DAMPAK DOKTRIN BREZHNEV TERHADAP PERKEMBANGAN POLITIK DI AFGHANISTAN 1979 – 1989
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Sejarah
Oleh Vindy Priharyadi
1001661
DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
POLITIK DI AFGHANISTAN 1979 - 1989
Oleh:
Vindy Priharyadi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
© Vindy Priharyadi (2015)
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2015
Hak Cipta dilindungi Undang-Undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
VINDY PRIHARYADI
DAMPAK DOKTRIN BREZHNEV TERHADAP PERKEMBANGAN POLITIK DI AFGHANISTAN 1979 - 1989
disetujui dan disahkan oleh pembimbing: Pembimbing I
Dr. Nana Supriatna, M. Ed NIP. 19611014 198601 1 001
Pembimbing II
Drs. R.H. Achmad Iriyadi NIP. 19611219 198803 1 002
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Sejarah
Vindy Priharyadi, 2015
DAMPAK DOKTRIN BREZHNEV TERHADAP PERKEMBANGAN POLITIK DI AFGHANISTAN 1979 -
ABSTRAK
Skripsi ini berjudul “Dampak Doktrin Brezhnev Terhadap Perkembangan Politik Di Afghanistan 1979-1989”. Hal yang melatar belakangi penelitian ini adalah ketertarikan penulis terhadap sejarah Rusia khususnya pada periode Perang Dingin saat masih bernama Uni Soviet dibawah pimpinan Leonid Brezhnev terutama dalam hubungannya dengan Afghanistan. Masalah utama yang diangkat dalam skripsi ini adalah “Mengapa Uni Soviet menganggap penting diterapkannya Doktrin Brezhnev di Afghanistan?”. Tujuan utama dari penelitian ini yaitu (1) Mendeskripsikan situasi dan kondisi politik, sosial serta ekonomi Afghanistan sebelum diterapkannya Doktrin Brezhnev (2) Menjelaskan tentang Doktrin Brezhnev (3) Menjelaskan penerapan Doktrin Brezhnev di Afghanistan (4) Mendeskripsikan reaksi rakyat Afghanistan terhadap Doktrin Brezhnev (5) Mengidentifikasi dampak yang ditimbulkan dari Doktrin Brezhnev bagi Afghanistan, Uni Soviet maupun kawasan Asia Selatan. Penulis menggunakan metode historis atau metode sejarah dengan pendekatan interdisipliner atau ilmu bantu yang serumpun (ilmu-ilmu sosial). Langkah-langkah dalam metode historis yakni Heuristik, Kritik, Interpretasi dan Historiografi. Teknik penelitian yang digunakan dalam skripsi ini yaitu dengan studi kepustakaan atau studi literatur. Berdasarkan hasil penelitian, isi Doktrin Brezhnev menyatakan bahwa Uni Soviet berhak mengintervensi secara militer negara komunis yang terancam dan dampak yang ditimbulkan dari diterapkannya Doktrin Brezhnev di Afghanistan diantaranya; berdirinya pemerintahan komunis Afghanistan yang menyebabkan meletusnya Perang Afghanistan antara pemerintah komunis Afghanistan yang didukung Uni Soviet melawan kaum Mujahidin yang didukung Amerika Serikat beserta sekutunya, munculnya kekhawatiran penyebaran Doktrin Brezhnev bagi negara tetangga Afghanistan seperti; Pakistan, India dan Republik Rakyat Tiongkok dan yang terakhir memberikan ancaman terhadap stabilitas serta keamanan di wilayah Asia Selatan dan Timur Tengah.
Vindy Priharyadi, 2015
DAMPAK DOKTRIN BREZHNEV TERHADAP PERKEMBANGAN POLITIK DI AFGHANISTAN 1979 -
ABSTRACT
This research entitled “Impact of the Brezhnev’s Doctrine against Political Developments in Afghanistan 1979-1989". Background research was author’s interest to the history of Russia, especially in the period when the Cold War was still called the Soviet Union under the leadership of Leonid Brezhnev, especially in relation to Afghanistan. Main problem of the research was “Why the Soviet Union did consider important the implementation of the Brezhnev’s Doctrine in Afghanistan?”. The purposes of the study were (1) to describe the circumstances of the political, social and economic in Afghanistan before the implementation of the Brezhnev Doctrine? (2) to explain the Brezhnev’s Doctrine (3) to explain the application of the Brezhnev’s Doctrine in Afghanistan (4) to describe the reaction of the Afghanistan’s people to the Brezhnev’s Doctrine (5) to identify the impact of the Brezhnev’s Doctrine for Afghanistan, the Soviet Union and the South Asian region. Research methodology used historical methods with an interdisciplinary approach or auxiliary allied sciences (social sciences). The steps in the historical method were heuristics, criticism, interpretation and Historiography. Research techniques used in this research was literature study. Based on the finding, Brezhnev’s Doctrine contents declared that the Soviet Union has the right to intervene militarily threatened communist state and the impact of the implementation of the Brezhnev Doctrine in Afghanistan including: the establishing of the communist government of Afghanistan that led to the outbreak of war between the Afghan communist government supported by the Soviet Union against Afghan Mujahedeen supported by the United States and its allies, emergence of fear of Brezhnev’s Doctrine spread to neighboring countries such as; Pakistan, India and the People's Republic of China and the last, inflicted a threat to stability and security in South Asia and Middle East.
Vindy Priharyadi, 2015
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
UCAPAN TERIMA KASIH ... ii
ABSTRAK ... iii
DAFTAR ISI ... iv
DAFTAR GAMBAR ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2 Rumusan Masalah Penelitian ... 4
1.3 Tujuan Penelitian ... 5
1.4 Manfaat Penelitian ... 5
1.5 Struktur Organisasi Skripsi ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI 2.1 Teori Konflik ... 8
2.2 Teori Geopolitik ... 12
2.3 Konsep Intervensi ... 15
2.4 Konsep Okupasi ... 18
2.5 Konsep Politik Luar Negeri ... 20
2.6 Konsep Doktrin ... 22
2.7 Penelitian Terdahulu ... 24
2.7.1 Penelitian Dalam Bentuk Skripsi ... 24
2.7.2 Penelitian Dalam Bentuk Artikel Jurnal ... 28
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Persiapan Penelitian ... 33
Vindy Priharyadi, 2015
3.1.2 Penyusunan Rancangan Penelitian ... 35
3.1.3 Proses Bimbingan ... 36
3.2 Pelaksanaan Penelitian ... 37
3.2.1 Pengumpulan Sumber (Heuristik) ... 37
3.2.2 Kritik Sumber ... 41
3.2.2.1 Kritik Eksternal ... 41
3.2.2.2 Kritik Internal ... 44
3.2.3 Interpretasi... 47
3.2.3.1 Pendekatan ... 49
3.2.4 Historiografi ... 50
3.3 Laporan Penelitian ... 51
BAB IV DAMPAK DOKTRIN BREZHNEV TERHADAP PERKEMBANGAN POLITIK DI AFGHANISTAN 1979-1989 4.1 Situasi dan Kondisi Politik, Sosial Serta Ekonomi Afghanistan Sebelum Diterapkannya Doktrin Brezhnev ... 54
4.1.1 Situasi Politik Dalam Negeri Afghanistan Menjelang Diterapkannya Doktrin Brezhnev ... 63
4.1.2 Dinamika Hubungan Uni Soviet - Afghanistan ... 69
4.1.3 Intervensi Uni Soviet Di Afghanistan Tahun 1973 - 1979 ... 73
4.2 Doktrin Brezhnev ... 78
4.2.1 Pemikiran Politik Leonid Ilyich Brezhnev ... 81
4.2.2 Latar Belakang Munculnya Doktrin Brezhnev ... 85
4.2.3 Isi Doktrin Brezhnev ... 87
4.3 Penerapan Doktrin Brezhnev Di Afghanistan ... 93
4.3.1 Pembentukan Republik Demokratik Afghanistan ... 94
4.3.2 Ideologi dan Arah Politik Republik Demokratik Afghanistan ... 97
4.4 Reaksi Rakyat Afghanistan Terhadap Doktrin Brezhnev ... 99
4.4.1 Motor Penggerak Perlawanan ... 101
4.4.2 Perlawanan Mujahidin Afghanistan ... 107
4.4.3 Perlawanan Secara Diplomasi ... 113
Vindy Priharyadi, 2015
4.5.1 Dampak Diberlakukannya Doktrin Brezhnev Bagi Uni Soviet ... 121
4.5.2 Dampak Diberlakukannya Doktrin Brezhnev Terhadap Situasi Politik Di
Kawasan Asia Selatan ... 125
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan ... 132
5.2 Saran ... 135
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian
Setelah berakhirnya perang dunia kedua, muncul dua kekuatan besar di dunia
yaitu Uni Soviet dan Amerika Serikat. Kedua negara ini saling bersaing untuk
menanamkan pengaruhnya di dunia dan era ini dapat disebut Perang Dingin.
Perang dingin adalah sebutan bagi sebuah periode dimana terjadi konflik,
ketegangan, dan kompetisi antara Amerika Serikat (beserta sekutunya disebut Blok
Barat) dan Uni Soviet (beserta sekutunya disebut Blok Timur) yang terjadi antara
kurun waktu tahun 1947-1991. Perang dingin ini juga terjadi di wilayah Asia Selatan
termasuk Afghanistan.
Afghanistan adalah negara pertama yang mengakui pemerintahan Bolshevik
pasca-revolusi tahun 1917 dan ketika Afghanistan menjadi negara yang merdeka dan
berdaulat pada tahun 1919 Uni Soviet adalah negara pertama yang memberikan
pengakuan. Uni Soviet menganggap Afghanistan sebagai wilayah strategis bagi
pertahanan dan keamanannya di kawasan Asia Selatan dan Asia Tengah.
Afghanistan, negara yang terletak di kawasan Asia Selatan ini begitu penting
bagi Uni Soviet karena letaknya yang strategis dan juga sebagai jalan atau jembatan
Uni Soviet untuk bisa memperluas pengaruhnya ke wilayah Samudra Hindia.
Hot Copy (2002, hlm. 53) dalam bukunya menyebutkan bahwa:
“Afghanistan dijuluki “atap dunia,” karena merupakan pertemuan dari tiga
puncak gunung tertinggi di dunia, yaitu Himalaya, Hindu Kush dan Korakorum. Pegunungan Hindu Kush dan anak pegunungannya membagi Afghanistan menjadi tiga wilayah geografi yang berbeda, yaitu Dataran Tinggi Sentral, Dataran Utara dan Dataran Tinggi Barat Daya. Dataran Tinggi Sentral, bagian dari rangkaian Himalaya, merupakan daerah dengan lembah-lembah yang dalam dan sempit, serta gunung-gunung tinggi yang menjulang. Lembah dengan ketinggian antara 3.600 dan 4.500 meter di atas permukaan laut, memiliki nilai strategis yang besar sebagai medan perang
yang ganas”.
Kondisi geografis ini yang menyulitkan Uni Soviet untuk berperang melawan
rencana Uni Soviet dibawah kepemimpinan Leonid Brezhnev untuk mendukung
pemerintahan komunis yang pro Moskow di Afghanistan.
Di era Leonid Brezhnev kedudukan Uni Soviet di kawasan Asia semakin
terancam oleh Republik Rakyat Tiongkok dan juga Amerika Serikat, situasi ini
mendorong Brezhnev untuk mempercepat dan meningkatkan pengaruhnya atas
Afghanistan. Afghanistan dipilih karena selain sudah terdapat pemerintahan yang pro
kepada Uni Soviet, juga letak strategis Afghanistan yang menghubungkan Uni Soviet
dan India, negara dimana Uni Soviet membangun pos-pos angkatan lautnya.
Invasi Uni Soviet ke Afghanistan pada tahun 1979 sebagai akibat Doktrin
Brezhnev yang sebelumnya Doktrin ini juga pernah berlaku di Cekoslovakia pada
tahun 1968. Sebagaimana yang diungkapkan Lindsay (2007, hlm. 218-219) dalam
bukunya menyebutkan bahwa:
“Ketika itu Brezhnev memerintahkan 200.000 tentara Uni Soviet dengan tank-tank masuk ke Praha, Cekoslovakia pada bulan Agustus 1968 untuk memaksa pemimpin pemerintahan liberal Alexander Dubeck meninggalkan pengalaman-pengalamannya dalam kebebasan bersuara dan kebebasan berkumpul. Penyerbuan Uni Soviet ke Praha memunculkan “Doktin
Brezhnev”, yang mengklaim bahwa Uni Soviet mempunyai hak
mengintervensi secara militer negara komunis yang diancam oleh “kontra
revolusi”.
Intervensi yang dilakukan Uni Soviet tersebut dimaksudkan untuk mengakhiri
upaya liberalisasi dan pemberontakan yang berpotensi mengancam hegemoni Uni
Soviet di Blok Timur. Negara-negara yang tergabung dalam Blok Timur itu dianggap
oleh Uni Soviet sebagai batas strategis dan pertahanan yang penting apabila perang
dengan NATO meletus. Hak Uni Soviet untuk melakukan Intervensi didalam Pakta
Warsawa terhadap anggota-anggota Pakta Warsawa, tindakan ini telah dikukuhkan
oleh The Brezhnev Doctrine, sekalipun tidak diinginkan oleh negara-negara kecil
anggota Pakta Warsawa (Ambarman, 1983, hlm. 115).
Munculnya pemerintahan komunis di Afghanistan, tidak terlepas dari peranan
Brezhnev yang begitu kuat, hal ini ditunjukan Brezhnev dengan mengerahkan
pasukan militernya ke wilayah Afghanistan sebagai bentuk dukungan Uni Soviet
ini ditentang keras oleh para ulama dan kepala suku yang ada di Afghanistan
sehingga muncul perlawanan terhadap pemerintahan komunis Afghanistan yang
memicu gerakan-gerakan islam dan rakyat Afghanistan bersatu melawan musuh
bersama yaitu Uni Soviet.
Dalam upaya penyebaran komunisme khususnya ke negara-negara baru,
Brezhnev melanjutkan kebijakan dukungan kepada gerakan dan rezim progresif di
seluruh penjuru dunia (Fahrurodji, 2005, hlm. 171). Figur Brezhnev berperan sangat
penting dalam penentuan intervensi militer ke Afghanistan pada tahun 1979.
Dari seluruh pemaparan diatas, maka penulis memutuskan untuk memilih tema
ini karena “Dampak Doktrin Brezhnev Terhadap Perkembangan Politik di
Afghanistan 1979-1989” begitu menarik untuk dikaji. Pertama, akibat kebijakan
doktrin yang diterapkan Brezhnev, Afghanistan dilanda konflik, peperang serta
melahirkan perubahan politik yang berpengaruh terhadap pemerintahan Afghanistan
dan juga Uni Soviet itu sendiri.
Kedua, dampak pemberlakuan Doktin Brezhnev di Afghanistan akan
memunculkan sebuah golongan Islam yang disebut sebagai Mujahidin yang berjuang
secara gerilya melawan pasukan Uni Soviet di Afghanistan, tokoh-tokoh seperti
Abdullah Azzam dan juga Osama Bin Laden pun ikut terlibat dalam perjuangannya
melawan pemerintahan komunis di Afghanistan dukungan Uni Soviet.
Ketiga, dampak invasi Uni Soviet ke Afghanistan pada tahun 1979 akan
menimbulkan ketegangan di wilayah Asia Selatan dan Timur Tengah. Untuk itu
adanya keterlibatan pihak Amerika Serikat dalam mendukung aksi para Mujahidin
untuk melawan kekuatan Uni Soviet di Afghanistan. Amerika dengan agen
rahasianya CIA serta merta membantu perjuangan Mujahidin dengan memasok
senjata yang diberikan Amerika lewat Pakistan yang berbatasan langsung dengan
Afghanistan.
Keempat, akibat dari kebijakan Doktrin Brezhnev yang diterapkan di
Afghanistan, dikhawatirkan dapat memicu konflik serta peperangan di negara-negara
yang berada dikawasan Asia khusunya di wilayah Asia Selatan, Timur Tengah dan
yang tergabung dalam Blok Barat dan juga Uni Soviet yang tergabung dalam Blok
Timur dalam persaingannya untuk memperebutkan pengaruhnya di wilayah ini.
Dengan demikian penulisan tema ini merasa perlu untuk diteliti karena dapat
menambah wawasan tentang sejarah kawasan Eropa, kawasan Asia Selatan dan
kawasan Timur Tengah yang dalam hal ini berhubungan dengan tema penulisan karya
ilmiah. Selain itu, penulisan tema ini juga dapat berguna untuk mengembangkan
materi bahan ajar yang berhubungan dengan kawasan Eropa khususnya Uni Soviet di
bawah kepemimpinan Brezhnev, kawasan Asia Selatan khususnya Afganistan dan
yang terakhir pergulatan politik di era perang dingin antara blok barat dan blok timur.
Untuk itu tema ini sangat menarik sekali untuk dikaji lebih dalam.
1.2 Rumusan Masalah Penelitian
Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan sebelumnya, masalah utama
dalam penulisan ini adalah “Mengapa Uni Soviet menganggap penting diterapkannya
Doktrin Brezhnev di Afghanistan?”. Agar pembahasan lebih terfokus, penulis membatasi berbagai pokok bahasan dalam rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana situasi dan kondisi politik, sosial serta ekonomi Afghanistan sebelum
diterapkannya Doktrin Brezhnev ?
2. Apakah Doktrin Brezhnev itu ?
3. Bagaimana Penerapan Doktrin Brezhnev di Afghanistan ?
4. Bagaimana reaksi rakyat Afghanistan terhadap Doktrin Brezhnev ?
5. Bagaimana dampak Doktrin Brezhnev bagi Afghanistan, Uni Soviet maupun bagi
1.3 Tujuan Penelitian
Adapun tujuan yang hendak dicapai penulis dalam penelitian ini adalah
saebagai berikut:
1. Mendeskripsikan situasi dan kondisi politik, sosial serta ekonomi Afghanistan
sebelum diterapkannya Doktrin Brezhnev.
2. Menjelaskan tentang Doktrin Brezhnev.
3. Menjelaskan penerapan Doktrin Brezhnev di Afghanistan.
4. Mendeskripsikan reaksi rakyat Afghanistan terhadap Doktrin Brezhnev.
5. Mengidentifikasi dampak yang ditimbulkan dari Doktrin Brezhnev bagi
Afghanistan, Uni Soviet maupun kawasan Asia Selatan.
1.4 Manfaat Penelitian
Penulisan penelitian ini diharapkan memberikan banyak manfaat, diantaranya
adalah sebagai berikut:
1. Memahami situasi kondisi politik di Uni Soviet pada era Brezhnev dan
Afghanistan.
2. Mengetahui Doktrin Brezhnev dan dampaknya terhadap kehidupan politik di
Afghanistan.
3. Menambah wawasan tentang sejarah Uni Soviet dan juga Asia Selatan terutama
sejarah Afghanistan di era Perang Dingin.
4. Menambah wawasan tentang tokoh sejarah Uni Soviet yaitu Leonid Ilyich
Brezhnev.
5. Memberikan kontribusi dalam penelitian sejarah mengenai Uni Soviet di masa
kepemimpinan Brezhnev dan sejarah Afghanistan.
6. Sebagai suatu karya ilmiah yang dapat dijadikan referensi untuk penulisan sejarah
selanjutnya.
7. Penelitian yang tertuang dalam bentuk tulisan karya ilmiah ini diharapkan bisa
Menengah Atas (SMA) dalam kurikulum 2013 pada mata pelajaran sejarah
peminatan kelas XII Program Ilmu-Ilmu Sosial (IIS) semester I.
1.5 Struktur Organisasi Skripsi
Adapun struktur organisasi skripsi yang digunakan dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut:
Bab I Pendahuluan,bab ini menjelaskan mengenai latar belakang penelitian
yang menjadi dasar peneliti sehingga tertarik untuk melakukan penelitian yang
ditujukan sebagai bahan penelitian. Rumusan masalah yang diuraikan dalam beberapa
pertanyaan yang menjadi permasalahan dalam penelitian, tujuan penelitian, manfaat
penelitian dan struktur organisasi skripsi.
Bab II Kajian Pustaka, bab ini memaparkan mengenai sumber-sumber buku
dan sumber lainnya yang digunakan sebagai referensi yang dianggap relevan.Selain
itu, dalam bab ini menyajikan penelitian-penelitian terdahulu yang berkaitan dengan
tema kajian skripsi. Bab ini juga memaparkan konsep-konsep serta beberapa teori
yang dipakai untuk menunjang pada penulisan skripsi yang berkaitan dengan
pembahasan.
Bab III Metode Penelitian, bab ini menjelaskan tentang metode dan teknik
penelitian yang digunakan penulis dalam mencari sumber-sumber dan cara
pengolahan sumber yang dianggap relevan dengan permasalahan yang dikaji dengan
menggunakan metode historis dan tekhnik studi literatur yang terdiri dari empat
langkah yaitu, heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi.
Bab IV Pembahasan, dalam bab ini akan diuraikan mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan seluruh hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis. Uraian
tersebut berdasarkan pertanyaan penelitian yang dirumuskan. Dalam tahap ini
penulis akan membahas, mendeskripsikan dan menguraikan permasalahan yang
selama ini penulis teliti, serta memaparkan dan menjelaskan tentang data-data yang
penulis peroleh baik dari buku-buku sumber, internet atau sumber lainnya yang
bab ini penulis akan berusaha untuk mendeskripsikan hasil penelitian dan mencoba
untuk menganalisisnya dalam bentuk penulisan sejarah secara terstruktur dan
sistematis.
Bab V Kesimpulan, dalam bab ini penulis akan memaparkan beberapa
kesimpulan sebagai jawaban dari pertanyaan yang diajukan sebagai inti dari
pembahasan pada bab-bab sebelumnya, serta mengambil makna atau manfaat dari
BAB III
METODE PENELITIAN
Pada bab III ini akan dipaparkan mengenai metode dan teknik penelitian yang
akan digunakan oleh peneliti dalam mengkaji permasalahan dengan skripsi yang
berjudul “Dampak Doktrin Brezhnev Terhadap Perkembangan Politik Di
Afghanistan Tahun 1979-1989”. Menurut Abdurrahman (2007, hlm. 16) penulisan
sejarah merupakan bentuk dan proses pengisahan atas peristiwa-peristiwa masa lalu
umat manusia.
Metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode historis atau
metode sejarah dan menggunakan teknik studi literatur sebagai teknik penelitiannya.
Menurut Gottschalk (1986, hlm.32) metode historis adalah “suatu proses dalam
menguji dan menganalisis secara kritis rekaman dan peninggalan, kemudian
menuliskannya berdasarkan fakta yang diperoleh”. Teknik studi literatur dilakukan
dengan cara membaca dan mengkaji buku-buku serta sumber-sumber lain yang
terkait dengan permasalahan yang akan dikaji. Dengan cara teknik studi literatur ini
dapat membantu peneliti di dalam menemukan jawaban atas permasalahan yang ada.
Menurut Wood Gray dalam Sjamsuddin (2007, hlm. 89) menyebutkan bahwa paling
tidak ada enam tahapan yang harus ditempuh dalam penelitian sejarah, yaitu :
1. Memilih satu topik yang sesuai.
2. Mengusut semua evidensi (bukti) yang relevan dengan topik.
3. Membuat catatan tentang apa saja yang dianggap penting dan relevan dengan
topik yang ditemukan ketika penelitian sedang berlangsung.
4. Mengevaluasi secara kritis semua evidensi yang telah dikumpulkan (kritik
sumber).
5. Menyusun hasil-hasil penelitian (catatan fakta-fakta) ke dalam suatu pola
yang benar dam berarti yaitu sistematika tertentu yang telah disiapkan
6. Menyajikan dalam suatu cara yang dapat menarik perhatian dan
mengkomunikasikannya kepada pembaca sehingga dapat dimengerti sejelas
mungkin.
Adapun menurut Ismaun (2005, hlm. 34) metode historis terdiri dari empat
langkah sebagai berikut:
1. Heuristik, yaitu “pencarian dan pengumpulan sumber sejarah yang relevan”
(Ismaun, 2005. hlm. 49). Sedangkan menurut Lucey dalam Sjamsuddin
(2007, hlm. 96) mengatakan bahwa “heuristik adalah kajian atau
pengetahuan tentang sumber-sumber sejarah”. Sumber-sumber sejarah itu
dapat berupa benda, tulisan maupun lisan. Sumber-sumber sejarah dapat
diklarifikasikan dengan beberapa cara yaitu: mutakir atau kontemporer dan
lama; formal dan informal; juga pembagian menurut asal, isi, dan tujuan,
yang masing-masing dibagi-bagi lebih lanjut menurut waktu, tempat, dan
cara atau produknya (Sjamsuddin, 2007, hlm. 96). Sumber sejarah juga dapat
dibagi ke dalam sumber primer dan sekunder. Pada tahap ini penulis
memperoleh sumber melalui studi literatur.
2. Kritik, merupakan “suatu usaha dalam menilai sumber sejarah yang didasari
oleh etos ilmiah yang menginginkan, menemukan, atau mendekati
kebenaran” (Ismaun, 2005, hlm. 50). Fungsi dari kritik ini adalah untuk
mengetahui apakah sumber-seumber yang diperoleh tersebut relevan atau
tidak dengan permasalahan yang dikaji oleh peniliti. Sumber-sumber yang
digunakan dipilih melalui kritik internal dan eksternal sehingga dapat
diperoleh fakta-fakta yang sesuai dengan permasalahan peniliti. Kritik
eksternal adalah cara melakukan verifikasi atau pengujian terhadap
aspek-aspek “luar” dari sumber sejarah (Sjamsuddin, 2007, hlm 132). Sedangkan
kritik internal menekankan aspek “dalam” yaitu isi dari sumber sejarah
(Sjamsuddin, 2007, hlm 143). Fungsi kritik berguna sehingga karya sejarah
merupakan produk dari suatu proses ilmiah yang dapat
dipertanggungjawabkan bukan hasil dari suatu fantasi, manipulasi atau
3. Interpretasi, yaitu menafsirkan keterangan-keterangan sumber secara logis
dan rasional dari fakta dan data yang telah terkumpul dengan cara
dihubungkan sehingga menjadi kesatuan yang utuh. Menurut Gottschalk
dalam Ismaun (2005, hlm. 56) menyebutkan bahwa “penafsiran sejarah itu
mempunyai tiga aspek penting, yaitu : pertama, analisis-kritis : menganalisis
struktur intern, kedua, historis-substantif : menyajikan suatu uraian prosesual
dengan dukungan fakta yang cukup sebagai ilustrasi suatu perkembangan;
dan yang ketiga, sosial-budya: memperhatikan manifestasi insani dalam
interaksi dan interelasi budaya.
4. Historiografi yang merupakan penulisan sejarah dimana historiografi ini
adalah tahapan terakhir dalam penelitian sejarah dari proses penyusunan
hasil penelitian yang telah diperoleh sehingga menjadi kesatuan yang utuh
dalam menyajikan gambaran sejarah dalam bentuk skripsi, sehingga dapat
dipertanggungjawabkan kebenaran ilmiahnya. Menurut Ismaun (2005, hlm.
28-29) historiografi adalah “usaha untuk mensintesiskan data-data dan
fakta-fakta sejarah menjadi suatu kisah yang jelas dalam bentuk lisan maupun
tulisan, baik dalam buku atau artikel maupun perkuliahan sejarah”.
Selanjutnya penulis membagi langkah-langkah penelitian tersebut kedalam tiga
pembahasan, yaitu pembahasan mengenai persiapan penelitian, pelaksanaan
penelitian, dan laporan penelitian.
3.1. Persiapan Penelitian
Pada tahap ini awalnya dilakukan proses penentuan metode serta teknik
pengumpulan data. Teknik pengumpulan data penlitian menggunakan studi literatur,
yakni mencari sumber tertulis yang relevan dan terdapat hubungan dengan
permasalahan-permasalahan yang akan dikaji, baik berupa buku, artikel dalam jurnal,
3.1.1. Penentuan dan Pengajuan Topik Penelitian
Tahap ini merupakan tahap yang paling awal dalam melaksanakan suatu
penelitian. Pada tahap ini penulis melakukan proses memilih dan menentukan topik
penelitian. Penentuan topic penilitian dari skripsi ini berawal dari ketertarikan penulis
terhadap mata kuliah Sejarah Peradaban Barat dan juga Sejarah Kebangkitan
Negara-Negara Asia yang pernah diikuti penulis ketika masih duduk dibangku kuliah Jurusan
Pendidikan Sejarah, oleh karena itu penulis merasa tertarik untuk menulis sebuah
skripsi yang bertemakan mengenai sejarah kawasan.
Pada semester enam penulis mengikuti mata kuliah Seminar Penulisan Karya
Ilmiah yang mewajibkan penulis untuk membuat proposal skripsi. Awalnya penulis
mendapatkankan ide untuk menulis tentang Invasi Uni Soviet di Afghanistan namun
ketika penulis mengikuti perkuliahan Sejarah Kebangkitan Negara-Negara Asia yang
di ampu oleh Bapak Drs. H.R. Achmad Iriyadi pada saat itu beliau menjelaskan
bahwa Invasi Uni Soviet ke Afghanistan itu disebabkan dari Doktrin Brezhnev. Rasa
penasaran pun muncul di dalam diri penulis, siapa Brezhnev itu dan untuk apa
Brezhnev itu menerapkan doktrinnya di Afghanistan. Selanjutnya penulis mulai
mencari sumber bacaan baik itu dari buku maupun dari internet yang berhubungan
dengan Doktrin Brezhnev yang diterapkan di Afghanistan.
Setelah membaca berbagai dari referensi, ternyata Doktrin Brezhnev itu
berdampak kepada perkembangan politik di Afghanistan. Akhirnya, penulis membuat
proposal skripsi dengan judul “Dampak Doktrin Brezhnev Terhadap Perkembangan
Politik di Afghanistan 1979-1989”. Proposal penulis dikonsultasikan terlebih dahulu
dengan Bapak Drs. H.R. Achmad Iriyadi, kemudian beliau menyetujui tema yang
diajukan oleh penulis serta penulis juga diberi masukan dan juga saran agar penulis
lebih banyak membaca sumber referensi mengenai topik yang akan penulis kaji.
Selanjutnya proposal yang sudah dibuat oleh penulis kemudian diajukan untuk
kemudian dipresentasikan pada mata kuliah Seminar Penulisan Karya Ilmiah, peniliti
tersebut yaitu Bapak Drs. H. Ayi Budi Santosa, M.Si yang hadir untuk memberi
masukan terhadap proposal yang dipresentasikan.
Ada beberapa masukan antara lain mengenai latar belakang yang harus jelas
dan mengapa judul proposal yang penulis ajukan itu sangat penting untuk dijadikan
penelitian dalam bentuk skripsi, selain itu beliau juga memberi masukan tentang
rumusan masalah agar dipersempit ruang lingkupnya sehingga rumusan masalah yang
penulis buat itu menjadi lebih terfokus dan jelas. Setelah penulis merevisi proposal
hasil dari mata kuliah Seminar Penulisan Karya Ilmiah, peniliti kemudian mencoba
mengajukan proposal skripsi tersebut kepada Bapak Drs. H. Ayi Budi Santosa, M.Si
selaku ketua Tim Pertimbangan Penulisan Skripsi (TPPS) pada tanggal 9 September
2014.
Adapun isi proposal penelitian yang diajukan penulis memuat tentang :
a. Judul Penelitian
b. Latar Belakang Penelitian
c. Rumusan dan Batasan Masalah
d. Tujuan Penelitian
e. Manfaat Penelitian
f. Kajian Pustaka
g. Metode Penelitian
h. Struktur Organisasi Skripsi
i. Daftar Pustaka
3.1.2. Penyusunan Rancangan Penelitian
Setelah melakukan pengajuan judul ke TPPS, penulis kemudian melakukan
seminar proposal pada hari Rabu tanggal 17 September 2014 bertempat di di
Laboratorium Jurusan Pendidikan Sejarah, Lantai 4 gedung FPIPS, Universitas
Pendidikan Indonesia. Dalam seminar proposal tersebut penulis mendapat masukan
dari Bapak Dr. Nana Supriatna, M.Ed selaku calon pembimbing I, diantaranya beliau
memberi masukan agar latar belakang tidak terlalu meluas, lebih dipersempit lagi dan
ilmu bantu lain atau dengan kajian interdisipliner (kajian ilmu lain) yang berkaitan
dengan penulisan, selain itu penulis juga diberi masukanagar permasalahan lebih
difokuskan.Selanjutnya, penulis juga mendapat masukan dari Bapak Drs. H. R.
Achmad Iriyadi selaku calon pembimbing II, beliau memberi masukan mengenai
penggunaan dan tambahan landasan teori dan konsep yang digunakan harus sesuai
dan relevan dengan topik yang akan dikaji. Adapun judul yang diajukan penulis
berjudul “Dampak Doktrin Brezhnev Terhadap Perkembangan Politik di Afghanistan Tahun 1979-1989”.
Setelah disetujui, maka pengesahan penelitian ditetapkan melalui Surat
Keputusan Ketua Jurusan Pendidikan Sejarah dandari Tim Pertimbangan Penulisan
Skripsi (TPPS) Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI Bandung
No.No.10/TPPS/JPS/PEM/2014. Dalam surat keputusan itu, ditentukan bahwa Bapak
Dr. Nana Supriatna, M. Ed sebagai Pembimbing I dan Bapak Drs. H. R. Achmad
Iriyadi sebagai Pembimbing II.
3.1.3. Proses Bimbingan
Bimbingan merupakan suatu kegiatan konsultasi yang dilakukan oleh penulis
baik dengan dosen pembingbing I maupun dosen pembingging II. Proses bimbingan
sangat diperlukan oleh penulis untuk membantu dalam proses penyusunan skripsi.
Berdasarkan Surat Keputusan penunjukan dosen pembingbing yang dikeluarkan oleh
TPPS dan juga Ketua Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI Bandung pada tanggal
10 Oktober 2014, dalam penyusunan ini peneliti dibimbing oleh Bapak Dr. Nana
Supriatna, M. Ed selaku Pembimbing I dan Bapak Drs. H. R. Achmad Iriyadi selaku
Pembimbing II.
Kegiatan bimbingandilakukan bab demi bab secara intensif sehingga penulis
dan dosen pembingbing dapat berkomunikasi dengan baik. Kegiatan bimbingan ini
dilakukan setelah sebelumnya penulis menghubungi pembingbing dan dibuat jadwal
kesepkatan dan jadwal pertemuan untuk selanjutnya melakukan proses bimbingan.
Proses bimbingan ini sangat penting karena dari proses bimbingan itu penulis
penulis untuk menyelesaikanpenulisan skripsi ini. Selanjutnya, dengan adanya proses
bimbingan ini, penulis dapat mengetahui dimana letak kesalahan dan kekurangan
pada penulisan skripsi ini sehingga kesalahan dan kekurangan itu bisa diperbaiki agar
penilitian ini menjadi penelitian dalam bentuk skripsi yang baik dan benar serta
revelan dengan anjuran yang sesuai dengan penulisan karya ilmiah.
3.2 Pelaksanaan Penelitian
Pelaksanaan penelitian merupakan serangkaian langkah-langkah yang akan
dilakukan peniliti berdasarkan metode yang digunakan oleh penulis. Langkah ini
merupakan proses yang penting dalam penulisan skripsi mulai dari tahap heuristik,
kritik, interpretasi sampai historiografi. Adapun uraian dari keempat tahap tersebut
adalah sebagai berikut :
3.2.1. Pengumpulan Sumber (Heuristik)
Heuristik merupakan kegiatan yang dilakukan dalam rangka mengumpulkan
sumber-sumber yang relevan dengan permasalahan penelitian. Kegiatan ini dilakukan
untuk mencari dan mengumpulkan berbagai sumber sejarah, dan sumber sejarah itu
dapat berupa sumber tertulis, baik sumber primer maupun sumber sekunder yang
relevan dengan permasalahan penelitian. Sumber-sumber yang penulis kumpulkan
merupakan sumber tulisan yang berkaitan dengan Doktrin Brezhnev Serta
Dampaknya Terhadap Perkembangan Politik di Afghanistan.
Dalam penelitian ini, peneliti memakai sumber-sumber tertulis atau dengan
menggunakan teknik studi literatur. Sumber primer maupun sumber sekunder yang
relevan dengan permasalahan penelitian. Teknik studi literatur digunakan penulis
untuk mengumpulkan sumber-sumber atau tulisan yang dianggap relevan dengan
masalah penelitian. Adapun jenis-jenis sumber yang digunakan penulis adalah buku,
skripsi, jurnal, sumber internet dan beberapa buku dalam bentuk electronic book.
Penulis berhasil mengumpulkan berbagai sumber buku, karya ilmiah maupun
a. Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia. Di perpustakaan ini penulis
mendapatkan sumber buku antara lain : Perang Afganistan: Di Balik
Perseteruan AS vs Taliban karya Hot Copy (2002), Hukum Internasional
Bagian Damai karya G.P.H. Djatikoesoemo (1956), Teori Sosiologi Modern
karya Bernard Raho (2007), Teori Sosiologi Modern karya George Ritzer
dan Douglas J. Goodman (2007), Geopolitik karya Imam Hidayat dan
Mardiono (1983), Metodologi Penelitian Sejarah karya D. Abdurrahman
(2007), Mengerti Sejarah karya Louis Gottschalk yang diterjemahkan oleh
Nugroho Notosusanto (1986), Ideologi dan Masyarakat: Kajian Sejarah
Eropa karya Nana Supriatna (2002). Sedangkan penelitian dalam bentuk
skripsi penulis mendapatkan : Anwar Hermansyah, (2001), Pemikiran Dr.
Abdullah Azzam Tentang Jihad dan Pengaruhnya di Afhganistan
(1979-1989), skripsi pada FPIPS UPI dan Elsa Hutama (2009), “Peranan kaum
Pashtun dalam bidang politik dan pemerintahan di Afghanistan selama
masa invasi Uni Soviet (1979-1989)”, Skripsi pada FPIPS UPI.
b. Perpustakaan Universitas Indonesia. Di perpustakaan ini penulis
mendapatkan sumber rujukan berupa buku dan skripsi yang menjadi acuan
dalam penelitian ini, sumber buku antara lain: Afghanistan : The First Five
Years of Soviet Occupation karya J. Bruce Amstutz (1986), The Soviet
Union Under Brezhnev karya William J. Tompson (2003), Soviet foreign
policy since World War II karya Joseph L. Nogee dan Robert H. Donaldson
(1992) sedangkan penelitian dalam bentuk skripsi penulis mendapatkan dari
Pandji Putranto, (1985), Uni Soviet dibawah kepemimpinan Brezhnev
1977-1982, Skripsi pada FISIP UI. Usep Hermawan, (1989), Perbedaan Strategi
Antara Amerika Serikat dan Republik Federasi Jerman sebagai anggota
NATO dalam menghadapi invasi Uni Soviet di Afghanistan 1980-1981,
Skripsi pada FISIP UI. Rosmita, (1989), Krisis Afghanistan 1979-1988:
Pengaruh Perimbangan Kekuatan Amerika Serikat-Uni Soviet di Asia
c. Perpustakaan Centre For Strategic And International Studies (CSIS). Di
Perpustakaan ini penulis mendapatkan sumber buku antara lain : Jihad
Osama Versus Amerika karya Adian Husaini (2001), selain buku penulis
juga mendapatkan Jurnal Analisis CSIS Tahun 1979, 1980, dan jurnal
Analisis CSIS tahun 1983.
d. Perpustakaan dan Arsip Daerah Jawa Barat. Di perpustakaan ini penulis
mendapatkan sumber buku antara lain : Ulasan Politik Pakta Warsawa dan
Comecon karya R. Ambarman (1983), Taliban dan Multi Konflik Di
Afghanistan karya W. Maley (1999).
e. Perpustakaan Museum Konferensi Asia Afrika. Di perpustakaan ini penulis
mendapatkan sumber buku antara lain : Timur Tengah Pusaran Strategis
Dunia karya Kirdi Dipoyudo (1981), Beruang Merah Rusia Mengcengkram
Afghanistan karya Anas Sadaruwan dan Anshari Thayib (1980), Asia
Selatan Dalam Sejarah karya Tuti Nuriah Erwin (1990), Perang Mendatang
Antara Rusia & Tjina karya Harrison E. Salisburry yang diterjemahkan oleh
H.K. Dewani (1971), Politik Luar Negeri RRC karya Robert G. Sutter yang
diterjemahkan oleh Rizal Sukma (1991), Kecendrungan Timur-Tengah
Tahun 1980-an karya Dr. M. Amien Rais (1983), Soviet Foreign Policy In A
Changing World karya Robbin F. Laird dan Erik P. Hoffmann (1986),
Afghanistan: The Soviet War karya Edward R. Girardet (1985), Regime
Change in Afghanistan: Foreign Intervention and the Politics of Legitimacy
karya Amin Saikal dan William Maley (1991), The Soviet Union In The
1980s karya Erik P. Hoffmann (1984), Soviet Foreign Policy Aims and
Accomplishments from Lenin to Brezhnev karya Erik P. Hoffmann (1987).
Artikel Jurnal Hubungan Internasional 2 tahun 2002 serta skripsi dari Dupen
Sinaga (1987), “Perebutan Pengaruh Dan Kekuasaan Antara Amerika
Serikat-Uni Soviet Di Kawasan Asia Timur”. Skripsi pada Fakultas Sosial
Politik Universitas Jayabaya Jakarta.
f. Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat. Di perpustakaan ini
karya J.L. Brierly diterjemahkan oleh Moh. Radjab (1963), Pengantar
Sosiologi Politik karya Rafael Raga Maran (2001), 11 Macan Asia Musuh
Amerika karya Amir Hendarsah (2007) dan Jurnal Prisma dengan tajuk
Meninjau Kembali Pertahanan Indonesia (2010).
g. Koleksi pribadi penulis diantaranya buku Sejarah Sebagai Ilmu karya Ismaun
(2005), Metodologi Sejarah karya Helius Sjamsuddin (2007), Politik Antar
Bangsa karya Hans J. Morgenthau yang diterjemahkan oleh S. Maimoen dkk
(2010), Tokoh-Tokoh Dunia Abad ke-20 karya Assa Briggs (1988), Bersama
Mujahidin Afghanistan karya Muhammad Abdul Quddus (1992), KGB:
Dinas Rahasia Dan Mata-Mata Uni Soviet karya John Baron yang
diterjemahkan oleh B. Dictus Soetadi (1985), Dari Uni Soviet Hingga Rusia
karya Andi Rafael Saputra (2014).
h. Koleksi pribadi dari teman diantaranya buku Perjalanan Gerakan Jihad
(1930-2002): Sejarah, Eksperiman dan Evaluasi karya Mush’ab As-Suri
(2009), Dasar-Dasar Ilmu Politik karya Miriam Budiardjo (1999), Rusia
Baru Menuju Demokrasi: Pengantar Sejarah dan Latar Belakang
Budayanyakarya A. Fakhrurodji (2005),
i. Sumber internet berupa e-book (elektronik book) dalam situs online
dlbin.com, buku yang didapatkan antara lain : buku The Rise and Fall of the
Brezhnev Doctrine in Soviet Foreign Policy karya Matthew J. Ouimet
(2003), America's Afghanistan War : The Success That Failed karya
Jagmohan Meher (2004).
Setelah semua sumber diperoleh selanjutnya penulis membaca, memahami,
mengkaji, dan membandingkan antara sumber satu dengan yang lainnya. Hal ini
dilakukan agar penulis memperoleh pehaman yang benar-benar jelas dan rinci. Hal
tersebut juga bertujuan agar penulis menjadi lebih mudah di dalam menjalankan
proses penulisan skipsi ini. Untuk sumber literatur yang menggunakan bahasa Inggris
baik berupa e-book maupun jurnal, penulis terlebih dahulu membaca buku atau jurnal
membandingakan dengan sumber lainnya yang relevan agar diperoleh pemahaman
yang jelas dan sesuai dengan permasalahan yang dikaji.
3.2.2. Kritik Sumber
Setelah upaya pencarian dan pengumpulan sumber dilakukan, penulis
selanjutnya melakukan langkah berikutnya yaitu melakukan kritik terhadap
sumber-sumber sejarah yang digunakan sebagai bahan penulisan skripsi ini. Pada tahap ini
penulis melakukan upaya penilaian dan mengkritik sumber-sumber yang ditemukan
baik dari buku, jurnal, skripsi, internet maupun sumber-sumber tertulis lainnya yang
relevan dengan bahasan yang dikaji.
Kritik adalah kegiatan-kegiatan analitis yang harus ditampilkan oleh para
sejarawan terhadap dokumen-dokumen setelah terkumpul berupa arsip (Sjamsuddin,
2007, hlm. 130). Menurut Sjamsuddin (2007, hlm.131) tujuan dari kritik sumber ialah
bahwa setelah sejarawan berhasil mengumpulkan sumber-sumber dalam
penelitiannya, ia tidak akan menerima begitu saja apa yang tercantum dan tertulis
pada sumber itu, langkah selanjutnya ia harus menyaringnya secara kritis, terutama
terhadap sumber-sumber pertama agar terjaring fakta yang menjadi pilihannya. Untuk
Selanjutnya, kritik sumber ini terbagi menjadi dua, yaitu kritik internal dan eksternal.
3.2.2.1. Kritik Eksternal
Kritik eksternal ialah cara melakukan verifikasi atau pengujian terhadap
aspek-aspek “luar” dari sumber sejarah (Sjamsuddin, 2007, hlm.132). Kritik eksternal dapat diartikan juga sebagai cara untuk menilai keaslian sumber yang didapat oleh penulis.
Menurut Sjamsuddin (2007, hlm.134) kritik eksternal harus menegakkan fakta dari
kesaksian bahwa benar-benar diberikan oleh orang yang bersangkutan pada waktu itu
(authenticity), kesaksian yang telah diberikan itu telah bertahan tanpa ada perubahan
(uncorupted), tanpa ada suatu tambahan-tambahan atau
penghilangan-penghilanganyang substansial (integrity). Kritik eksternal dilakukan untuk menilai
kelayakan sumber-sumber sejarah yang dijadikan bahan penunjang dalam penulisan
Dengan demikian setiap sumber yang diperoleh harus melalui uji kelayakan
yang meliputi aspek-aspek terluar dari sumber tersebut. Kritik eksternal pada
dasarnya menitikberatkan pada pengujian otensitas dan integritas sumber. Dalam
penelitian ini, penulis melakukan kritik sumber terhadap sumber-sumber yang akan
digunakan dalam penulisan skripsi.
Penulis menyadari bahwa sumber yang penulis temukan merupakan sumber
sekunder, karena untuk mendapatkan sumber primer berupa dokumen-dokumen
mengenai Doktrin Brezhnev yang berdampak kepada perkembangan politik di
Afghanistan yang terjadi selama kurun waktu 1979-1989 sulit untuk didapatkan.
untuk itu temuan sumber dalam proses penyusunan penelitian ini lebih banyak berupa
sumber sekunder seperti buku-buku maupun jurnal sehingga penulis tidak melukan
kritik eksternal.
Sumber buku yang ditemukan,penulis kategorikan menjadi dua, yakni kategori
buku elektronik (ebook) dan kategori buku cetak yang wujudnya ada atau nampak.
Kritik eksternal terhadap buku-buku elektronik (ebook), penulis melakukan kritik dari
aspek latar belakang penulis buku untuk melihat otentitasnya yang berhubungan
dengan tema dari penulisan skripsi ini, penerbit buku serta tahun penerbitan buku.
Kritik terhadap penulis dari buku yang dijadikan sebagai sumber dilakukan
untuk melihat asal usul atau latar belakang penulis dan juga tahun penerbitan buku
tersebut. Seperti contoh kritik eksternal terhadap jenis buku elektronik yang penulis
lakukan adalah membandingkan buku The Rise and Fall of the Brezhnev Doctrine in
Soviet Foreign Policy (The New Cold War History) karya Matthew J. Ouimet (2003)
dengan bukuAmerica's Afghanistan War : The Success That Failed karya Jagmohan
Meher (2004). Dilihat dari sisi penulis buku tersebut, keduanya memiliki latar
belakang yang berbeda jika Matthew J. Ouimet adalah seorang analis kebijakan luar
negeri di Departemen Luar Negeri AS sedangkan Jagmohan Meher adalah Profesor
dan Kepala Departemen Ilmu Politik Akademi Pertahanan Nasional di India.
Matthew J. Ouimet berpendapat bahwa Doktrin Brezhnev di dalam
pemerintahan Uni Soviet adalah untuk membenarkan intervensi atas Cekoslovakia
penggunaan intervensi militer sebagai alat kebijakan.Pada akhir tahun 1970 para
pemimpin Uni Soviet menerapkan norma ideologi yang ketat bagi anggota Pakta
Warsawa yang tergabung didalam Blok Timur. Subsidi minyak yang begitu besar
untuk Blok Timur sepanjang tahun 1970-an begitu dibutuhkan yang mengakibatkan
Uni Soviet untuk campur tangan di Afghanistan pada tahun 1979 dan Brezhnev
menjalankan Doktrinnya disana. Kebijakan luar negeri Brehznev berfokus kepada
detente. Namun, sebagian besar dari usahanya itu dikhususkan untuk kekuatan militer
yang ketat dalam menegakkan kontrol Komunis yang ketat di negara-negara satelit.
Sedangkan Jagmohan Meher lebih melihat respon Amerika Serikat terhadap
perkembangan di Afghanistan terutama berfokus pada reaksi Amerika Serikat
terhadap invasi yang dilakukan Uni Soviet ke Afghanistan pada bulan Desember
1979 yang berdampak kepada bagaimana sikap Amerika terhadap Afghanistan
sehingga disini perlunya Amerika mengambil keputusan atas apa yang dilakukan Uni
Soviet di Afghanistan. Meher menyoroti perspektif baru pada hubungan Amerika
Serikat dengan Afghanistan selama perang dingin.
Sementara kritik eksternal terhadap sumber buku yang wujudnya ada atau
nampak, selain dari penulis dan tahun terbit buku tersebut, kritik juga dilakukan
terhadap jenis kertas yang digunakan apakah buram atau putih, apakah buku tersebut
masih utuh atau sudah ada bagian yang robek serta melihat cover dari buku tersebut
apakah asli atau hanya fotocopian. Sebagai contoh, kritik eksternal yang penulis
lakukan terhadap buku yang ditulis oleh Drs. R. Ambarman dengan judul Ulasan
Politik Pakta Warszawa dan Comecon yang diterbitkan di Bandung tahun 1983.
Buku ini merupakan cetakan kedua, setelah sebelumnya buku cetakan pertama
diterbitkan tahun 1975 dimana isinya tidak mengalami perubahan, perbedaannya
hanya pada sampul atau cover buku tersebut.
Penulis mendapatkan buku tersebut di Perpustakaan dan Arsip Daerah Jawa
Barat dalam kondisi yang baik tanpa ada bagian yang sobek sedikitpun ditambah dari
latar belakang penulis yang pernah menjabat sebagai staff diplomatik di Perwakilan
Republik Indonesia Roma-Italia dan Warszawa Polandia, beliau juga merupakan
selain itu beliau juga merupakan dosen mata pelajaran Hukum Internasional sekaligus
menjabat sebagai Sekertaris Fakultas Sosial Politik di Universitas Swasta.
Selain itu, contoh lain adalah buku yang penulis gunakan yaitu buku yang
berjudul Bersama Mujahidin Afghanistan karya Muhammad Abdul Quddus yang
diterbitkan di Jakarta tahun 1992. Penulis mendapatkan buku tersebut dengan
membeli online di jejaring sosial Facebook. Latar belakang penulis buku ini
merupakan wartawan harian terkemuka di Mesir yaitu Akhbarul Yaum, ia berhasil
menorobos dan memasuki daerah Afghanistan lewat perbatasan Pakistan, untuk
melihat dari dekat perjuangan rakyat Afghanistan menentang rezim komunis Uni
Soviet. Buku ini merupakan buku terjemahan dari bahasa aslinya yakni bahasa Arab
yang diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia, sehingga membuat penulis mudah
dalam membaca dan memahaminya.
Dalam melakukan kritik eksternal terhadap sumber-sumber tertulis yang berupa
buku, penulis tidak menyeleksinya secara ketat hanya mengklasifikasikannya dari
aspek latar belakang penulis buku untuk melihat keotensitasannya sehubungan
dengan tema penulisan skripsi ini, lalu tahun terbit karena semakin kekinian angka
tahunnya maka akan semakin baik. selain itu, penulis meniliti dari warna kertas yang
digunakan, apakah berwarna buram atau putih bersih.
Kategori penulis sumber dimaksudkan untuk mengetahui dari mana asal
penulis. Adapun kritik dalam karakteristik sumber yaitu membedakan dan
mengelompokkan dalam bentuk buku atau lainnya. Kritik terhadap penulis sumber
dilakukan dengan tujuan mengetahui asal-usul penulis sumber dan latar belakang
penulis.Dari contoh buku diatas, disini penulis menyimpulkan bahwa buku-buku
tersebut layak dijadikan sebagai sumber. Hal ini dapat kita lihat dari segi kelayakan
dilihat dari aspek latar belakang penulis, tahun terbit serta penerbit buku.
3.2.2.2. Kritik Internal
Kritik internal merupakan kebalikan dari kritik eksternal. Pada tahap ini penulis
membaca seluruh sumber-sumber yang diperoleh pada tahap heuristik, lalu kemudian
sumber-sumber lainnya yang didapat penulis. Menurut Sjamsuddin (2007, hlm.143)
kritik internal merupakan penilaian terhadap aspek-aspek “dalam”, yaitu isi dari
sumber sejarah setelah sebelumnya disaring melalui kritik eksternal.
Pada tahap ini penulis kemudian melakukan kritik internal untuk menguji
kredibilitas sumber yang diperoleh. Tahap ini juga merupakan kegiatan untuk menilai
aspek dalam dari suatu sumber, sehingga dapat diketahui kelayakan dari sumber yang
akan digunakan. Penggunaan sumber dengan sudut pandang yang berbeda dilakukan
penulis untuk mendapatkan objektifitas dan meminimalisir subjektifitas dari suatu
sumber.
Dalam melakukan kritik internal penulis berusaha untuk menyaring dan
menganalisis semua sumber-sumber yang didapatkan. Sebagai contoh penulis
melakukan kritik internal terhadap buku yang berjudul Regime Change In
Afghanistan : Foreign Intervention And The Politics Of Legitimacy karya William
Maley dan Amien Saikal yang disusun berdasarkan tujuan penelitian William Maley
sendiri adalah Profesor Diplomasi di Asia-Pacific College of Diplomacy, di mana ia
menjabat sebagai Direktur. Dia juga mengajar selama bertahun-tahun di Sekolah
Politik, Universitas College, University of New South Wales, Akademi Pertahanan
Australia, dan telah menjabat sebagai Visiting Professor di Akademi Diplomatik
Rusia sedangkan Amien Saikal adalah Profesor Ilmu Politiksekaligus Guru Besar
Ilmu Politik di Universitas Nasional Australia. Profesor Saikal telah mengkhususkan
diri dalam bidang politik, sejarah, ekonomi politik dan hubungan internasional dari
Timur Tengah dan Asia Tengah.
Buku ini merupakan suatu studi tentang perubahan rejim yang terjadi di
Afghanistan. Penulis menemukan bahwa keterlibatan Uni Soviet di Afghanistan
sebagai suatu tindakan yang dapat menyebabkan terjadinya konflik dalam
masyarakat. Juga diungkapkan bagaimana Uni Soviet memutuskan untuk melakukan
intervensi ke Afghanistan sebagai suatu langkah untuk menyelamatkan rezim
komunis yang terancam oleh perlawanan yang dilakukan Mujahidin. Bagian lain
dalam buku ini membahas tentang perkembangan golongan oposisi Mujahidin yang
bagaimana rakyat Afghanistan menanggapi invasi yang dilakukan Uni Soviet yang
berdampak kepada kehidupan sosial dan politik. Digambarkan pula bagaimana usaha
dari PBB yang mendukung perundingan di Geneva tentang penarikan mundur tentara
Uni Soviet dari Afghanistan. Buku ini memfokuskan bahasan pada negosiasi yang
terjadi di Afghanistan yang berakhir dengan ditandatanganinya Geneva Accords pada
bulan April 1988.
Sedangkan dalam bukunya Afghanistan: The Soviet War karya Edward R.
Girardet yang disusun berdasarkan pengalaman pribadi Girardet yang merupakan
seorang jurnalis Eropa-Amerika sekaligus reporter untuk The Christian Science
Monitor, US News dan World Report penulis menemukan bahwa masalah
Afghanistan adalah masalah besar di Amerika Serikat selama beberapa bulan ketika
Tentara Merah Uni Soviet menginvasi negara itu pada akhir 1979. Afghanistan
adalah salah satu negara yang di invasi oleh Uni Soviet, sebelumnya ada negara
seperti Hungaria pada tahun 1956 dan Cekoslowakia pada tahun 1968 yang di invasi
oleh Uni Soviet. Dalam buku ini dijelaskan juga bagaimana Pemerintah Afghanistan
meminta agar pemerintah Uni Soviet memasukan pasukan Uni Soviet di Afganistan
saat musim semi dan musim panas tahun 1979. Mereka meminta bantuan kepada
pasukan Uni Soviet untuk menyediakan keamanan dan meningkatkan efektivitas
dalam menghadapai perlawanan Mujahidin.
Setelah melakukan kaji banding terhadap kedua buku tersebut peniliti
menyimpulkan bahwa pada dasarnya kedua buku itu melihat kebijakan Uni Soviet di
bawah Brezhnev dengan mengintervensi Afghanistan adalah sebuah tindakan yang
berdampak kepada kehidupan sosial maupun politik. Jika melihat kepada dampak
sosial akan menimbulkan konflik antara Pemerintahan Afghanistan dukungan Uni
Soviet dengan Gerilyawan Mujahidin sedangkan dampak politik dapat menimbulkan
perubahan politik yang akan mengganggu stabilitas kemanan di wilayah Asia Selatan
maupun Timur-Tengah terutama setelah Uni Soviet menunjuk Babrak Karmal
sebagai Presiden Afghanistan ini yang akan menjadi ancaman serius bagi Amerika
Berdasarkan dari hasil melakukan kritik internal, penulis mendapatkan
kesesuaian pendapat dan sumber tersebut dapat dipercaya sehingga penulis berasumsi
bahwa hasil tersebut valid untuk dijadikan acuan untuk penelitian yang dilakukan
penulis.
3.2.3. Interpretasi
Interpretasi atau penafsiran adalah pemberian makna terhadap fakta-fakta yang
penulis dapatkan dari sumber-sumber sehingga tercipta panafsiran yang relevan
dengan permasalahan yang dikaji. Setelah fakta-fakta tersebut berhasil dirumuskan
dan disimpulkan, kemudian dilakukan penafsiran untuk kemudian menuju kepada
tahap akhir dari penelitian yaitu penulisan sejarah.
Menutur Gottschalk (1986, hlm. 23-24) “penafsiran sejarah itu mempunyai tiga
aspek penting, yaitu analitis-kritis, historis-substantif, dan sosial-budaya”. Aspek
analitis-kritis menganalisis struktur internal, pola-pola hubungan antara fakta yang
satu dengan fakta lainnya, dan gerak dinamika dalam sejarah. Historis-substantif
menyajikan suatu uraian dengan dukungan fakta yang cukup sebagai ilustrasi suatu
perkembangan. Sedangkan yang terakhir aspek sosial-budaya lebih memperhatikan
manifestasi insani dalam interaksi dan hubungan sosial-budaya.
Menurut Sjamsuddin (2007, hlm.164) “terdapat dua macam cara penafsiran
yang ada kaitannya dengan faktor-faktor pendorong sejarah yaitu determinisme dan
kemauan bebas manusia serta kebebasan manusia mengambil keputusan”.Bentuk
-bentuk dari deterministik itu ada determinisme rasial, penafsiran geografis,
interpretasi ekonomi, penafsiran (teori) “orang besar”, penafsiran spiritual atau idealistik, penafsiran ilmu dan teknologi, penafsiran sosiologis dan penafsiran
sintesis.
Penulis menggunakan filsafah sejarah yang diterministik dalam melakukan
penafsiran terhadap fakta-fakta sejarah. Filsafah sejarah yang deterministik ini
menolak semua penyebab yang berdasarkan kebebasan manusia dalam menentukan
dan mengambil keputusan sendiri dan menjadikan manusia semacam robot, yang
yang berada di luar diri manusia berasal dari dunia fisik seperti faktor geografis,
faktor etnologi, faktor dalam lingkungan budaya manusia seperti sistem ekonomi dan
sosial (Sjamsuddin, 2007, hlm.163).
Diantara bentuk-bentuk dari penafsiran deterministik, penulis memilih untuk
menggunakan penafsiran sintesis. Penafsiran ini mencoba menggabungkan semua
faktor atau tenaga yang menjadi penggerak sejarah. Menurut Barnes dalam
Sjamsuddin (2007, hlm. 170) mengatakan bahwa “dalam penafsiran sintesis ini, tidak ada satu kategori “sebab-sebab” tunggal yang cukup untuk menjelaskan semua fase
dan periode sejarah”. Perkembangan dan jalannya sejarah digerakkan oleh beberapa faktor dan tenaga bersama-sama dan manusia tetap sebagai pemeran utamanya.
Pemilihan penafsiran sintesis dilakukan karena Doktrin Brezhnev yang dijalankan di
Afghanistan tidak terlepas dari faktor-faktor pendorong seperti politik Brezhnev
untuk memperluas dan memperkuat pengaruh komunis ke wilayah Asia termasuk
Asia Selatan, khususnya Afghanistan.
Interpretasi sementara penulis tentang Doktrin Brezhnev yang berdampak
kepada perkembangan politik di Afghanistan tahun 1979-1989, peneliti berpendapat
bahwa Uni Soviet dibawah Leonid Brezhnev ingin memperluas serta memperkuat
pengaruh Uni Soviet dengan idelogi komunisnya di wilayah Asia Selatan dan Timur
Tengah khususnya Afghanistan. Ada beberapa hal yang menjadi alasan Brezhnev
menerapkan doktrinnya di Afghanistan, a). Ancaman kudeta yang dilakukan
gerilyawan Mujahidin terhadap pemerintahan komunis Afghanistan, b). Kedudukan
Uni Soviet di kawasan Asia semakin terancam oleh Republik Rakyat Tiongkok dan
juga Amerika Serikat, situasi ini mendorong Brezhnev untuk mempercepat dan
meningkatkan pengaruhnya atas Afghanistan, c). Afghanistan merupakan Negara
yang sangat strategis bagi Uni Soviet, Afghanistan merupakan jalan persimpangan di
Asia Selatan maupun Timur-Tengah dan pangkalan pos komando untuk mengawasi
jalaur perdagangan dan lalu lintas laut di Samudra Hindia, d). Afghanistan begitu
penting bagi Uni Soviet karena dekat dengan sumber minyak yang berada di kawasan
3.2.3.1. Pendekatan
Penulis menggunakan pendekatan interdisipliner dalam melakukan interpretasi.
Pendekatan ini menggunakan bantuan dari berbgai disiplin ilmu yang serumpun,
yaitu ilmu-ilmu sosial. Penggunaan ilmu bantu ini dimaksudkan untuk mempertajam
hasil analisis. Dalam pendekatan interdisipliner ini penulis menggunakan ilmu bantu
lain yang berupa ilmu politik dan sosiologi. Ilmu politik yang digunakan antara lain
teori geopolitik, teori intervensi, teori okupasi, teori kekuasaan, konsep doktrin dan
konsep politik luar negeri. Sedangkan ilmu sosiologi yang digunakan adalah teori
konflik.
Teori geopolitik digunakan penulis untuk mengkaji serta menganalisis tujuan
intervensi yang dilakukan Uni Soviet terhadap Afghanistan. Jika kita melihat faktor
geografis, Uni Soviet itu sendiri dekat dengan wilayah Afghanistan mengingat
geopolitik mengkaji makna strategi politis suatu wilayah yang mencakup lokasi, luas
dan sumber daya alamnya yang dapat mempengaruhi kepentingan Uni Soviet di
kawasan Asia.
Teori konflik penulis gunakan untuk menganalisis keadaan masyarakat
Afghanistan pada saat pendudukan Uni Soviet di Afghanistan pada tahun 1979
sampai dengan 1989 terutama setelah munculnya Doktrin Brezhnev yang berdampak
terhadap perkembangan politik di Afghanistan yang berdampak menimbulkan
gesekan-gesekan antara pemerintahan komunis Afghanistan yang di dukung oleh Uni
Soviet dengan para pejuang Mujahidin.
Konsep intervensi dalam kaitannya dengan skripsi ini digunakan untuk
menganalisis akibat yang ditimbulkan dari kebijakan Uni Soviet dengan
mengintervensi Afghanistan atas dasar Doktrin Brezhnev yang diterapkan di
Afghanistan yang berdampak kepada apa yang dinamakan Perang Afghanistan antara
pemerintahan komunis Afghanistan yang didukung Uni Soviet melawan para
Mujahidin anti pemerintahan komunis yang didukung Amerika Serikat, intervensi ini
dapat mengganggu stabilitas dan keamanan diwilayah Asia Selatan dan Timur
Konsep okupasi penulis gunakan untuk menganalisis upaya yang dilakukan Uni
Soviet di Afghanistan yang berusaha memperluas kedaulatan negara tersebut dengan
cara menduduki Afghanistan tujuannya yaitu untuk menyebarluaskan paham ideologi
komunis ke wilayah Asia termasuk Afghanistan dan juga untuk mendukung rezim
pemerintahan di Afghanistan yang pro Moskow.
Konsep doktrin dalam kaitannya dengan skripsi ini digunakan penulis untuk
menganalisis dari doktrin Brezhnev yang diterapkan di Afghanistan sebagai langkah
dari kebijakan negara Uni Soviet untuk memperluas pengaruhnya ke wilayah Asia
Selatan termasuk Afghanistan yang berdampak kepada perkembangan politik dalam
kurun waktu 1979-1989.
Konsep politik luar negeri penulis gunakan untuk menganalisis tujuan dari
Doktrin Brezhnev yang ditindaklanjuti dengan invasi Afghanistan oleh Uni Soviet
pada tahun 1979 sebagai kebijakan politik luar negeri Uni Soviet yang dikeluarkan
Brezhnev dimana Doktrin itu berpengaruh terhadap negera Uni Soviet demi
kepentingan nasional.
3.2.4. Historiografi
Historiografi adalah pelukisan sejarah, gambaran sejarah tentang peristiwa yang
terjadi pada waktu yang lalu yang disebut sejarah (Ismaun, 2005, hlm. 28). Tahap ini
merupakam tahap terakhir dari penelitian yang memaparkan dan melaporkan seluruh
hasil penelitian dalam bentuk karya tulis ilmiah. Menurut Sjamsuddin (2007, hlm.
156) “menulis karya sejarah sebenarnya adalah merupakan suatu paduan antara kerja
seni karena menggunakan bahasa dengan berbagai gaya yang disukai atau dikuasai
dan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan sintesis”. Itu sebabnya mengapa karya
sejarah acapkali disebut sabagai suatu gabungan antara “seni” (art) dan “ilmu” (science).
Seorang sejarawan ketika memasuki tahap historiografi diharapkan memiliki
kemampuan analitis dan kritis sehingga hasil tulisannya tidak hanya berupa karya
tulis biasa, tetapi menjadi karya tulis ilmiah yang dapat dipertanggung jawabkan.
Selain itu, tata bahasa yang digunakan dalam penulisan sejarah sebaiknya mengikuti
kaidah-kaidah keilmuan yang berlaku serta sesuai dengan pedoman penulisan karya
ilmiah. Skripsi ini ditulis dengan menggunakan sistematika penulisan sesuai dengan
buku pedoman penulisan karya ilmiah yang berlaku di lingkungan Universitas
Pendidikan Indonesia.
3.3. Laporan Penelitian
Langkah ini merupakan tahap terakhir dari prosedur penelitian yang penulis
lakukan. Hal ini dilakukan setelah penulis menemukan sumber-sumber untuk
selanjutnya menganalisisnya serta menfsirkannya lalu menuangkannya dalam bentuk
tulisan yang sesuai dengan kaidah penulisan karya ilmiah yang berlaku di lingkungan
Universitas Pendidikan Indonesia.
Laporan penelitian ini disusun dalam lima bab yang terdiri dari :
1. Bab I Pendahuluan
Pendahuluan berisi latar belakang masalah penelitian. Disertai ketertarikan
penulis dalam memilih permasalahan yang diangkat mengenai Dampak Doktrin
Brezhnev terhadap perkembangan politik di Afghanistan tahun 1979-1989. Untuk
memfokuskan penelitian, maka bab ini dilengkapi dengan rumusan masalah,
pembatasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan struktur organisasi
skripsi.
2. Bab II Kajian Pustaka dan Landasan Teori
Bab ini memaparkan mengenai sumber-sumber buku dan sumber lainnya yang
digunakan sebagai referensi yang dianggap relevan. Selain itu, dalam bab ini
menyajikan penelitian-penelitian terdahulu yang berkaitan dengan tema kajian
skripsi. Bab ini juga memaparkan konsep-konsep serta beberapa teori yang dipakai
untuk menunjang pada penulisan skripsi yang berkaitan dengan pembahasan.
3. Bab III Metodelogi Penelitian
Bab ini menjelaskan tentang metode dan teknik penelitian yang digunakan
penulis dalam mencari sumber-sumber dan cara pengolahan sumber yang dianggap
tekhnik studi literatur yang terdiri dari empat langkah yaitu, heuristik, kritik,
interpretasi dan historiografi.
4. Bab IV Pembahasan
Bab ini menjelaskan mengenai hal-hal yang berhubungan dengan seluruh hasil
penelitian yang dilakukan oleh penulis. Uraian tersebut berdasarkan pertanyaan
penelitian yang dirumuskan. Dalam tahap ini penulis akan membahas,
mendeskripsikan dan menguraikan permasalahan yang selama ini penulis teliti, serta
memaparkan dan menjelaskan tentang data-data yang penulis peroleh baik dari
buku-buku sumber, internet atau sumber lainnya yang mendukung judul dan pemasalahan
yang dikaji dari karya ilmiah ini, sehingga pada bab ini penulis akan berusaha untuk
mendeskripsikan hasil penelitian dan mencoba untuk menganalisisnya dalam bentuk
penulisan sejarah secara terstruktur dan sistematis.
5. Bab V Kesimpulan dan Rekomendasi
Bab ini memaparkan beberapa kesimpulan sebagai jawaban dari pertanyaan
yang diajukan sebagai inti dari pembahasan pada bab-bab sebelumnya, serta
mengambil makna atau manfaat serta saran dari kajian yang telah penulis bahas pada
bab sebelumnya.
Selain itu, ada pula beberapa tambahan, seperti kata pengantar, abstrak, daftar
pustaka serta lampiran-lampiran. Semua hal tersebut disajikan dalam satu laporan
utuh yang kemudian disebut sebagai skripsi dengan judul “Dampak Doktrin Brezhnev
BAB V
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
5.1 Kesimpulan
Bab ini merupakan kesimpulan dari hasil penulisan skripsi yang berjudul
“Dampak Doktrin Brezhnev Terhadap Perkembangan Politik di Afghanistan 1979-1989”. Kesimpulan tersebut merujuk pada jawaban atas permasalahan penelitian
yang telah dikemukakan oleh penulis di dalam bab sebelumnya. Sesuai dengan
rumusan masalah pada bab I, terdapat lima hal yang penulis simpulkan berdasarkan
permasalahan yang dibahas. Pertama, Bagaimana situasi politik, sosial serta ekonomi
di Afghanistan sebelum diterapkannya Doktrin Brezhnev ? Kedua Apakah Doktrin
Brezhnev itu,? Ketiga, Bagaimana Penerapan Doktrin Brezhnev di Afghanistan ?
Keempat, Bagaimana Reaksi rakyat Afghanistan terhadap Doktrin Brezhnev ?
Kelima, Bagaimana Dampak Doktrin Brezhnev bagi Afghanistan, Uni Soviet serta
kawasan Asia Selatan ? Maka kesimpulan yang penulis peroleh adalah sebagai
berikut.
Pertama, situasi dan kondisi politik Afghanistan sebelum diterapkannya
Doktrin Brezhnev banyak diwarnai oleh pergantian kekuasaan atau kudeta. Hal ini
dikarenakan para pemimpin di Afghanistan ingin mempunyai kedudukan dan
kekuasaan tertinggi di Afghanistan. Dengan banyaknya pergantian kekuasaan
menarik perhatian dunia internasional termasuk Uni Soviet yang secara hubungan
politik sangat dekat dengan Afghanistan sejak tahun 1950-an menjadikannya sebagai
negara satelit dari Uni Soviet di kawasan Asia. Keadaan sosial masyarakat
Afghanistan memiliki beragam etnis yang satu sama lain bersaing dan saling
mempengaruhi terhadap kebijakan pemerintahan Afghanistan. Seperti adanya
ketegangan antara faksi Kahalq dan Parcham dan adanya perlawanan terhadap
pemerintahan komunis Afghanistan yang dapat memberi peluang masuknya invasi
saat itu sedang mengalami krisi sehingga menjadi ketergantungan pada Uni Soviet
yan
