• Tidak ada hasil yang ditemukan

SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA 2018"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Hasil analisis tiap soal  Soal

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini dapat dilihat dari 40 responden hanya 6 siswa yang tergolong rendah (15%), yang tergolong tinggi sebanyak 9 siswa (22,5%) dan yang tergolong sedang sebanyak 25

Beberapa kemampuan belajar metode ilmiah yang dapat ditanamkan dengan adanya simulasi diantaranya: (1) melatih siswa membuat suatu model yang akan memberikan

Hasil analisis dan pembahasan dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa prakonsepsi siswa SMK Negeri di Jember sebagai berikut: Siswa yang memiliki rata-rata presentase prakonsepsi

11 MARET 2018 9 = rata-rata CRI untuk jawaban salah = jumlah nilai CRI untuk jawaban salah = jumlah siswa yang menjawab salah Untuk menentukan fraksi siswa yang menjawab benar dan

Adapun jumlah siswa di SMAN Kabupaten Jember Kelas X yang mengalami miskonsepsi pada setiap sub bab materi momentum dan impuls melalui pendekatan representasi matematik terintegrasi CRI

Lembar kerja siswa LKS berbasis kolaboratif yang dilengkapi permasalahan fisika merupakan suatu alternatif solusi media pembelajaran untuk melatihkan keterampilan pemecahan masalah,

Penguasaan konsep siswa dalam materi elastisitas menurut Taksonomi SOLO berada pada tingkat Relasional, dimana siswa dapat menyambungkan antara sub materi yang satu dengan yang lain dan

Dan pemahaman konsep terendah yang dimana siswa mengalami tidak paham konsep, miskonsepsi, dan error dengan presentase 83.7% berada pada soal nomor 4 mengenai menjelaskan pengaruh kalor