• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis pengaruh human relation, beban kerja dan kelelahan kerja terhadap kinerja karyawan pada PT MP Leidong West Indonesia - Repository Universitas Bangka Belitung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Analisis pengaruh human relation, beban kerja dan kelelahan kerja terhadap kinerja karyawan pada PT MP Leidong West Indonesia - Repository Universitas Bangka Belitung"

Copied!
39
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

KUESIONER PENELITIAN

Kepada

Yth. Bapak/Ibu

PT. MP Leidong West Indonesia

Dengan Hormat,

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Selvia Dagosta

NIM

: 302 13 11 097

Prodi : Manajemen

Adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi, Universitas Bangka Belitung yang

sedang menyusun sebuah skripsi sebagai salah satu syarat untuk memperoleh

gelar Sarjana Ekonomi, dengan judul

“Analisis Pengaruh

Human Relation

,

Beban Kerja dan Kelelahan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan”

. Oleh

karena itu, mohon bantuan Bapak/Ibu untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan

kuesioner berikut ini.

Kuesioner ini hanya untuk kepentingan penelitian semata dan tidak untuk

dipublikasikan. Kerahasiaan Bapak/Ibu dapat saya jamin.

Demikianlah, saya ucapakan terimakasih atas kesediaan Bapak/Ibu yang

telah bersedia meluangkan waktunya untuk mengisi kuesioner ini.

Hormat Saya,

(2)

A. Profil Responden

Berilah tanda

check list

(

) untuk setiap jawaban yang menurut anda paling

sesuai dengan diri anda

1. Nama

: ...

2. Jenis Kelamin

: Pria Wanita

3. Usia

: 18-25 Tahun

31-40 Tahun

26-30 Tahun

> 40 Tahun

4. Pendidikan Terakhir : SLTP

D3

S2

SLTA

S1

Lainnya

B. Petunjuk Pengisian Kuesioner

1. Sebelum mengisi kuesioner ini, mohon Bapak/Ibu membaca setiap butir

pertanyaan dengan cermat.

2. Bapak/Ibu memberikan tanda

check list

(

) pada kolom yang sesuai

dengan pilihan.

3. Untuk setiap butir pertanyaan hanya diperbolehkan memilih satu alternatif

jawaban.

4. Jika ada kesalahan dalam memilih alternatif jawaban, beri tanda (X) pada

kolom yang salah kemudian beri tanda

check list

(

) pada kolom yang

sesuai.

5. Semua pertanyaan yang ada, mohon dijawab tanpa ada satupun terlewat.

C. Keterangan Jawaban

1. STS

= Sangat Tidak Setuju

2. TS

= Tidak Setuju

3. N

= Netral

4. S

= Setuju

(3)

HUMAN RELATION

(X1)

No.

PERTANYAAN

STS

TS

RR

S

SS

1

2

3

4

5

1.

Saya akan bekerja sama dengan rekan kerja dalam melakukan pekerjaan.

2.

Saya merasa, hubungan yang baik antaraatasan dan bawahan akan memberikan dampak positif bagi perusahaan.

3.

Tekanan pekerjaan yang berlebihan dalamperusahaan akan menurunkan kinerja pegawai

4.

Saya akan bersedia bila ada pekerjaan baru yang diberikan kepada saya

5.

Saya akan bersikap tenang apabila terjadi masalah dengan pekerjaan saya.

6.

Saya akan selalu berpikiran positif dengan rekan kerja saya

7.

Saya akan menghormati semua keputusanatasan walaupun berbeda latar belakang budaya.

8.

Dalam bekerja saya tidak akan membedakan latar belakang rekan kerja saya.

BEBANKERJA (X2)

No.

PERTANYAAN

STS

TS

RR

S

SS

1

2

3

4

5

1.

Saya merasa pekerjaan saya tidak berlebihan

2.

Saya merasa sistem pengawasan kerja diperusahaan sudah baik

3.

Saya akan berdiskusi dengan atasan jika ada masalah ketidakjelasan peran yang saya rasakan

4.

Saya tidak merasa frustasi dengan pekerjaan yang diberikan oleh perusahaan

5.

Saya dapat menyesuaikan diri jika terjadiperubahan dalam perusahaan

6.

Saya dapat menyelesaikan masalah jikaterjadi perselisihan

7.

Saya merasa peralatan dan rancangan ruang kerja sudah baik

8.

Saya merasa rancangan pekerjaan yang diberikan perusahaan sudah jelas

9.

Saya mampu menempatkan diri pada kondisi lingkungan kerja diperusahaan.

(4)

KELELAHANKERJA (X3)

No.

PERTANYAAN

STS

TS

RR

S

SS

1

2

3

4

5

1.

Saya tidak kesulitan dalam melakukan pekerjaan dengan usia saya sekarang

2.

Lamanya masa kerja membuat sayasemakin berpengalaman dalam mengerjakan tugas

3.

Saya selalu memperhatikan kesehatan sebelum memulai pekerjaan

4.

Saya mampu melakukan pekerjaan yangbersifat mengangkat dan mengeluarkan banyak energi

5.

Kondisi tempat saya bekerja sangat nyaman

6.

Saya sering merasa lesu, ngantuk dan pusing saat melakukan pekerjaan

KINERJA KARYAWAN (Y)

No.

PERTANYAAN

STS

TS

RR

S

SS

1

2

3

4

5

1.

Saya menunjukkan kuantitas kerja yang sesuai dengan target yang ditentukan

2.

Saya mampu memberikan kualitas kerja

yang baik untuk perusahaan

3.

Saya menerapkan ketepatan waktu dalambekerja untuk setiap tugas yang telah ditetapkan

4.

Saya meningkatkan efektivitas kerja agartujuan perusahaan yang ditetapkan dapat dicapai

5.

Saya menerapkan prinsip kemandiriandalam bekerja untuk meningkatkan kinerja saya

6.

Saya menerapkan komitmen kerja agartercipta kerjasama dalam melaksanakan tugas perusahaan

(5)

LAMPIRAN II

TABULASI DATA

Respon X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 X1.5 X1.6 X1.7 X1.8 Human

(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)

LAMPIRAN III

HASIL UJI VALIDITAS

Correlations

X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 X1.5 X1.6 X1.7 X1.8

Human

Relation

X1.1 Pearson

Correlation 1 ,366

** ,257** ,197* ,232** ,055 ,107 ,349** ,582**

Sig. (2-tailed) ,000 ,002 ,016 ,004 ,505 ,192 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149

X1.2 Pearson

Correlation ,366

** 1 ,334** ,160 ,183* -,006 ,180* ,081 ,512**

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,051 ,026 ,939 ,028 ,326 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149

X1.3 Pearson

Correlation ,257

** ,334** 1 ,348** ,349** ,140 ,476** ,145 ,668**

Sig. (2-tailed) ,002 ,000 ,000 ,000 ,088 ,000 ,078 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149

X1.4 Pearson

Correlation ,197

* ,160 ,348** 1 ,486** ,242** ,110 ,148 ,598**

Sig. (2-tailed) ,016 ,051 ,000 ,000 ,003 ,183 ,072 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149

X1.5 Pearson

Correlation ,232

** ,183* ,349** ,486** 1 ,300** ,133 ,180* ,625**

Sig. (2-tailed) ,004 ,026 ,000 ,000 ,000 ,106 ,028 ,000

(18)

X1.6 Pearson

Correlation ,055 -,006 ,140 ,242

** ,300** 1 ,277** ,316** ,502**

Sig. (2-tailed) ,505 ,939 ,088 ,003 ,000 ,001 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149

X1.7 Pearson

Correlation ,107 ,180

* ,476** ,110 ,133 ,277** 1 ,147 ,523**

Sig. (2-tailed) ,192 ,028 ,000 ,183 ,106 ,001 ,074 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149

X1.8 Pearson

Correlation ,349

** ,081 ,145 ,148 ,180* ,316** ,147 1 ,524**

Sig. (2-tailed) ,000 ,326 ,078 ,072 ,028 ,000 ,074 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149

Human

Relation

Pearson

Correlation ,582

** ,512** ,668** ,598** ,625** ,502** ,523** ,524** 1

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

(19)

Correlations

X2.1 X2.2 X2.3 X2.4 X2.5 X2.6 X2.7 X2.8 X2.9 X2.1

tailed) ,001 ,010 ,003 ,048 ,001 ,001 ,009 ,167 ,011 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

tailed) ,001 ,001 ,051 ,962 ,263 ,099 ,840 ,612 ,149 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

tailed) ,010 ,001 ,029 ,246 ,011 ,024 ,104 ,087 ,002 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

tailed) ,003 ,051 ,029 ,001 ,026 ,002 ,096 ,054 ,007 ,000

(20)

X2.5 Pearson

tailed) ,048 ,962 ,246 ,001 ,000 ,093 ,153 ,122 ,012 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

tailed) ,001 ,263 ,011 ,026 ,000 ,001 ,109 ,003 ,002 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

tailed) ,001 ,099 ,024 ,002 ,093 ,001 ,000 ,017 ,008 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

tailed) ,009 ,840 ,104 ,096 ,153 ,109 ,000 ,000 ,015 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

X2.9 Pearson

Correlatio

n

,114 -,042 ,141 ,158 ,127 ,245 *

(21)

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

tailed) ,011 ,149 ,002 ,007 ,012 ,002 ,008 ,015 ,002 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149 149

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Correlations

X3.1 X3.2 X3.3 X3.4 X3.5 X3.6

Kelelahan

Kerja

X3.1 Pearson

Correlation 1 ,047 ,049 ,146 ,148 ,037 ,417

**

Sig. (2-tailed) ,567 ,554 ,075 ,071 ,652 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

X3.2 Pearson

Correlation ,047 1 ,357

** ,388** ,335** ,256** ,687**

(22)

N 149 149 149 149 149 149 149

X3.3 Pearson

Correlation ,049 ,357

** 1 ,255** ,192* ,116 ,585**

Sig. (2-tailed) ,554 ,000 ,002 ,019 ,160 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

X3.4 Pearson

Correlation ,146 ,388

** ,255** 1 ,437** ,247** ,652**

Sig. (2-tailed) ,075 ,000 ,002 ,000 ,002 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

X3.5 Pearson

Correlation ,148 ,335

** ,192* ,437** 1 ,395** ,681**

Sig. (2-tailed) ,071 ,000 ,019 ,000 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

X3.6 Pearson

Correlation ,037 ,256

** ,116 ,247** ,395** 1 ,548**

Sig. (2-tailed) ,652 ,002 ,160 ,002 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

Kelelahan

Kerja

Pearson

Correlation ,417

** ,687** ,585** ,652** ,681** ,548** 1

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

(23)

Correlations

Y1.1 Y1.2 Y1.3 Y1.4 Y1.5 Y1.6

Kinerja

Pegawai

Y1.1 Pearson

Correlation 1 ,545

** ,468** ,294** ,334** ,292** ,683**

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

Y1.2 Pearson

Correlation ,545

** 1 ,473** ,387** ,223** ,280** ,687**

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,006 ,001 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

Y1.3 Pearson

Correlation ,468

** ,473** 1 ,392** ,277** ,349** ,689**

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

Y1.4 Pearson

Correlation ,294

** ,387** ,392** 1 ,510** ,581** ,756**

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

Y1.5 Pearson

Correlation ,334

** ,223** ,277** ,510** 1 ,571** ,690**

Sig. (2-tailed) ,000 ,006 ,001 ,000 ,000 ,000

(24)

Y1.6 Pearson

Correlation ,292

** ,280** ,349** ,581** ,571** 1 ,731**

Sig. (2-tailed) ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

Kinerja

Pegawai

Pearson

Correlation ,683

** ,687** ,689** ,756** ,690** ,731** 1

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 149 149 149 149 149 149 149

(25)

LAMPIRAN IV

HASIL UJI RELIABILITAS

1. Scale :

Human Relation

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

,698 8

2. Scale : Beban Kerja

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

,700 10

3. Scale : Kelelahan Kerja

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

,621 6

4. Scale : Kinerja Karyawan

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

(26)
(27)

Coefficientsa

Model

Unstandardized

Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

Collinearity

Statistics

B

Std.

Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 27,583 3,693 7,470 ,000

Human

Relation ,189 ,071 ,220 2,645 ,009 ,777 1,287

Beban Kerja -,158 ,055 -,215 -2,882 ,005 ,964 1,037

Kelelahan

Kerja -,228 ,079 -,236 -2,884 ,005 ,801 1,248

a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan

ANOVAa

Model

Sum of

Squares Df Mean Square F Sig.

1 Regression 278,878 3 92,959 13,815 ,000b

Residual 975,658 145 6,729

Total 1254,537 148

a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan

(28)

Model Summaryb

Model R

R

Square

Adjusted

R Square

Std. Error

of the

Estimate

Change Statistics

Durbin-Watson R

Square

Change F

Change df1 df2

Sig. F

Change

1 ,471a ,222 ,206 2,594 ,222 13,815 3 145 ,000 1,682

a. Predictors: (Constant), Kelelahan Kerja, Beban Kerja, Human Relation

(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

CURRICULUME VITAE

Jl. Raya Pangkalpinang-MuntokDesa Pangek

Kecamatan Simpang Teritip, Kabupaten Bangka Barat - Bangka Belitung Email :

Selvhiye_d@yahoo.com

Hp: 082279139080

Nama

: Selvia Dagosta

Tempat, Tanggal Lahir

: Pangek, 05 Mei 1996

Jenis Kelamin

: Perempuan

Agama

: Islam

Pendidikan Terakhir

: S1 (Sarjana Ekonomi)

Alamat

: Desa Pangek, Ke. Simpang Teritip, Kab. Bangka

Barat

No. Telp / HP

: 082279139080

E-mail

:

Selvhiye_d@yahoo.com

Pendidikan Formal

1.

2013-2017

: Universitas Bangka Belitung

(Fakultas Ekonomi, Program Studi Manajemen)

2.

2010-2013

: SMA N 1 Simpang Teritip

3.

2007-2010

: SMP N 1 Simpang Teritip

(37)
(38)
(39)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Sekitar 80-90% aktivitas anak-anak berada di dalam ruangan kelas, oleh karena itu kualitas udara di dalam ruang kelas harus diperhatikan.. Penelitian ini bertujuan untuk

Para remaja putri untuk berusaha menambah wawasan tentang SADARI, bisa dengan membaca buku-buku tentang kesehatan, artikel-artikel kesehatan di majalah / koran atau dengan

A set of languages, including C# and VB.NET; a set of development tools, including Visual Studio.NET; a comprehensive class library for building web services and web and

Berdasarkan hasil uji validitas, angket persepsi istri terhadap pendampingan suami diperoleh 48 item dinyatakan valid dan angket kecemasan istri menjelang

dirver dan VCC2 adalah jalur input sumber tegangan untuk motor DC..

Dari hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti terhadap beberapa guru, guru cenderung hanya sekedar menjalankan kurikulum seperti guru masih enggan untuk

Saat ini, ketika ada seorang laki-laki yang baik, yang bisa menjaga hidup hamba, apakah harus Engkau ambil juga, ya Allah?” ratap Putri sambil bersimpuh memohon tanpa sadar