• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bank Soal SMP untuk Ulangan Harian, UTS,UAS, dan UN Kelas 7,8,9 Lengkap

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bank Soal SMP untuk Ulangan Harian, UTS,UAS, dan UN Kelas 7,8,9 Lengkap"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

""

P E M E R IN T A H p '~ P IN S I D A E g ~ !;lt\~ H U S U S IB U K O T A J A K A R T A D IN A S P E N D ID IK A N

SMP

N E G E R I 2 3 1

JAKARTA

J L . R a y a T u g u S e m p e r C ilin c in g T e lp : 0 2 1 - 4 4 0 0 6 4 3 J A K A R T A U T A R A

UJIAN SEKOLAH

T A H U N P E L A J A R A N

2011.2012

LEMBAR SOAL

P E T U N J U K U M U M

M a ta P e la ja r a n S a tu a n P e n d id ik a l1 H a r i/T a n g g a l A lo k a s i W a k tu

P K n

S e k o la h M e n e n g a h P e r ta m a ( S M P ) S e la s a ,

27

M a r e t

2012

10,00 -11.30

(90

m e n it)

1. T ulis nom or A nda pada lem bar jaw aban

2. P erikasa/ah dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum A nda m enjaw abnya 3. D ahulukan m enjaw ab soal-soal yang A nda anggap m udah

4. K erjakan pada lem bar jaw aban yang disediakan

5. H itam kan kotak pada huruf jaw aban yang A nda anggap benar dengan m em akai pinsil 28

6. A pabila ada jaw aban yang akan diganti, hapus/ah jaw aban yang salah dengan karet penghapus sam pai bersih, kem udian isi dengan jaw aban yang A nda anggap benar.

C o n to h :

a b c d

a . S e b e lu m d i ja w a b

0

0

0

0

a b c d

b . S e s u d a h d i ja w a b

0

-

0

0

a b c d

c.

S e s u d a h d ip e r b a ik i

0

0

0

P E T U N J U K K H U S U S :

S o a l N o 1 s .d 5 0 h ita m k a n la h b u la ta n p a d a h u r u f a , b ,C, a ta u d y a n g A n d a a n g g a p b e n a r p a d a le m b a r ja w a b a n ,d a n u n tu k S o a l E s s a y n o m o r 5 1 s .d 5 5 k e ~ a k a n d e n g a n b e n a r !

1 . P e n tin g n y a n o r m a - n o r m a d a la m m a s y a r a k a t a d a la h , a g a r k e h id u p a n m a s y a r a k a t .... a . a m a n d a n la y a k

b . d is ip lin d a n m a k m u r c . te r tib d a n te n tr a m

d . te r c u k u p i s a n d a n g d a n p a n g a n

2 . P e r h a tik a n g a m b a r b e r ik u t!

(2)

'0

Sebelum m asuk kelas siswa-siswi selalu bersalam an dengan gurunya, hal ini sesuai dengan norm a .... a. hukum

b. kesopanan

c.

kesusilaan d. agam a

3. Perhatikan gam bar berikut!

Perilaku yang dilakukan oleh pelajar yang terdapat dalam gam bar di atas m elanggar norm a hukum , dan bertentangan dengan UUD 1945 pasal ....

a. 26 ayat 1 b. 27 ayat 1 c. 29 ayat 2 d. 30 ayat 1

4. Perhatikan pernyataan berikut: 1. Lahirnya negara republik lndonesia

2. Berakhirnya tata hukum kolonial 3. Hancurnya pem erintahan Jepang 4. Berlakunya tata hukum nasional

Arti penting Proklam asi bagi bangsa lndonesia ditunjukkan parnyataan nom or ....

a. 1,2,3 b. 1,2,4 c. 1,3,4 d. 2,3,4

5. Pernyataan:

1. M em ilih dan m engangkat presiden dan wakil presiden 2. M engesahkan dasar negara

3. M engangkat m enteri negara 4. M em bentuk BP-KNIP

Dari pernyataan di atas yang m erupakan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan nom or ... a. 1,2,3

b. 1,2,4 c. 1,3,4

d. 2,3,4

6. Pernyataan:

1. M em pertahankan kem erdekaan 2. M enikm ati hasil pem bangunan 3. M enghorm ati jasa pahlawan

4. M engisi kem erdekaan dengan pem bangunan

(3)

Dari pernyataan di atas sikap setia terhadap proklamasi kemerdekaan RI ditunjukkan nomor ... a. 1,2,3

b. 1,2,4 c. 1,3,4 d. 2,3,4

7. Pernyataan:

1. perilaku tidak adil 2. diskriminatif 3. status sosial 4. taat pada perauran

Dari pernyataan di atas yang menentukan latar belakang lahirnya perundangan HAM ditunjukkan nomor ... a. 1,2,3

b. 1,2,4 c. 1,3,4 d. 2,3,4

8. Perhatikan kolom berikut:

1 2 3 4

- Pemantauan - Perlindungan masyarakat - Pengkajian dan penelitian - Pemantauan - Klarifikasi perkara - Rekontruksi pelanggaran - Penyuluhan - Mediasi

Dari kolom di atas, yang berisi fungsi komnas HAM terdapat pada kolom .... a. 1 dan 2

b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 3dan4

9. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar menyampaikan pendapat dimuka umum ini merupakan kemerdekaan mengeluarkan pendapat dengan bertanggung jawab, yang sesuai dengan UUD 1945 pasal ....

a. 26 ayat 1 b. 27 ayat 1 c. 28 ayat 1 d. 29 ayat 1

10. Pernyataan:

1. Menghormati aturan moral yang diakui umum 2. Menjaga keamanan dan ketertiban umum 3. Mengutamakan kepentingan orang lain 4. Menjaga keutuhan dan kesatuan bangsa

(4)

"

Dari pernyataan di atas kewajiban dan tanggung jawab warganegara yang menyampaikan pendapat dimuka umum ditunjukkan nomor ....

a.

1,2,3 b. 1,2,4

c.

1,3,4 d. 2,3,4

11. Nilai-nilai Pancasila merupakan suatu dasar nilai serta norma untuk mengatur pemerintahan negara merupakan pengertian

dari Pancasila sebagai .... a. Idiologi negara b. Dasar negara

c. Pandang hidup bangsa d. Sumber hukum

12. Perhatikan kolom berikut:

1 2

3

4

- Sumber hukum - Idiologi negara - Dasar negara - Cita-cita rakyat lndonesia - Demokrasi lndonesia - Pandanga hidup bangsa - Sumber hukum - Kebanggaan lndonesia

Dari kolom di atas, yang berisi fungsi Pancasila bagi bangsa lndonesia terdapat pada kolom .... a. 1 dan 2

b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4

13. Pernyataan:

1. Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa selira 2. Berani membela kebenaran dan keadilan

3. Memelihara kebiasaan gotong royong 4. Tidak semena-mena terhadap orang lain

Nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke dua dari Pancasila ditunjukkan pada nomor ... a. 1, 2dan 3

b. 1,2 dan 4 c. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4

14. Perhatikan Gambar berikut!

Gambar di atas adalah upacara pengibaran bendera peringatan 17 Agustus, kegiatan tersebut mencerminkan pengamalan Pancasila, sila ke ....

a. Dua b. Tiga c. Empat d. Lima

(5)

1 5 . C o n to h s ik a p p o s itif d a la m m e n g e m b a n g k a n s ila k e lim a d a la m k e h id u p a n m a s y a ra k a t a d a la h ...

a . T id a k m e m a k s a k a n s u a tu a g a m a p a d a o ra n g la in b . M e m e lih a ra k e g ia ta n g o to n g ro y o n g

c . T id a k s e m e n a -n e m a k e p a d a o ra n g la in d . B a n g g a b e rta n a h a ir d a n b e rb a n g s a ln d o n e s ia

1 6 . P e rn y a ta a n :

1 . U U D R IS 2 . U U D 1 9 4 5

3 . U U D S e m e n ta ra 1 9 5 0 4 . U U D G o to n g R o y o n g

K o n s titu s i y a n g p e rn a h b e rla k u d i ln d o n e s ia d itu n ju k k a n o le h n o m o r ....

a . 1 ,2 d a n 3 b . 1 ,2 d a n 4 c . 1 ,3 d a n 4 d . 2 ,3 d a n 4

1 7 . P e rn y a ta a n :

1 . M e n tri n e g a ra tid a k b e rta n g g u n g ja w a b k e p a d a p re s id e n 2 . M e n tri n e g a ra d ia n g k a t d a n d ib e rh e n tik a n o le h p re s id e n 3 . P re s id e n a d a la h k e p a la p e m e rin ta h a n

4 . P re s id e n m e n g a n g k a t d u ta d a n k o n s u l

D a ri p e rn y a ta a n d i a ta s c iri-c iri p e m e rin ta h a n P re s id e n s il d itu n ju k k a n n o m o r ....

a . 1 ,2 ,3 b . 1 ,2 ,4 c . 1 ,3 ,4 d . 2 ,3 ,4

1 8 . P e rn y a ta a n :

1 . M e ru g ik a n b a n g s a d a n n e g a ra 2 . K ia n b a n y a k m a s y a ra k a t y a n g m is k in 3 . P e rs a tu a n d a n k e s a tu a n a k a n p u d a r 4 . B a ra n g d a n ja s a s e m a k in m a h a l

D a ri p e rn y a ta a n d i a ta s y a n g m e n u n ju k k a n a la s a n m e n g a p a k o ru p s i p e rlu d ib e ra n ta s d itu n ju k k a n n o m o r

a.

1 ,2 ,3 b . 1 ,2 ,4 c . 1 ,3 ,4 d . 2 ,3 ,4

1 9 . P e rn y a ta a n :

1 . U U D 1 9 4 5

2 . K e p u tu s a n P re s id e n 3 . U U /P e rp u

4 . P e ra tu ra n P e m e rin ta h 5 . In tru k s i P re s id e n

T a ta u ru ta n y a n g te p a t p e ru n d a n g -u n d a n g a n R I m e n u ru t U U n O .1 0 ta h u n 2 0 0 4 a d a la h ."

a . 1 , 2 d a n 3 b . 1 ,2 d a n 4 c . 1 ,3 d a n 4 . d . 2 ,3 d a n 5

(6)

20. Hakikat demokrasi Pancasila adalah ...

a. Paham demokrasi yang bersumber pada kepribadian dan falsafah hidup bangsa lndonesia

b. Paham dalam menjalankan kekuasaan pemerintahan yang didasari adat istiadat

c.

Paham pelaksanaan pemilihan umum pemerintah berdasarkan jujur dan adil

d. Paham kekuasaan tertinggi yang di pegang oleh rakyat

21. Pernyataan:

1. Adanya pelaksanaan hukum

2. Memberikan jaminan HAM

3. Adanya prinsip mayoritas suara

4. Adanya kebebasan pers

5. Partisipasi rakyat dalam pembangunan

Ciri negara demokrasi ditunjukkan oleh nomor ....

a. 1,2 dan 3

b.

1,2 dan 4

c.

1,3 dan 4

d. 2, 3dan 5

22. Contoh pelaksanaan demokrasi di lingkungan masyarakat antara lain ....

a. Menghargai perbedaan yang ada di sekolah

b. Mau mendengar saran dari orang lain

c.

Mengutamakan kewajiban dari pada hak

d. Ikut aktif dalam kegiatan diskusi kelas

23. Contoh kedaulatan ke dalam yang dilakukan bangsa lndonesia antara lain ...

a. Membangun jembatan dengan menggunakan tenaga ahli dari Jepang

b. Mengirimkan pasukan kontingen garuda dalam misi perdamaian dunia

c.

Pihak asing diberi keleluasaan dalam mengelola sumber daya alam yang ada

d. Melaksanakan pembangunan di segala bidang tanpa campur tangan pihak asing

24. Data:

1.

DPR

2.

DPA

3.

MPR

4.

Jaksa Agung

5.

Presiden

Lembaga negara Republik lndonesia yang diatur dalam UUD 1945 ditunjukkan oleh nomor ...

a.

1,2 dan 3

b.

1,3 dan 5

c.

2,3 dan 5

d.

3,4 dan 5

25. Perhatikan tabel berikut:

1

2

3

4

1. Peradilan

1. Menyatakan perang

1. Mengesahkan RAPBN

1. Mengangkat Duta

2. Membuat UU

2. Memberi grasi

2. Mengangkat Duta

2. Mengangkat mentri Negara

3. Memberi gelar

3. Mengajukan RAPBN

3. Memilih anggota DPR

3. Menerima tamu negara

Pemegang kekuasaan eksekutif ditunjukan pada kolom:

a.

1 dan 2

b.

1 dan 3

c.

2 dan 3

d.

2 dan 4

(7)

26. Yang dim aksud dengan pem belaan negara adalah ....

a. Sem angat juang para pahlaw an guna m erebut kem erdekaan dari tangan penjajahan

b. M elakukan suatu usaha untuk m em ajukan negara lndonesia dari ketinggalan teknologi dunia

c. upaya m em pertahankan eksistensi keberadaan w ilayah negara yang dilakukan oleh setiap w arga negara. d. Kew ajiban bagi seluruh rakyat lndonesia untuk m erebut kem erdekaan yang telah diram pas oleh bangsa

penjajah

27. Perhatikan G am bar berikut!

P ada gam bar di atas m erupakan salah satu contoh m em bela negara, hal ini

sesuai dengan U U D 1945 pasal ...

a. 27 ayat 3

b. 29 ayat 1

c. 30 ayat 2

d. 31 ayat 1

28.

B erdasarkan gam bar di atas K om ponen utam a pertahanan negara dinegara

Indonesia adalah oo ••

a. R akyat

b. T N I dan P O LR I c. P ertahanan sipil

d. M enw a dan w anra

29. Pernyataan:

1. Tidak m em bedakan suku dalam bergaul

2. M enjaga keam anan dilingkungan tem pat tinggal 3. M em punyai cita-cita m enjadi TN I atau Polisi 4. M em atuhi norm a-norm a yang belaku

D ari peryataan di atas yang term asuk bela negara di lingkungan m asyarakat di tunjukkan oleh nom or ...

a. 1, 2dan 3 b. 1,2 dan 4 c. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4

(8)

26. Y ang dim aksud dengan pem belaan negara adalah ....

a. S em angat juang para pahlaw an guna m erebut kem erdekaan dari tangan penjajahan

b. M elakukan suatu usaha untuk m em ajukan negara lndonesia dari ketinggalan teknologi dunia

c, upaya m em pertahankan eksistensi keberadaan w ilayah negara yang dilakukan oleh setiap w arga negara. d, K ew ajiban bagi seluruh rakyat lndonesia untuk m erebut kem erdekaan yang telah diram pas oleh bangsa

penjajah

27. P erhatikan G am bar berikut!

P a d a g a m b a r d i a ta s m e ru p a ka n sa la h sa tu co n to h m e m b e la n e g a ra , h a l in i

se su a i d e n g a n U U D 1 9 4 5 p a sa l ...

a . 2 7 a ya t 3 b . 2 9 a ya t 1 c. 3 0 a ya t 2 d . 3 1 a ya t 1

28,

B e rd a sa rka n g a m b a r d i a ta s K o m p o n e n u ta m a p e rta h a n a n n e g a ra d in e g a ra

In d o n e sia a d a la h .... a . R a kya t

b . T N I d a n P O L R I c. P e rta h a n a n sip il d . M e n w a d a n w a n ra

29. P ernyataan:

1. Tidak m em bedakan suku dalam bergaul

2. M enjaga keam anan dilingkungan tem pat tinggal 3. M em punyai cita-cita m enjadi TN I atau P olisi 4. M em atuhi norm a-norm a yang belaku

D ari peryataan di atas yang term asuk bela negara di lingkungan m asyarakat di tunjukkan oleh nom or ...

a. 1,2 dan 3 b, 1,2dan4 c. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4

(9)

30. Pernyataan:

1. untuk mempertahankan negara dari berbagai ancaman 2. untuk menjaga keutuhan wilayah negara

3. merupakan warisan dari para pahlawan 4. merupakan kewajiban setiap warga Negara

Dari pernyataan di atas yang termasuk menentukan pentingnya bala negara ditunjukkan oleh nomor ... a. 1,2 dan 3

b. 1,2dan4 c. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4

31. Pernyataan:

1. Berani membela kebenaran dan keadilan

2. Melaporkan kepada yang berwajib bila ada tindakan teror 3. Ikut membela negara bila terjadi agresi dari luar

4. Meminta bantuan kepada negara AS bila di serang musuh

Dari pernyataan di atas yang termasuk sikap yang perlu dilakukan terhadap pihak-pihak yang ingin menghancurkan NKRI di tunjukan oleh nomor ...

a. 1,2 dan 3 b. 1,2 dan 4 c. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4

32. Wewenang untuk mengatur sendiri pemerintahan dan kepentingan masyarakat sesuai dengan perundang-undangan

merupakan pengertian dari ... a. Desentralisasi

b. Daerah otonom c. Otonomi daerah d. Dekonsentrasi

33. Perhatikan penyataan di bawah ini: 1. Politik luar negeri

2. Moneter dan fiscal 3. Agama

4. Pendidikan

5. Penanganan bidang kesehatan

Pernyataan di atas yang merupakan kewenangan pemerintah pusat dalam otonomi daerah adalah nomor ... a. 1, 2dan 3

b. 1,3 dan 5 c. 2,3 dan 4 d. 3,4 dan 5

34. Pernyataan:

1. UU No. 30 Tahun 2003 2. UU No. 28 Tahun 2004 3. UU No. 22 Tahun 1999 4. UU No. 32 Tahun 2004 5. UUD 1945 pasal 18

(10)

P ernyataan di atas yang m erupakan D asar hukum pelaksanaan otonom i daerah adalah nom or ..,

a, 1,2 dan 3 b. 1,3 dan 5 c. 2,3 dan 4 d. 3,4 dan 5

35. P ernyataan:

1. M eningkatkan kem akm uran rakyat daerah tersebut 2. A danya harapan bantuan dari pem erintahan pusat 3. M endorong guna m em berdayakan m asyarakat 4. P engem bangan kehidupan dem okrasi

T~juan otonom i daerah ditunjukan pada nom er ,.. a. 1,2 dan 3

b, 1,2 dan 4 c. 1,3 dan 4 d, 2,3 dan 4

36. P ernyataan:

1, Fungsi A nggaran 2. Fungsi Legislasi 3. Fungsi P arlem enter 4. Fum gsi P engaw asan

Tujuan otonom i daerah ditunjukan pada nom er., a. 1,2 dan 3

b. 1,2 dan 4 c. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4

37. P enyerahan w ew enang, hak pem erintahan oleh pem erintah kepada daerah otonom untuk m engatur dan

m engurus urusan

pem erintahan dalam kerangka N K R I disebut azas .... a. Tugas pem bantuan

b. S entralisasi c. D ekonsentrasi d. D esentalisasi

38. P ernyataan:

1. M em iliki pendapatan asli daerah yang cukup m em adai 2. S uluruh m asyarakat m am pu m elaksanakan pem erintahan 3, K ondisi sosial budaya dan politik m endukung

4. M endapat persetujuan m entri dalam negeri 5. M endapat persetujuan dari D P R D setem pat

D ari pernyataan di atas syarat-syarat pem ekaran daerah otonom i ditunjukkan oleh nom or ...

a. 1,2 dan 3

b. 2,3 dan 4 c. 1,3 dan 5 d. 3,4 dan 5

39. U ntuk m enjadi calon w akil kepala daerah TK I (W akil G ubernur), seseorang harus dicalonkan oleh ....

a. P residen b. D P R D c. R akyat d. P artai politik

(11)

40. Bentuk partisipasi masyarakat dalam kebijakan publik antara lain .... a. Memberikan saran bila diminta oleh DPR

b. Menyampaikan aspirasi kepada wakil rakyat c. Memberikan usulan bila menguntungkan dirinya d. Mengadakan demontrasi agar usulannya diterima

41. Perhatikan Gambar berikut:

1. Bumi 2, Alat Komunikasi 3. Pertumbuhan Ekonomi 4, Kendaraan

Dari gambar di atas yang merupakan 2 faktor pendorong globalisasi adalah gambar .... a. 1 dan 2

b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 3dan4

42. Pernyataan:

1. Negara lndonesia merupakan negara berkembang 2. Bertujuan meningkatkan kesejateraan rakyat 3. Keinginan menjadi negara adi kuasa dan besar 4. Ketidak mampuan mengelola negara

6. Keterbatasan teknologi dan modal

Pernyataan di atas yang merupakan arti penting bangsa lndonesia ikut serta dalam globalisasi di tunjukkan nomor ....

a. 1, 2dan 3 b. 2,3 dan 4 c ... 1, 2 dan 6 d. 3,4 dan 6

43. Pernyataan:

1. Majunya teknologi terutama dibidang informasi dan teknologi 2. Masuknya budaya asing yang menjadi mode anak anak muda

3. Terjadinya kesenjangan ekonomi sebagai akibat kekalahan dalam penguasaan teknologi 4. Kadar dan kualitas kejahatan semakin canggih dengan bantuan teknologi informasi 6. Semakin menurunnya sumber daya alam yang vital, seperti air, hutan dll

Dari pernyataan di atas, dampak negatif globalisasi dalam kehidupan masyarakat lndonesia pada nomor ... a. 1,2 dan 3

b. 2,3 dan 4 c, 1,3 dan 6 d. 3,4dan 6

44. Nilai budaya asing yang dapat di ambil bagi bangsa lndonesia dalam era globalisasi antara lain .... a. Sifat konsumtif

b. Disiplin kerja c. Pemilian langsung d. Tarian break dance

(12)

. 4 5 . A d a tig a h a l y a n g p e rlu d ip e rio rita s ik a n d a la m m e n g h a d a p i e ra g lo b a lis a s i y a itu ...

.

S u m b e r d a y a m a n u s ia

a IP T E K

k e te ra m p ila n IM T A K

b IP T E K

k e te ra m p ila n IM T A K

c

S D M

k e ta m p ila n IM T A K

d IP T E K

S D M

4 6 . M a n fa a t y a n g d a p a t d i a m b il d a ri g lo b a lis a s i b a g i b a n g s a ln d o n e s ia d a la m b id a n g p o litik a n ta ra is u -is u

d e m o k ra s i, h a k '

a s a s i m a n u s ia s e rta y a n g tid a k k a la h p e n tin g n y a a d a la h ..o O

a . T e k n o lo g i in fo rm a s i b . H u b u n g a n d ip lo m a tik c . M a s a la h k e m a n u s ia a n d . P o litik lu a r n e g e ri

4 7 . C a ra h id u p y a n g b e ro rie n ta s i p a d a m u tu a ta u m e m b e rik a n p e n g h a rg a a n tin g g i te rh a d a p m u tu d is e b u t ...

a . B u d a y a u n g g u l b . G lo b a lis a s i b u d a y a c . B u d a y a ln d o n e s ia d . B u d a y a B a n g s a

4 8 . P e rh a tik a n d a ta d i b a w a h in i:

1 2

3

4

1 . D is ip lin 1 . M e m ilik i h a rta 1 . M ilik i k e m a m p u a nb e rfik ir 1 . M e n e n tu k a n p o te n s i d iri 2 . T id a k ta k u t g a g a l 2 . S e la lu b e rd o a 2 . D a p a t m e n g e n a li d iri 2 . M e n g e ta h u i s ta te g i la w a n

D a ta y a n g b e ris i k e le b ih a n s ik a p d a n p e rila k u s e s e o ra n g u n tu k b e rp re s ta s i d itu n ju k k a n p a d a k o lo m :

a . 1 d a n 2 b . 1 d a n 3 c . 2 d a n 3 d . 3 d a n 4

4 9 . P e rh a tik a n g a m b a r b e rik u t:

1

Rana Karno

PKn Ujian Sekalah Tahun Pelajaran 2011 /2012

2 3 4

(13)

D itu n ju k a n o le h n o m o r b e ra p a k a h d a ri e m p a t g a m b a r w a rg a n e g a ra ln d o n e s ia d i a ta s y a n g te la h b e rp re s ta s i d i

tin g k a t In te rn a s io n a l? a . 1 d a n 2

b . 1 d a n 3 c . 2 d a n 3 d . 3 d a n 4

5 0 . S ik a p y a n g s a n g a t p e n tin g o le h s e g e n a p w a rg a n e g a ra ln d o n e s ia a g a r c ita -c ita b a n g s a ln d o n e s ia d a p a t

te rc a p a i a n ta ra la in ...

a . B a n g g a s e b a g a i b a n g s a d a n b e rta n a h a ir ln d o n e s ia

b . M e n ja lin k e rja s a m a d e n g a n n e g a ra la in y a n g d a p a t m e m b a n tu ln d o n e s ia

c . S e la lu b e rs a in g te h n o lo g i d e n g a n n e g a ra la in y a n g le b ih m a ju d a ri n e g a ra ln d o n e s ia d . M e n e m p a tk a n k e p e n tin g a n b a n g s a d a n n e g a ra d i a ta s k e p e n tin g a n p rib a d i a ta u g o lo n g a n

ESSAY

5 1 . S e b u tk a n 3 a k ib a t b ila m e n g e lu a rk a n p e n d a p a t y a n g d ila k u k a n ta n p a b a ta s d a n tid a k b e rta n g g u n g ja w a b !

5 2 . J e la s k a n tig a c o n to h s ik a p d e m o k ra s i d a la m p e la k s a n a a n m u s y a w a ra h u n tu k m e n c a p a i m u fa k a t!

5 3 . J e la s k a n 3 P e n tin g n y a b e la n e g a ra ln d o n e s ia !

5 4 . A p a P e n g e rtia n d a ri p o litik lu a r n e g e ri b e b a s d a n a k tif?

5 5 . S e b u tk a n tig a p e n tin g n y a p re s ta s i d iri b a g i k e u n g g u la n b a n g s a ln d o n e s ia I

(14)

;.

, .0.

"

./

I

\

,.'

Gambar

Gambar menyampaikan pendapat dimuka umum ini merupakan kemerdekaan mengeluarkan pendapat denganbertanggung jawab, yang sesuai dengan UUD 1945 pasal ....
Gambar di atas adalah upacara pengibaran bendera peringatan 17 Agustus, kegiatan tersebut mencerminkan

Referensi

Dokumen terkait

Uji Hipotesis Untuk Persamaan Regresi Sederhana 184 I.. Korelasi Linear Sederhana

berbasis sistem informasi geografis untuk tujuan pertanian, penyediaan layanan dan aplikasi. bisnis skala mikro, kecil dan menengah serta berbagai bidang kajian

membahasnya, yaitu 1) Apa saja wazan fi’il madli Tsulasi mazid y ang terdapat pada surat An- nisa’, 2 ) apa saja faidah I’il madhi Tsulasi mazid yang terdapat dalam surat An-

[r]

[r]

Dengan ini menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi dengan judul “Upaya Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis di MAN Tlogo

[r]

Diajukan untuk memenuhi Tugas Akhir Guna memperoleh gelar sarjana Strata.. Satu (S-1) dalam Ilmu al-Quran