E
F
I
L
R
E
H
E
V
I
L
O
T
N
O
I
T
A
V
I
T
O
M
S
’
Y
L
L
O
H
S
’
N
R
E
H
A
A
I
L
E
C
E
C
N
I
N
E
E
S
S
A
P
.
S
.
I
L
O
V
E
Y
O
U
A
S
A
R
J
A
N
A
P
E
N
D
I
D
I
K
A
N
T
H
E
S
I
S
n e s e r
P teda sPar ita lFufllilmen to ftheRequirement s n
i a t b O o
t t heSarjanaPendidikanDegree n o it a c u d E e g a u g n a L h s il g n E n i
y B
a k i h d r a h a M o d tr A e c u r C e d s e n a h o Y
r e b m u N t n e d u t
S :07121405 7
M A R G O R P Y D U T S N O I T A C U D E E G A U G N A L H S I L G N E
T R A P E
D MENTOFLANGUAGEANDARTSEDUCATION N O I T A C U D E D N A G N I N I A R T S R E H C A E T F O Y T L U C A F
Y T I S R E V I N U A M R A H D A T A N A S
A T R A K A Y G O Y
i
O
T
N
O
I
T
A
V
I
T
O
M
S
’
Y
L
L
O
H
L
I
V
E
H
E
R
L
I
F
E
S
’
N
R
E
H
A
A
I
L
E
C
E
C
N
I
N
E
E
S
S
A
P
.
S
.
I
L
O
V
E
Y
O
U
A
S
A
R
J
A
N
A
P
E
N
D
I
D
I
K
A
N
T
H
E
S
I
S
n e s e r
P teda sPar ita lFufllilmen to ftheRequirement s n
i a t b O o
t t heSarjanaPendidikanDegree n o it a c u d E e g a u g n a L h s il g n E n i
y B
o d tr A e c u r C e d s e n a h o
Y Mahardhika
r e b m u N t n e d u t
S :07121405 7
M A R G O R P Y D U T S N O I T A C U D E E G A U G N A L H S I L G N E
T N E M T R A P E
D OFLANGUAGEANDARTSEDUCATION N O I T A C U D E D N A G N I N I A R T S R E H C A E T F O Y T L U C A F
Y T I S R E V I N U A M R A H D A T A N A S
A T R A K A Y G O Y
v i
y
ll
a
e
r
r
e
v
e
n
l
l'
u
o
Y
if
n
d
t
h
o
s
e
p
e
r
f
e
c
t
w
o
r
d
,s
.
e
y
b
d
o
o
g
,
t
s
u
j
n
a
h
t
e
r
o
m
g
n
i
h
t
e
m
o
S
o
s
t
s
u
j
s
a
w
e
r
e
h
t
n
e
h
w
s
e
m
it
d
o
o
g
e
h
t
r
e
b
m
e
m
e
r
o
t
d
r
a
h
s
't
I
,
e
h
c
a
t
r
a
e
h
h
c
u
m
.t
a
h
t
n
a
h
t
e
r
o
m
e
v
r
e
s
e
d
y
e
h
t
d
n
A
t
s
u
j
o
s
,s
s
e
n
d
a
s
f
o
t
n
e
m
o
m
e
l
g
n
is
e
n
o
t
s
u
j
n
a
h
t
e
r
o
m
e
v
r
e
s
e
d
y
e
h
T
,
r
e
b
m
e
m
e
r
,
a
v
o
n
r
e
p
u
s
a
e
k
il
t
s
r
u
b
o
t
s
t
r
a
e
h
r
u
o
n
i
e
v
o
l
h
g
u
o
n
e
s
'
e
r
e
h
t
n
e
h
W
ll
e
h
s
a
e
r
u
s
s'
e
r
e
h
t
n
e
h
T
’
s
e
n
o
u
g
h
l
o
v
e
i
n
o
u
r
h
e
a
r
t
s
,
t
o
s
p
a
r
k
t
h
a
t
.
e
li
m
s
s
u
o
m
a
f
,s
e
v
il
r
u
o
n
i
t
n
i
o
p
e
m
o
s
t
a
e
n
o
e
m
o
s
e
s
o
l
ll
a
e
W
.
e
li
m
s
t
a
h
t
f
o
o
g
t
e
l
r
e
v
e
t
'
n
o
d
t
u
B
a
c
e
b
,
r
e
v
e
r
o
f
n
o
d
l
o
H
u
s
e
t
h
a
't
s
o
u
r
if
n
a
l
d
e
d
i
c
a
it
o
n
.
) a i r d n a x e l A g n i k s A (o
t
s
i
s
e
h
t
s
i
h
t
e
t
a
c
i
d
e
d
I
tr
a
e
h
e
v
a
h
o
h
w
e
s
o
h
t
ll
v
Y T I L A N I G I R O S ’ K R O W F O T N E M E T A T S
s i h t t a h t e r a l c e d y lt s e n o h
I thesis ,which Ihavew irtten ,doe sno tcontain t hework tr
a p r
o so fthe work o fothe rpeople ,excep tthose ctied in the quotaiton sand f
e
r erences ,a sas cien itifcpapers hould.
, a tr a k a y g o
Y Augus t24th 2012 r
e ti r W e h T
a k i h d r a h a M o d tr A e c u r C e d s e n a h o Y
i v
N A A T A Y N R E P R A B M E
L PERSETUJUAN
S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P
: a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y
a m a
N :Yohane sdeCruceAtrdoMahardhika a
w s i s a h a M r o m o
N :07121405 7
e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e
D mbe irkankepadaPerpustakaan :l
u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
E F I L R E H E V I L O T N O I T A V I T O M S ’ Y L L O H
S ’ N R E H A A I L E C E C N I N E E S S
A P.S . ILOVEYOU
besetraperangka tyang dipelrukan( bliaada) .Dengandemikiansayamembeirkan a
d a p e
k Perpustakaan Universtia s Sanata Dharma hak untuk menyimpan , n a l a k g n a p k u t n e b m a l a d a y n a l o l e g n e m , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e m
u a t a t e n r e t n i i d a y n n a k i s a k il b u p m e m n a d , s a t a b r e t a r a c e s n a k i s u b ir t s i d n e m , a t a d
a p n a t s i m e d a k a n a g n it n e p e k k u t n u n i a l a i d e
m pelru meminta iijn dar i saya
a y a s a m a n n a k m u t n a c n e m p a t e t a m a l e s a y a s a d a p e k i tl a y o r n a k ir e b m e m n u p u a m
. s il u n e p i a g a b e s
. a y n r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e D
a tr a k a y g o Y i d t a u b i D
:l a g g n a t a d a
P 24Agustu s2012 ,
n a k a t a y n e m g n a Y
e n a h o
ii v T C A R T S B A a k i h d r a h a M o d tr
A ,Yohanne sde Cruce .(2012 )Holly’ sMoitvaiton t o Live He r u o Y e v o L I . S . P s ’ n r e h A a il e c e C n i n e e S s a e fi
L .Yogyakatra :Engilsh Language . y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S , m a r g o r P y d u t S n o it a c u d E s i h
T studyanalyze sanove lenitltedP.S . ILoveYoubyCeceilaAhern.Thi s s ’ d n a b s u h d e v o l e b r e h r e tf a e fi w a f o e v il o t n o it a v it o m e h t t u o b a s ll e t l e v o n . h t a e
d Thestorysetsi nI reland .HollyKennedyi syoung ,beautfiu landmariredt o r e h f o e v o l e h
t lfie ,a passionate ,funny and impetuou sI irshman named Gerry . r e h e d i u g l li w t a h t s r e tt e l 0 1 f o s e ir e s a y ll o H s e ti r w y r r e G , s e i d e h e r o f e
B .The
s e g a s s e m e h T . e fi l r e h e g a n a m o t y ll o H g n i m r o f n i f o y a w s ' y r r e G e r a s e g a s s e m G s t a e rt d n a s k s a t s u o ir a v e d u l c n
i erryhasl e tff o rHolly .Eachl etterl ead she rona e h t n i f f o s n g i s h c a E . n o s r e p w e n a o t n i r e h s d l u o m y l w o l s h c i h w e r u t n e v d a w e n d n a n o r a h S , s d n e ir f t s e b d n a r e h t o m s ' y ll o H ". u o Y e v o L I . S . P " : y a w e m a s p e e k e r a s r e tt e l s' y r r e G t a h t y r r o w o t n i g e b , e s i n e
D ing Holly ited t ot hepast ,but , r e g n o rt s r e h g n i k a m , e r u t u f w e n a o t n i r e h tr u f r e h g n i h s u p s i r e tt e l h c a e , t c a f n i r e h g n i p l e h d n
a tomoveoni ntoab irghtf uture. o w t e r a e r e h
T research quesitonst o beanswered i n t hi sstudy .Thefris t n o it s e u
q i show Holly’ scharacteri sporrtayed i nt hi snovel .Thenex tquesiton si e t a v it o m t a h
w s Hollyt o ilveherl fieatfe rhe rbelovedhusband’ sdeath .Therefore , e b ir c s e d o t e r a y d u t s e h t f o s m i a e h
t Holly’ scharacterandt or evealt hemoitvaiton f
o Hollyt o ilveherl fie.
n i h c r a e s e r y r a r b il s t n e m e l p m i y d u t s s i h
T collecitng the data . The
psychologica lapproachi semployedt o ifndoutt hemoitvaitono fHollyt o ilvehe r e
fi
l .Therearet wosourcest ha tareemployed i nt hi sstudy .Thep irmarysourcei s e s ti l e v o n e h
t l f enitlted P.S . I Love You . The secondary sources are from c i g o l o h c y s
p a lbook sand l tieraryworks .Theory o fcharacte rand characteirzaiton . d e t a l u m r o f m e l b o r p e h t e z y l a n a o t d e y o l p m e e r a n o it a v it o m f o y r o e h t d n a e h t n o d e s a
B analysis ,Ho lly si al oving, tough ,persisten twoman .These d a e l s ti a rt r e t c a r a h
c Holly to be srtong to ilve he rlfie. The moitve stha tdepic t e h t n I . e v it o m e v it a il if f a d n a e v it o m t n e m e v e i h c a e r a s n o it a v it o m s ’ y ll o H o h ti w e v il o t s a h y ll o H s n e p p a h t a h w r e tt a m o n , e v it o m t n e m e v e i h c
a rwtihou the r
. d n a b s u h d e v o l e
b She want sto achieve something bette rin he rlfie even he r f o r a e f s ’ y ll o H , e v it o m e v it a il if f a e h t n I . e d i s r e h y b r e g n o l o n s i d n a b s u h d e v o l e b s a r e h t c e f f a e v o l f o d e e n e h t d n a , s k r o w t e n l a n o s r e p r e t n i g n i n i a t n i a m , n o it c e j e r . e v il o t n o it a v it o m e h t e h t r o f d n a s r e h c r a e s e r e r u t u f r o f s n o it s e g g u s e m o s s e d i v o r p y d u t s s i h T o h w s r e h c r a e s e r e r u t u f r o F . y ti v it c a g n i n r a e l g n i h c a e t h s il g n E f o t n e m p o l e v e d a s a y ll o H r o f e v o l f o g n i n a e m e h t s t s e g g u s r e ti r w e h t , l e v o n e m a s e h t y o l p m e i
ii i v K A R T S B A a k i h d r a h a M o d tr
A ,Yohanne sde Cruce .(2012 )Holly’ sMoitvaiton t o Live He r u o Y e v o L I . S . P s ’ n r e h A a il e c e C n i n e e S s a e fi
L .Yogyakatra :Engilsh Language . y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S , m a r g o r P y d u t S n o it a c u d E g n a y n r e h A a il e c e C h e l o s il u ti d g n a y l e v o n h a u b e s s i s il a n a g n e m i n i i d u t S l u d u jr e
b P.S . ILoveYou. Novel i n imencertiakan t entang moitvas iseorang i srt i i s a k o lr e B . a y n a t n i c r e t i m a u s n a it a m e k h a l e t e s p u d i h s u r e t k u t n
u diI lrandia .Ho lly
y d e n n e
K adalahs eorangwantiamuda ,canitkdanmenikahdengancintas ejaitnya , i a g h u n e p g n a y a i d n a lr I g n a r o e
s rah ,lucu dan saba rbernama Gerry .Sebelum i a s il u n e m y r r e G , l a g g n i n e
m k an Holly serangkaian 10 sura t yang akan . a y n g n i b m i b m e
m Is isurat-sura t tiu adalah rangkaian pesan untuk Holly aga rdia a y n p u d i h i l a b m e k a t a n e m a s i
b . Seitap surat membua t Holly merasakan n a m a l a g n e
p -pengalaman baru yang membua tdiamenjad iorang yang l ebih baik i
g a
l .Seitap sura tselalu berakhi rdengan sebuah catatan kak iyang sama :"PS I u o Y e v o
L ."I buHollydanteman-temanHolly ,SharondanDenise ,mula ikhawait r a
k
ij sura tGerryhanyaakan membua tHollyt eirka tpadamasal alunyasaja,t etapi , p a it e s , a y n r a n e b e
s sura takan membantu Ho lly untuk melangkah lebih lanju tke a y n u t n a b m e m n a d t a u k a y n t a u b m e m , u r a b g n a y n a p e d a s a
m menuju ke masa
. h a r e c g n a y n a p e d g n a y h a l a s a m n a s u m u r a u d t a p a d r e
T dibaha sdalam stud iin.iRumusan m a l a d i d n a k r a b m a g i d y ll o H r e t k a r a k a n a m i a g a b s a h a b m e m a m a tr e p g n a y h a l a s a m l e v o
n .Rumusan masalah yang kedua membaha stentang apa yang memo itvas i u t n u h a l a d a i n i i d u t s i r a d n a u j u t , u ti a n e r a K . a y n p u d i h i n a l a j n e m k u t n u y ll o H k m a l a d y ll o H i s a v it o m p a k g n u g n e m n a d y ll o H i r a d r e t k a r a k n a k i s p ir k s e d n e m . a y n a t n i c r e t i m a u s n a it a m e k h a l e t e s a y n p u d i h i n a l a j n e m . a t a d n a k l u p m u g n e m m a l a d a k a t s u p i d u t s n a k a n u g g n e m i n i i d u t S a d A i r a d i s a v it o m p a k g n u g n e m k u t n u n a k a n u g i d i g o l o k i s p n a t a k e d n e
P m dalam
i d u t s m a l a d n a k a n u g i d g n a y r e b m u s a u d t a p a d r e T . a y n ir i d i t a j ir a c n e m g n a u jr e b l u d u jr e b l e v o n h a l a d a a m a tr e p g n a y r e b m u S . i n
i P.S ILove You .Sumbe ryang
u k u b h a l a d a a u d e
k -buku psikolog i dan sasrta . Dalam stud i ini , penuil s e t k a r a k i r o e t n a k a n u g g n e
m rdankarakteirsasis etrat eor imoitvasi .
g n a y a ti n a w g n a r o e s i a g a b e s n a k r a b m a g i d y ll o H , i n i i d u t s n a k r a s a d r e B r e t k a r a K . h i g i g n a d h u g g n a t , h i s a k h u n e
p - karakteri nliahyangakhrinyamembua t h a l a s a m n a s u m u r b a w a j n e m m a l a D . a y n p u d i h i n a l a j n e m t a p a d y ll o
H yangkedua ,
u a il e B . a i s u n a m i s a v it o m i a n e g n e m d n a ll e l C c M ir a d i r o e t n a k a n u g g n e m s il u n e p , n a i a p a c n e p f it o m u ti a y a i s u n a m a m a t u f it o m t a p m e i u l a l e m i s a v it o m n a k s a l e j n e m i r a d i s a v it o m n a k r a b m a g g n e m g n a y f it o M . n a r a d n i h g n e p n a d n a t a u k e k , i s a il if a o m h a l a d a y ll o
H it f pencapaian dan aifilas.iDalam moit f pencapaian , penu il s a w h a b n a k u m e n e
m apa pun yang tejrad iHolly haru shidup dengan atau tanpa a t n i c r e t i m a u
s . Dia ingin mencapa isesuatu yang lebih baik dalam hidupnya n i s i s i d i g a l k a d it a t n i c r e t g n a y a y n i m a u s n a k h a
b y . a Didalam moit fa ifilasi ,
x i
k u t n u n a r a s a p a r e b e b n a k ir e b m e m i n i i d u t
S penelti i selanjutnya dan
i ti l e n e p k u t n U . s ir g g n I a s a h a B n a r a j a l e b m e p s e s o r p k u t n u s a ti v it k a n a k a tr e y n e m
g n a r o e s i g a b a t n i c i tr a a d a p n a s a h a b m e p n a k n a r a y n e m s il u n e p , a y n t u j n a l e s g n a y
a g n a b m e g n e p i g a B . i s u k s i d k u t n u c i p o t u t a s h a l a s i a g a b e s y ll o H k u t n u i rt s
i n
k u t n u i n i l e v o n n a k n a r a y n e m s il u n e p , s ir g g n I a s a h a B n a r a j a l e b m e p s e s o r p
h a il u k a t a m m a l a d n a k a n u g i
d BasicReadingI . :
i c n u k a t a
x
T N E M E G D E L W O N K C
A S
y m o t e d u ti t a r g t s e p e e d y m s s e r p x e o t e k il d l u o w I , ll a f o t s ri
F Almighty
, d o
G fo rcairng and giving me blessing sand love so tha t Ican be a thankfu l .
e v a h I e fi l e h t r o f n o s r e p
r o s n o p s y m o t d e t b e d n i y lt a e r g m a I , t x e
N ,Drs .L .Bambang Hendarto
m u H . M , .
Y .,fo rhisgrea tpaitence, f eedback and guidancedu irng et h proces so f s
i H . s i s e h t s i h t g n i h s i n
if adviceand suggesiton salong t heproces so fw iritng t hi s k
n a h t o s l a I . e m o t l u f p l e h y ll a e r e r a s i s e h
t al lo fmy l ecturer sa tthe Engilsh S
n o it a c u d E e g a u g n a
L tudy Programo fSanata Dharma Universtiyfo rgiving e
c n e ir e p x e d n a e g d e l w o n k e
m ,especially Mis sAdest iKomalasari ,S.Pd. ,M.A. g n o l a t o l a e m d e p l e h e h s , y r r u h a n i d e d e e n I t a h t r e d a e r f o o r p y m s a e m it r e h r o f
. s i s e h t s i h t g n it ir w f o s s e c o r p e h
t Mygrattiudealsogoest oal lEngilshLanguage
,f f a t s t a i r a t e r c e s m a r g o r P y d u t S n o it a c u d
E Mbak Dhanniek a nd Mbak T ari
d n
a SanataDharmaUniverstiy ilbrarys taf.fIt hankt hemf ort hes mlie,s ervice , .
p l e h d n a
r e v e n y m s s e r p x e o t e k il o s l a d l u o w
I -endinghono rtomybeloved famliy , r
e h t o m d n a r G y
m Djumiat iMartowidodo ,my fathe rBlasiu sHarly ,my mothe r h
i s g n i n i d r u M i d u B a t r e b i r e
H ,mybrothe rStephanu sBrasstyafort hei rendles s y d u t s y m d n a s i s e h t s i h t g n it ir w f o s s e c o r p e h t g n ir u d e m r o f tr o p p u s d n a e c n e it a p
y li m a f y m f o l l a , a m r a h D a t a n a S P S E L E n
i fo rthei rlove , rtust ,suppo tr ,and r
e y a r p s s e l d n
i x
o t n o it a i c e r p p a t s e p e e d y m s s e r p x e o t e k il d l u o w
I YuantiaKusumardani
fo rhe rsuppor tand hergreates tpaitencewhen Iwa sso bored and angry because e
h t f f o l l
a mes sdu irngwiritngt hist hesis. n
a h t o t e k il d l u o w o s l a
I k al lmy f irendsi n ELESP, t hosewho knowme , y m l l a e s o h t o t s e o g o s l a e d u ti t a r g y M . d n e ir f y m g n i e b r o f d n a p l e h s i s e h t r o f
s d n e ir
f in Engilsh Educaiton Study Program o f2007 fo rstudying and gaining n
i s d n e ir f y m l l a o t y ll a i c e p s e , r e h t e g o t e g d e l w o n
k “Tangled” playperformance
) a tr e B , ti d A , ir p e D , n ir i R , a t e i R , a d O , a t s i R , y n n e B
( ,my f irend sin P PL SMK
a t r a k a y g o Y 2 K O P E D I R G E
N ,KKN group 31 Destan Bambangilpuro Bantu l (Eko ,Eyik ,Maris ,Indi ,Dea ,Ntia) ,FAFE (Firs tAid for Engilsh) Engilsh
n i d n e ir f y m l l a , e s r u o
c UKMSEXENSanataDharma ,7Slo tClothingmembers , s
y m o t d n
a enior swhohavehelpedmeal o.t o
t s e o g o s l a e d u ti t a r g y
M Ftirianafort hesha irngmomen tsince Iwasi n it
ir w s i s e h t y
m ng class ,Uniand Reta who always l ecture sme aboutt he t hesis , s
e r a
K andOdawhoalwaysr emindedmeabou twhatt o dosince Iwa sar eckles s o
t s e o g s k n a h t e r e c n i s y M . y u
g Andrea sAgung ,Kinath iRenaningtyas ,Cahyo o
r t u p a S u y h a
W ,Indrianto ,Josua Apriandi, Ananta Depriambodo ,Antoniu s a
s o
Y fort he itmedu irngmys tudyi nELESP. e
w o
I a grea tdeb tto SSDA (Sigh tSet sDead Ahead )Leski ,Ageng , h
a d n e w r a S i r t s e W , ij n e
B fo rbeing t hebes tpatrnersi n t ha tband.I r eally t hank f
o s s e c o r p e h t g n ir u d k r o w d r a h d n a n o it a r e p o o c e h t r o f m e h
t composing ou r
s g n o s .
ii x
S
T
N
E
T
N
O
C
F
O
E
L
B
A
T
e g a P G
A P E L T I
T E………. i S
E G A P L A V O R P P
A ………. ii
E G A P N O I T A C I D E
D ……… i v
Y T I L A N I G I R O S ’ K R O W F O T N E M E T A T
S ……….. v
H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A T A Y N R E P R A B M E
L .… v i
T C A R T S B
A ………... v ii K
A R T S B
A ………. v iii S
T N E M G D E L W O N K C
A ………. x
.. . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … S T N E T N O C F O E L B A
T x ii
N O I T C U D O R T N I .I R E T P A H C
.
A Backgroundoft hes tudy……… .
B ProblemFormulaiton………. .
C Objecitve soft heStudy……….. .
D Benefti soft heStudy……….. .
E Deifniitono fTerm s……… 1 3 4 4 5
E R U T A R E T I L D E T A L E R F O W E I V E R . I I R E T P A H C
.
A Reviewo fRelatedTheo ire s………... .
1 Approach……….. .
2 Characte randCharacte irzaiton……… .
3 Moitvaiton……… .
a Deifniiton………... .
b Kind so fMoitvaiton………... .
c TheAchievemen tMoitve………... )
1 Persona lPerformancef o rResponsiblitiy………. )
2 Needf o rPefrormanceFeedback………. . 7 7 8 1 1
1 1
2 1
4 1
4 1
ii i x )
3 Innovaitvenes s……….. .
d TheAf ifilaitveMoitve………... )
1 PerformingBette rWhenAfifilaitveI ncenitve sAre .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … t n e s e r P )
2 MaintainingI nterpersona lNetwork s………... )
3 Cooperaiton ,Conformtiy ,andConfilc t………... )
4 Manageira lBehavio r……… )
5 Fea ro fRejeciton……….. .
e HumanNeed s………. .
B Theoreitca lFramework………..
Y G O L O D O H T E M . I I I R E T P A H C
.
A Objec toft hes tudy………. .
B Approachoft hes tudy……… .
C Methodoft hes tudy………...
S I S Y L A N A . V I R E T P A H C
.
A Porrtaya lo fHolly………... .
1 Loving………. .
2 Tough……….. .
3 Persisten t………. .
B Holly’ sMoitvaitont oLiveHe rLfie……….. .
1 Achievemen tMoitve……… .
2 Af ifilaitveMoitve………
S N O I T S E G G U S d n a , N O I T A C I L P M I , N O I S U L C N O C . V R E T P A H C
.
A Conclusion s……… .
B Imp ilcaiton s……… .
C Suggesiton s……… 4 1
4 1
4 1
5 1
5 1
5 1
5 1
6 1
9 1
1 2
2 2
2 2
4 2
7 2
9 2
1 3
2 3
4 3
9 3
4 4
6 4
v i x
.. . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … S E C N E R E F E R
S E C I D N E P P
A ……….
0 5
1 1 R E T P A H C
N
O
I
T
C
U
D
O
R
T
N
I
f o s t s i s n o c t i d n a y d u t s e h t f o n o it c u d o rt n i e h t s n i a t n o c r e t p a h c t s ri f s i h T
n i s n o s a e r e h t g n i n i a l p x e , y d u t s f o d n u o r g k c a b e h t s i t r a p t s ri f e h T . s tr a p e v if
. y d u t s e h t f o s e v it c e j b o e h t s i tr a p d n o c e s e h T . y d u t s s i h t g n it c u d n o
c Thet hridpar t
m r o f e h t n i d e s o p o r p s i y d u t s e h t f o m e l b o r p e h t h c i h w n i , n o it a l u m r o f m e l b o r p s i
e h t g n i n i a l p x e , y d u t s e h t f o s ti f e n e b e h t s i tr a p h tr u o f e h T . s n o it s e u q h c r a e s e r f o
ti n if e d e h t s n i a t n o c r e t p a h c s i h t f o t r a p t s a l e h T . y d u t s e h t f o e c n a tr o p m
i ion o f
. g n i d n a t s r e d n u s i m d i o v a o t r e d r o n i y d u t s s i h t n i d e s u s m r e t
.
A Backgroundoft heStudy
, s s e n d a s , r e g n a , e v o l s a h c u s , g n il e e f f o s d n i k y n a m e v a h s g n i e b n a m u H
e l p m a x e r o f , s g n il e e f r i e h t s s e r p x e o t s y a w y n a m e v a h o s l a y e h T . s s e n i p p a h d n a
it ir w h g u o r h
t ng some poems ,producing song ly ircs ,and even showing thei r d n a ” u o y e v o l I “ s a h c u s , s d r o w e l p m i s g n i s u y b e v o l y e h t t a h t e n o e m o s o t g n il e e f
e n o s i s d r o w e h t y b g n il e e f r i e h t s s e r p x e o t y ti li b a e h T . ” e n o y l n o y m e r a u o Y “
n a m u h s e t a it n e r e ff i d t a h t r o t c a
f being sfrom othe rcreatures .Animal scan show e h t n O . s e r u t s e g g n i s u y b y l n o , y r g n a r o d i a r f a e r a y e h t r e h t e h w , s g n il e e f r i e h t
l a i c a f d n a s e r u t s e g g n i s u y l n o t o n g n il e e f r i e h t w o h s n a c e l p o e p , d n a h r e h t o
n e s e c u d o r p o t s d r o w e m o s g n i s u o s l a t u b , n o i s s e r p x
e tence .s
t s o m t a h t d r o w e l p m i s a s i e v o L . e v o l f o g n il e e f e h t s i s g n il e e f f o d n i k e n O
o d o t g n il e e f c i s a b a s i e v o L . e l p o e p r e h t o r o f g n il e e f l a i c e p s a d n a d n i m r u o o t
g n i h t d o o
g s .Loveusuallyplay sabigr olei nourl fie .Wemus talway skeepi tand .
e fi l l u fi t u a e b h c a e r o t r e d r o n i ti e r a h s o t y rt
y a s e l p o e p e m o s , e l p m a x e r o F . e v o l t u o b a g n i n a e m n w o r i e h t e v a h e l p o e P
a e b e h t l e e f n a c e l p o e p s e m it e m o s e s u a c e b y r e t s y m s i e v o l t a h
t utyofl ove ,buti n
e W . l e u r c o s d n a s s e lt h g u o h t s i e v o l e s u a c e b d e s u f n o c l e e f y e h t e m it r e h t o e m o s
f o t o l a n r a e l d l u o c e w e s u a c e b , e r u t a m e b o t s n a e m a s a e v o l r e d i s n o c t h g i m
. e v o l m o r f s g n i h t
e h t , e v o l t u o h ti W “ , s y a s , h t y M k e e r G y lr a E g n it o u q ) 9 6 9 1 ( y a
M rewli lbe
t a h t s w o h s t I . ) 3 6 . p ( ” s s e l n o it o m d n a e r a b , t n e li s s i ll a , n o it o m d n a y o j , e fi l o n
r u o e v il o t e v o l d e e n e w d n a , e fi l r u o f o e s a b e h t s i ti e s u a c e b , t n a tr o p m i s i e v o l
p a g A d e ll a c t s ri f e h T . e v o l f o s d n i k e e r h t e r a e r e h t s y a s ) 2 7 9 1 ( r e p e i P . e fi
l e, t he
. a il i h P s i d ri h t e h t d n a , s o r E s i d n o c e
s Agape refer sto an unsel ifsh love .I tha s y
ll a u s U . e ri s e d d n a t s u l h ti w o d o t g n i h t o
n agapereferst ol ovet o God .Erosi sa o t s r e f e r a il i h P . e ri s e d f o l l u f s i h c i h w , e s a b e h t s a o g e n a m u h h ti w e v o l f o d n i k
0 6 . p p ( e v o l l a s r e v i n
u -61) .In othe rword, i tcan also becalled a sfirendship and .s
g n i e b n a m u h g n o m a y ti r a d il o s
o t r e d r o n i e g a ir r a m a n i d n e y ll a u s u r e h t o h c a e e v o l o h w e l p o e p o w T
e p e h t o t s e c n e u q e s n o c y n a m t u o s e ir r a c e g a ir r a M . t c e fr e p e v o l r i e h t e k a
m ople
t o n s i ti e s u a c e b t u o y r r a c o t b o j y s a e n a t o n s i s r e h t o g n i d n a t s r e d n U . ti o d o h w
. ” s u “ t u o b a s i ti , ” I “ t u o b a
l e v o n e h t n i d e t c e lf e r s i e g a ir r a m n i s n e p p a h t a h w e l p m a x e l a e r e h T d e lt it n
o t s a h o h w e fi w l u f h ti a f a s t n e s e r p e r y ll o H . l e v o n e h t n i r e t c a r a h c n i a m e h t
r e h s a e g a ir r a m r e h f o m e l b o r p t s n i a g a p u d n a t s o t s a h e h S . e fi l r e h r o f e l g g u rt s
g n it s e r e t n i s i ti , e r o f e r e h T . y a w a s e s s a p d n a b s u
h to analyzeHolly’ smoitvaiton t o v
il e he rlfie atfe rshe ha sno beloved husband beside he ranymore .She face sa
. e fi l d r a h
n o it i d d a n
I , the itlteo fP.S . ILoveYou makest hi snove lseemt o be ilkea y r o t s e v o l t s e d d a s e h t e k il s i l e v o n e h t , h t u rt e h t n i h g u o h t n e v e , l e v o n e c n a m o r
l o t r e v
e d. Thestory beginssevera lmonth sbefore t he30th Gerry’ sbitrhday .One e h t ll a t u o b a s i t s il e h T . s e i d e h e r o f e b t s il e h t e v i g o t y ll o H s e s i m o r p y r r e G , y a d
g n i k o j s i d n a b s u h r e h s k n i h t y ll o H . e n o g s a h y r r e G r e tf a o d d l u o h s y ll o H s g n i h t
r u b s i y r r e G l it n
u ied ;Holly' smothe rgive shers omel ettersf romGerry. l
e v o n e h t e c n i
S P.S. ILoveYoutalk saboutt heway o fHolly ilve satfe rhe r e h t w o n k o t d n a l e v o n e h t e z y l a n a o t g n it s e r e t n i s i t i , s e i d d n a b s u h d e v o l e b
r e h d n a y ll o H f o c it s ir e t c a r a h
c moitvaiton to ilve .I twli lalso give the reader s .t r a p a m e h t s e o d h t a e d l it n u e n o e m o s e v o l o t w o h t u o b a g n i d n a t s r e d n u e r o m
.
B ProblemFormula iton
: s n o it s e u q g n i w o ll o f e h t s e t a l u m r o f r e ti r w e h t , e v o b a d n u o r g k c a b e h t m o r F .
1 Howi sHollyporrtayedi nCeceilaAhern’ sP.S . ILoveYou? .
2 Wha tmoitvate sHolly to ilve he rlfie atfe rhe rbeloved husband passe s ?
.
C Objec itve soft heStudy
f o n o it a v it o m d n a r e t c a r a h c e h t t u o d n if o t e r a y d u t s s i h t f o s e v it c e j b o e h T
u c o f e h T . y a w a s e s s a p d n a b s u h r e h r e tf a e fi l r e h e v il o t y ll o
H soft hi sstudy i st o
d n a d e e n e w t a h w g n i v e i h c a t u o b a s i n o it a v it o m t a h t e z il a e r s r e d a e r e h t e k a m
s ’ n r e h A a il e c e C n i n e e s s a t n a
w P.S . ILoveYou.
.
D Benefti soft heStudy
, s r e d a e r e h t r o f s ti f e n e b e m o s e v i g o t e l b a e b o t d e t c e p x e s i y d u t s e h T
d n a , s t n e d u t
s researchers .Frist i sfort hereaders .Thi sstudy i sbeneifcia lfort he e h t s p l e h o s l a t I . l e v o n e h t o t d e t a l e r g n i d n a t s r e d n u r e tt e b a g n i n i a g n i s r e d a e r
e c a f o t e fi l ri e h t n i e l g g u rt s n a m o w a w o h t u o b a e g d e l w o n k r i e h t h c ir n e o t s r e d a e r
t t n e i n e v n o c n i e h
t ruth .Through t hel tierary work ,st heycanadaptt heconceptsi n .
e fi l l a e r ri e h t n i d e c it c a r p e b o t l e v o n e h t
l u f e s u e b o s l a l li w y d u t s s i h t t a h t s e p o h r e ti r w e h T . s t n e d u t s r o f s i d n o c e S
l a g n i n i a g e r a s t n e d u t s e h t y d u t s s i h t g n i d a e r y B . s t n e d u t s e h t r o
f o tofi nformaiton
. e r u t u f d n a e fi l ri e h t r o f t h g if o t e v a h n e m o w e h t y a w e h t o t d e t a l e r
n o it u b ir t n o c t n a tr o p m i n a s e v i g y d u t s s i h T . s r e h c r a e s e r e h t r o f s i d ri h t e h T
s r e h c r a e s e r e h t , e c n e H . h c a o r p p a l a c i g o l o h c y s p o t d e t a l e r h c r a e s e r e r u t u f e h t o t
r e s b o n a
c ve and analyze some aspect so fthe nove lby applying psychologica l o t s r e h c r a e s e r r e h t o s e ri p s n i o s l a y d u t s s i h t t a h t s e p o h r e ti r w e h T . h c a o r p p a
.l e v o n e l b a k r a m e r s i h t e z y l a n a
e m o s n i a g l li w r e d a e r e h t t a h t d e m u s s a s i t i , l e v o n e h t g n i z y l a n a y B
l a i c if e n e
s i h t e s u a c e b , e fi l ri e h t n i n o it c a g n i k a t n i l u f e r a c e r o m e l p o e p t e g o t d e t c e p x e s i
o s l a s i y d u t s s i h T . s e c n e u q e s n o c f o l l u f h c i h w e v o l f o e l p m a x e d o o g a s i l e v o n
e h t e k a m o t d e t c e p x
e reader sareabletoknowaboutt her ea lmeaningo frtuel ove s
’ n r e h A a il i c e C n i y ll o H d n a y r r e G y b s t n e s e r p e
r P.S . ILoveYouunit ldeath doe s .t
r a p a m e h t
.
E Deifni itono fTerms
n i d e d i v o r p e r a s m r e t f o s n o it i n if e d , g n i d n a t s r e d n u s i m d i o v a o t r e d r o n I s s i h
t tudy .Anothe radvantage o fw iritng the deifniiton o fterm si sto clarfiy the .
g n i d n a t s r e d n u r e tt e b a t e g n a c s r e d a e r e h t t a h t o s s i s e h t s i h t n i d e s u s m r e t
.
1 Mo itva iton
d n a s e g a r u o c n e h c i h w s s e c o r p e h t s i n o it a v it o m s e t a t s ) 9 9 9 1 ( t r e g g E
M . r o i v a h e b s e d i u
g oitvaiton could be seen through behavior ,the changing o f 2 . p p ( o d o t t n a w d n a d e e n y e h t t a h w t u o b a s n o s r e p e h t g n i k s a y b r o r o i v a h e
b - .3)
d n a s e g a r u o c n e h c i h w s s e c o r p e h t o t s r e f e r n o it a v it o m m r e t e h t y d u t s s i h t n i ,s u h T
y ll o H . y ll o H f o r o i v a h e b e h t s e d i u
g keep sasking t ohersel fabou twha tsheneed s .s
t n a w d n a
.
2 Love
n i ) 3 8 9 1 ( k c u a H o t g n i d r o c c
A How t o Loveand beLoved “love i s t ha t s i , d e if s it a s s a h t a h t s g n i h t r o , l a m i n a , n o s r e p r o f s a h e n o g n il e e f l u f r e w o p
e n d n a e ri s e d r u o y f s it a s l li w r o , g n i y f s it a
s eds” .Thus, love i sa kind o ffeeilng .) 6 1 . p ( r e h t o h c a e e r a h s o t s a h e n o e m o s d n a l u f g n i n a e m d n a t a e r g s i h c i h w
.
3 eL fi
e s e h t s i e fi l s u h T . ” g n i e b n a m u h f o e c n e t s i x e e z ir e t c a r a h c t a h
t quence o feven t
7 2 R E T P A H C
E R U T A R E T I L D E T A L E R F O W E I V E R
s e ir o e h t e h t s n i a l p x e t r a p t s ri f e h T . s tr a p o w t f o s t s i s n o c r e t p a h c s i h T
o c e s e h T . y d u t s s i h t n i d e y o l p m
e nd par to fthi schapte rexplain show those .l
e v o n e h t g n i z y l a n a n i d e il p p a e r a s e ir o e h t
.
A Reviewo fRelatedTheories
e v i g s e ir o e h t e s e h T . h c r a e s e r s i h t g n i z y l a n a n i d e s u s e ir o e h t e m o s e r a e r e h T
s e ir o e h t e h T . h c r a e s e r s i h t g n it c u d n o c r o f n o it a m r o f n i e l b a u l a
v usedaret heory o f
f o y r o e h t d n a , h c a o r p p a l a c it ir c f o y r o e h t , n o it a z ir e t c a r a h c d n a r e t c a r a h c
. n o it a v it o m
.
1 Approach
a e v a h o t r e d a e r e h t s w o ll a h c i h w y r o e h t e h t s i h c a o r p p a l a c it ir c f o y r o e h T
n a r e g r e b r h o R y b d e t a t s s A . y r o t s e h t t u o b a g n i d n a t s r e d n u r e tt e
b d Wood sJ r
s i h c i h w , s n a e m a y o l p m e o t e v a h e w , t n e m g d u j e l b a n o s a e r a e v a h o T “ , ) 1 7 9 1 (
n i , d e s u e b n a c h c i h w , s e h c a o r p p a 5 e r a e r e h t d n a , ) 3 . p ( ” h c a o r p p a l a c it ir c d e ll a c
6 . p p ( y d u t s y r a r e ti
l -15) .Those approache sare formails tapproach ,biographica l r
p p
a oach ,the socio cutlural-histo irca lapproach ,the mytophoeic approach and .
h c a o r p p a l a c i g o l o h c y s p
h c i h w e n o e h t s i ,s e h c a o r p p a e v if e s o h t g n o m a , h c a o r p p a l a c i g o l o h c y s p e h T
s e s u h c i h w h c a o r p p a n a s i h c a o r p p a l a c i g o l o h c y s p e h T . y d u t s s i h t n i d e s u e b l li w
s
o t s d a e l h c a o r p p a s i h t t a h t e t a t s r J s d o o W d n a r e g r e b r h o R . e v a h e l p o e p t a h t n o it c a
n o it a r o l p x e e h
t o f the unconsciou s o f the human mind , which lead to the s i h , n o it a n i g a m i h c ir n a m f o g n ir p s ll e w e h t s i t a h t a e r a s i h t s i ti t a h t n o i s u l c n o c
e h t t a h t d n a , r o i v a h e b , t h g u o h t s i h t f o y ti x e l p m o c e h t d n a n o it a e r c r o f y ti c a p a c
d n i m e h t f o n o i g e r s i h f o s t n e t n o
c ifnd expression in symboilc words ,thought s e h t t u o d n if o t r e d r o n i h c a o r p p a s i h t s e s u r e ti r w e h T . ) 3 1 . p ( n o it c a d n a
s i s i h t e s u a c e b d e s u h c a o r p p a l a c i g o l o h c y s P . e fi l r e h e v il o t y ll o H f o n o it a v it o m
t o m e h t w o n k o t r e d r o n i h c a o r p p a e t a ir p o r p p a t s o m e h
t ivaiton behind the
. n o it c a s ’ n a m u h
.
2 CharacterandCharacteriza iton
d n a t s r e d n u o t r e d r o n I . k r o w y r a r e ti l a n i e l o r t n a tr o p m i n a y a l p s r e t c a r a h C
e h t n i s r e t c a r a h c e h t d n a t s r e d n u o t e v a h s k r o w y r a r e ti l f o s r e d a e r e h t , y r o t s e h t
o it c a e h t h g u o r h T . t s ri f l e v o
n n sand the dialogue so fthe characters ,the reader s .
k r o w y r a r e ti l a f o y r o t s e h t d n a t s r e d n u o t y a w a d n if
a f o n o it a z ir e t c a r a h c e h t y fi t n e d i o t r e t c a r a h c f o s e ir o e h t e m o s e r a e r e h T
o it a m r o f n i e l b a u l a v e d i v o r p y ll a e r s e ir o e h t e s o h t d n a r e t c a r a h c r a l u c it r a
p n .
n i ) 1 2 . p , 9 9 9 1 ( s m a r b
A Glossaryo fLtieraryTermsstate s“character sareperson s s e it il a u q l a n o it i s o p e d d n a l a r o m h ti w d e w o d n e , k r o w e v it a r r a n r o c it a m a r d a n i
y a s y e h t t a h w n i s e s s e r p x e t a h
t – dialogue- and wha t they do – aciton.” s
m a r b A , e r o m r e h tr u
F also states t ha tcharacters ,which appear i n novel ,posses s .
d lr o w l a e r e h t n i s g n i e b n a m u h o t r a li m i s h c i h w s c it s ir e t c a r a h c e m o s
r e t c a r a h c n i a m r o r o j a m o t n i r e t c a r a h c e h t s e d i v i d o s l a s m a r b A , n o it i d d a n I
m i h s t n e s e r p r e t c a r a h c n i a M . r e t c a r a h c r o n i m d n
w a r d o t e l b a e b d l u o h s e H . ti n i e l o r t n a tr o p m i n a s y a l p d n a d n e e h t o t g n i n n i g e b e h t n O . h c e e p s d n a , n o it c a , e d u ti tt a , r o i v a h e b s i h h g u o r h t n o it n e tt a ’ s r e d a e r e h t i a m e h t f o d n u o r g k c a b e h t s e m o c e b y l n o r e t c a r a h c r o n i m , y r a rt n o
c ncharacter .He
n e h t g n e rt s o t s i r e t c a r a h c r o n i m f o n o it c n u f e h T . t n e v e n i a tr e c n i y l n o d e t n e s e r p s i .r e t c a r a h c n i a m e h t f o t n e m p o l e v e d e h t e r a y e h T . l e v o n e h t n i r e t c a r a h c f o s d n i k o w t e r a e r e h t s e t a t s ) 2 0 0 2 ( r e t s o F . p p ( r e t c a r a h c d n u o r d n a r e t c a r a h c t a
lf 64 -47) .Fla tcharacteri sconsrtuctedaround h c u s , li a t e d g n i z il a u d i v i d n i h c u m t u o h ti w d e t n e s e r p s i d n a y ti l a u q r o a e d i e l g n i s a s e c n e r e f fi d s a h t I .r e t c a r a h c x e l p m o c a s i r e t c a r a h c d n u o R . s s e n d a b r o s s e n d o o g s a s e r p e r s i d n a n o it a v it o m d n a t n e m a r e p m e t n
i entedwtihsublteparitculalry :sucha d n a , e fi l l a e r n i n o s r e p a s a y c a u q e d a y n a h ti w e b ir c s e d o t tl u c if fi d s i r e t c a r a h c n i s r e t c a r a h c e h t d n a t s r e d n u o t p l e h l li w r e t c a r a h c f o y r o e h t e h T . n o s r e p l a e r e k il u o Y e v o L I . S .
P ,especially Holly and he rthoughts a sseen in he rdialogue and . n o it c a d n a r e t c a r a h c f o y r o e h t e h t y ll o H f o r e t c a r a h c e h t t u o b a r e p e e d w o n k o T e h t s p l e h t i ; tr a p t n a tr o p m i n a s i n o it a z ir e t c a r a h C . d e d e e n e r a n o it a z ir e t c a r a h c n o it a z ir e t c a r a h C . r e p e e d r e t c a r a h c n i a m e h t d n a t s r e d n u o t r e d a e
r i sa proces s
y e h t d n a e l p o e p l a e r e r a y e h t fi s a d e y a rt r o p e r a l e v o n e h t n i s r e t c a r a h c e h t e r e h w 1 6 1 . p p , 2 7 9 1 ( y h p r u M . d lr o w l a e r e h t n i e v
il -167 )statest hatt herearenineways , n a y l b a d n a t s r e d n u y r o t s a n i r e t c a r a h c a t n e s e r p o t r o h t u a e h t e l b a n e h c i h
w d ilvely
i g l li w s e h t o l c d n a e c n a r a e p p a s ’ n o s r e
p vet her eade raclueaboutt hecharacte irsitc y b r e d a e r e h t k c ir t o t s e ir t r o h t u a e h t s e m it e m o s , r e v e w o H . r e t c a r a h c a f o
s e h t o l c d n a e c n a r a e p p a r e h r o s i h h g u o r h t n o s r e p d a b a s a r e t c a r a h c e h t g n i b ir c s e d
e g d u j e b y l p m i s t o n n a c n o s r e p a f o r e t c a r a h c s a e r e h
w dbyt hewaypeopledressed
. e c n a r a e p p a r i e h t r o
, y a w s i h t g n i s U . r e h t o n a y b n e e s s a s r e t c a r a h c e h t h g u o r h t s i d n o c e s e h T
h g u o r h t r e t c a r a h c e h t e b ir c s e d r o h t u a e h t , y lt c e ri d r e t c a r a h c g n i b ir c s e d f o d a e t s n i
a , s t e g r e d a e r e h T . r e h t o f o s n o i n i p o d n a s e y e e h
t si twere ,ar e lfectedi mage .The t h g u o h t s ’ r e d a e r e h t t c e f f a l li w , t o n r o y lt c e ri d , fl e s ti r e t c a r a h c e h t m o r f s n o i n i p o
.r e t c a r a h c r a l u c it r a p a t u o b a
h g u o r h t s i y r o t s e h t n i r e t c a r a h c a t n e s e r p o t r o h t u a n a r o f y a w d ri h t e h T
e h t e v i g n a c r o h t u a e h T . h c e e p
s reade ran i nsight i nto t he charactert hrough t he n i s i e h r e v e n e h w , s k a e p s n o s r e p a r e v e n e h W . r e t c a r a h c r e h t o f o h c e e p s
e h t g n i v i g s i e h , n o i n i p o n a d r a w r o f s t u p e h r e v e n e h w , r e h t o n a h ti w n o it a s r e v n o c
.r e t c a r a h c s i h o t s e u l c e m o s r e d a e r
o r h t s i h tr u o f e h
T ughpas tilfe .Byl etitngt her eaderl earnsomethingabou ta d e p l e h e v a h t a h t s t n e v e o t e u l c a r e d a e r e h t e v i g n a c r o h t u a e h t , e fi l t s a p s ’ n o s r e p
e h t y b t n e m m o c t c e ri d a f o m r o f a n i e b n a c s i tI . r e t c a r a h c s ’ n o s r e p a e p a h s o t
s ’ n o s r e p e h t h g u o r h t , r o h t u
a thoughts ,through hi sconversaiton o rthrough the .
n o s r e p r e h t o n a f o m u i d e m
r e d a e r e h t e v i g n a c r o h t u a e h T . s r e h t o f o n o it a s r e v n o c h g u o r h t s i h tf if e h T
i h t u o b a y a s y e h t s g n i h
t mo rher .Peopledot alkabou tothe rpeopleandt het hing s .t
u o b a n e k o p s n o s r e p e h t f o s r e t c a r a h c e h t o t e u l c a s a d e s u n e tf o y a s y e h t
a o t e u l c a r e d a e r e h t e v i g o s l a n a c r o h t u a e h t ,s n o it c a e r h g u o r h t s i h t x i s e h T
r e d a e r e h t g n it t e l y b r e t c a r a h c s ’ n o s r e
p know how tha tperson react sto va irou s f o s d n i k s u o ir a v a d r a w o t s t c a e r r e t c a r a h c a y a w e h T . s t n e v e d n a s n o it a u ti s
.r e h r o m i h n i h ti w c it s ir e t c a r a h c e h t l a e v e r ll i w n o it a u ti s
e h t e s u a c e b m r o f t s e l p m i s e h t s i s i h t ;t n e m m o c t c e ri d h g u o r h t s i h t n e v e s e h T u
a tho rgive sa driec tcommen ton t he character .The eighth i st hrough t houghts . g n i k n i h t s i n o s r e p a t a h w f o e g d e l w o n k t c e ri d r e d a e r e h t e v i g n a c r o h t u a e h T
l a e r n i o d t o n n a c r e d a e r e h t t a h w o d o t e l b a s i r o h t u a e h t ,t c e p s e r s i h t n I . t u o b a
c r o h t u a e h T . e fi
l an t ellt her eade rwha tdfiferen tpeoplearet hinking.I nt henove l t i s a , s a h e h ; n o it i s o p d e g e li v ir p a n i s i n e h t r e d a e r e h T . s i h t s t p e c c a r e d a e r e h t
a n i n o s r e p a f o s t h g u o h t t s o m n i e h t o t n i d e g g u l p e c i v e d g n i n e t s il t e r c e s a , e r e w
h t r o t s a l e h T . l e v o
n e ninth i sthrough manners .The autho rcan desc irbe a t u o b a g n i h t e m o s s u l l e t o s l a y a m h c i h w , s e i c o i d i r o s ti b a h , m s ir e n n a m s ’ n o s r e p
1 6 1 . p p ( r e t c a r a h c s i
h -173 .)
.
3 Mo itva iton .
a De ifniiton
: n o it a v it o M d e lt it n e k o o b s i h n i ,) 9 7 9 1 ( ir t e P t r e b r e
H TheoryandResearch ,
s e c r o f e h t e b ir c s e d y e h t n e h w e s u e l p o e p t a h t t p e c n o c e h t s a n o it a v it o m s e n if e d
s a e r e h W . ) 3 . p ( r o i v a h e b t c e ri d d n a e t a it i n i o t m s i n a g r o n a n i h ti w r o n o g n it c a
m s i n a g r o n a y h w n o s a e r a s a n o it a v it o m s e n if e d ) 9 8 9 1 ( e k s li b e h S d n a l e c r o h W
tr e c a n i s t c
e v a h e l p o e P . ) 3 7 3 . p ( s n o it c a o t n i s e it il i b a p a c e h t y li r a r o p m e t s e c i v e d h c i h w y d o b e s e h T . n a m u h y b d e t c u d n o c r o i v a h e b y r e v e n i s n o s a e r e r a e r e h t t a h t n w o n k it o m s i h t ; n o it a v it o m d e ll a c s n o s a e
r vaitoni st hemainmachinei nhumanaciton. .
b Kind so fMo itva iton
. s d e e n d n a s e v it o m n a m u h d e r e d i s n o c g n o l e v a h s r e h c r a e s e r n o it a v it o M e s u a c e b s s e c o r p t l u c if fi d a e b n a c s d e e n l a n o it a v it o m s 'e l p o e p g n it a l o s i ,r e v e w o H w f o e r a w a y lt i c il p x e t o n e r a e l p o e p t s o
m hat t hei rmoitve sare .In t hi sstudy t he d n a s n o s a e r t n a c if i n g i s e h t t u o d n if o t r e d r o n i d e s u y r o e h t y g o l o h c y s p y a w a s e s s a p d n a b s u h d e v o l e b r e h r e tf a e fi l r e h e v il n a c y ll o H y h w s n o it a v it o m e h t , c if i c e p s e b o T . w e i v f o t n i o p l a c i g o l o h c y s p a m o r f d e v r e s b
o theory ,used, i s
e h t t u o g n i d n if r o f d e s u s i s p l e h n o it a v it o m f o y r o e h t e h T . n o it a v it o m f o y r o e h t . e fi l r e h e v il o t y ll o H f o n o it a v it o m , t n e m e s a b a y l e m a n s e v it o m l a i c o s f o t s il e h t d e s o p o r p s a h ) 4 6 9 1 ( y a r r u M , y m o n o t u a , n o i s s e r g g a , n o it a il if f a , t n e m e v e i h c
a counteraciton , defendance ,
, r e d r o , e c n a r u tr u n , e c n a d i o v a n i , e c n a d i o v a m r a h , n o it i b i h x e , e c n a n i m o d , e c n e r e f e d e h t , e s a c s i h t n I . g n i d n a t s r e d n u d n a , e c n a r o c c u s , x e s , e c n e it n e s , n o it c e j e r , y a l p o m e v it a il if f a d n a t n e m e v e i h c a n o y l n o e t a r o b a l e o t s d n e t n i r e ti r
w itves( p.99 .)
e H . n o it a v it o m d n a e v it o m a f o n o it i n if e d e h t s e t a r o b a l e ) 5 6 9 1 ( y a r r u M a s e t a r g e t n i d n a , s t c e ri d , s e s u o r a t a h t r o t c a f l a n r e t n i n a s i e v it o m a t a h t s e t a t s o s l a t a h t s r o t c a f r e h t o m o r f d e h s i u g n it s i d s i n o it a v it o M . r o i v a h e b s ’ n o s r e p e c n e u lf n
d a o t s r e f e r n o it a v it o m n o it a il if f a s e t a t s ) 5 6 9 1 ( y a r r u
M esrie to be wtih
n e e b s a h e v it o m n o it a il if f A . p i h s n o it a l e r y l d n e ir f d n a e t a n o it c e ff a n i e l p o e p
, g n i h s il b a t s e r e v e s r e t c a r a h c e h t f o e r o m r o e n o n i n r e c n o c “ a s a d e n if e d
. n o s r e p r e h t o n a h ti w p i h s n o it a l e r e v it c e ff a e v it i s o p a g n ir o t s e r r o , g n i n i a t n i a m
i s i h
T nclude sexpressing a desrie fo ra firendly relaitonship ,a fea ro frejeciton , e s o l c a f o t n e m n i a tt a e h t d n a , p i h s n o it a l e r a g n i h s il b a t s e d r a w o t s e it i v it c a
e v it o m n o it a il if f a g n o rt s a h ti w e l p o e p t a h t s e t a t s o s l a e H . l a o g a s a p i h s n o it a l e r
i w k r o w o t r e f e r
p th firend sand congenia lcompanion seven i fthe task su ffer s 1
0 1 . p p ( t a h w e m o
s -104) .In summary ,afifilaitve moitve i sa moitvaiton wha t o t d e t c e p x e s i e h d n a s p i h s n o it a l e r d o o g a e k a m o t y l d n e ir f e b o t n o s r e p s e k a m
e l p o e p r e h t o h ti w n o it c a r e t n i d o o g e v a
h inordert oaccompilshhi sgoal .s 9
9 . p p , 5 6 9 1 ( y a r r u
M -101 )state stha tindividual swtih high achievemen t h
g i H . s k s a t l l a d n a y n a n o r e tt e b o d y ll a c it a m o t u a l li w n o it a v it o
m -achieving
fl e s e v a h o t d n e t e l p o e
p -con ifdence,t o ilkei ndividualr esponsiblitiy ,andt o prefe r e e r h t e r a e r e h t t a h t s e t a t s o s l a e H . k r o w r i e h t f o s tl u s e r e h t f o e g d e l w o n k e t e r c n o c
r o f e ri s e d a f o n o i s s e r p x e e h t s a h c u s , t n e m e v e i h c a f o s t n e n o p m o c c if i c e p s
y ti v it c a f o n o it p ir c s e d e h t ,) ” r o t c o d a e b o t s t n a w e H “ , e c n a t s n i r o f ( t n e m e v e i h c a
s i h g n i h c a e r f o n o it a p i c it n a e h t r o , ) ” t s e b s i h y rt l li w e H “ ( s s e c c u s r o f l a t n e m u rt s n i
.) ” s u o m a f e b l l’ e h n e h w y a d e h t f o g n i k n i h t s i e H “ ( l a o g
n i ) 5 8 9 1 ( d n a ll e l C c M o t g n i d r o c c
A Human Moitvaiton ,there are fou r e
m e v e i h c a e r a y e h T . s m e t s y s e v it o m f o s d n i
k n tmoitve ,powe rmoitve ,afifilaitve e h t t u o b a s n i a l p x e y l n o r e ti r w e h t , h c r a e s e r s i h t n I . e v it o m e c n a d i o v a d n a e v it o m
. h c r a e s e r e h t g n i z y l a n a
.
c Theachievemen tmo itve s
t a h
W hould be involved in the achievemen tmo itve i sdoing something . r e tt e b g n i h t e m o s g n i o d f o n o it c a f s it a s c i s n ir t n i e h t r o f , e k a s n w o s ti r o f r e tt e b
. e v e i h c a o t d e e n g n o rt s a h ti w e l p o e p f o c it s ir e t c a r a h c e e r h t e r a e r e h T
)
1 Persona lperformancef orresponsiblitiy n
i h g i h s t c e j b u
S n Achievemen twould prefe rbeing personally responsiblefo ra l e e f y e h t d l u o c s n o it i d n o c h c u s r e d n u y l n o e s u a c e b , tl u s e r e c n a m r o f r e p
.r e tt e b g n i h t e m o s g n i o d m o r f n o it c a f s it a s
)
2 Needf orperformancef eedback n
i h g i h s t c e j b u
S n Achievemen tshouldprefe rworkingi nstiuaitonwheret heyge t .
g n i o d e r a y e h t ll e w w o h n o k c a b d e e f
)
3 Innova itveness n i h g i h s t c e j b u
S n Achievemen tshouldbemore ilkely t o seek outi nformaiton t o .s
g n i h t g n i o d f o s y a w r e tt e b d n if
.
d Theafifila itvemo itves d
r o w e h
T love i scommonly used to descirbe vairou stype so faf ifilaitve e r a e r e h T . d e e n e v o l e h t y f s it a s o t t n a tr o p m i s i ti t a h t s e e r g a e n o y r e v e d n a , s e it
. n o it a il if f a r o f d e e n g n o rt s h ti w e l p o e p f o s c it s ir e t c a r a h c e v if
)
1 Performingbe tterwhenafifila itvei ncen itve sarepresent
s k s a t n o r e tt e b m r o f r e p l li w e v it o m e v it a il if f a g n o rt s a h ti w s l a u d i v i d n I
d e tf i h s s i n o it a u ti s e h t n i e v it n e c n i e h t f i t n e t n o c e v it a il if f a e v l o v n i t o n o d t a h t
)
2 Maintainingi nterpersona lnetworks h
g i h s t c e j b u s e c n i
S inn Afifilaitonl earn socialr elaitonshipmorequickly ,are s
e c a f o t e v it i s n e s e r o
m than t o othe robjects ,and engage i n more dialogue wtih s n o it c e n n o c r i e h t g n i n i a t n i a m f o s n g i s w o h s o s l a o t d e t c e p x e e b t h g i m y e h t ,s r e h t o
. e l p o e p r e h t o o t
)
3 Coopera iton ,conformtiy ,andconfilct n
i h g i h s l a u d i v i d n
I n Afifilaiton ,paritculalry males ,beilevet ha tgoodwill i s s
m e l b o r p n a m u h g n i v l o s n i n o s a e r n a h t t n a tr o p m i e r o
m .
)
4 Manageria lbehavior n i h g i h s t c e j b u
S n Afifilaitont endnott os ucceedi nmanagemen.t )
5 Fearo frejeciton n i h g i h s t c e j b u
S n Afifilaiton are anxiou sabou tthei rrelaiton swtih others , s e k a m h c i h w , s r e h t o m o r f e c n a r u s s a e r g n i k e e s e m it d n e p s d n a , l a v o r p p a s i d r a e f
.r a l u p o p n u m e h t
n i ) 1 0 4 . p , 0 0 0 2 ( y o n r e V d n a n a m ff u
H Theory o fHuman Personaltiy also t
a t
s esi ntirnsicmo itvaiton r eferst oadesriet oexhibi tan acitonf o rou rown sake . . e r u s a e l p d n a t n e m y o j n e s ’ e n o e m o s m o r f s e m o c n o it a v it o m s i h t t a h t s n a e m t I
e h t t u b k r o w s i h r o f ) s u t a t s r o , e t a c if it r e c , y e n o m ( d r a w e r l a e r a t o n s i e r e h T
s i h m o r f s i d r a w e
r heatr ,hi ssaitsfaciton in doing something well .Besides , l a n r e t x e e h t f o e s u a c e b n o it c a n a t i b i h x e o t e ri s e d a s i n o it a v it o m c i s n ir t x e
m o r f s e m o c n o it a v it o m s i h t s n a e m t I . t n e m h s i n u p f o e c n a d i o v a d n a s d r a w e r
h c u s , e n o e m o s r o f t if e n e b e b l li w h c i h w d r a w e
. n o it c a f s it a s s i h r o f t o n n e v i g d r a w e r
.
e HumanNeeds
y l h g i h s d e e n e h T . s d e e n e m o s y b d e t a v it o m s i r o i v a h e b n a m u h l l A
e b o t s g n i e b n a m u h e c n e u lf n
i have in a cetrain way and to make decision sin l it n u s l a o g r i e h t r o f e v ir t s o t s g n i e b n a m u h e c r o f s d e e n e h T . s l a o g h ti w e c n a d r o c c a
l a i c u r c s i ti t a h t s k n i h t r e ti r w e h t , y d u t s s i h t o t n o it a l e r n I . d e v e i h c a e r a s l a o g e h t
t s d e e n n a m u h f o y r o e h t e h t y o l p m e o
t o ifndou twha tmoitvate sHollyt o ilvehe r .
e fi l
n i ) 9 6 3 . p , 1 8 9 1 ( r e l g e i Z d n a e ll e j
H Personaltiy Theories : Basic s
n o it a c il p p A d n a , h c r a e s e R , s n o it p m u s s
A explain Maslow’ sHierarchica lTheory d
l u o c r o i v a h e b n a m u h f o h c u m t a h t s e v e il e b w o l s a M . n o it a v it o M f
o beexplained
d n a g n i d r a w e r e fi l s e k a m t a h t l a o g l a n o s r e p k e e s o t y c n e d n e t s ’l a u d i v i d n i e h t y b
r e h t o n a , d e if s it a s s i e ri s e d l a n o s r e p e n o s a , m e t s y s s ’ w o l s a M n I . l u f g n i n a e m
t a h t d n a e t a n n i e r a s e ri s e d n a m u h t a h t s e s o p o r p w o l s a M . e c a l p s ti e k a t o t s e c a f r u s
h
t eyarearrangedi nanascendinghierarchyo fp irortiyo rpotency,t hosearebasic . :
w o ll o f s a d e n i a l p x e e b n a c s d e e n e h T
d n a , l u f r e w o p , c i s a b t s o m e h t s i s i h T . s d e e n l a c i g o l o i s y h p s i d e e n t s ri f e h T
l a c i g o l o i b e h t h ti w d e n r e c n o c , s d e e n n a m u h l l a f o s u o i v b
o maintenance o fthe
s i l a u d i v i d n i e h t e r o f e b l e v e l l a m i n i m e m o s t a d e if it a r g e b t s u m d n a m s i n a g r o
r e h g i h y b d e t a v it o
m -orde rneeds .Included in thi sgroup are the need sfo rfood , , s e r u t a r e p m e t e m e rt x e m o r f n o it c e t o r p , x e s , p e e l s d n a y ti v it c a , n e g y x o , k n ir
d and
n e e b e v a h s d e e n l a c i g o l o i s y h p e h t r e tf A . s d e e n y t e f a s s i d e e n d n o c e s e h T y a l p t a h W . s d e e n y ti r u c e s r o y t e f a s e h t o t n o it n e tt a r i e h t t u p n e h t e l p o e p , d e if s it a s r o , y t n i a tr e c f o e e r g e d e l b a n o s a e r a e r u s n e o t s i e r e h e l o r t n a tr o p m i n
a der ,
y t e f a s e h t t a h t s t s e g g u s w o l s a M . t n e m n o ri v n e s ’ e n o n i y ti li b a t c i d e r p d n a , e r u t c u rt s r i e h t f o e s u a c e b n e r d li h c g n u o y d n a s t n a f n i n i d e v r e s b o y li d a e r t s o m e r a s d e e n d e c n e u lf n i e r a s tl u d a , r e v e w o H . s tl u d a n o e c n e d n e p e d d n a s s e n s s e l p l e h e v it a l e r e f a s s i h
t ty need sa swel la schlidren are .Thepreferencef o raj ob t ha tprovide sa f o n o it i s i u q c a e h t d n a , s t n u o c c a g n i v a s f o s t n e m h s il b a t s e e h t , n o it c e t o r p l a i c n a n if , n o it i d d a n I . g n i k e e s y t e f a s y b t r a p n i d e t a v it o m s a d e d r a g e r e b y a m e c n a r u s n i li h p d n a s u o i g il e
r osophic beile fsystem sare also involved in giving people the e r a s l a u d i v i d n i n e h w r u c c o y t e f a s r o f d e e n e h t f o s n o i s s e r p x e r e h t O . g n il e e f e r u c e s , s t o ir , s e k a u q h tr a e , s d o o lf , s e v a w e m ir c , r a w s a h c u s s e i c n e g r e m e h ti w d e t n o r f n o c a , s n o it a z i n a g r o s i d l a t e i c o
s nds imlia rcondiiton.
s i l a u d i v i d n i n a n e h W . s d e e n e v o l d n a s s e n g n i g n o l e b s i d e e n d ri h t e h T e h s i t x e n e h t , e r u c e s t l e f y d a e rl a s a h d n a s d e e n l a c i g o l o i s y h p e h t ll if l u f o t e l b a b u s s i h t n i d e d u l c n I .s d e e n e v o l d n a s s e n g n i g n o l e b e h t ll if l u f o t e l g g u rt s ll i
w jecti s
r o / d n a y li m a f s i h n i e c a l p a , s r e h t o h ti w s p i h s n o it a l e r e t a n o it c e f f a r o f d e e n e h t . l a u d i v i d n i e h t r o f l a o g t n a n i m o d a s e m o c e b p i h s r e b m e m p u o r G . s p u o r g e c n e r e f e r d n a , s s e l d n e ir f , y t e i c o s e h t y b d e t a n e il a , y l e n o l e b o t l e e f ti s e o d w o h , e r o f e r e h T e
r jected wli lbei mp irnted welli naperson’sf eeilng ,especially when i nduced by s u o m y n o n y s t o n s i e v o L . n e r d li h c r o , e s u o p s a , s e v it a l e r , s d n e ir f f o e c n e s b a e h t p i h s n o it a l e r g n i v o l , y h tl a e h a s e v l o v n i e v o l e r u t a m t a h t s e u g r a e H . x e s h ti w e l p o e p o w t n e e w t e
, e v o l g n i v i e c e r d n a g n i v i g h t o b e v l o v n i e v o l r o f d e e n s ’ n o s r e p a t a h t s e z i s a h p m e
d e v o l g n i e b t o N . h tr o w f o s g n il e e f y h tl a e h o t t n e m u rt s n i s a d e d r a g e r e r a h c i h w
t s o h d n a , s s e n it p m e , y ti li t u f s e t a e r
c li tiy.
fl e s s i d e e n h tr u o f e h
T -esteem needs .When the need sto be loved and fl
e s e h t s i e u s r u p o t s i t x e n e h t , d e ll if l u f e r a s r e h t o g n i v o
l -esteemneeds .Maslow
fl e s : s t e s y r a i d i s b u s o w t o t n i e s e h t s e d i v i