• Tidak ada hasil yang ditemukan

TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BIDANG PLB TUNANETRA KELOMPOK KOMPETENSI A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BIDANG PLB TUNANETRA KELOMPOK KOMPETENSI A"

Copied!
172
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3. 1 Suara kerincing pada balon membantu bayi menentukan arah keberadaan balon dan mengikuti pergerakannnya (Sumber: drlehyvarinen.files.wordpress.com)
Gambar 3. 2 Untuk mengkonfirmasi informasi taktil mengenai “sesuatu” penglihatan, ia membawa tangan ke arah mulutnya untuk pertama kali
Gambar 3. 3 Tahapan perkembangan kognitif menurut Piaget
Gambar 3. 5 Melatih Perabaan tekstur
+7

Referensi

Dokumen terkait

Mengajarkan cara-cara memperkenalkan diri pada tunanetra harus menggunakan metode pembelajaran yang memberikan pengalaman langsung pada anak tunanetra. Di antara

dapat memilih nilai-nilai positif dari berbagai lingkungan. Melalui proses difusi,juga dikembangkan suatu proses pendidikan karakter yaitu kepribadian yang kokoh yang

Melalui kegiatan pembelajaran dengan model discovery learning , peserta didik dapat menjelaskan konsep penggolongan sosial dalam masyarakat Indonesia dan dapat menentukan serta

kebutuhan anak berkebutuhan khusus. Asesmen dalam pedidikan khusus memiliki makna yang berbeda dengan. asesmen yang digunakan secara umum dalam dunia

dapat bermain bersama dengan anak reguler, tetapi anak yang mempunyai tunagrahita berat tidak melakukan hal tersebut. Hal itu mungkin disebabkan kesulitan bagi

Guru yang professional adalah guru yang mempunyai kompetensi atau kemampuan dalam menjalankan profesi keguruannya dengan baik. Kegiatan refleksi merupakan kegiatan yang

kecenderungan perilaku pedofil dan homoseksual, baik lesbi maupun gay. Pedofil adalah orang dewasa yang suka melakukan hubungan seksual dengan anak kecil yang

1) Anak bukan orang dewasa muda dalam proses berpikirnya. Mereka mengalami perkembangan kognitif melalui tahap-tahap tertentu.. 2) Anak usia prasekolah dan sekolah dasar