Nama : ... N I S : ...
ULANGAN HARIAN
2 SEMESTER II
Mata Pelajaran : PKn Hari/Tanggal : ... Kelas : V (Lima) Waktu : ...
I. Standar Kompetensi
3. Memahami kebebasan berorganisasi.
II. Kompetensi Dasar
3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat.
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!
1. Yang tidak termasuk organisasi adalah …. a. PMI
b. Pramuka c. RT / RW d. individu
2. Yang harus dipertimbangkan dalam memilih organisasi adalah sebagai berikut, kecuali …. a. manfaat kegiatan
b. waktu dan biaya c. nama organisasi d. minat dan bakat
3. Tujuan organisasi sekolah adalah ….
a. Mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan.
b. Mencari keuntungan melalui program pendidikan.
c. mencari dukungan atas kebijakan-kebijakan guru.
d. Memberi santunan kepada siswa yang miskin.
4. Pada umumnya, organisasi yang selalu ada di setiap sekolah adalah ….
a. Pramuka b. UKS c. drumband d. teater
5. Kegiatan di luar kelas biasa disebut …. a. organisasi
b. bimbingan belajar c. ekstra kurikuler d. koperasi sekolah
6. Kegiatan dalam organisasi berupaya untuk mencapai ….
a. kebersamaan b. keselamatan c. kekayaan d. keuntungan
7. UKS singkatan dari …. a. Unit Kebersihan Sekolah b. Usaha Kesehatan Sekolah c. Unit Kesehatan Sekolah d. Usaha Ketertiban Sekolah
8. Organisasi di bawah ini yang tidak ada di sekolah yaitu ….
a. Pramuka b. drumband c. karang taruna d. koperasi sekolah
9. Salah satu organisasi yang ada di masyarakat adalah ….
a. OSIS b. PKK c. Pramuka d. UKS
10. Organisasi yang paling dekat dengan lingkungan rumah adalah ….
a. partai politik b. koperasi c. rukun tetangga d. sekolah
II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia!
11. Tempat kegiatan para remaja 12. Organisasi Siswa Intra Sekolah 13. Yang memimpin organisasi kelas
14. Tujuan memenuhi kebutuhan siswa di sekolah
15. Yang membimbing siswa dalam melaksanakan organisasi kelas
III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
16. Berorganisasi merupakan … setiap warga negara.
17. Menjadi anggota Paskibra dapat membantu siswa membentuk nilai- nilai …. 18. Organisasi yang membina para remaja di desa- desa disebut ….
19. Kepramukaan adalah salah astu contoh organisasi di lingkungan …. 20. Pengurus organisasi dipilih oleh ….
21. Sekolah termasuk sebuah organisasi sosial yang bergerak dalam bidang …. 22. Posyandu singkatan dari ….
23. Mencatat hal yang penting pada waktu rapat adalah tugas dari …. 24. Maju mundurnya seatu organisasi tidak lepas dari kemampuan …. 25. Organisasi yang baik tentu mempunyai program secara ….
IV. Kerjakan soal-soal di bawah ini!
26. Siapa yang termasuk anggota komite sekolah?
Jawab : ... ... ... 27. Sebutkan contoh kegiatan kesenian di sekolah?
Jawab : ... ... ... 28. Mendapat sebutan apakah seorang siswa yang ikut pelatihan dokter di puskesmas?
Jawab : ... ... ... 29. Sebutkan pengurus dalam sebuah organisasi sekolah?
Jawab : ... ... ... 30. Sebutkan contoh-contoh organisasi di sekitar tempat tinggalmu?
Jawab : ... ...
a. Wali kelas b. Ketua kelas c. Karang taruna d. OSIS
P K N
KUNCI HARIAN 2
I. 1. D 6. A II. 11. C
2. B 7. B 12. D
3. A 8. C 13. B
4. B 9. B 14. E
5. C 10. C 15. A
III. 16. hak 21. pendidikan
17. cinta tanah air22. Pos Pelayanan Terpadu 18. karang taruna 23. sekretaris
19. sekolah 24. pengurus organisasi 20. anggota 25. teratur
IV. 26. Orang tua murid, tokoh masyarakat 27. Paduan suara, seni tari, seni musik 28. Dokter kecil
ULANGAN HARIAN
2 SEMESTER II
Mata Pelajaran : PKn Hari/Tanggal : ... Kelas : V (Lima) Waktu : ...
I. Standar Kompetensi
3. Memahami kebebasan berorganisasi.
II. Kompetensi Dasar
3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Jawablah pertanyaan di bawah ini secara lisan!
1. Jelaskan apa yang disebut organisasi? 2. Sebutkan 3 unsur penting dalam organisasi?
3. Organisasi pramuka di sekolah ada berapa tingkat? Sebutkan! 4. Sebutkan struktur organisasi kepengurusan di kelasmu? 5. Apa tujuanmu ikut berorganisasi?
Peragakan didepan kelas, bersama dengan 2 orang temanmu, buatlah percakapan sendiri untuk masing-masing anak!
Ada 2 orang temanmu yang sedang bertengkar kamu bertindak sebagai ketua kelas yang sedang melarai kedua anak tersebut.
B. TES LISAN
