• Tidak ada hasil yang ditemukan

06-Matematika -Utama

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "06-Matematika -Utama"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN /MADRASAH ALIY/MADRASAH ALIYAH KEJURUANAH KEJURUAN KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : 06-Matematika 06-Matematika (Kel. (Kel. Pariwisata, Pariwisata, Seni Seni dan dan Kerajinan, Kerajinan, Kerumahtanggaan, Kerumahtanggaan, Pekerjaan Pekerjaan Sosial, Sosial, dandan Administrasi Perkantoran)

Administrasi Perkantoran) Alokasi aktu: !"0 menit

Alokasi aktu: !"0 menit Soal An#hor $jian $tama

(2)

ala

alam m rangkrangka a memememeringaringati ti hari kemerdehari kemerdekaan di kaan di SMK *ndonesiSMK *ndonesia, a, diadadiadakan lom+a kan lom+a mem+umem+uatat French b French b read read  dengan komosisi 660 gr  dengan komosisi 660 gr  teung terigu,

teung terigu,  ! ! "

" sdt ragi instan dan 0 ml air.sdt ragi instan dan 0 ml air. Tiger bread Tiger bread  dengan komosisi 0 gr teung terigu, dengan komosisi 0 gr teung terigu,  ! ! "

" sdt ragi instan dan !"0 ml air.sdt ragi instan dan !"0 ml air. Maka matriks /ang ter+entuk adalah 

Maka matriks /ang ter+entuk adalah 

A. A.                      z   z   y  y  x  x !"0 !"0 -0 -0 "1 "1 ,, " " "1 "1 ,, " " ..0 ..0 660 660 %. %.                      z   z   y  y  x  x !"0 !"0 -0 -0 1 1 ,, " " 1 1 ,, " " ..0 ..0 660 660 2. 2.                  z   z   y  y  x  x !"0 !"0 "1 "1 ,, " " ..0 ..0 -0 -0 1 1 ,, " " 660 660 . .                  z   z   y  y  x  x !"0 !"0 "1 "1 ,, " " ..0 ..0 -0 -0 "1 "1 ,, " " 660 660 3. 3.                  z   z   y  y  x  x !"0 !"0 1 1 ,, " " ..0 ..0 -0 -0 1 1 ,, " " 660 660

(3)

3dotel SMK Perhotelan memiliki " jenis kamar, /aitu

3dotel SMK Perhotelan memiliki " jenis kamar, /aitu standard  standard  dan dan deluxedeluxe. $ntuk mem+ersihkan ruang kamar. $ntuk mem+ersihkan ruang kamar standard  standard  dierlukan !00 dierlukan !00 ml em+ersih lantai dan "1 ml er+ersih ka#a. Sedangkan kamar

ml em+ersih lantai dan "1 ml er+ersih ka#a. Sedangkan kamar deluxedeluxe dierlukan !"0 ml em+ersih lantai dan em+ersih ka#a 0 ml. dierlukan !"0 ml em+ersih lantai dan em+ersih ka#a 0 ml. Pem+ersih lantai /ang tersedia 1

Pem+ersih lantai /ang tersedia 1 liter dan em+ersih ka#a !,1 liter. Maka +an/akn/a kamar /ang daat di+ersihkan adalah liter dan em+ersih ka#a !,1 liter. Maka +an/akn/a kamar /ang daat di+ersihkan adalah  A. "1

A. "1 standard  standard , "0, "0 deluxedeluxe %. "0

%. "0 standard  standard , "1, "1 deluxedeluxe 2. 0

2. 0 standard  standard , !1, !1 deluxedeluxe . !1

. !1 standard  standard , 0, 0 deluxedeluxe 3. "1

3. "1 standard  standard , 0, 0 deluxedeluxe Travel agent 

Travel agent  4SMK5 menjual tiket esawat 4SMK5 menjual tiket esawat. alam seminggu trael terse+ut . alam seminggu trael terse+ut mamu menjual tidak le+ih dari 10 tiket untuk tujuan kotamamu menjual tidak le+ih dari 10 tiket untuk tujuan kota Sura+a/a.

Sura+a/a. 7arga tiket untuk dewasa se7arga tiket untuk dewasa se+esar 8100.000,00 dan harga tiket untuk +a/i 810.000,00. Modal /ang dimiliki trael terse+esar 8100.000,00 dan harga tiket untuk +a/i 810.000,00. Modal /ang dimiliki trael terse+ut+ut adalah 8"0.100.000,00.

adalah 8"0.100.000,00. Keuntungan dari enjualan tiket dewaKeuntungan dari enjualan tiket dewasa er tiket se+esar 8"0.000,00, dan tiket +a/i se+esar sa er tiket se+esar 8"0.000,00, dan tiket +a/i se+esar 8!0.000,00. 9ika8!0.000,00. 9ika terjual se+an/ak  tiket dewasa dan / tiket +a/i, keuntungan maksimum /ang

terjual se+an/ak  tiket dewasa dan / tiket +a/i, keuntungan maksimum /ang dieroleh dari trael terse+ut adalahdieroleh dari trael terse+ut adalah A. 8;00.000,00 A. 8;00.000,00 %. 80.000,00 %. 80.000,00 2. 8<0.000,00 2. 8<0.000,00 . 8600.000,00 . 8600.000,00 3. 8100.000,00 3. 8100.000,00

(4)

=am+ar di atas adalah moti> tata +usana SMK +atik Sasirangan .

=am+ar di atas adalah moti> tata +usana SMK +atik Sasirangan . 9ika gam+ar terse+ut di#erminkan terhada  ? -!, kemudian9ika gam+ar terse+ut di#erminkan terhada  ? -!, kemudian ditranslasikan terhada titik

ditranslasikan terhada titik        11 0 0

. Maka hasil +a/angann/a adalah . . Maka hasil +a/angann/a adalah .

A. A.

%. %.

(5)

2. 2. D D.. JJAAWWAABBDD E. E.

(6)

ata minat siswa untuk +ermain musik di suatu SMK

ata minat siswa untuk +ermain musik di suatu SMK +erdasarkan gam+ar di atas. 9ika sisw+erdasarkan gam+ar di atas. 9ika siswa a kelas @ kelas @ +erjumlah 0 orang, maka+erjumlah 0 orang, maka  jumlah siswa /ang +erminat memainkan ala

 jumlah siswa /ang +erminat memainkan alat musik gitar +erdasarkan data di atat musik gitar +erdasarkan data di atas adalahs adalah A. !<" orang A. !<" orang %. %. !<0 !<0 orangorang 2. 2. !6" !6" orangorang . . !10 !10 orangorang 3. 3. !"; !"; orangorang

Seorang siswi memiliki +usana sekolah /ang terdiri dari  +lus dan  rok +erwarna netral. 9ika siswi terse+ut ingin memadu adankan Seorang siswi memiliki +usana sekolah /ang terdiri dari  +lus dan  rok +erwarna netral. 9ika siswi terse+ut ingin memadu adankan  akaian terse+ut, maka +an/akn/a adanan akai

 akaian terse+ut, maka +an/akn/a adanan akaian /ang ter+entuk adalah .an /ang ter+entuk adalah . A. 0 asang A. 0 asang %. " asang %. " asang 2. "0 asang 2. "0 asang . !" asang . !" asang 3. !0 asang 3. !0 asang

(7)

Seora

Seorang ng siswi SMK akan siswi SMK akan memamemasang +ahan sang +ahan kain sia kain sia akai untuk enutu inggiran se+uah meja akai untuk enutu inggiran se+uah meja jamuajamuan n makanmakan.. Panjang +ahan kain Panjang +ahan kain /ang tersedia 0 m. Maka luas meja maksimum /ang digunakan agar +ahan kain /ang digunakan tidak tersisa adalah .

/ang tersedia 0 m. Maka luas meja maksimum /ang digunakan agar +ahan kain /ang digunakan tidak tersisa adalah . A. !0 m A. !0 m %. !0 m %. !0 m 2. !"0 m 2. !"0 m . !!0 m . !!0 m 3. !00 m 3. !00 m

Pada tahun "0!6 Panti erda menerima warga +inaan sosial se+an/ak  orang. Kemudian ada tahun "0!< meningkat " kalin/a. %egitu Pada tahun "0!6 Panti erda menerima warga +inaan sosial se+an/ak  orang. Kemudian ada tahun "0!< meningkat " kalin/a. %egitu  juga ada tahun-tahun +erikutn/a. Maka +an/akn/a wa

 juga ada tahun-tahun +erikutn/a. Maka +an/akn/a warga +inaan sosial ada tahun "0"0 adalarga +inaan sosial ada tahun "0"0 adalah .h . A. 16 orang A. 16 orang %. 6 orang %. 6 orang 2. 6 orang 2. 6 orang . !!6 orang . !!6 orang 3. !" orang 3. !" orang Salon ke#antikan 4S

Salon ke#antikan 4SMK5 memiliki eMK5 memiliki ersediaan +ahan rsediaan +ahan 10 ml10 ml hair mask hair mask  dan "0 ml dan "0 ml shampoo shampoo. . $ntuk $ntuk eremuan eremuan dierlukan dierlukan "0 "0 mlml hair hair  mask 

mask  dadan n !1 !1 mlml  shampoo shampoo, , sedangsedangkan lkan laki-laki-laki !aki !0 ml0 ml hair mask hair mask  dan 6 m dan 6 mll  shampoo. shampoo. Maka model matematika /ang daat disusunMaka model matematika /ang daat disusun adalah . adalah . A. A. "B/C1D 1B"/C!0D "B/C1D 1B"/C!0D C0D /C0C0D /C0 %. %. "B/C1D 1B"/E!0D "B/C1D 1B"/E!0D C0D /C0C0D /C0 2. 2. "B/E1D "B1/C!0D "B/E1D "B1/C!0D C0D /C0C0D /C0 .

. "B/E1D 1B"/E!0D "B/E1D 1B"/E!0D C0D /C0C0D /C0 3.

(8)

ata kar/awan 2F

ata kar/awan 2F. SMK %isa disajikan dalam . SMK %isa disajikan dalam ta+el +erikut. $sia kar/awan /ang aling ta+el +erikut. $sia kar/awan /ang aling +an/ak adalah .+an/ak adalah . $

$ssiiaa GGrreekkuueennssii ! !--""11 66 " "66-- !!  --!! ""!!  ""--;; ""11 1 100--1166 !!<< SHAI

Referensi

Dokumen terkait

Sistem informasi akademik yang dilakukan berbasis web dibangun atau diimplementasikan karena memudahkan siswa, pengajar, dan kepala sekolah dalam melihat laporan

Selanjutnya istilah ini muncul dalam Kisah Para Rasul 11:15-17 (“Dan ketika aku mulai berbicara, turunlah Roh Kudus ke atas mereka, sama seperti dahulu ke atas kita.

dilakukan dengan cara menganalisis laporan keuangan perusahaan tersebut [Ruhaya and Kartawinata, 2017]. Analisis laporan keuangan merupakan hal yang sangat penting

Karena Indonesia adalah sebuah negara dan sebuah negara memerlukan sebuah ideologi untuk menjalankan sistem pemerintahan yang ada pada negara tersebut, dan masing-masing negara

Kehidupan sosial SD Tawang Mas 01 sangat baik dan SD Tawang Mas 01 memiliki hubungan kekeluargaan yang sangat baik. Hubungan guru dengan kepala sekolah, hubungan

Misalnya saja GKPS (Gereja Kristen Protestan Simalungun) yang berlatar belakang suku Batak Simalungun, HKBP (Huria Kristen Batak Protestan) yang berlatar belakang suku

Laju pertumbuhan penduduk Kecamatan Pudak adalah yang tertinggi dibandingkan kecamatan lain di Kabupaten Ponorogo yakni sebesar 0,95 persen, sedangkan yang terendah di