Latar belakang keuangan keluarga mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari’ah di Institut Agama Islam Negeri palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

i

LATAR BELAKANG KEUANGAN KELUARGA MAHASISWA (i) YANG

MEMILIH PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI’AH DI INSTITUT

AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA

SKRIPSI

Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi

Oleh:

Daniar Ary Murty Sukedno NIM. 1202120177

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

JURUSAN EKONOMI ISLAM PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI’AH

v

LATAR BELAKANG KEUANGAN KELUARGA MAHASISWA (I) YANG MEMILIH PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI’AH DI INSTITUT

AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA

ABSTRAK

Penelitian ini mengkaji tentang latar belakang keuangan keluarga mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya, sehingga yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana latar belakang keuangan keluarga mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya ? Apa saja jenis motivasi mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya ? Bagaimana implementasi ilmu ekonomi syari‟ah mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya ? Dengan demikian yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah: Untuk mengetahui bagaimana latar belakang keuangan keluarga mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya, untuk mengetahui jenis motivasi mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya dan untuk mengetahui implementasi ilmu ekonomi syari‟ah mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya.

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan field research dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan waktu kurang lebih selama 2 bulan. Subjek yang dijadikan responden dalam penelitian ini berjumlah 16 mahasiswa (i) ekonomi syari‟ah yang terdiri dari semester II, IV, VI, dan VIII. Adapun metode pengumpulan datanya dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi.

vi

diantarnya belum menerapkan ilmu ekonomi syari‟ah dalam diri pribadinya, orang tua ataupun pihak lain.

vii

THE STUDENTS’ FAMILY MONEY BACKGROUND WHO CHOOSE SYARIAH ECONOMICS STUDY PROGRAM OF IAIN PALANGKA

RAYA ABSTRACT

This research studies about the students‟ family money background who choose syariah economics study program of IAIN Palangka Raya and focus of this research is how students‟ family money background who choose syariah economics study program of IAIN Palangka Raya? What kind of the students‟ motivation who choose syariah economics study program of IAIN Palangka Raya? How the implementation of syariah economics of the students who choose syariah economics study program of IAIN Palangka Raya? So that, the aim of this research is to know how the students‟ family money background who choose syariah economics study program of IAIN Palangka Raya.

This research is field research used qualitative approach where the type of data is descriptive qualitative and the time used almost about 2 month. The subject who is to be respondent of this research is 16 students of syariah economics that comes from semester II, IV, VI and VIII. The method of collecting data are observation, interview and documentation.

The research‟s result are : 1.) There are four categories of students‟ family enocomic standard. The one who choose syariah economics study program is primary standard, well-heeled, moderate and excessive standard. Proved that 4 standard is valid for the students who choose syariah economics study program of IAIN Palangka Raya. Data analysis shows that there are 2 students of primary standard, 6 students of well-heeled standard, 4 students of moderate standard, and 4 students of excessive standard. 2.) There are two motivation, intrinsik motivation which more dominant to stimulate students when they choose syariah economics study program. There are 9 students. This is because of there are stimulate and interest that comes naturally from the inside of the students. Then, to ekstrinsik motivation there are 7 students. This is because of there is stimulate that comes from other people, such as family and friends. 3.) From the 16 students is to be respondent, 15 students have already applied the syariah economics. The syariah economics application which is done includes of planning and finance arrangement individually, helping parent business management, trade, muamalah and more selective when choosing bank and investment. Then, one student has not applied syariah economics for herself, parent, or helping parent business management or other people.

viii

KATA PENGANTAR Bissmillaahirrohmaanirrohiim

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, berkat limpahan rahmat, taufik, hidayah dan inayyah-Nya jualah, maka skripsi yang berjudul “LATAR BELAKANG KEUANGAN KELUARGA MAHASISWA (I) YANG

MEMILIH PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI‟AH DI INSTITUT AGAMA

ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA” dapat terselesaikan. Shalawat dan salam semoga selalu tercurahkan kehadiran junjugan kita Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat dan pengikut beliau hingga akhir zaman.

Penyelesaian tugas akhir ini tidak lepas dari bantuan dari beberapa pihak, baik berupa dorongan, bimbingan serta arahan yang diberikan kepada penulis. Oleh karena itu, dengan hati yang tulus menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya, khususnya kepada yang terhormat:

1. Bapak Dr. Ibnu AS. Pelu, SH, MH selaku Rektor Istutut Agama Islam Negeri Palangka Raya dan selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu, tenaga, dan ilmu secara ikhlas dalam memberikan bimbingan serta arahan sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.

2. Ibu Drs. Hj. Rahmaniar, M. Si selaku DEKAN Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam dan selaku dosen pembimbing akademik selama penulis menjalani perkuliahan.

ix

4. Bapak Dr. Ahmad Dakhoir, M. HI selaku wakil DEKAN Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam yang telah memberikan izin penelitian dan selalu memberikan semagat untuk menyelesaikan skripsi ini.

5. Bapak/Ibu Tenaga Administrasi dan Tenaga Tambahan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Palangka Raya yang telah bersedia meluangkan waktunya demi kelancaran pembuatan skripsi, penyelenggaraan seminar dan sidang skripsi.

6. Bapak/Ibu dosen Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya khususnya Program Studi Ekonomi Syari‟ah yang dengan ikhlas memberikan bekal ilmu

pengetahuan kepada penulis.

7. Pemimpin dan Staf Administrasi Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya yang telah memberikan kesempatan penulis untuk meminjam berbagai referensi yang berkaitan dengan skripsi ini.

8. Seluruh sang pahlawan tanpa jasa, guru-guru yang telah memberikan bekal ilmu yang tiada tara.

9. Orang tua dan keluarga tercinta yang telah memberikan motivasi dan senantian memberikan doa dan dorongan moril dan materiil.

10. Semua teman-teman program studi Ekonomi Syari‟ah angkatan 2012 yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu, khususnya para sahabat-sahabat saya (WS-9) yang telah memberikan semagat dan motivasi dalam penyelesaian skripsi ini.

x

ganda dari Allah SWT. Semoga kiranya skripsi ini bermanfaat bagi kita semua. Amin Yaa Robbal Alamin.

Palangka Raya, September 2016 Penulis,

xii MOTTO













…

xiii

PERSEMBAHAN

Segenap ketulusan hati, kupersembahkan karya sederhana ini kepada:

Allah SWT yang selalu melindungi dan maha Segalanya sehingga penulisan skripsi ini dimudahkan dan terselesaikan dengan lancar.

(Alhamdulillah)

Kedua orang tua ku, Bapak (alm. G. Sukedno) dan Mama (Rodiyah) engkau bagaikan pelita dikegelapan hidupku, cahaya yang selalu menerangi

langkah ku, semangat yang membuat ku kuat untuk terus

melangkah.Terkhusus mama tercinta terima kasih telah menjadi sosok ibu sekaligus ayah bagi kami. Bagiku Kasih sayang mama adalah segalanya

bagiku...

Mas dan mbak ku tercinta(mas Adi dan Mbak Yani) terimaksih telah menjadi orang tua ku di tanah perantauan serta mendukung ku dalam hal moril maupun materiil sehingga aku dapat melanjutkan studi di Perguruan

Tinggi, tanpa kalian tentunya skripsi ini tidak akan tercipta pada tahun ini. Terimaksih untuk semangat yang selalu engkau berikan.

Semua saudara (i) ku, (Ir. Suprianto, Sulit Endang Suhaeni, Eddy Sumanto, S.P., Bripka. Eddy Sumadi, Edi Supratman, S.P, Eddy Sumawan

Sukedno, S.K.M dan Dewi Wija Yanti Sukedno) serta keluarga-keluarga ku yang selalu menghibur dan memberikan motivasi.

Untuk My comepret ku tercinta dan tersayang, terimakasih telah menemaniku sampai detik ini...

Makhluk-makhluk aneh yang hadir dalam kehidupan ku yaitu Sahabat-sahabat ku sekaligus yang telah menjadi keluarga baru di tanah perantauan

(Jeminarsih, Suwarni, Umi Riyanti, Fitri Andriani, Hasna Syarifah, Naila Rahmawati, Almh.Latifatun Nafisah, dan Lili Rifki Yanti) terimaksih atasb

berjuta kisah dan semua kebahagian yang telah engkau ciptakan dalam hidup ku

Untuk almamater kebanggan ku(IAIN Palangka Raya)

Semoga Allah SWT selalu meridhoi kita semua.

xiv

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

A.Konsonan

Fonem konsonan bahasa Arab yang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan

dengan huruf, dalam transliterasi ini sebagian dilambangkan dengan huruf dan

sebagian dilambangkan dengan tanda, dan sebagian lain lagi dilambangkan dengan

huruf dan tanda sekaligus. Berikut daftar huruf Arab tersebut dan transliterasinya

dengan huruf latin:

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama

ا Alif Tidak

dilambangkan Tidak dilambangkan

ب Ba b Be

ت Ta t Te

ث Śa ś _{es (dengan titik di atas)}

ج Jim j Je

ح ḥa ḥ ha (dengan titik di

bawah)

خ Kha kh ka dan ha

د Dal d De

ذ Żal ż _{zet (dengan titik di atas)}

ر Ra r Er

ز Zai z Zet

س Sin s Es

ش Syin sy es dan ye

ص ṣad ṣ es (dengan titik di

bawah)

ض ḍad ḍ de (dengan titik di

bawah)

ط ṭa ṭ te (dengan titik di

xv

ظ ẓa ẓ zet (dengan titik di

bawah)

ع „ain ….„…. Koma terbalik di atas

غ Gain g Ge

ؼ Fa f Ef

ؽ Qaf q Ki

ؾ Kaf k Ka

ؿ Lam l El

ـ Mim m Em

ف Nun n En

ك Wau w We

ق Ha h Ha

ء Hamzah …‟… Apostrof

ي Ya y Ye

B. Vokal

Vokal bahasa Arab, seperti vokal bahasa Indonesia, terdiri dari vokal tunggal

atau monoftong dan vokal rangkap atau diftong.

1. Vokal Tunggal

Vokal Tunggal bahasa Arab yang lambangnya berupa tanda atau harkat,

transliterasinya sebagai berikut:

Tanda Nama Huruf Latin Nama

--- َ --- Fatḥah A A

--- ِ --- Kasroh I I

xvi

Contoh:

كَ كَ كَ

: kataba

بُ كَ ذْ كَ

: yażhabu

كَ كِ بُذ

: żukira

كَ كِ بُ

: su‟ila

2. Vokal Rangkap

Vokal rangkap bahasa Arab yang lambangnya berupa gabungan antara

harkat dan huruf, transliterasinya gabungan huruf, yaitu:

Tanda dan

Huruf Nama

Gabungan

Huruf Nama

يْ -- َ -- Fatḥah dan ya Ai a dan i

يْ -- َ -- Fatḥah dan wau Au a dan u

Contoh:

كَ ذْ كَ

: kaifa

كَؿذْ كَ

: haula

C. Maddah

Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harkat dan huruf,

transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu:

Harkat dan Huruf Nama Huruf dan

Tanda Nama

ى -- َ - ا– َ - Fatḥah dan alif

atau ya ā a dan garis di atas

-- ِ - _{Kasrah dan ya ī i dan garis di atas}

يْ -- ُ - Ḍhommah dan

xvii

Contoh:

كَؿ كَ

: qāla

كَ ذْ كِ

: qīla

ىكَمكَر

: ramā

بُؿذْ بُ كَػ

: yaqūlu

D.Ta Marbuṭah

Transliterasi untuk ta marbuṭah ada dua, yaitu:

1. Ta Marbuṭah hidup

Ta marbuṭah yang hidup atau mendapat harkat fatḥah, kasrah dan ḍamah,

transliterasinya adalah /t/.

2. Ta Marbuṭah mati

Ta marbuṭah yang mati atau mendapat harkat sukun, transliterasinya adalah /h/.

Kalau pada suatu kata yang akhir katanya ta marbuṭah diikuti oleh kata yang

menggunakan kata sandang al, serta bacaan kedua kata itu terpisah maka ta

marbuṭah itu ditransliterasikan dengan ha (h).

Contoh:

بُ كَ ذْككَر

ذْؿ كَ ذْ كَ ذْا

- : rau

ḍah al-aṭfāl rauḍatul-aṭfāl

بُ كَ ذْػ كِ كَ ذْ كَا

ذْةكَروَّ كَػ بُ ذْ ا

: al-Madīnah al-Munawwarah al-Madīnatul-Munawwarah

E. Syaddah (Tasydid)

Syaddah atau tasydid yang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan dengan

sebuah tanda, tanda Syaddah atau tanda tasydid. Dalam transliterasi ini tanda syaddah

tersebut dilambangkan dengan huruf, yaitu huruf yang sama dengan huruf yang diberi

xviii

Contoh:

كَ وَّػبكَر

: rabbanā

كَؿوَّ كَػ

: nazzala

رّ كِ ذْ كَا

: al-birr

جُّ كَ ذْ كَا

: al-h}ajju

F. Kata Sandang

Kata sandang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan dengan huruf, yaitu: لا.

Namun, dalam transliterasinya kata sandang itu dibedakan antara kata sandang yang

diikuti oleh huruf Syamsiah dengan kata sandang yang diikuti oleh huruf Qamariah.

1. Kata sandang yang diikuti oleh huruf Syamsiah

Kata sandang yang diikuti oleh huruf Syamsiah ditransliterasikan sesuai

dengan bunyinya, yaitu huruf /l/ diganti dengan huruf yang sama dengan huruf

yang langsung mengikuti kata sandang itu.

1. 2. Kata sandang yang diikuti oleh huruf Qamariah

Kata sandang yang diikuti oleh huruf Qamariah ditransliterasikan sesuai

dengan aturan yang digariskan di depan dan sesuai dengan bunyinya.

Baik yang diikuti huruf Syamsiah maupun huruf Qamariah, kata sandang

ditulis terpisah dari kata yang mengikuti dan dihubungkan dengan tanda

sambung/hubung.

Contoh:

بُ بُ وَّ كَا

: ar-rajulu

بُ كَ كَ ذْ كَا

: al-qalamu

G.Hamzah (

ء

)

Telah dinyatakan di atas di dalam Daftar Transliterasi Arab-Latin bahwa

xix

dan di akhir kata. Bila hamzah(

ء

)itu terletak di awal kata, ia tidak dilambangkan,

karena dalam tulisan Arab berupa alif.

Contoh:

Hamzah di awal:

بُتذْ كِمبُا

: umirtu

كَ كَ كَا

: akala

Hamzah di tengah:

كَفذْكبُ بُ ذْ كَ

: ta‟khużūna

كَفذْ بُ بُ ذْ كَ

: ta‟kulūna

Hamzah di akhir:

ءٌءذْ كَ

: syai‟un

ءٌءذْ وَّػ ا

: an-nau‟u

H.Penulisan Kata

Pada dasarnya setiap kata, baik fi‟il, isim maupun huruf, ditulis terpisah. Bagi

kata-kata tertentu yang penulisannya dengan huruf Arab yang sudah lazim

dirangkaikan dengan kata lain karena ada huruf atau harakat yang dihilangkan maka

dalam transliterasinya ini penulisan kata tersebut bisa dilakukan dengan dua cara: bisa

dipisah per kata dan bisa pula dirangkaikan.

Contoh:

ا بُفذْككَ كَف

كَ ذْ كَ ذْ ا

كَفاكَ ذْػ كِ ذْ اكَك

: Fa aufū al-kaila wa al-mīzāna - Fa aufūl_{-kaila wal-m}ī_zā_na

كِ ذْ كِب

كِاا

كَ ذْ كَم

ا

كَ

كَسذْ بُمكَك

ا

كَ

- : Bismillāhi majrēhā wa mursāhā

I. Huruf Kapital

Meskipun dalam sistem tulisan Arab huruf kapital tidak dikenal, dalam

transliterasinya ini huruf tersebut digunakan juga. Penggunaan huruf kapital seperti

apa yang berlaku dalam EYD, di antaranya huruf kapital digunakan untuk menuliskan

xx

sandang, maka yang ditulis dengan huruf kapital tetap huruf awal nama diri tersebut,

bukan huruf awal kata sandangnya.

Contoh:

كَمكَك

ءٌ وَّ كَ بُم

وَّ كِا

ءٌؿذْ بُ كَر

: Wa mā Muḥammadun illā rasūl

بُ ذْ كَ

كَف كَ كَمكَر

ذْيكِ وَّ ا

كَؿكِ ذْ بُا

كِ ذْ كِف

بُفاٰاذْ بُ ذْا

: Syahru Ramaḍāna al-lażī unz_{ila f}ī_{hi al-}Qur‟anu

Penggunaan huruf awal kapital untuk Allah hanya berlaku bila dalam tulisan

Arabnya memang lengkap demikian dan kalau penulisan itu disatukan dengan kata

lain sehingga ada huruf atau harakat yang dihilangkan, huruf kapital tidak

dipergunakan. Contoh:

ءٌ ذْ كَ

كَ كِم

اا

ءٌ ذْ كَػفكَك كِ

ذْ كِ كَ

: Naṣrum minallāhi wa fatḥun qarīb

كِ

كِا

عً ذْ كِ كَ بُ ذْمكَ ذْا

ا

- : Lillāhi al-amru jamī‟an

- Lillāhi amru jamī‟an

xxi DAFTRAR ISI

HALAMAN JUDUL

PERSETUJUAN SKRIPSI ...i

NOTA DINAS ...ii

PENGESAHAN ...iii

ABSTRAK ...iv

ABSTRAC ...vi

KATA PENGANTAR ...viii

PERNYATAAN ORISINALITAS ...xi

MOTTO ...xii

PERSEMBAHAN ...xiii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ...xiv

DAFTAR ISI ...xxii

DAFTAR TABEL ...xxv

DAFTAR GAMBAR ... xxv

DAFTAR SINGKATAN ... xxvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...1

B. Rumusan Masalah ...5

C. Tujuan Penelitian ...5

D. Kegunaan Penelitian ...6

E. Sistematika Penulisan ...7

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian Terdahulu ...9

xxii

b. Pengertian Rumah Tangga dan Keluarga ...12

c. Pengertian Perencanaan dalam Keuangan Keluarga ...14

d. Standar Ekonomi (pendapatan) dalam Islam ...15

e. Pendapatan Keluarga ...19

f. Keluarga Sejahtera dan Bahagia ...19

2. Motivasi a. Pengertian Motivasi ...21

b. Pengertian Motivasi menurut Para Ahli ...23

c. Jenis Motivasi ...24

3. Pengambilan Keputusan a. Pengertian Pengambilan Keputusan ...25

b. Jenis-Jenis Keputusan ...27

c. Strategi Pengambilan Keputusan ...28

d. Proses Pengambilan Keputusan ...29

4. Implementasi ...30

C. Kerangka Berfikir...30

BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi Penelitian dan Waktu Penelituan ...32

B. Pendekatan Penelitian ...32

C. Penentuan Objek dan Subjek Penelitian ...33

D. Teknik Pengumpulan Data 1. Observasi...34

2. Wawancara ...35

3. Dokumentasi ...37

E. Jenis dan Sumber Data ...37

F. Metode Triangulasi Data ...38

G. Analisis Data ...39

BAB IV PEMAPARAN DAN ANALISIS DATA A. Gambaran Tempat Penelitian 1. Sejarah Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya ...40

xxiii

3. Profil Fakultas Ekonomi & Bisnis Islam IAIN Palangka Raya ...46

4. Profil Program Studi Ekonomi Syari‟ah (ESY) ...50

5. Capaian Pembelajaran ...51

B. Gambaran tentang Mahasiswa (i) Ekonomi Syari‟ah yang diteliti ...57

C. Pemaparan Data Hasil Penelitian 1. Latar Belakang Keuangan Keluarga Mahasiswa (i) yang Memilih Program Studi Ekonomi Syari‟ah ...58

2. Motivasi Mahasiswa (i) yang Memilih Program Studi Ekonomi Syari‟ah ...71

3. Implementasi Ilmu Ekonomi Syari‟ah ...78

D. Analisis Data 1. Bagaimana Latar Belakang Keuangan Keluarga Mahasiswa (i) yang Memilih Program Studi Ekonomi Syari‟ah di IAIN Palangka Raya? ...84

2. Apa Saja Jenis Motivasi Mahasiswa (i) yang Memilih Program Studi Ekonomi Syari‟ah di IAIN Palangka Raya? ...89

3. Bagaimana Implementasi Ilmu Ekonomi Syari‟ah Mahasiswa (i) Program Studi Ekonomi Syari‟ah di IAIN Palangka Raya ? ...92

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ...94

B. Saran ...95 DAFTAR PUSTAKA

xxiv

DAFTAR TABEL

xxv

DAFTAR SINGKATAN

SD : Sekolah Dasar

SMP : Sekolah Menengah Pertama

SMA : Sekolah Menengah Atas

S1 : Strata Satu

S2 : Strata Dua / Magister / Pascasarjana Mahasiswa (i) : Mahasiswa-mahasiswi

IAIN : Institut Agama Islam Negeri

Prodi : Program Studi

Progdi S1 : Program Studi Strata Satu

UPN :

SMK : Sekolah Menengah Kejuruan

% : Persen

Sig : Signifikan

QS : Quran Surah

Jl. : Jalan

G. : George

FEBI : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

xxvi

DAFTAR PUSTAKA

A. Buku

Afrizal, Metode Penelitian Kualitatif (Sebuah Upayah Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif dalam Berbagai Disiplin Ilmu), Jakarta: Rajawali Pers, 2014.

Arikunto, Suharsimi, Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta, 2003. Boediono, Ekonomi Mikro, Yogyakarta: BPFE, 1996.

Brosur Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Palangka Raya.

Bungin, Burhan, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003.

Burhan Bungin, M., Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana, 2007.

Departemen Agama, Al-Qur’an dan Terjemah, Jakarta: Insani Media Pustaka, 2013.

Departemen pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakata:Balai Pustaka, 1989.

Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2005. Guritno, Kamus Ekonomi, Bisnis, Pembukuan, Yogyakarta: Andi Offset, 1992. Hasibuan, Malayu S.P., Manajemen “Dasar, Pengertian, dan Masalah”, Jakarta:

Bumi Aksara, 2014.

Hasil pemaparan data dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, pada Jum‟at, 22 Juli 2016.

J. Moleong, Lexy, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000.

Kadariyah, Analisa Pendapatan Nasional, Jakarta: Bina Aksara, 1981.

xxvii

Kustriyadi Wibawa, Heru, Perencanaan Keuangan Keluarga (Sebuah Langkah Menuju Keluarga Sejahtera), Jakarta: Salemba Empat, 2002.

L. Daft, Richard, Manajemen, Jakarta: Erlangga, 2002.

M. Hanafi, Mamduh, Manajemen, Yogyakarta: UPP AMP YKPN, 2003.

Mardalasis, Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal, Jakarta: Bumi Aksara, 2004.

P. Robbins & Mary Coulter, Stephen, Manajemen, Jakarta: Erlangga, 2010. Pass dan Bryan Lowes, Cristopher, Kamus Lengkap Ekonomi, Jakarta: Erlangga,

1994.

Pedoman Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Palangka Raya.

Rahman Shaleh & Muhbib Abdul Wahab, Abdul, Psikologi suatu Pengantar Dalam Prespektif Islam, Jakarta: Prenada Media.

Richard L. Daft, Manajemen, Jakarta: Erlangga, 2003.

Riduwan, Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Bandung: Alfabeta, 2010.

Rivai & Deddy Mulyadi, Veithzal, Kepemimpinan Dan Perilaku Organisasi, Jakarta: Rajawali Pers, 2012.

Sedarmayanti, Pengembangan Kepribadian Pegawai, Bandung: Mandar maju, 2004.

Siangin, Sondang P, Teori Motivasi dan Aplikasinya, Jakarta: Rineka Cipta, 1995. Siswanto, H.B., Pengantar Manajemen, Jakarta: Bumi Aksara, 2011, hal.

171-172.

Solih, Ishak, Manajemen Rumah Tangga, Bandung: Angkasa, 1994. Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2010.

Sumardi & Hans-Dieter Evers, dkk., Mulianto, Sumber Pendapatan Kebutuhan Pokok dan Perilaku Menyimpang, Jakarta: Rajawali Pers, 1982.

xxviii

T.Gilarso, Pengantar Ekonomi Bagian Makro, Jakarta: Kanisius, 1992. Tanzeh, Ahmad, Metodologi Penelitian Praktis, Yogyakarta: Teras, 2011. Umam, Khaerul, Perilaku Organisasi, Bandung: Pustaka Setia, 2010. B. Internet

Era Suryani, Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Motivasi Menyekolahkan Anak Ke SMA di Desa Ngadem Kecamatan Rembang

Kabupaten Rembang Tahun 2006, 2007,

http://lib.unnes.ac.id/4514/1/3848A.pdf, diunduh pada Sabtu, 12 Maret 2016.

Helmi Yuniarso Saputra, Pengaruh Biaya Pendidikan, Latar Belakang Sosial Ekonomi, dan Reputasi Progdi terhadap Minat Mahasiswa dalam

Memilih Progdi S1 Akuntansi di UPN “Veteran” Jawa Timur, 2014, http://eprints.upnjatim.ac.id/6130/1/file1.pdf, diunduh pada Sabtu, 12 Maret 2016.

Http//:tentangkomputerkita.blogspot.com/jenis-jenis-motivasi.html, diakases pada Sabtu, 18 Juni 2016.

Http://kadrybonjoly.blogspot.co.id/2013/05/motivasi-belajar-dalam-al-quran-dalam.html, di akses pada Selasa, 24 Nopember 2015.

Http://www.El-Kawaqi.blogspot.com/pengertian-implementasi-menurut-para-ahli, diunduh pada Senin, 22 Februari 2016.

Http://www.iain-palangkaraya.ac.id/v2/profil-institusi/, di akses pada Selasa, 12 April 2016.

Http://www.oocities.org/minangk/b338.htlm, di akses pada Kamis, 10 Desember 2015

Http://www.oocities.org/minangk/b338.htlm, di akses pada Kamis, 10 Desember 2015.

Http://www.oocities.org/minangk/b338.htlm, di akses pada Kamis, 10 Desember 2015.

Nashurullah Huda, Http://kangnas.blogspot.co.id/2013/12/Pengertian-keuangan-menurut-para-ahli.html?m=1, di akses pada Minggu, 13 Maret 2016. Richardrosnadi, Manajemen Keuangan Pribadi dan Keluarga,

xxix

xxx Curriculum Vitae

Nama Lengkap : Daniar Ary Murty Sukedno

Nama Panggilan : Niar / Nganong / Gundol

Tempat/Tanggal Lahir : Bone-Bone / 31 Juli 1994

Alamat Tinggal : Jl. G. OBOS XX Km. 5,5, Komp.

BHAYANGKARA I, No. 04 H, Palangka Raya

Kota Asal : Jl. Halilintar, kec. Tana Lili, Kab. Luwu Utara,

Prov. Sulawesi Selatan

No. Tlp./HP : 085327775124

Riwayat Pendidikan : - SDN 144 Makunyi

- SDN 201 Minna

- SMP Negeri 2 Bone-Bone

- SMK Negeri 1 Bone-Bone

Jumlah Saudara : 8 (Delapan)

Anak Ke : 2 (Dua)

Orang Tua

Ayah : Alm. G. Sukedno

Ibu : Rodiyah

Nama Saudara : - Ir. Suprianto

- Sulit Endang Suhaeni - Eddy Sumanto, S.P. - Bripka. Eddy Sumadi - Edi Supratman, S.P

- Eddy Sumawan Sukedno, S.K.M

- Dewi Wija Yanti Sukedno Pekerjaan Orang Tua

Ayah : PNS Kantor Kecamatan

Ibu : Wiraswasta dan Tani

Palangka Raya, Oktober 2016