i
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN
KENAKALAN REMAJA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 GENTENG
SKRIPSI
Oleh :
FEBRIANA ASTININGRUM
NIM : 09410111
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM
MALANG
ii
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN
KENAKALAN REMAJA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 GENTENG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Dekan Fakultas Psikologi (UIN) Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam
Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi)
Oleh :
FEBRIANA ASTININGRUM NIM. 09410111
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM
MALANG
iii
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN KENAKALAN REMAJA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 GENTENG
SKRIPSI
Oleh:
FEBRIANA ASTININGRUM NIM. 09410111
Telah Disetujui Oleh : Dosen Pembimbing
Dra. Siti Mahmudah. M. Si NIP. 196710291994032001
Malang, 20 Juli 2013
Mengetahui
Dekan Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M. Ag NIP. 197307102000031002
iv
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN
KENAKALAN REMAJA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 GENTENG
SKRIPSI
Oleh:
Febriana Astiningrum 09410111
Telah Dipertahankan di Depan Penguji
dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S.Psi)
Tanggal 15 Juli 2013
Susunan Dewan Penguji Tanda Tangan
1. Dr. H. Rahmad Aziz, M. Si _______________________
(Penguji Utama) NIP. 1970081320333121001
2. M. Bahrun Amiq, M. Si _______________________
(Ketua/Penguji) NIP. 197712242008011007
3. Dra. Siti Mahmudah, M. Si _______________________
(Sekretaris/Pembimbing/Penguji) NIP. 196710291994032001
Mengesahkan Dekan Fakultas Psikologi
Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M.Ag NIP. 19730710 200003 1 002
v
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Febriana Astiningrum
NIM : 09410111
Fakultas : Psikologi
Judul Skripsi : Hubungan antara Kecerdasan Spiritual dengan Kenakalan
Remaja di SMA Muhammadiyah 2 Genteng
Menyatakan bahwa Skripsi tersebut adalah karya peneliti sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi akademis.
Malang, 20 Juli 2013 Yang Menyatakan,
vi MOTTO
Artinya: Maka hadapkanlah wajahmu dengan lurus kepada agama Allah;(tetaplah atas) fitrah Allah yang Telah menciptakan manusia menurut fitrah itu.
Learn from Yesterday
Live for Today
Hope for Tommorow
vii
LEMBAR PERSEMBAHAN
YaAllah Ya Rabbku terimakasih Kau telah memberi aku kesempatan untuk menyelesaikan karya pertamaku. Karya kecil ini
aku persembahkan kepada orang-orang yang selalu ada dalam kehidupanku:
Kedua orang tuaku “Almarhum Bapak Suryo dan Ibu Siti Asiyah” yang senantiasa selalu mendo’akan, membimbing, mendidikku bahkan disaat aku nakal, dan menjadikan
aku kebanggaan beliau. Beliau tetap utama yang selalu mengiringi langkahku dengan Doa.
Adikku tercinta “Muhammad Rudian Surya dan Sefia indriani”, kalian memberikan kekuatan untuk bertahan dan berusaha, memberikan semangat dan menganggapku
sebagai kakak terbaik meskipun aku belum bisa menjadi yang terbaik buat kalian.
Keluarga besarku yang ada selalu memberikan nasehat-nasehat dan petuah agar aku dapat bertahan dan menjadi kebanggaan keluarga, terima kasih atas asupan
semangatnya
Imamku yang akan membawku pada surgaMU, yang tak pernah lelah tuk selalu jadi penyemangatku, mendoakan dan memberikan yang terbaik untukku…
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Syukur Alhamdulillah ke hadirat Allah Swt, atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga skripsi yang berjudul “Hubungan antara Kecerdasan Spiritual dengan Kenakalan Remaja di SMA Muhammadiyah 2 Genteng” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat dan salam tercurah kepada junjungan Nabi Besar Muhammad Saw. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Psikologi, Fakultas PSikologi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan masukan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, ucapan terima kasih disampaikan kepada:
1. Prof. Dr. H. Mudjia Rahardjo, M. Si, selaku Rektor UIN Maliki Malang
2. Dr. H. Lutfi Mustofa, M. Ag selaku dekan Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang
3. Dra.Siti Mahmudah, M. Si selaku dosen pembimbing, yang dengan penuh
kesabaran telah memberikan bimbingan, pengarahan dan dukungan selama penulisan skripsi.
4. Nawachid, M. Pd, selaku Kepala SMA Muhammadiyah 2 Genteng
5. Dosen Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang yang telah mendidik, membimbing
serta mengajarkan tentang banyak hal kepada penulis selama proses belajar.
6. Staf administrasi dan Karyawan Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang terima
kasih atas segala bantuannya.
7. Sahabat-sahabatku (Syahiratus Sadidah, Binti Mu’arofah, Ulfa Kurniawati,
Aisyah Maharani, Hendra Pradana Putara) atas semua dukungan, bantuan, motivasi dan canda tawa yang akan terus aku kenang.
8. Teman-teman Kost Pink (Asa, Mita, Mbk Rifa, Sanata, Zeni, Rista dan Hawa)
ix
9. Lusi, Tomi dan Amin yang selalu support dalam mengerjakan skripsi, memberi
bantuan dalam sedih dan suka, lulus bareng yo rek….
10. Teman-teman kontrakan 43 (Rina, Liha, Rusmi, Emak, Cik ju) thanks untuk
semua kenangan yang kita lalui bersama.
11. Semua teman-teman angkatan 2009 yang tidak bisa disebutkan satu persatu
terimaksih atas canda, kritik, saran dan kenangan yang tak terlupakan.
12. Gus dan Ning LKP2M kalian memberikan ilmu yang benar-benar bermanfaat
bagiku dan segala bentuk kenangan yang tak kan terlupakan.
13. Bunda Arieva yang memberikan pelajaran hidup yang akan menjadikan aku
dewasa, teman-teman Blue Ocean education Center (bude, mala, cik ju, enok, diah, mbak brina, nisa, arma) terima kasih untuk ilmu dan pengalamannya.
Dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsunga semoga Allah membalas amal kebaikan anda semua.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini banyak kekeurangan mengingat terbatasnya ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Harapan penulis mudah-mudahan skripsi yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi siapa saja.
Wassalamualaikum Wr. Wb
Malang, 20 Juli 2013
Penulis,
Febriana Astiningrum NIM : 09410111
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
SURAT PERNYATAAN... v
MOTTO ... ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
ABSTRAK (Bahasa Indonesia) ... xvi
ABSTRAK (Bahasa Inggris) ... xvii
ABSTRAK (Bahasa Arab) ... BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Manfaat Penelitian ... 7
BAB II. KAJIAN PUSTAKA ... 9
A. Kecerdasan Spiritual ... 9 1. Pengertian Kecerdasan ... 9 a. Pengertian Kecerdasan ... 9 b. Jenis-Jenis Kecerdasan ... 10 2. Pengertian Spiritual ... 11 a. Pengertian Spiritual ... 11 b. Aspek Spiritual ... 12 c. Kebutuhan Spiritual ... 13
3. Pengertian Kecerdasan Spiritual ... 14
4. Aspek-aspek Kecerdasan Spiritual ... 16
5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecerdasan Spiritual ... 22
6. Kecerdasan Spiritual Perspektif Islam ... 25
B. Kenakalan Remaja ... 31
1. Pengertian Remaja ... 31
2. Tugas Perkembangan masa remaja ... 32
3. Pengertian Kenakalan Remaja ... 33
4. Bentuk-Bentuk Kenakalan Remaja ... 35
5. Faktor-faktor Penyebab Kenakalan Remaja ... 38
6. Teori Tentang Penyebab Kenakalan Remaja... 40
7. Penanggulangan Kenakalan Remaja ... 43
xi
C. Hubungan antara Kecerdasan Spiritual dengan Kenakalan Remaja ... 49
D. Hipotesis ... 55
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN ... 56
A. Rancangan Penelitian ... 56
B. Identifikasi Variabel Penelitian ... 56
C. Definisi Operasional ... 57
1. Kecerdasan Spiritual ... 57
2. Kenakalan Remaja ... 58
D. Populasi dan Sampel Penelitian ... 58
1. Populasi Penelitian ... 58
2. Sampel Penelitian ... 59
E. Metode Pengumpulan Data ... 60
1. Wawancara ... 60 2. Observasi ... 61 3. Dokumentasi ... 61 4. Kuisioner ... 61 F. Instumen Penelitian ... 62 G. Prosedur Penelitian... 69
H. Validitas dan Reliabilitas ... 70
1. Validitas ... 70
2. Reliabilitas ... 71
I. Metode Analisis Data ... 72
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 76
A. Gambaran Umum SMA Muhammadiyah 2 Genteng ... 76
B. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 77
1. Validitas ... 77
2. Reliabilitas ... 79
C. Hasil Analisis Data ... 81
1. Deskripsi Kecerdasan Spiritual di SMA Muhammadiyah 2 Genteng ... 81
2. Deskripsi Kenakalan Remaja di SMA Muhammadiyah 2 Genteng…….. 84
D. Uji hipotesis ... 87
E. Pembahasan ... 89
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ... 105
A. Kesimpulan ... 105
B. Saran ... 106 DAFTAR PUSTAKA
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Data populasi SMA Muhammadiyah 2 Genteng ... 59
Tabel 3.2 Skala Likert Modifikasi ... 63
Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrument Kecerdasan Spiritual ... 64
Tabel 3.4 Blue Print sebaran aitem Kecerdasan Spiritual... 65
Tabel 3.5 Kisi-kisi Instrument Kenakalan Remaja ... 66
Tabel 3.6 Blue Print sebaran aitem Kenakalan Remaja ... 68
Tabel 3.7 Rumus untuk Kategorisasi ... 74
Tabel 4.1 Aitem Kecerdasan Spiritual yang diterima dan gugur ... 78
Tabel 4.2 Aitem Kenakalan Remaja yang diterima dan gugur ... 79
Tabel 4.3 Hasil Uji reliabilitas ... 80
Tabel 4.4 Norma Skala Kecerdasan Spiritual ... 82
Tabel 4.5 Prosentase Tingkat Kecerdasan Spiritual ... 83
Tabel 4.6 Norma Skala Kenakalan Remaja ... 85
Tabel 4.7 Prosentase Tingkat Kenakalan Remaja ... 86
Tabel 4.8 Uji Hipotesis ... 88
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1Penjabaran Variabel Penelitian ... 57 Gambar 4.1Diagram Prosentase Kecerdasan spiritual ... 84 Gambar 4.2 Diagram Prosentase Kenakalan Remaja ... 81
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Angket Penelitian (Angket I dan Angket II)
Lampiran 2 : Hasil Uji Realibiltas Dan Validitas Kecerdasan Spiritual
Lampiran 3 : Hasil Uji Realibiltas Dan Validitas Kenakalan Remaja
Lampiran 4 : Mean Dan Standar Deviasi
Lampiran 5 : Korelasi Product Moment Pearson
Lampiran 6 : Kategorisasi
Lampiran 7 : Bukti Surat Izin Penelitian
Lampiran 8 : Bukti Surat Keterangan Penelitian
Lampiran 9 : Bukti Konsultasi
xv ABSTRAK
Astiningrum, Febriana. 2013. Hubungan antara kecerdasan spiritual dengan kenakalan remaja di SMA Muhammadiyah 2 Genteng. Skripsi. Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang.
Pembimbing : Dra. Siti Mahmudah, M. Si
Kata kunci : Kecerdasan Spiritual, Kenakalan Remaja
Remaja yang sedang mencari jati diri dan memuaskan rasa ingin tahunya dengan cara mencoba hal-hal baru. Remaja juga mudah untuk terpengaruh oleh perubahan sikap dan lingkungan yang ada disekitar. Perubahan tersebut tidak selamanya baik dan benar, akan tetapi karena rasa ingin tahunya tak sedikit pula remaja yang melakukan perbuatan yang menyimpang dari peraturan dan norma-norma yang berlaku. Untuk mengendalikan diri dari perbuatan-perbuatan yang menyimpang remaja perlu untuk mengasah kecerdasan spiritual yang ada dalam dirinya. Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan yang dimiliki oleh semua manusia yang diibaratkan intan permata yang mengkilap apabila digosok dan digunakan untuk menghadapi serta memecahkan persoalan hidup yang sedang dihadapi. Kecerdasan spiritual merupakan dasar untuk menjalankan fungsi dari kecerdasan emosional dan kecerdasan intelektual guna mencegah kenakalan remaja.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan (1) untuk mengetahui tingkat kecerdasan spiritual pada siswa SMA Muhammadiyah 2 Genteng, (2) untuk mengetahui tingkat Kenakalan remaja di SMA Muhammadiyah 2 Genteng, (3) untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengan kenakalan remaja di SMA Muhammadiyah 2 Genteng.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan responden sebanyak 81
orang dengan menggunakan Random Sampling. Pengambilan data menggunakan dua
skala yakni dengan skala kecerdsan spiritual dan skala kenakalan remaja serta untuk Analisa data dalam penelitian ini menggunakan analisa norma, analisa prosentase dan
korelasi Product Moment Pearson, dengan bantuan SPSS versi 16.0 for Windows.
Hasil penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa (1) tingkat kecerdasan spiritual pada siswa SMA Muhammadiyah 2 Genteng tergolong tinggi yakni dengan prosentase sebesar 88,89% atau 72 orang. (2) Sedangkan untuk tingkat kenakalan remaja di SMA Muhammadiyah 2 Genteng tergolong rendah dengan prosentase 87,66% atau 71 orang.
(3) Diketahui pula dari hasil analisa data menggunakan korelasi product moment
dengan hasil koreasinya -0,681, dimana p > 0,005, maka terdapat hubungan negatif antara kecerdasan spiritual dengan kenakalan remaja.
xvi ABSTRACT
Astiningrum, Febriana. 2013. The correlation between spiritual quotient and juvenile delinquency at SMA Muhammadiyah 2 Genteng. Thesis . Faculty of Psychology. Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang.
Advisor : Dra. Siti Mahmudah, M. Si
Keyword: spiritual quotient, juvenile delinquency
Teenagers tend to find out their self identity and satisfy their curiosity by trying new things. Teenagers are also easy to be influenced by the change of the attitude and the environments surround them. The changes are not always good and right. But, because of their curiosity, some of them do deeds which are inappropriate with the rules and norms. They need to train their spiritual quotient within them to control themselves from doing inappropriate deeds. Spiritual quotient is an intelligence all people have as like diamond which is shining if it’s always wiped. It’s used to solve life problems being faced. Spiritual quotient is a foundation to activate emotional quotient and intellectual quotient which can prevent juvenile delinquency to happen.
This research is done by the purpose of (1) to know the spiritual quotient degree of students of SMA Muhammadiyah 2 Genteng, (2) to know the delinquency degree of students of SMA Muhammadiyah 2 Genteng, (3) to know the correlation between spiritual quotient and juvenile delinquency at SMA Muhammadiyah 2 Genteng.
This research uses quantitative method with 81 respondents by using random sampling. The data collection uses 2 scales, they are spiritual quotient scale and juvenile delinquency scale. For data analysis, this research uses norm analysis, percentage and correlation of product moment pearson analysis, assisted by SPSS 16.0 version for windows.
Result of research done, it’s known that (1) the spiritual quotient of the students of SMA Muhammadiyah 2 Genteng is high which 88.89 percent or 72 students. (2) While for juvenile delinquency degree of the students SMA Muhammadiyah 2 Genteng is low which is 87.66 percent or 71 student. (3) it’s known as well that from data
analysis using product moment correlation by the result of correlation -0.681, in which
p > 0.005, so that there is negative correlation between spiritual quotient and juvenile delinquency.
xvii
