• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II METODE BRAINSTORMING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH A. DESKRIPSI PUSTAKA 1. Metode Brainstorming a. Pengertian - IMPLEMENTASI METODE BRAINSTORMING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II METODE BRAINSTORMING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH A. DESKRIPSI PUSTAKA 1. Metode Brainstorming a. Pengertian - IMPLEMENTASI METODE BRAINSTORMING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJA"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penilaian akan mengindikasikan apakah pembelajaran berjalan sesuai dengan harapan, jika hasil penilaian menunjukkan bahwa peserta didik tidak mencapai kompetensi

Sahabat MQ/ Satgas anti mafia hukum dan Kejaksaan Agung (Kejagung)/ sepakat untuk bekerjasama memberantas mafia// Kerjasama tersebut/ dijembatani dengan Memorandum

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk

KEPALA BALAI PELESTARIAN CAGAR BUDAYA JAWA TIMUR. KELAS

PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL ) / MAGANG PT.POS INDONESIA

x Holil, Modul Ajar Manajemen Proyek Teknologi Informasi, Edisi 2, Jurusan Sistem Informasi ITS, 2009 (Holil, IT project management 2 nd Edition, Information Systems Department,

Hasil penelitian mengenai hubungan peran ayah terhadap pemenuhan tugas perkembangan remaja di MAN 1 Yogya- karta, dapat disimpulkan bahwa siswa di MAN 1 Yogyakarta sebagian

For example, for 40 0 0 features selected respectively by different FS methods from 20 Newsgroups, the performance comparisons among four term weighting schemes such as TF-IGM,