SILABUS PEMASARAN ONLINE 10 oktober 2013

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMASARAN ON-LINE

SATUAN PENDIDIKAN : SMK BISNIS MANAJEMEN KELAS / SEMESTER : X / 1 (satu) DAN 2 (dua)

KOMPETENSI INTI*

KI. 1  Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya

KI. 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, resposif dan  pro­aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan  sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI. 3 Mahami dan menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam  wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena  dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI. 4 Mengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah  secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi

Watu Sumber Belajar

1.1 Memahami nilai­nilai 

keimanan dengan menyadari  hubungan keteraturan dan  kompleksitas alam terhadap  kebesaran Tuhan yang  menciptakannya

1.2 Mendeskripsikan kebesaran  Tuhan yang menciptakan  berbagai sumber energi di  alam

1.3 Mengamalkan nilai­nilai  keimanan sesuai dengan  ajaran agama dalam  kehidupan sehari­hari

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu;  objektif; jujur; teliti; cermat;  tekun; hati­hati; bertanggung  jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli 

berdiskusi

2.2 Peduli terhadap keselamatan  diri dan lingkungan dengan  menerapkan prinsip dan  keselamatan kerja saat  melakukan kegiatan 

pengamatan dan percobaan di laboratorium lingkungan

SEMESTER I

3.1

4.1

Menjelaskan konsep  Pemasaran On­line

Memresentasikan konsep  Pemasaran on­line

 Pengertian Pemasaran On­ Line

 Manfaat Pemasaran On­line

 Komponen Pemasaran On­

line.

 Cara kerja Pemasaran On­ line

Mengamati: 

 Pengertian, manfaat, 

komponen dan cara kerja   Pemasaran On­Line.  

Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  yang berkaitan dengan  Pengertian, manfaat,  komponen dan cara kerja   Pemasaran Online

 

Mengeksplorasi:   Mengumpulkan 

data/informasi tentang  pengertian, manfaat,  komponen dan cara kerja   Pemasaran On­Line.  

Mengasosiasi :   Menganalisis dan 

menyimpulkan  informasi,  tentang Pengertian, manfaat,  komponen dan cara kerja  Pemasaran On.

Mengkomunikasikan:   Penerapan dan 

pemanfaatan Pemasaran  on­line.

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan

kognitif tentang  Pengertian,manfaat, komponen dan cara  kerja Pemasaran  On­Line. secara  objektif dalam  bentuk uraian tulis. Portofolio :

 Menilai sumber­

sumber informasi  resmi yang  dijadikan sebagai  sumber 

pengambilan  konsep pemasaran  on­line.

2  x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik  Buku­buku 

referensi yang  relevan

4.2

Website

Merancang Website

 Jenis­jenis website

 Merencanakan website

 Membuat website

 Membedakan website statis  dan dinamis

 Pengertian Website.

 Jenis­jeni website

 Tips membangun website

 Vareasi vitur website

 Sasaran pembuatan website

 Tips update website cepat  dengan trouble minimal Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  tentang kesulitan  membangun website.  

Mengeksplorasi: 

 Berbagai   metode   dan   cara membangun website.

Mengasosiasi :   Menganalisis dan 

menyimpulkan  prosedur  standar membangun sebuah website.

Mengkomunikasikan:   Uji aplikasi dan publikasi 

website.   

 Menilai kemampuan kognitif tentang  Pengertian dan  jenis­jenis Website  secara objektif  dalam bentuk  uraian tulis. Unjuk kerja :

 Menilai antusiasme  dan kepedulian  ingin tahu siswa. Penilaian produk :

 Menilai hasil  rancang bangun  website yang siap  diaplikasikan. Portofolio :

 Menilai bukti­bukti  persiapan secara  teori (Software), dan perangkat 

(Hardware) yang  dipersyaratkan  sebelum 

membangun sebuah Website

Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik

 Buku­buku  referensi yang  relevan

3.3

4.3

Menggunakan mesin pencari  dengan memanfaatkan  Search Engine Optimization  (SEO)

Mengoperasikan mesin  pencari dengan 

memanfaatkan Search Engine Optimization (SEO)

 Pengertian Search Engine  Optimization (SEO) / SERP  (Search Engine Result page)

 Cara kerja Search Engine  Optimization (SEO)

 Jenis­jenis kata kunci SEO  (Keyword)

 Strategi membuat SEO 

 SEO on page / SEO off page

Mengamati: 

 Pengertian SEO

 Cara kerja SEO

 Trafic rate

 Jenis­jenis kata kunci SEO

 Strategi membuat SEO Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  yang berkaitan dengan  SEO.

 

Mengeksplorasi: 

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan kognitif tentang  Pengertian SEO,  cara kerja,  dan  strategi mebuat  SEO, secara objektif dalam bentuk  uraian tulis. Unjuk kerja :

 Menilai ketelitian  siswa dalam 

3 x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik

 Mengumpulkan 

data/informasi tentang  standar penerapan SEO. Mengasosiasi : 

 Menganalisis dan 

menyimpulkan informasi  yang benar tentang SEO  

Mengkomunikasikan: 

 Langkah­langkah membuat  SEO standar.

 

mengikuti runut  langkah pembuatan SEO

Produk :

 Menilai pengaruh  key word terhadap  pembuatan SEO.

3.4

4.4

Menerapkan  Pemasaran On­ line dengan menggunakan /  memanfaatkan Media Sosial. Mendemonstrasikan 

Pemasaran on­line dengan  menggunakan/Memanfaatkan Media sosial

 Pengertian media sosial.

 Perbedaan antara website  biasa dengan media sosial

 Macam­macam pemasaran 

melalui media sosial  (facebook, linkedin, twitter,  Pinterst)

 Pemasaran menggunakan  Media Video

 Pengertian Viral Marketing

Mengamati: 

 Pengertian dan penggunaan 

media sosial  Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  yang berkaitan dengan  kesulitan menggunakan  Link in, media Audio Video.   

Mengeksplorasi: 

 Meningkatkan pangsa pasar dengan media sosial.  Mengkomunikasikan: 

 Mengupload tampilan suatu  produk melalui media  sosial. 

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan

kognitif siswa  tentang Pengertian  media sosial secara  objektif dalam  bentuk uraian tulis. Unjuk kerja :

 Terapan pemasaran  on­line dengan  menggunakan  media sosial.  Portofolio :  Ketersediaan 

perangkat. 

3  x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik  Buku­buku 

referensi yang  relevan

3.5

4.5

Menerapkan  Pemasaran On­ line dengan menggunakan E­ mail 

Mendemonstrasikan  Pemasaran on­line dengan  menggunakan E­mail

 Pengertian E­mail

 Klasifikasi E­mail

 Membuat E­mail

 Menyimpan  E­mail data  pelanggan 

 Menulis E­mail dengan  format website

Mengamati: 

 Pengertian E­mail 

 Jenis­jenis E­mail

 Cara membuat e­mail

 Manfaat E­mail  meningkatkan data  pengunjung

Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  yang berkaitan dengan cara  membuat E­mail dengan 

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan kognitif tentang  Pengertian E­mail,  jenis­jenis e­mail,  cara membuat dan  manfaat e­mail,  secara objektif  dalam bentuk  uraian tulis. Penilaian produk :

3  x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik

format website.   

Mengeksplorasi: 

 Optimalisasi manfaat E­mail mempengaruhi pasar.  

Mengasosiasi :   Menganalisis dan 

menyimpulkan  fungsi dan  manfaat E­mail.

 

Mengkomunikasikan: 

 Menupload tampilan suatu  Produk melalui E­mail. 

 Aplikasi E­mail  yang dibuat dengan  format website. 

3.6

4.6

Menerapkan  iklan PPC  menggunakan Google

Merancang iklan  PPC  menggunakan Google

 Pengantar Add Word

 Cara menggunakan Add  Word

 Target tampilan (kontek,  menarik dan penempatan  iklan)

 Aplikasi pembuatan banner

 Memantau kinerja PPC

 Optimasi biaya per klik

Mengamati: 

 Penulisan Add Word

 Penulisan Kata Kunci (Key  Word)

 Merencanakan dan mengisi  konten tampilan iklan. 

 Biaya tampil iklan

 Fasilitas Kampanye  Pemasaran.

 Menanya : 

  Mengajukan pertanyaan  yang berkaitan dengan  penulisan key word.   

Mengeksplorasi: 

 Kode key word optimasi  iklan yang optimal dan  bervareasi

Mengasosiasi : 

 Mengunggah key word  optimasi iklan melalui  Google.

  

Mengkomunikasikan:   Sosialisasi biaya PPC. 

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan kognitif tentang  penulisan key word  optimasi secara  objektif dalam  bentuk uraian. Unjuk kerja :

 Menilai konteks  tampilan optimasi  iklan PPC.

 

Penilaian produk :

 Tampilan konteks  iklan yang menarik. 

3  x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik

 Buku­buku  referensi yang  relevan

SEMESTER II

3.7 Menerapkan  iklan on­line  Pengertian iklan on line

 Jenis­jenis iklan on line MengamatiPengertian Iklan On­Line.:  Tes tertulis:Menilai kemampuan

4.7 Merancang  iklan on­line   Tampilan dan konten iklan  on line

 Memasarkan iklan on line

 Model pembayaran iklan on  line

 Melacak dan mengukur ROI  (Return Of Invest) dari iklan  on line  

 Jenis­jenis iklan.

 Tampilan dan konten iklan

 Model Pembayaran

 Cara melacak ROI Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  yang berkaitan dengan  vareasi dan konten iklan  On­line . 

 

Mengeksplorasi: 

 Optimalisai konten dan  tampilan iklan on­line. Mengasosiasi : 

 Menjual iklan.  

Mengkomunikasikan:   Publikasi ROI uptodate.  

kognitif tentang  Pengertian dan  jenis­jenis iklan On­ Line,  sesuai dengan tampilan dan  konten iklan,secara  objektif dalam  bentuk uraian tulis. Penilaian produk :

 Menilai publikasi  sebuah iklan on­line dengan tampilan   menarik, stabil,  cepat dan  bervareasi. Portofolio :

 Menilai kumpulan  jenis­jenis iklan  berdasarkan  rangking ROI. 

 Media Cetak

 Media Elektronik

 Buku­buku  referensi yang  relevan

3.8

4.8

Menerapkan Pemasaran  dalam E­Commerce  Mendemonstrasikan   Pemasaran dalam E­ Commerce

 Pengertian E­Commerce

 Strategi pemasaran dalam  Ecommerce

 Menggunakan Afiliasi  pemasaran untuk  mempromosikan situs E­ Commerce

 Membuat aplikasi E­ Commerce

 SEO pada situs  E_Commerce

Mengamati: 

 Pengertian E­Commerce. 

 Stratergi pemasaran melalui E­Commerce

 Upload Aplikasi Pemasaran Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  yang berkaitan dengan  pengertian E­Commerce  

Mengeksplorasi: 

 Mengembangkan penerapan Pemasaran On­line dengan  E­Commerce melalui 

Aplikasi pemasaran lainnya.  

Mengasosiasi : 

 Penerapan Pemasaran On­ line dengan E­Commerce 

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan kognitif tentang  Pengertian E­ Commerce, Afiliasi  dan penggunaan  aplikasi pemasaran, secara objektif  dalam bentuk  uraian tulis. Unjuk kerja :

 Menilai kemampuan praktik siswa  membuat 

pemasaran on­line  dengan E­

Commerce. Penilaian produk :

3  x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik

dan aplikasi standar



Mengkomunikasikan: 

 Publikasi dan pemanfaatan  penerapan  Pemasaran On­ line dengan E­Commerce.  

 Aplikasi pemasaran  on­line siap pakai.

3.9

4.9

Menerapkan  Pemasaran  melalui situs mobile

Mendemonstrasikan  pemasaran dengan situs  mobile

 Dasar­dasar pemasaran  melalui perangkat Mobile 

 Spesifikasi perangkat mobile

 Membuat Website  menggunakan template  word press untuk perangkat mobile

 Menggunakan aplikasi  untuk membuat  situs  mobile

 Strategi pemasaran mobile

Mengamati: 

 Pengertian Mobile  Marketing

 Jenis­jenis situs atau  website  mobile.

 Penggunaan aplikasi  melalui situs mobile

 Merencanakan strategi  pemasaran mobile. Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  cara menggunakan aplikasi  melalui situs mobile.   

Mengeksplorasi: 

 Mengumpulkan jenis­jenis  situs mobile yang lebih  bermanfaat dikunjungi. 

Mengasosiasi : 

 Menganalisis pemanfaatan  situs mobile dalam 

melakukan pemasaran.   Mengkomunikasikan:   Pemanfaatan situs mobile

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan kognitif tentang  marketing mobile,  website mobile, dan  situs mobile, secara  objektif dalam  bentuk uraian tulis. Unjuk kerja :

 Menilai kemampuan praktik siswa  menyajikan 

pemasaran on­line  dengan 

menggunakan  perangkat , website, dan situs mobil. Penilaian produk :

 Penerapan 

pemasaran on­line  dengan 

menggunakan  perangkat mobile.

3  x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik

 Buku­buku  referensi yang  relevan

3.10

4.10

Memahami  afiliasi  Pemasaran

Merancang  afiliasi  pemasaran

 Pengertian Afiliasi  pemasaran

 Sejarah Afiliasi pemasaran

 Cara melakukan Afiliasi  pemasaran 

Mengamati: 

 Pengertian Afiliasi

 Sejarah Afiliasi

 Cara melakukan afiliasi Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan 

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan kognitif tentang  pengertian , sejarah, dan cara 

melakukan afiliasi,  secara objektif  dalam bentuk 

3  x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik

cara membangun Program  Afiliasi. 

 

Mengeksplorasi: 

 Menjual   iklan   setelah   ber afiliasi.

Mengasosiasi : 

 Menetapkan persetujuan  afiliasi. 

 

Mengkomunikasikan:   Mengkonfirmasi dan 

mempublikasikan  persetujuan afiliasi.

uraian tulis. Unjuk kerja :

 Menilai kemampuan praktik siswa  menyajikan cara  membuat afiliasi. Portofolio :

 Konsep rencana  tertulis sebelum  membuat afiliasi

 Daftar rekanan  afiliasi

3.11

4.11

Memahami adsense dan  Blogging

Mendemonstrasikan adsense  dan blogging

 Pengertian Adsense dan  Blog

 Cara mendapat Persetujuan  Adsanse

 Menggunakan interface

 Menempatkan iklan di Blog

 Membuat blog otomatis

Mengamati: 

 Pengertian Adsense dan  Blogg.

 Pengoptimalan interface

 Posisi iklan di blog  Tips blog otomatis  Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  tentang adsense dan  penempatan posisi iklan di  blogg. 

 

Mengeksplorasi: 

 Tips tercepat menampilkan  iklan di blog.

 

Mengasosiasi : 

 Menentukan prasyarat  adsense dan blog standar.  

Mengkomunikasikan: 

 Blog dipublikasi di Internet.  

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan kognitif tentang  pengertian adsense  dan blog, secara  objektif dalam  bentuk uraian tulis. Unjuk kerja :

 Menilai kemampuan praktik siswa  membangun  adsense dan blog. Penilaian produk :

 Pendaftaran dan  pengakuan adsense  dan interface blog. 

3  x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

 Media Cetak

 Media Elektronik

 Buku­buku  referensi yang  relevan

3.12 Memahami strategi membuat  Pemasaran on­line

 Riset pasar on line dan  Saingan (Kompetitor)

 Strategi menarik Prospek 

Mengamati: 

 Wilayah dan pangsa pasar

 Persaingan intelegtual, 

Tes tertulis:

 Menilai kemampuan kognitif tentang 

3  x 4 JP  Bahan Ajar  Kemdikbud

4.12 Merancang strategi 

Pemasaran on­line  PelangganMembuat konten yang  menarik

 Membina hubungan 

pelanggan melalui berbagai  media

 Strategi mendapatkan  pendapatan dan  keuntungan

bisnis dan kepentingan

 Konten yang menarik

 Dasar peminatan  konsumtif. 

 Teks familier Menanya : 

 Mengajukan pertanyaan  yang berkaitan dengan  strategi konten untuk  menarik pengunjung.   

Mengeksplorasi: 

 Tips strategi meningkatkan  motivasi berkunjung dan  bertransaksi online.  

Mengasosiasi : 

 Menampilkan konten  menarik.

Mengkomunikasikan: 

 Publikasi pelayanan terbaik  

pengertian pasar,  kompetitor, dan  strategi konten  Pemasaran On­Line, secara objektif  dalam bentuk  uraian tulis. Unjuk kerja :

 Menilai kemampuan praktik siswa  menyajikan strategi  pemasaran on­lin. Penilaian produk :

 Tampilan konten  interface yang  tampak.

 Media Elektronik