep Dasar ... 105

5.2 Konsep Massa ... 106

5.3 Konsep Zonasi ... 108

5.3.1 Konsep Zonasi Bangunan ... 108

5.3.2 Konsep Zonasi Tapak ... 109

5.4 Konsep Sirkulasi ... 106

BAB IV HASIL PERANCANGAN 6.1 Gambar Kerja...113

6.2 Hasil Perancangan 3D...159

6.3 Perspektif / Suasana Eksterior...160

6.4 Interior...167

6.5 Maket / Miniatur Bangunan...171

(9)

DAFTAR GAMBAR

NAMA JUDUL HAL

Gambar 2.1 Stoughton Youth Center 13

Gambar 2.2 Peta Wilayah Pengembangan Pembangunan Kota Medan 17

Gambar 2.3 Alternatif Lokasi A 19

Gambar 2.4 Alternatif Lokasi B 20

Gambar 2.5 Alternatif Lokasi C 20

Gambar 2.6 Kondisi Lahan Eksisting 24

Gambar 2.7 Youth Center in Rivas Vaciamadrid 31

Gambar 2.8 Exterior Youth Center in Rivas Vaciamadrid 31 Gambar 2. 9 Interior Youth Center in Rivas Vaciamadrid 32 Gambar 2.10 Entrance Youth Center in Rivas Vaciamadrid 33 Gambar 2.11 Tampak Bangunan Youth Center in Rivas Vaciamadrid 33

Gambar 2.12 Denah Youth Center in Rivas 34

Gambar 2.13 Potongan A-A Youth Center in Rivas 35

Gambar 2.14 Potongan B-B Youth Center in Rivas 35

Gambar 2.15 Aksonometri Youth Center in Rivas 36

Gambar 2.16 Proses pembentukan massa 37

Gambar 2.17 Exterior visualization (Image: JDS Architects) 37 Gambar 2.18 Exterior visualization (Image: JDS Architects) 37 Gambar 2.19 Exterior visualization (Image: JDS Architects) 38 Gambar 2.20 Exterior visualization (Image: JDS Architects) 38 Gambar 2.21 GExterior visualization (Image: JDS Architects) 38 Gambar 2.22 Interior visualization (Image: JDS Architects) 38

Gambar 2.23 Groundplan 39

Gambar 2.24 Lantai 1 39

Gambar 2.25 Eksterior Gary Comer Youth Center (2006) 40 Gambar 2.26 Ground plan Gary Comer Youth Center 40

Gambar 2.27 Groundplan 41

Gambar 2.28 Interior Ruang Teater 42

Gambar 2.29 Interior 42

Gambar 3.1 Eksterior Lotus Park / Studio 505 51

(10)

Gambar 3.4 Lotus Site Plan 52

Gambar 3.6 Eksterior, Interior, Konstruksi Lotus Park 53 Gambar 3.7 Cultural, Recreational and Education Center 54 Gambar 3.8 Cultural, Recreational and Education Center 55 Gambar 3.9 Cultural, Recreational and Education Center 55 Gambar 3.10 Eksterior Klimahaus Bremerheven 8 º Ost 56 Gambar 3.11 Struktur & Interior Klimahaus Bremerheven 8 º Ost 57 Gambar 3.12 Struktur & Interior Klimahaus Bremerheven 8 º Ost 57

Gambar 3.13 Potongan Bangunan 57

Gambar 4.1 Peta Lokasi Site 61

Gambar 4.2 Kondisi Lahan Eksisting 63

Gambar 4.3 Tata Guna Lahan Sekitar Site 64

Gambar 4.4 Bangunan Eksisting Sekitar Site 65

Gambar 4.5 Bangunan Eksisting Sekitar Site (Sambungan) 66

Gambar 4.6 Ilustrasi Kondisi Sekitar Site 67

Gambar 4.7 Ukuran Site 68

Gambar 4.8 Batas- Batas Sekitar Site 68

Gambar 4.9 Key Plan Potongan Site Skyline 69

Gambar 4.10 Potongan A-A Skyline 69

Gambar 4.11 Potongan B-B Skyline 69

Gambar 4.12 Potongan C-C Skyline 69

Gambar 4.13 Potongan D-D Skyline 69

Gambar 4.14 Sirkulasi Kendaraan Bermotor 70

Gambar 4.15 Alternative Entrance 71

Gambar 4.16 Alternative Out 71

Gambar 4.17 Sirkulasi Pejalan Kaki 73

Gambar 4.18 Peta Jaringan Transportasi 74

Gambar 4.19 Analisa Pencapaian Site 75

Gambar 4.20 Kendaraan di Sekitar Site 75

Gambar 4.21 Analisa Matahari, Angin dan vegetasi 76

Gambar 4.22 Vegetasi Sekitar Site 76

(11)

Gambar 4.24 Analisa View Keluar 79

Gambar 4.25 Analisa View Dalam 80

Gambar 4.26 Analisa Sarana dan Prasarana 81

Gambar 5.1 Bentukan dasar bangunan 105

Gambar 5.2 Konsep Massa 106

Gambar 5.3 Konsep Zonasi Bangunan 108

Gambar 5.4 Konsep Zonasi Tapak 109

Gambar 5.5 Konsep Sirkulasi View dari Atas 110

Gambar 5.6 Konsep Sirkulasi View dari Selatan Site 110

Gambar 6.1 Site Plan 113

Gambar 6.2 Site Plan Besar 114

Gambar 6.3 Ground Plan 115

Gambar 6.4 Denah Gedung Komputer 116

Gambar 6.5 Denah Gedung Olahraga 117

Gambar 6.6 Denah Gedung Kesenian Kerajinan 118

Gambar 6.7 Denah Gedung Kesenian Pertunjukan 119

Gambar 6.8 Denah Basement 120

Gambar 6.9 Tampak Gedung Komputer 121

Gambar 6.10 Tampak Gedung Olahraga 122

Gambar 6.11 Tampak Gedung Kesenian Kesenian 123

Gambar 6.12 Tampak Gedung Kesenian Pertunjukan 124

Gambar 6.13 Potongan A-A’ dan B-B’ 125

Gambar 6.14 Potongan C-C’ dan D-D’ 126

Gambar 6.15 Rencana Pondasi Bangunan dan Basement 127 Gambar 6.16 Rencana Pondasi Gedung Kesenian Perunjukan 128

Gambar 6.17 Rencana Pembalokan Basement 129

Gambar 6.18 Rencana Pembalokan Gedung Komputer 130

Gambar 6.19 Rencana Pembalokan Gedung Olahraga 131

Gambar 6.20 Rencana Pembalokan Gedung Kesenian Kerajinan 132 Gambar 6.21 Rencana Pembalokan Gedung Kesenian Pertunjukan 133

Gambar 6.22 Rencana Elektrikal Basement 134

Gambar 6.23 Rencana Elektrika Lantai 1 135

Gambar 6.24 Rencana Elektrikal Lantai 2 136

(12)

Gambar 6.26 Aksonometri Rencana Elektrikal 138

Gambar 6.27 Rencana Sanitasi Basement 139

Gambar 6.28 Rencana Sanitasi Lantai 1 140

Gambar 6.31 Aksonometri Rencana Sanitasi 143

Gambar 6.32 Rencana AC Basement 144

Gambar 6.33 Rencana AC Lantai 1 145

Gambar 6.36 Aksonometri Rencana AC 148

Gambar 6.37 Rencana Smoke Detector Basement 149

Gambar 6.38 Rencana Smoke Detector Lantai 1 150

Gambar 6.41 Aksonometri Rencana Smoke Detector 153

Gambar 6.42 Rencana Sprinkle Basement 154

Gambar 6.43 Rencana Sprinkle Lantai 1 155

Gambar 6.46 Aksonometri Rencana Sprinkle 158

Gambar 6.47 View Medan Youth Center dari Sisi Atas Site 159 Gambar 6.48 Prespektif Medan Youth Center dari Sisi Selatan 159 Gambar 6.49 Prespektif Medan Youth Center dari sisi Timur 160

Gambar 6.50 Suasana Plaza 160

Gambar 6.51 Suasana Skate Park 161

Gambar 6.52 Suasana Entrance Utama 161

Gambar 6.53 View dari Jl. Wilem Iskandar Pasar V 162

Gambar 6.54 Suasana Cafe Garden 162

Gambar 6.55 Suasana Cafe Garden dan Playground 163

Gambar 6.56 Suasana Squens Sirkulasi Antar Bangunan 163

Gambar 6.57 Suasana Pada Sirkulasi 164

Gambar 6.58 View Bila Keluar dari Pintu Keluar Komputer 164

(13)

Gambar 6.60 Suasana Pada Workshop Outdoor 165 Gambar 6.61 Suasana Pada Tempat Olahraga Outdoor 166

Gambar 6.62 Suasana Kolam Renang 166

Gambar 6.63 Interior Cyber Cafe (Ruang Komputer). 167

Gambar 6.64 Interior Ruang Audiovisual 167

Gambar 6.65 Interior Ruang Billyard 168

Gambar 6.66 Interior Ruang Gym Center 168

Gambar 6.67 Interior Ruang Pameran Lukisan 169

Gambar 6.68 Interior Ruang Studio Foto 169

Gambar 6.69 Interior Ruang Pertunjukan 170

Gambar 6.70 Interior Studio Musik 170

Gambar 6.71 View Maket dari Atas 171

Gambar 6.72 View Maket dari Sisi Selatan Site 171

Gambar 6.73 View Maket dari Sisi Timur Site 172

Gambar 6.74 View Maket dari Sisi Utara Site 172

Gambar 6.75 View Maket dari Sisi Barat Site 173

Gambar 6.76 View Maket dari Sisi Tenggara Site 173

Gambar 6.77 Entrance Gdng. Komputer 174

Gambar 6.78 Sistem Struktur Bangunan 174

Gambar 6.79 Plaza 174

Gambar 6.80 Miniatur Sculpture 174

Gambar 6.81 Skate Park Outdoor 174

Gambar 6.82 Fasilitas Panjat Tebing 174

Gambar 6.83 Cafe Garden 174

Gambar 6.84 Playground dan Cafe Garden 174

Gambar 6.85 Amphiteater Outdoor 175

Gambar 6.86 Taman Bungan di Atap 175

Gambar 6.87 Lintasan Olahraga di Atap 175

Gambar 6.88 Area Olahraga Outdoor 175

Gambar 6.89 Area Workshop Outdoor 175

Gambar 6.90 Sirkulasi 175

Gambar 6.91 Kolam Renang dan Cafe Pool 175

(14)

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Umur dan Jenis Kelamin Tahun

1

Tabel 2.1 Kriteria Pemilihan Lokasi 14

Tabel 2.2

_{Tinjauan Terhadap Struktur Kota}

16

Tabel 2.3

_{Perbandingan Site}

20

Tabel 2.4

_Aktifitas

27

Tabel 2.5

_{Ruang- ruang pada Youth Center in Rivas}

34

Tabel 4.1

_Aktifitas

89

Tabel 4.2

_{Program Ruang}

92

Tabel 4.3

Kriteria Bentuk Bangunan

97

Tabel 4.4

_Sirkulasi

99

Tabel 4.5

Struktur Atas

100

Tabel 4.6

Struktur Bawah

101

Tabel 4.7

Bahan Struktur

102

(15)

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 1.1 Kerangka Berfikir 7

Diagram 4.1 Sistem Kegiatan dan Sirkulasi Pengunjung 85 Diagram 4.2 Sistem Kegiatan dan Sirkulasi Pengelola dan Karyawan 86 Diagram 4.3 Sistem Kegiatan dan Sirkulasi Penyewa 86 Diagram 4.4 Sistem Kegiatan dan Sirkulasi Servis 86

(16)

Abstract

Development of youth facilities, namely Medan Youth Center (Arena Youth) is intended to meet the needs of the lack of youth facilities and infrastructure city scale . Youth as the future generation like a given training to improve their interests and talents in the field of positive to improve leadership skills, high competitiveness, and bounce off fair and avoid negative behavior that consumptive, socially deviant behavior, and sexual deviation. Medan Youth Center is designed with the recreative Educative Architecture theme interpreted in this building contain educational elements, but has the look of a recreative. 4 types of fields that are provided through its function, which is computer technology building, sports, arts crafts, and performing arts. The building derived from form of circle modified such that the roof touch the soil surface that is used as a recreative element because it can be passed with a green roof. In the landscape provided plaza, outdoor skatepark, caffe garden, sports fields, amphitheaters, outdoor

gallery, outdoor workshops, outdoor sports area, swimming pool, rock climbing, and playground_.

Keyword : Medan Youth Center, Youth, Rekreatif-edukatif, Computer Technology, Sports, Arts carfts, Performing arts

Abstrak

Pembangunan fasilitas kepemudaan yaitu Medan Youth Center (Gelanggang Pemuda) dimaksudkan untuk dapat memenuhi kebutuhan kurangnya sarana dan prasarana kepemudaan berskala kota. Pemuda sebagai generasi penerus bangsa layaknya diberikan pelatihan untuk meningkatkan minat dan bakatnya dibidang positif untuk meningkatkan jiwa kepemimpinan, daya saing tinggi, dan mental sportif dan menghidari perilaku negatif yakni konsumtif, penyimpangan perilaku sosial, dan penyimpangan seksual. Medan Youth Center dirancang dengan tema Arsitektur Rekreatif Edukatif di interpretasikan pada bangunan ini berisi unsur edukatif, tetapi memiliki tampilan yang rekreatif. . 4 jenis bidang yang disediakan melalui fungsinya, yakni bangunan teknologi komputer, olahraga, seni kerajinan, dan seni pertunjukan. Bangunan berasal dari bentukan lingkaran dimodifikasi sedemikan rupa sehingga bagian atap menyentuh permukaan tanah yang di gunakan sebagai unsur rekreatif karena dapat dilalui dengan green roof. Pada bagian landscape disediakan plaza, skatepark outdoor, caffe garden, lapangan olahraga, amphiteather, galery outdoor, workshop outdoor, area sport outdoor ,kolam renang, panjat tebing, dan playground.

Kata Kunci : Medan Youth Center, Pemuda, Rekreatif-edukatif, Teknologi komputer, Olahraga, Seni kerajinan, Seni pertunjukan