• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan metode demonstrasi menggunakan alat peraga torso untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi sistem gerak pada manusia - Digital Library IAIN Palangka Raya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Penerapan metode demonstrasi menggunakan alat peraga torso untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi sistem gerak pada manusia - Digital Library IAIN Palangka Raya"

Copied!
66
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Data Hasil Pengamatan Pengelolaan Pembelajaran
Gambar 4.1. Grafik Hasil Pengamatan Pengelolaan Pembelajaran   dengan Menerapkan Metode Demonstrasi Siklus I
Gambar 4.2. Grafik Hasil Pengamatan Pengelolaan Pembelajaran  dengan Menerapkan Metode Demonstrasi Siklus II
Gambar 4.3 Grafik Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Dengan Menerapakan Metode Demonstrasi Siklus I
+7

Referensi

Dokumen terkait

nilai pretest dan postest siswa kelompok eksperimen.. Selanjutnya nilai yang diperoleh tersebut dianalisis untuk mencari.. rata-rata hasil belajar, gain , dan N-gain yang

hipotesis terdapat 32 orang siswa memperoleh kategori tinggi yang dalam. persentase sebesar

dari setiap pertemuan RPP I, II & III sebesar 75 dengan kategori cukup baik. Persentase kegiatan guru pada lembar pengelolaan nomor 11. Persentasi guru pada ketiga pertemuan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Aktivitas siswa saat penerapan keterampilan proses sains dalam perangkat praktikum pada materi hukum newton, (2) Aktivitas guru

belajar dari kesalahan itu untuk perbaikan selanjutnya yang lebih baik. Pembinaan dan Pengembangan Peserta didik. Pelaksanaan bimbingan dan pembinaan disiplin siswa di

Berdasarkan gambar 4.3 memperlihatkan bahwa aktivitas siswa yang paling dominan dilakukan siswa selama tiga kali pertemuan adalah siswa bertukar pasangan dan saling

sebesar 76,33%, mendengarkan penjelasan guru tentang materi secara garis besar diperoleh rata-rata 74%, siswa membentuk kelompok yang diperintah guru diperoleh

Pada uji terbatas terdapat 6 siswa yang mendapatkan nilai diatas KKM 70, sehingga diperoleh presentase kelulusan secara klasikal sebesar 86%, sesuai pedoman keefektifan, media APTOR