• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di kelas V MI Al

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di kelas V MI Al"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3. Hasil Belajar siklus I
Tabel 6. Hasil Belajar siklus II
Tabel 7.  Ketuntasan Klasikal hasil belajar siklus II
Gambar 3. Perbandingan Aktifitas Siswa Per Siklus

Referensi

Dokumen terkait

didik kelas V MI Muhammadiyah 08 Kebalan Kulon lamongan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan menggunakan model Kurt Lewin yang terdidri dari 4 tahap dalam 1

Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Islam Plus Daarul Jannah Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun.

Sebelum penelitian dilaksanakan , peneliti sudah melaksanakan tanya jawab dengan guru yang mengajar mata pelajaran IPA kelas V MI Al- Fithrah Kenjeran Surabaya, hal

Kegiatan pembelajaran mata pelajaran IPS dengan penerapan strategi pembelajaran Scramble sebagai upaya dalam peningkatan aktivitas guru pada materi jenis-jenis

Pada kelas IV SD Negeri Kalisari sebelum dilaksanakan penelitian pada pertengahan semester II Tahun pelajaran 2011/2012, banyak siswa yang kurang aktif dalam mengikuti

Berdasarkan tabel di atas, tampak terlihat bahwa nilai hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V di MI Al-Bustanussaniyah Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Boto Kecamatan Jaken Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2012/2013.Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian tindakan kelas yaitu

Jadwal Ulangan Semester Ganjil Kelas IV MI Al-Azhar Kota Pagaralam Tahun Pelajaran